|
#16
01-02-2018, 12:04 AM
|
|||
|
|||
بارك الله فيكم 
|
|
#20
31-05-2018, 06:19 AM
|
|||
|
|||
|
حو 3ث فن الإعراب الرفيـــــــــــــــــــــــــــــع 2018
أحب الإعراب عن امتنانى وتقديري نحو المحبين العربية نحوها وصرفها خصوصا المعلمين أبناءهم لغة القرآن اللغة العربية فهم الحريصون عليها غاية الحرص البعيدون عن أساليب الإغراء والذم والتحقير الفاعلون بأساليب التحذير والنصح والإرشاد ولكلامى هذا الذى أعنيه مبتدأ ومبتغى أقوله لكم حتى يصير خبرا ناسخا ماقبله من هذه الكلمات التى تجزم بالصواب الأفعال المنسوخة من ذاكرة االنسيان :افتحوا للأمل فى قلوبكم فتحة تجر لكم المحبة سريعا ولا تجعلوا الكسرة تتسرب لقلوب مملوءة باليقين واجعلوا الإيمان راسخا فى قلوبكم ومبنية أسسه على قواعد سليمة من العلة فتضموا المجرورين إلى ودكم من الرافعين لكم القبعة والاحترام واحذروا المتخذين علامات النصب نبراسا لهم فهم لا محل لهم بيننا من الإعراب وصاروا علامة زائدة تجر اللفظ لاالمعنى ولا المحل فهى ليست بأصلية حتى تغيرمن محلنا الذى لايتزعزع أبدا ولا حبذا الناصبون شباك النفاق لاصطياد صيد لايسمن ولا يغنى من جوع فأنتم –معلمي العربية الأكفاء-جعلتم للغة مجدا ودورا حاضرا لاخافيا فأنتم تستحقون المدح وهم يستحقون التعجب من أفعالهم فيا أبناء الرفيع الأوفياء لغتكم ومعلميكم تحققوا هدفكم ويعل قدركم وابتعدوا عن الممنوعين من الصرف فى حياتنا لأنهم ليس لهم علامة واضحة فقد جن جنونهم بحب الناس لنا فلا نملك إلا أسلوب الاستغاثة بالله منهم وينبغي أن نتركهم وهم يستخدمون أساليب الندبة على أعمالهم المشئومة نتائجها . أ – أعرب ما فوق الخط. (ب) استخرج من الفقرة: 1- مصدرا مؤولا..واذكر محله الإعرابي. . 2-فعلا مبنيا للمجهول وأعرب الاسم بعده . 2- مفعولا مطلقا .و نائبا عنه. 3- مضارعين معربين بعلامة فرعية أحدهما منصوبا.. والآخر مجزوما 4- أسلوب ذم وأعرب المخصوص بالذم.. 5-اسم فاعل لفعل غير ثلاثى.. واذكر معموله. . . 6- منادى واذكر نوعه . 7- مختصا وأعربه . 8 – جملة نعت وموقعها من الإعراب. 9- حرفا ناسخا ونوع خبره. 10- ثلاثة مصادر قياسية ونوعها. 11- اسم مرة. 12- اسم مفعول وفعله ومعموله. 13- حرف جر زائد وأعرب ما بعده. 14- صيغة مبالغة ووزنها . 15- مصدرا سماعيا ونوعه. 16-منقوصا وثنه واجمعه جمعا سالما. 17- جملة وقعت خبرا . 18- مبتدأ مؤخر وجوبا. 19- جملة فى محل نصب. 20- جملة حال . 21- أن مفتوحة الهمزة وسبب ذلك. 22- ما أنواع (لا) فى العبارة؟ 23- بدلا ونوعه واضبطه. 24- ثلاثة ضمائر مختلفة الإعراب. 25- مضارعا مجزوما فى جواب الطلب. 26- فعلا ناسخا ونوع خبره. 27- فعلين يجوز توكيدهما بالنون مختلفين مع ذكر السبب. 28- أسلوب إغراء وصورته وحكم حذف عامله وإعراب المغرى به. 29- ممنوعا من الصرف مع ذكر السبب. 30 أسلوب استثناء وأعب المستثنى. (ج)- يدعو الي الخير–ما يندم أبدا– اربط بين الجملتين بآداة شرط جازمة وغير ما يلزم (د)- المفاسد – ضعها في جملة بحيث تكون مجرورة بالفتحة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (هـ)- يتقي– اسند هذا الفعل إلي واو الجماعة. –مرة وإلي نون النسوة مرة. زن الفعل في المرتين. . . . (و) - أكد الفعل (أعن) بالنون. . . . . . . . . . . . . . مبينا حكم توكيده. . . . . . . . . . . . . . (ز)- أحب الحق حيث أنني أبحث عنه . صحح الخطأ. (ح) - لن يعتنى بالعلم إلا ذو عقل ناضج ضع غير مكان إلا واضبط غير وما بعدها. (ط) -كلتا الطالبتين مجتهدة . اجعل المبتدأ توكيدا وغير مايلزم. (ى) – هات اسم الفاعل واسم المفعول من الأفعال الآتية: - دان – هاب – صان -سال – سأل –أهان –أعطى. رمى –دعى –قضى –اختار –اشتد- احتل. (ك )-كيف نكشف فى المعجم عن :-جن –الإغراء-امتنانى- يتزعزع – الاستغاثة ؟ كـــــــــــــــــــــــوم أمبـــــــــــــــــــو - تدريب نحوى شامل3ث-1 " بنى الأعزاء ىستظل مدينتى كوم أمبو قراها ونجوعها رمزا للإنسانية ولها فى قلوبنا مكانة عزيزة ,وإن عجزت فى التعبير عن وصفها عباراتى الارتجالية وأيان تزرها فسيلقاك أهلوها كلهم مرحبين بك غاية الترحيب وما كنا لنرى ذلك فى أماكن أخر إلا فيها لأن لأهلها عادات مذ تربوا عليها لاتتغير مادامت حياتهم وينبغى ألايتخلى بنوها أيضا عن تمسكهم بها والحفاظ عليها واطمئنانهم على تنشئة أبنائهم عليهافلاتنسوها ما حييتم.وأن يحافظ الأبناء كل المحافظة علي مسلك سابقيهم فإن ذلك أسمى أمانيهم. فهل تبقى كوم أمبو كما عهدناها دائما أبدا ؟فهى مدينة مضياف أهلها كل من يزورهم هم وأخذت مدينتنا تنال قدرا لايمكن تجاهله, فنعم الرجال أهلوها ولاينكر ذلك القائل لسانه الحق. وأبناؤها يتحدثون عنها ,وهم فخورون بها فخرا يطاول جبالها الشم,وقممها العالية بذوقهم وأدبهم الرفيع فبنا – أبناء كوم أمبو- تنهض مدينتنا فأجدر بأبنائها الأوفياءأهلا لذلك فإياكم التخلى عنها فما أنتم بناسين . (أ) - أعرب ما تحته خط. (ب) - استخرج من القطعةالسابقةما يلي : 1-فعلًا مضارعًا منصوبًا وبين علامة النصب وسببه. 24ـــ جملة لامحل لها من الإعراب. 2-فعلًا مضارعًا مرفوعًا بعلامة فرعية............... 25ــ خبرا لمبتدأ محذوف.............. 3-فعلًا مضارعًا مجزومًا بعلامة أصلية................... 26ــ فعلا ناسخا جاء تاما............. 4-فعلًا مضارعًا مجزومًا بعلامة فرعية.................. 27ــ ضميرا فى محل رفع,نصب,جر. 5-فعلا مضارعا جائز التوكيد بالنون،.................... 28ــ اسم تفضيل وحكمه وحالته....... 6-حرفًا ناسخًا وبين اسمه وخبره....................... 29ـــ صيغة مبالغة وزنه............... 7-فعلًا ناسخًا وبين اسمه وخبره........................ 30ــ ملحقا بجمع المذكر السالم....... 8-مصدرا لفعل ثلاثى، واذكر فعله...................... 31ـــ نائبا عن المفعول المطلق........ 9-مصدرا لفعل رباعى، وزنه............................ 32ـــ فعلا للشروع واسمه وخبره..... 10-مصدرا لفعل خماسي، واذكر فعله.................. 33ــ منقوصا و مقصورا............ 11-مصدرا لفعل سداسى واذكر فعله................... 34ــ حرفا به همزة قطع وآخر وصل. 12- اسم فاعل عامل وأعرب معموله................. 35ـــ مصدرا به ألف وصل............ 13-صيغة مبالغة عاملة وأعرب معمولها............. 36ـــ بدلين مختلفين ونوعهما......... 14-أسلوب شرط وبين أجزاءه........................ 37ـــ توكيدين مختلفين ونوعهما..... 15-جملة حال.............................. ............ 38ـــ مبتدأ مؤخرا وحكم تأخيرة........ 16-جملة خبر........................................... 39ـــ منادى ونوعه وإعرابه............. 