|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
الحكومة تقر النظام الجديد للثانوية
الحكومة تقر النظام الجديد للثانوية الأربعاء و«الأعلى للجامعات» يجتمع استعداداً لـ«سنة الفراغ» كتب أبوالسعود محمد وهشام شوقى ومحمد المهدى ٢١/ ٣/ ٢٠٠٩يسرى الجمل يقر مجلس الوزراء برئاسة د. أحمد نظيف، الأربعاء المقبل، مشروع «النظام الجديد للثانوية العامة، وسياسات القبول بالجامعات» بعد موافقة الرئيس مبارك عليه الثلاثاء الماضى. ويعقد المجلس الأعلى للجامعات اليوم اجتماعاً لمناقشة سياسات القبول بالجامعات والاستعداد لسنة الفراغ، التى أحدثتها عودة السنة السادسة لطلاب الابتدائى، وتتضمن الملامح الجديدة لسياسات القبول، التى يبدأ تطبيقها فى العام الدراسى ٢٠١٣ / ٢٠١٤ ، إجراء اختبار قومى للقبول بالجامعات بعد اجتياز امتحانات الثانوية العامة. وقال مصدر مسؤول بالمجلس الأعلى للجامعات إن تحديد القبول بالجامعة يتم بناء على اختيار قطاع من القطاعات الأربعة وهى «العلوم الأساسية والطبية» و«الهندسة والحاسبات»، و«الآداب والفنون» و«الأعمال والقانون»، ويختار الطالب المواد المؤهلة فى الثانوية العامة للالتحاق بالكليات والمعاهد التابعة لكل من القطاعات الأربعة وفقاً لرغباته. وأضاف أن اجتماع المجلس اليوم يناقش المفاضلة بين البدائل المطروحة لإجراء اختبار قبول دخول الكليات، ويقضى النظام الجديد بإعادة الثانوية العامة إلى نظام السنة الواحدة، ومد صلاحية الشهادة إلى ٥ سنوات، بما يتيح لحامليها إما الاتجاه لسوق العمل أو الالتحاق بالجامعات، كما يعتمد النظام الجديد على منظومة للتقييم الشامل للطالب خلال الأعوام الثلاثة، حيث تم تقسيم المواد إلى ٤ أساسية هى «الرياضيات واللغة العربية واللغة الإنجليزية»، إضافة إلى مادة «الدين». أما باقى المواد فهى اختيارية طبقاً لرغبة الطالب، فضلاً عن أن تقسيم درجات المواد الاختيارية إلى ٥٠٪، يتم تخصيصه لتقييم الطالب بناء على عدد من الأنشطة، و٥٠٪ وفقاً لدرجات امتحانات نهاية العام. |
#2
|
||||
|
||||
التعليم سوف يظل يعتمد علي فلسفه الترقيع كما يطلق عليها في الدول الناميه بدون هدف ولا سياسيه واضحه كم من سياسات باءت بالفشل ألم يأن الوقت ان تتخذ الحكومه سياسيه واضحه
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#3
|
|||
|
|||
بسم الله الرحمن الرحيم
الي كل إنسان له ضمير أرجوا أن يشرح لي أي إنسان فاهم هذه المشكلة (( كان يا مكان فيه مادة اسمها الجغرافيا تتحدث عن مصرنا الحبيبة تعلم الطالب موقع مصر ومحافظات مصر ومدنها الهامة أهم موارد وامكانيات مصر وثرواتها الطبيعية والإقتصادية وكان هدفها الأول غرس الإنتماء وتنمية الشعور بالوطنية والإعتزاز بمصر وكان الطالب يعرف معلومات ثقافية كثيرة عن وطنه وعن حوض نهر النيل وعن الوطن العربي ..................الخ كنا نقول أن الجغرافيا هي فزياء القسم الأدبي ولايمكن لطالب الأدبي الإستغناء عن دراستها ولكن ولسبب ما أتمني أن يكون غير مقصود لم يعد هناك أكثر من مائة يدرسونها علي مستوي الجمهورية فبالله عليكم ما هو حال الطلبة الذين لم يدرسوا الجغرافيا في الثانوية العامة هل يعرفون شيئا عن مصر وموقعها وحدودها وأهم جيرانها موقع غزة أو فلسطين من مصر و أين توجد المدن الكبري في مصر وإذا شاهد خريطة مصر ويحدد عليها موقع مشروع توشكي أو حتي سيناء أو المدن الجديدة أو يعرف المعادن ومصادر الطاقة وأهم الصناعات والمزروعات في مصر ان الشباب لا يعرفون شيئا عن مصر هل هذا مقصود أم صدفة هل تعرف آخر مرة درس الطالب فيها مصر وموقعها ونظر الي خريطتها في أي صف دراسي والله آخر علاقة الطاب بمصر هي الصف الأول الإعدادي وتم الغائها هذا العام ياناس حرام لابد من عودة الجغرافيا مادة أساسية للقسم الأدبي والرجاء من واضعي مناهج الجغرافيا حرام عليكم أين مصر وخريطة مصر في المناهج بدل الفصل الأول في كتاب الصف الأول الثانوي (أنا وزملائي الكثيرين نري أن الكتاب القديم أفضل وأنفع للطالب ) ألم يأن الوقت أن نأخذ رأي المعلم في المنهج بعين الإعتبار وآسف لمن يختلف معي ولكنه رأئ أقوله حبا لوطني ومستقبل أبنائي الطلاب معلم وأب خايف علي مستقبل أولاده |
#4
|
||||
|
||||
أعتقد أن هذا النظام الجديد سيكون أفضل من النظام الحالى
ولكن المشكلة تكمن فى التخبط وعدم تحديد سياسة تعليمية واضحة المعالم فكل كام سنة يطلعوا بأنظمة جديدة تماما ويلغوا السابق وأصبح السؤال الملح جدا هو متى سيكون لنا سياسة تعليمية طويلة الأمد وتستمر فترة كافية من الزمن لتنتج ونرى ثمارها؟
__________________
|
#5
|
|||
|
|||
متى يتم تحديد الحاجات الاساسية التى يحتاجها سوق العمل وليس مجرد شهادة نحصل عليها
|
العلامات المرجعية |
|
|