الفرق بين a three-day holiday و three days' holiday بطريقة جميلة

[Ihab1000]

thanks very muchhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

[salehrabie]

Thanks a lot sir

[H0riz0n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد السلام محمود عبد السل

I'm proud to be helping to build a modern country.

ياريت ماسبب صيغة ing هنا

شكرا لمستر علاء الدين على هذا الشرح المفصل والمعلومات القيمة التى عرضها وليسمح لى بأن أوضح الامر بطريقة أخرى

وبخصوص السؤال عن سبب استخدام ing هنا
يمكن توضيح الأمر كالتالى:

الجملة الأصلية قبل أن تدخل عليه I'm proud to كانت كالتالى:
I'm helping to build a modern country
أى أن زمن الجملة الأصلية كان Present Continuous أى أن المساعدة مستمرة من المتحدث
بعد ذلك أدخلنا عليها I'm proud to وطبعا يأتى بعدها الفعل فى المصدر

يوحد احتمالين دائما يفكر فيهما الطالب
الأحتمال الأول : هو أن يستخدم المصدر من helping ونتجاهل am
فتصبح الجملة
I'm proud to help to build a modern country

وبالطبع الجملة لا تعنى أن الشخص يقوم بعمل شيء الآن وإنما يتحدث عن مجرد عادة أو أحداث متكررة أو عن استعداده للقيام بحدث بمعنى أنه يشعر بالفخر فى أى وقت يقوم به بالساعدة لبناء بلده. وبالتالى استخدم معها المضارع البسيط
وبالطبع فإن هذه الصيغة خطأ (لاننا فقدنا معنى أننا مستمرين فى المساعدة ولم ننجز بعد)

الإحتمال الثانى (الصحيح)
انه يريد الاحتفاظ بمعنى الإستمرار فى المساعدة وبالتالى لا يمكن حذف am لأنه بدونها مع الـ ing لا يوجد أزمنه مستمرة وبالتالى يجب أن تدخل صيغة I'm proud to على am وتحولها إلى مصدر لتصبح be
فيقول
I'm proud to be helping to build a modern country
وتكون هذه الجملة هى الصحيحة لأنه احتفظ بالمعنى الأصلى للجملة التى تعبر عن القيام بحدث يقع لحظة أو حول لحظة التكلم ولم ينتهى بعد
أرجوأ أن يكون الترتيب الذى عرضت به الموضوع قد ساهم فى توضيح الأمر

نفس الشيء يقال إذا كانت الجملة مبنى للمجهول فيجب ادخال الصيغ التى يستخدم بعدها مصدر أو ing على verb to be وليس الفعل الرئيسى حتى لا يضيع معنى الـ Passive من الجملة الأصلية ويمكن توضيح الامر فيما بعد
مع تحياتى

[ahmed7700]

شرح رائع ومجهود مشكور بس انا مش فاهم موضوع تمييز عدد

[Mr. Medhat Salah]

بارك الله فيك

[H0riz0n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed7700

شرح رائع ومجهود مشكور بس انا مش فاهم موضوع تمييز عدد

الأخ أحمد

a three-day conference
a two-hour drive
a five-weak holiday
a single-engine plane
a one-act play

لاحظ يا اخى فى الصيغ السابقة كله نستخد ترتيب معين يبدأ بآداة النكرة يليه اسم مركب من (عدد + اسم فى صيغة المفرد) وهذا الإسم المركب يستخدم لتحديد نوع الإسم الذي يليه
طبعا انا استعرت كلمة تمييز العدد من النحو فى اللغة العربية حتى أقرب الصورة لتلاميذى

What kind of conference is it?
a three-day conference
How long is it to Alexandria?
It is a two-hour drive
What kind of holiday does the company offer?
a five-weak holiday

أما فى الصيغة الأخرى فنستغنى عن آداة النكرة (a/an) ونحذف الـ (-) ونأتى بصيغة الجمع من الإسم الذى يلى العدد على أن نستخدم بعده (')

three days' conference
two hours' drive
five weaks' holiday

[Mr Mosaad El Hegazy]

Wonderful Explanation Lots of thanks to Mr Horison and Mr Alaa

[Essam ABDOU]

Dear Mr.H0ris0n,
All the rules of using the apostrophe are all BASIC. There are NO EXCEPTIONS concerning periods of time. The only controversial thing about the apostrophe is whether to say: James's school or James` school, and both are correct (on condition that they are pronounced the same way), though the second case (James` school) is more common.
Best Regards!

