|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() ******* ( الجــزء الثاني من كتاب الأيام ) ******* أ- هات مضاد الكلمات الآتية ( راحة وأمناً وطمأنينة و أملاً و استقراراً ) وهات جمع (طوره ، صحن )0 ب- ما المقصود بذلك الطور ؟ وما هما الطوران السابقان ؟ ج- " إن العلم بحر لا ساحل له " ...علام يدل هذا التعبير في نفس الصبي ؟ 2- " كان الصبي يسمع لذا كله فيفهم و يحفظ ويعجب ، ويسأل نفسه كيف يجتمع طلب العلم وما يحتاج إليه من الجد مع هذا التهالك علي الهزل و التساقط علي السخف في غير تحفظ ولا احتياط ؟! وكان يعاهد نفسه علي أنه إذا شبَّ و بلغ طور هؤلاء الطلاب الذين يكبرهم و يقدِّر ذكاءهم فلن يسير سيرتهم ولن يتهالك علي العبث كما يتهالكون " 0 ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة لما بين القوسين : * مرادف " التهالك " : ( الحرص – الحب – إقبال ). * مضاد " يكبرهم " : ( يكرههم – يحقرهم – يجافيهم ). ( ب ) علل : حب الشباب للحاج عليٍّ و الإقبال عليه 0 ( ج ) تعرف الصبي علي عمه الحاج "على "ووجد في شخصيته تناقضاًغريباً ** فما أوجه تناقض هذا الرجل ؟ ** وإلي أي مدي تأثر الصبي بهذا التناقض ؟ 3- " ولكن صاحبنا أسرع إلي " الفراجية " فلبسها وأضحك منها أصحابه من الطلاب و أساتذته من الشيوخ ، وزادهم ضحكاً منه و تندراً عليه أنه كان يلبس الفراجية ويمشي حافياً في نعليه ، إن صح هذا التعبير ، لا يتخذ الجوارب عجزاً منه عنها أ زهداً منه فيها . وكان إذا مشي في الشارع تثاقل وتباطأ واصطنع وقار العلماء و جلال العلم " ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة لما بين القوسين : * مرادف " تندر " : ( سخرية – إنكاراً – نفوراً ). * جمع " نعل " : ( أنعال – نعال – مناعل ). ( ب ) كان وقع دعوة الشيخ الممتحن للصبي بقوله " يا أعمي " علي نفسه عظيماً - وضح ذلك00مبيناً السبب الذي عكر ابتهاج الصبي بالسوار الجديد0 (ج ) بم شعر الصبي عندما أخبر أنه سيمتحن في القرآن لالتحاقه بالأزهر ؟ 4- " ولم يتحدث الصبي بذات نفسه إلي أحد ، ولم يتحدث أخو الصبي إليه بذات نفسه أيضاً ، وأكبر الظن أنه تحدث بذلك إلي أصدقائه غير مرة ، ولكن المشكلة بلغت أقصاها ذات ليلة و انتهت إلي الحل بعد ذلك دون أن يقول الصبي لأخيه شيئاً أو أن يقول له أخوه شيئاً ". ( 1 ) تخير الإجابة الصحيحة لما بين القوسين : * جمع " أقصي " ( قصيّ – أقصاه – أقاص ). * مضاد " الظن " ( اليقين – الحقيقة – الممكن ). ( ب ) تشير الفقرة السابقة إلي أن هناك مشكلة بين الصبي و أخيه الشيخ مـع أرق المـني وصـادق الدعــوات ** الأستاذ/ جمال بديع – ما هي؟ وإلام انتهت ؟ وما وسيلة الصبي التي عبر بها عن تأثره بها ؟
__________________
أخوكم / جمال بديع عبد الكامل أستاذ اللغة العربية بالثانوي العام ، وابن محافظة الشرقية ،،، لما أضاء القلب من جمال بديعها *** ذبت اشتياقاً في بديـع جمالـها لمـا استعـــار القلــب منـهــا درة ***ألفيت شمس العلم في طياتها ************************************************ |
العلامات المرجعية |
|
|