17-جملة نعت........................................... 40ـــ اسم مكان ثم زنه.................. 18-مصدرا صناعيا..................................... 41ــ جملة فى محل جر وموقعها........ 19-مصدرا ميميا ونوعه وزنه......................... 42ــ جوابا للشرط مقنرنا بالفاء وسببه. 20-فعلا مبنيا وعلامة بتائه........................... 43- مفعولا مطلقا.ومنقوصا............. 21ممنوعا من الصرف................................ 44- وردت( ما ) بين نوعها ........... 22-أسلوب مدح ....................................... 45-أسلوب اختصاص وصورة المختص. 23-مصدرا مؤولا ومحله الإعرابى................. 46- أسلوب تعجب وأعرب المتعجب منه. (ج ) - "يجري وراء الأوهام - يلقي الفشل". اربط بين الجملتين بأداة شرط مناسبة وغير مايلزم. (د)-الفتيات يعين الدرس جيدا. الفتيات يعن المحتاج --والله لنعين الدرس جيدا-نحن نعين المحتاج. أنت تعين الدرس جيدا يابنيتى. إننا لنعين المحتاج. لتعن المحتاج يا أخي.أعرب ما فوق الخط ( هـ)- فى أي مادة تكشف عن" الاطمئنان ــ الشباب—عادات ـــأبنائهم ـــ دائما ــحياتهم " (و)- مسعاكم مشكور........ الصباح مسعى الطيور ....... الصفا والمروة مسعى الحجاج.ما نوعه؟ (ك)-غاب صديقى حتى لاأراه سيسافر صديقى حتى لاأراه. أعرب الفعل مبينا نوع حتى. (ل)هات مصادر الأفعال الأتية: استوقف-وطًن-بعثر –توضأ-تبارى-أوصى-أماط- اعتلى-زرع –زارع حوقل-دمعز –حيعل-واعد-تواعد –التف-غلي-استشار-امتزج-اعتاد-هادن أوحى-اقتنى –امتد-آمن-أمَن-سوَى –بلبل-أملى-استوطن-راجع-كلَف-همَ-اهتم-فارق-اقتبس-تعوَد-عاود-عوَد-استلم –أوجز –أسهب أســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوان - تدريب نحوى شامل3ث -2 " بلدتنا العزيزة أسوان صار لها في قلوبنا نحن جميعا مكانة كبيرةلاينكرها إلاجاحد قلبه حق وطنه عليه.فيا بنى أسوان ستظل تلك المكانةالعالية باقية آثارها مهما كانت الأسباب.وقد أخذت أسوان العظيمة تتبوأ مكانها اللائق الكبير الذى يليق بها بين المدن العريق تاريخها ,وسيبقى أبناؤها مدينة أعناقهم لها بالفضل عسى أن يوفوها حقها الذى تستحقه كل الوفاء بعد أن كادوا أن ينسوها, وقد هب الجميع التعبيرعن حبهم إزاء( ما قدمته) لهم ,وتقديرهم لها تقديرا( يعطيها) هى كل حقها. وأبناؤها الأوفياء معظمهم يفعلون ذلك وهم سعداء اعترافا بفضلها لانكراناُ لجميلها فنعم بلدا أسوان لأنها واهبتهم من تاريخها ,ومجدها الراسخ وحضارتها الخالدة المكانة العالية ,والذوق الرفيـــــع فأنتم–الأسوانيين-تضربون المثل لغيركم فإياكم التقصيريعل ذكركم ونقول:الوفاءالوفاء فتسعدواأنتم أنفسكم. (أ) – أعرب ما تحته خط (ب) - استخرج من القطعة ما يلي : 1 – فعلا ناسخا من أخوات كان خبره شبه جملة.. 2- فعلا ناسخا خبره مفردا................ 3 – فعلا للرجاء واسمه وخبره................. 4 - خبرًا لحرف ناسخ ونوعه.............. 5 – اسم فاعل عامل ومعمولة.......... 6- ممنوعًا من الصرف..................... 7 – اسم مفعول واذكرفعله وأعرب معمولة.......... 8.ــــ صيغة مبالغة ومعمولها................ 9ـــ فعلا للشروع واسمه وخبره................... 