[Ala'a Eldin]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة El Hegazy

Wonderful Explanation Lots of thanks to Mr Horison and Mr Alaa

You are welcome Mr./El Hegazy
And thanks to Mr./Horizon the owner of the topic

[H0riz0n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Essam ABDOU

Dear Mr.H0ris0n,

All the rules of using the apostrophe are all BASIC. There are NO EXCEPTIONS concerning periods of time. The only controversial thing about the apostrophe is whether to say: James's school or James` school, and both are correct (on condition that they are pronounced the same way), though the second case (James` school) is more common.

Best Regards!

Thank you Mr Essam for this valuable information

[H0riz0n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ala'a Eldin

You are welcome Mr./El Hegazy


And thanks to Mr./Horizon the owner of the topic

You also welcome Mr Ala`a Eldin
I'd like to tell you that I'm not the owner. I'm only the starter of it. We all meet here in the forum to exchange ideas and benefit from others' experience. And -of course- to help our students.

[Essam ABDOU]

Dear Mr.H0ris0n,

Exchanging and sharing our knowledge and experience is one of the aims of this forum. We do learn from each other. I feel very happy when I give a piece of information on the forum, but my greatest fear is that the receiver would think of it as interference or FAZLAKA.

"وما اُتيتم من العلم إلا قليل"

I have an idea of starting a (fixed) page entitled:

I learnt/learned that only today.

It should be about anything related to the English language (not only the syllabus).
The presenter of the piece of information has to mention the source.

This is my first participation on that page (if we can make it a fixed page):

Only yesterday I found out that we can use BEFORE (not only WHEN) after HARDLY and SCARCELY when we deal with PAST PERFECT, whether hardly or scarcely come at the beginning of the sentence [the inversion rule] or not.

e.g. The concert had hardly begun before all the lights went out.

The source of information is
Cambridge`s Advanced Grammar in Use by Martin Hewings, Unit 94 C, page 188.

Best Regards!

[H0riz0n]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Essam ABDOU

Dear Mr.H0ris0n,

Exchanging and sharing our knowledge and experience is one of the aims of this forum. We do learn from each other. I feel very happy when I give a piece of information on the forum, but my greatest fear is that the receiver would think of it as interference or FAZLAKA.

"وما اُتيتم من العلم إلا قليل"

I have an idea of starting a (fixed) page entitled:

I learnt/learned that only today.

It should be about anything related to the English language (not only the syllabus).
The presenter of the piece of information has to mention the source.

This is my first participation on that page (if we can make it a fixed page):

Only yesterday I found out that we can use BEFORE (not only WHEN) after HARDLY and SCARCELY when we deal with PAST PERFECT, whether hardly or scarcely come at the beginning of the sentence [the inversion rule] or not.

e.g. The concert had hardly begun before all the lights went out.

The source of information is
Cambridge`s Advanced Grammar in Use by Martin Hewings, Unit 94 C, page 188.

Best Regards!

Excellent Idea Mr Essam
I liked the idea so much. But let's think of an ideal way to present it. For example
- Choosing the division of the department to present it (e.g. second year or English Teachers' room)
- Putting rules for those who add a reply (For example: Don't say "It is something I knew long time ago (FAZLAKA); It is not knew. We ask them to appreciate, nogatiate or discuss
- We ask the supervisors to make the subject "sticky / fixed"
Let's have time (may be till later today or tomorrow) and I think it will be something new
- The subject should be presented by YOU "MR ESSAM ABDOU" as you are the creator of the idea and I'll be honoured to participate.
Today I'm busy working on finishing and declaring "the first year secondary" resultS in my school (I work in the "CONTROL" using Excel & Acess to finish it and to issue the "FINAL SHEET & REPORTS"
BEST REGARDS

[Essam ABDOU]

Dear Mr. H0ris0n,

I hope the suffering of the hard day has passed. Mr. Essam El-Gawish will put the matter into effect after English exams.
Best Regards!