اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > منتــدى مُـعـلـمـــي مـصــــــر > الجودة والإعتماد التربـوى

الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 21-05-2009, 06:02 PM
امل حسين كامل امل حسين كامل غير متواجد حالياً
مدرسة علوم
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 1,037
معدل تقييم المستوى: 18
امل حسين كامل is on a distinguished road
افتراضي

دكتورة سلوي السلام عليكم
ارجو توضيح هذه الاسئلة
1- اثارة تفكير الطلاب بشكل مستمر من كفايات المعلم في مجال التخطيط ام ادارة الصف ؟
2-هل تعتبر المقابلة الشخصية من ادوات التقويم؟
3-عندما يحجب المعلم التعزيز عن المجموعة في التعلم التعاوني فانه يدعم مبدأ الاعتماد المتبادل بين المجموعة ام التفاعل
4- عندما يخطط المعلم لزيارة مستشفي سرطان الاطفال لا يتطلب التخطيط بالضرورة نشاطا علميا ام مهاريا ؟ ولماذا؟
5- عند تدريس المفاهيم المجردة و يتسائل الطلاب لماذا ندرسها فهل ربط المفاهيم بحياتهم اليومية اجابة صحيحة
6- هل الملاحظة البسيطة تساعد في تحديد صعوبات التعلم
7- هل التعلم التعاوني يحقق رفع معدل التحصيل ام تنمية مهارات الاتصال و التواصل
لك تحياتي
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:55 AM.