س: سؤال .. ج: جواب .. متجدد

[قناوية]

معلش طمعانه فى كرم حضرتك وأرجوألا تتضايق من طلباتى الكثيرة لى عدة أسأله أرجو أن أجد أجاباتها لديك وهى أولاً:هل عملى للأستبيانات الأن يعد توقيت متأخر وبالتالى ممكن أن تتأتى لجان الهيئة وتجدنا متأخرين ولا لسنا متأخرين
ثانيأ:

حين بدأت أوزع الأستبيانات وجدت بها صفحة البيانات الأساسية للقائم على الأستبيان واجبه التطبيق حيث أن أغلب المعلمين كانوا يرفوضوا كتابة الأسم ليعبروا عن جوانب الضعف بحرية
ثانيأ هل أدون تاريخ ملء الأستبيات بتاريخ قديم لأننى أشعر أنى متأخرة جداً أم لايفرق هذا التاريخ فى تقييم الهيئة
ثالثاً:هل البطاقات المختلفة لنفس العينه مثلأ بطاقات المتعلم فهم أربع بطاقات توزع على نفس عينه الطلاب ولتكن 30 طالب أم كل نوع من بطاقات المتعلم على عينه أخرى من الطلاب وأعذرنى للأطاله وأرجو أن ترد فى أسرع وقت

[mr.osama]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قناوية

معلش طمعانه فى كرم حضرتك وأرجوألا تتضايق من طلباتى الكثيرة لى عدة أسأله أرجو أن أجد أجاباتها لديك وهى أولاً:هل عملى للأستبيانات الأن يعد توقيت متأخر وبالتالى ممكن أن تتأتى لجان الهيئة وتجدنا متأخرين ولا لسنا متأخرين
ثانيأ:

حين بدأت أوزع الأستبيانات وجدت بها صفحة البيانات الأساسية للقائم على الأستبيان واجبه التطبيق حيث أن أغلب المعلمين كانوا يرفوضوا كتابة الأسم ليعبروا عن جوانب الضعف بحرية
ثانيأ هل أدون تاريخ ملء الأستبيات بتاريخ قديم لأننى أشعر أنى متأخرة جداً أم لايفرق هذا التاريخ فى تقييم الهيئة
ثالثاً:هل البطاقات المختلفة لنفس العينه مثلأ بطاقات المتعلم فهم أربع بطاقات توزع على نفس عينه الطلاب ولتكن 30 طالب أم كل نوع من بطاقات المتعلم على عينه أخرى من الطلاب وأعذرنى للأطاله وأرجو أن ترد فى أسرع وقت

أهلا بك .. أخت قناوية .. ومفيش مشكلة خالص في أنك تسألي وقتما تريدين .. وبالنسبة للمواعيد فهي المفروض تكوني وضحتيها في الخطة الشاملة التي توضع في المرحلة الأولى - التهيئة والاستعداد .. لذا فالوقت متأخر لأن مرحلة التقييم الذاتي هي المرحلة الثانية .. لذا يجب أن تدوني التواريخ التي كتبتيها في الخطة الشاملة وتلتزمي بها .. وبالنسبة لبطاقات التقييم للمتعلم تختلف عن بطاقات تقييم المعلم .. وبالنسبة للاستبيانات هناك استبيانات ضروري تحديد العينة التي توجه لها وهناك استبيانات أخرى تكون عشوائية .. عموماً إذا ما كانت الاستبيانات تحدد عيوب فمن الجائز عدم ذكر الاسماء حتى لا تحدث حزازيات بين المعلمين ويوضح أنه تم ذلك للأسباب السابق ذكرها ..