10ـــ فعلا من أخوات كان جاء تاما.......... 11ـــ فعلا للشروع جاء تاما...................... 12ــــ جملة وقعت نعتا......................... 13ــــ توكيدا وبين نوعه.......................... 14ـــ جملة حال.............................. 15ــــ جملة خبرونوعها.......................... 16ــ بدلين مختلفين ونوعهما................ 17ــــ أسلوب مدح وأعرب المخصوص بالمدح... 18ـــ فعلاللمقاربة واسمه وخبره........... 19ــــ مضارعا منصوبا بعلامة فرعية.............. 20ـــ مضارعا مرفوعا وعلامة رفعه...... 21- نائبا عن المفعول المطلق 22-جملة لامحل لها من الإعراب.......... 23-منادى وأعربه ونوعه......................... 24-ثلاثة مصادر مختلفة..................... 25- خبرا لمبتدأ محذوف وقدره................... 26-ضميرا فى محل رفع - نصب – جر.... 27- أسلوب تحذير---- أسلوب إغراء ---أسلوب اختصاص...28-جملة فى محل نصب ونوعها.. 29—مضارع مجزوم فى جواب الطلب.......... 30-اسم تفضيل وحالته وحكمه............. (ج)ـــ دمتم لنا ما دمنا مانوع الفعل؟ (د)ــــ إن الشياطين مضلون الإنسان. ادخل فعلا للمقاربة وآخر للشروع بدلا من (إن) وغير ما يلزم. (و)ـــ عسى المؤمنين أن يحذرون الأعداء. صحح الخطأ....................................... (ك)ــ نحن نعين من يعيننا ادخل فعلا للشروع............................................ ....... (ل) - ما المادة اللغوية لـ (الشباب - اتجهوا- الأبناء)؟...................................... (ن)1- أخى مختار نجح . 2- أخى مختارلملابسه. 3- أخى مختار للمشاركة فى المسابقة. ما نوع ماتحته خط.؟ 1-الأجنبى مجيد لسانه العربية بطلاقة. 2-الشعب المصرى مجيد تاريخه. 1-أنشأت الدولة المدارس . 2-أنشأت الدولة تنشىء المدارس. هل أعان الناس ذا الحاجة؟ اجعل الفعل اسم فاعل واسم مفعول وصيغة مبالغة وغير ما يلزم. إن أباك ذو علم عظيم . استبدل إن بفعل ناسخ وغير ما يلزم. شرع الفلاحين أن يزرعوا أرضهم.. صحح الخطأ........ جعلنا هدفنا النجاح . جعلنا هدفنا أن ننجح. جعلنا نحقق هدفنا. ما نوع الفعل؟ أمسينا فى سعادة حتى أمسينا . ما نوع الفعل؟ كدنا الأعداء كيدا ككيد الأعداء لنا فكاد الأعداء لنا وكاد الأعداء أن يمسونا بسوء. هذه قصة ممتعة أفكارها. هذه قصة أفكارها ممتعة. هذا سلوك مهان فاعله . هذا سلوك مهين فاعله. هذا سلوك مهين فاعله الآخرين. لا أحب مهان الناس الشرفاء .ومانوع المشتق؟ مع أطيب التمنيَّات بالنجاح والتفوق/ الرفيـــــــــــــــــــــع مدرسة إبراهــــــــــــــــيم بشـــــــــير - تدريب نحوى شامل3ث -3 مدرسة المهندس إبراهيم بشيرالثانوية بنات نعم مدرسة لأن فيها نخبة مختارة من المعلمين الأكفاء الذين لايدخرون جهدا فى تقديم كل ما لديهم من جهد وعرق ولايضن أحدهم بعلمه ,معلمون ومعلمات فكلاهما يحمل رسالة وأمانة حملها ثقيل ولكنهم هم أهل لها لانحسب أحدهم مهما كان لديه من هموم ثقال تنوء بها العصبة أولو القوة غافلا عن رسالته السامية.فهى نصب عينيه الاثنتين.ويحسب لها ألف حساب ويقوم بذلك والسعادة ونحن –معلمى المدرسة –لاندخر جهدا فى القيام بواجبنا كاملا غير منقوصة جوانبه ,حيث إننا نؤمن أن المعلم شعلة تضىء العقول والقلوب .وهذه المدرسة العريقة تضم بين ثناياها الطالبات الفضليات اللاتى يسعين للعلم وهن متسلحات بسلاح العلم والإيمان آخذات العلم نبراسا وكفي بالعلم هدفا نتنافس من أجله رغبة فيه لارهبة منه .