|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
قال ابن زيدون مخاطباً محبوبته: ــ
إني ذكـــــرتك بالزهـــراء مشتاقاً والأفق طلق ومرأي الأرض قد راقا وللنســــيم اعتلال في أصائـــله كــــأنه رق لي فأعــــــتل إشفــــــاقا والروض عن مائه الفضي مبتسم كما شققت عن اللبـــــات أطـــواقا (اللبات:المفرد: لبة: وهي موضع القلادة في الصدر.). (أ) تكشف تجربة الشاعر في الأبيات عن تعانق الأفكار مع العاطفة. وضح مبيناً أثر العاطفة في اختيار الألفاظ. (ب) ما حظ الأبيات من موسيقا الشعر؟ (ج) استخرج من الأبيات صورة أعجبتك، وبين سر الجمال فيها. (د) ما نصيب الوحدة العضوية في الأبيات؟
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#2
|
||||
|
||||
![]()
الأدب فضلوه عن العلم
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#3
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خير استاذي العزيز عماد بس كان عندي استفسار بالنسبة لسؤال الموسيقي نقول داخلية وخارجية ؟
آخر تعديل بواسطة Sherif Elkhodary ، 22-04-2009 الساعة 09:25 PM |
#4
|
||||
|
||||
![]()
نعم نذكر الموسيقي الخارجية: المتمثلة في الوزن والقافية.
ونذكر الموسيقا الداخلية: وهي: ــ (ا) ظاهرة : نستخرج المحسنات البديعية(جناس/ حسن تقسيم/طباق.....). (ب) خفية: نتحدث عن ملائمة الألفاظ والأفكار والتصوير لعاطفة الشاعر. تمنياتي لك بالنجاح والتفوق
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#5
|
||||
|
||||
![]()
يقول الشاعر: ــ
وأنصتُ مضطراً إلي كل أبله وكأني بأسرار البلاهة معحبُ
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#6
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيراً أستاذ عماد
تدريب رائع ، وأقترح وضع تدريبات أخرى - بلاغة - في هذا الموضوع .
__________________
سبحان الله وبحمده ....... سبحان الله العظيم رسالة مفتوحة من معلم مصري إلى رئيس الجمهورية اضغط هنا رسالة مفتوحة من معلم مصري إلى السادة أولياء الأمور اضغط هنا |
العلامات المرجعية |
|
|