|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
17-10-2009, 01:07 AM
|
|||
|
|||
اولا شكرا علي سرعة الرد
ولكني اقول انة في الصف الاول الثانوي منذ العام الماضي نقرأ القطعة بكل تفصيل ونحجز لها جزء من الحصة و نضعها في اسئلة الامتحان لان محتواها يأتي في الامتحان بالنص اما في الصف الثاني فمن الممكن ىترك الطالب يقرأها بنفسة مع وضع خط تحت الكلمات المهمة و الاشارة اليها في عجالة انني طرحت هذا الاستفسار لانة في احدي الوحدات قمت بقرأة نبذة عن الكاتب و ملخص روايتة فوجدت انها اخذت من الحصة ما يقارب 20 دقيقة بالاضافة الي مجهودي الصوتي الذي كان من المفترض الاستفادة منة في الشرح خاصة ان احدي الطالبات قالت لي بالنص "طالما لن ياتي منها اسئلة زي سنة اولي يبقي نقرأها احنا لوحدنا لأخذ فكرة انما كدة كتير علينا يا مستر نخش في الوحدة اهم" ووجدت كلامها فية بعض المنطق فما رأي الزملاء؟؟؟؟؟؟؟ مسمعناش رأي الاستاذ عصام جاويش يعني |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:29 PM.