وثمة أمور يجب أن نضع حذاء أعيننا عواقبها أن النجاح له أعداؤه فى كل زمان ومكان ولاسبيل لإرضاء كل الناس لأن رضا الناس غاية لاتدرك,والذى لايدرك ذلك الجاهل حقيقة السنن الكونية .فأى إنسان لايفخر بمدرسته فستجده عديما ولاؤه ولايهتم بحاضر ولا مستقبل أى اهتمام ولارغبة عنده فى تغييرفهو بئس المرء. أ-أعرب ما فوق الخط0 ب-استخرج من الفقرة ما يأتى: 1-نائبا عن المفعول المطلق. 2- جملة لامحل لها من الإعراب.3-جملة حال. 4-جملة خبر 5-أسلوب شرط وسبب اقتران جوابه بالفاء.6-توكيدا ونوعه وإعرابه.7-حرفا ناسخا ونوع خبره 8- جملة نعت 9-ممدودا.10اسم فاعل.11-اسم مفعول. 12-اسم مكان ونوعه.13- اسم زمان.14- ممنوعا من الصرف.. 15-ضميرا فى محل رفع ,نصب ,جر. 16-إن مكسورة والسبب 17 -أن مفتوحة والسبب. 18-أسلوب اختصاص. 19-خبرا مقدما .20-بدلا ونوعه. 21-ملحقا بالمثنى .22 - ملحقا بجمع المذكر السالم 23-مقصورا وأعربه.24- منقوصا وثنه. 25- تمييزا ونوع المميز. 26- فعلا ناسخا ونوع خبره 27-اسم تفضيل وحكم مطابقته 28 -حرف جر زائد.. 29-مفعولا معه. 3- مشتقا عاملا وأعرب معموله 31-مصدرا مؤولا ومحله.32- مصدرين قياسيين.33-كلمة بها همزة قطع وحرف به ألف وصل. 34-أسلوب مدح واذكرالممدوح .35-أسلوب ذم وأعرب المذموم.36-اسم لانافية لل*** وأعربه. ج- أجب بماهو مطلوب: 1-الدولتان كلتاهما وصلت إلى القمة. ادخل فعلا ناسخا مرة وحرفا ناسخا وغير ما يلزم. 2-يهين المرء نفسه. المرء نفسه تتطلع للتقدم. نفس المرءتتطلع للتقدم. المرء نفسه مطمئنة. - المرء نفسة مطمئن. المرء مهانة نفسه . المخطىء مهين نفسه. المرء نفسه مهانة. 3-الحديقتان كلتاهما مثمرتان............... الحديقتان كلتاهما مثمرة............... أعرب. 4-إن تكن الأعلى قدرا تصرالأعظم مكانة والأجدرمنزلة. اجعلها للمفردة والمثنى والجمع بنوعيه وغير ما يلزم 5-لنتدبر الكلام جيدا.... استمع لتتدبر الكلام.... ما كان الغافل ليتدبر الكلام.... لتدبر الكلام شروط..... إننا لنتدبر الكلام ...................أعرب مبينا نوع اللام. 6-لتسع للخير.... اسع للخير.... اسعين للخير.... لتسعين للخير.... النساء يسعين للخير..... يابنيتى أنت تسعين للخير..... والله لنسعين للخير...... د- اربط بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم ( تمد يدك لغيرك–تلقى ما تستحقه ويرضى ربك) ه- العداء مجتاز خط النهاية. الالتحاق بالنادى مجتاز امتحانه . و- اجتهد تتفوق... احتهد فتتفوق... متى تجتهد تتفوق... متى تجتهد فستتفوق...... ز- كرمت الفائزإكراما له.. أكرمت الفائز إكراما.. زادني العلم إكراما .. منحتك إكراما.. نكرم الفائز إكراما ...... لاإكرام للكاذب ....ليت عندى إكراما للضيف...صارفعلك إكراما.. قدمت كرها للعدو لاإكراما... ح-كيف نكشف عن: ميدان- ميناء- اتساق-صفاتهم-إنسان –الناس- التراث- التاريخ ط- زن:كن-ع-اطمئنان-اقشعر-إقامة-استقامة-اخشوشن-ارتداد- استغل-إيجاد –حوقلة –استباق ذ /أحـــــــــــــمد موســــــــــــــــــــــى - تدريب نحوى شامل3ث -4 قليل من الرجال وما من أحدينكر فضلهم يرحلون عنا وهم تخلدهم أعمالهم تاركين بصمة فى حياتنا ومن هؤلاء الرجال الأستاذ الفاضل أحـــــمد محمد موسى الذى صارت هناك مدرسة تحمل اسمه وتلك المدرسة عاش طويلا يحلم بإقامتها فكانت المدرسة وأصبحت واقعا لا خيالا بعد رحيله عن عالــــمنا المملوء زيفا وتضليلا لانهاية له, والذين لايعرفون الرجل أقول:إنه معلم اللغة العربية علم من أعلامها رجل من رجالاتها القلائل وقد عمل الرجل موجـــها للغة العربية ثم مديرا لمدرسة كوم أمبو الثانوية بنات والتى حملت اسمه بعدذلك تخليدا واحتراما لإنسان قلما يجود الزمان بمثله .