عن الكادر و الحوافز اسألوا نجوى العشي إن كنتم لا تعلمون

[حسام الدين ناجى]

عن الكادر و الحوافز اسألوا نجوى العشي إن كنتم لا تعلمون

لا أحد في مصر كلها يستطيع أن يؤكد أن أي مخلوق من كائنات الله فيما يسمى المدارس أو الإدارات التعليمية الذين كانوا يعملون بالمدارس أنه صرف بالفعل كادر المعلم المرحلة الثانية *****
للتوضيح كل مصر صرفت بالفعل المرحلة الأولي و تفتق ذهن الجهابذة لاعتماد أساسي العام السابق للصرف السابق ***

لا أحد يعلم سوى نجوى العشي المسئولة المالية الكبيرة جدا بالوزارة و التي منعت و أوقفت صرف حوافز لمديريات 75% و احتفظت بقيمة 25% عن استحياء و الود ودها إلغائها ألا تكفي مكافأة الامتحانات على حد قولها و هي الفارقة فيما يصرفه العاملين بأي مديرية أخرى

و المشكلة تكمن في البدعة التي أقرتها الوزارة بعد أن منحت المعلمين مكافأة الامتحانات لخصمها من المعلمين بعد إقرارها في زمن الراحل عن الوزارة لأسباب مجهولة بعد 12 عاما حسين كامل بهاء الدين أستاذ طب الأطفال بجامعة القاهرة

حيث ربطت تجاوز العارضة بالخصم من المكافأة بنسبة حتى تصل إلى الصفر ليبقى السؤال ماذا يخصم المحافظ من باقي المديريات إذا تجاوز الموظف عدد أيام العارضة و لم يكن يصرف مكافأة امتحانات لو عرفنا نستطيع أن نطالب بالمعاملة مثلهم و إن تعود المكافأة دون ربط
و للعلم تخصم الوزارة أيضا من المكافأة عند عقوبة الحرمان من أعمال الامتحانات لمدة 5 سنوات
إذا فلا أحد قبض أو صرف و الدليل عدم شر أي منشور و لائحة تم على أساسها الصرف و لا معلم قال راتبي الشهري كذا و تم إضافة كذا بنسبة كذا %

و الوزير مد التظلمات و عفوا لكل من يحاول أن يفرض الصرف بدء من 1/7/2008 عفوا هذا خرق للقانون الأول و الثاني للمعلم والموظف بالدولة بعد التعديل

حيث تغيرت حالة الموظف الوظيفية عقب أدائه امتحانات الكادر في شهر أغسطس و اعتمدت النتيجة يوم الخميس أكتوبر من نظيف و لم تعلنها الوزارة إلا أول نوفمبر ليكون الصرف من الشهر التالي لإعلان النتيجة و هو ديسمبر فلا محاولات فاشلة و الرجا معرفة القوانين و اللوائح أولا

المشكلة الكبري أن الوزارة المبجلة لم تحدد قواعد الصرف رغم حوار الوزير في الجمهورية على صفحتين و علي صفحة في الأهرام في نفس اليوم لكن لا نيفين الصحفية و لا الصحفي الأخر و لا لبيب السباعي رئيس قسم التعليم بالأهرام يعلم و لم يسأل أحد عن طريقة الصرف

قال الوزير أن المعلم سيصل إلى 200 % فكيف يخرج علينا من يقول حصل المعلم على 50% ويكمل المستويات فلن يصل بهذه الطريقة أي معلم حتى ولا وكيل الوزارة بأقدميته إلى 200 %

و هل يستوى من امتحن على الدرجة الثالثة و نجح بمن رسب و بمن لم يدخل الامتحان اعترضا أو خوفا فالكل وفقا لهذا المنطق يحصل على أي زيادة فكيف يكون ذلك ؟؟؟

و أكرر أسألوا نجوى العشي أن كنتم لا تعلمون هي وحدها تملك الإجابة وربما يعرف بعض مديري أقسام الإحصاء ببعض الأمور بعد اجتماعهم مع الوزير و إنا لمنتظرون و إن غدا لناظره لقريب

[sayedsayeh]

على مايبدو ان دة كلام كبير قوى

[محمد عباس 011]

كلام لا أشك فى صحته وعلى فكرة ادارة العجوزة صرفت الكادر اليوم 11/2/2009 على الاساسى القديم مع العلم إن فى إدارات صرفت على الاساسى الجديد منتهى التخبط وعدم النظام

[سامى الجنانى]

الله ينتقم من كل من يعطل مصالحنا ويحاربنا فى ارزاقنا

[teacher.reader]

نعم كل هذا التخبط وعدم النظام داخل الهيئات والمصالح الحكوميه لصالح من
فكم من التصريحات لم تنفذ ويسألون بعد ذلك لماذا يكون مصير المصالح الحكوميه الفشل
فنحن جميعا نعرف ان من ضمن اسباب فشلها هو التخبط وعدم المسئوليه وعدم وجود نظام بها وعدم تحديد الادوار
نعم انها أ ب إدارة
بل الاغرب من ذلك ان تكون اقرب الحلول لهم هو الخصخصة
سبحان الله

[ayman615]

حسبنا الله ونعم الوكيل فى كل ظالم