ولقد عرفته وعاملته عن قرب حيث إننى عملت معه أعواما رأيت فيها رجلا بشوشا خلوقا له ابتــــسامة لاتفارق وجهه حين يمسى وحين يصبح فهو يلقاك بساما وجهه مبتسما ثغره ونحن نحترمه إجلالا,ونذكره دوما والتقدير لأن له علينا دينا سنظل نوفيه إياه ما حيــــينا .فالمشاعر الإنسانية أساسها الوفاء لا الخيانة فالوفاء فهو أسمى المعانى التى لايتنكرلها سوى اللئــــــــــيم فهل يفهم هذا الغـــافل اللاهى؟.ومن حق الأجيال القادمة أن تفخر برجالات سطروا تاريخهم بأحرف من نور كأمثال أستاذنا الجليل أحمد موسى الذى لم ينسه محبوه وتلاميذه عامتهم فهو نعم الرجل ذو الخلق الرفيع فما أعظم الاعتراف بالفضل لأولى الفضل على مدى سنى عمرنا. فنسأل الله أن يجزيه عنا خير الجزاء.فاللهم ارحمة رحمة واسعة واجمعنا به فى مستقر رحمتك وتقبل منا ومنه متقبلا حسنا آمين. أ- أعرب ما فوق الخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــط :- ب - استخرج من العبارة ما يأتى: 1-مصدرا ميميا ونوعه.........................2-صيغة مبالغة ووزنها ومعمولها........................ 3-اسم فاعل لفعل ثلاثى.....................4-ااسم مفعول لفعل ثلاثى..................................... 5-مصدرين قياسيين ونوعهما............6-جملة نعت ومحلها الإعرابى................................ 7-بدلا ونوعه وإعرابه........................ 8-فعلا تاما وأعرب مابعده.................................. 9-أسلوب تعجب وأعرب المتجب منه....10-اسم مكان ونوعه............................................ 11-إن مكسورة الهمزة والسبب.............12-أن مفتوحة الهمزة والسبب............................ 13-خبرا تقدم وحكم تقديمه...............14-جملة وقعت خبرا ونوعها.................................. 15- اسم لا نافية لل*** واضبطه........16-ضميرا فى محل: نصب –جر –رفع...................... 17- منادى ونوعه وإعرابه..................18-حرف جر زائد............................................. 19-اسم تفضيل وحالته وحكمه..........20-مستثنيين وأعربهما......................................... 21-مصدرا مؤولا ومحله من الإعراب.......22-مضارعا مجزوما وسبب وعلامة جزمه............ 23-مفعولا مطلقا ونوعه..................24- نائبين للمفعول المطلق وسببه............................- 25-أسلوب مدح وأعرب الممدوح.........26-اسم فعل وبين نوعه........................................ 27- جملة لامحل لها من الإعراب ..........28-جملة فى محل نصب ومحلها الإعرابى............... 29-حالين مختلفين ونوعهما...........30- مبتدأ مؤخر جوازا............................................ 31-فعلا ناسخا خبره شبه جملة........32-مقصورا وثنه واجمعه جمعا سالما......................... 33-اسما به ألف وصل وأخر قطع.......34- مصدرابه ألف وصل وأخر به همزة قطع............... 35-حرفا به ألف وصل وآخر همزة قطع.36-ملحقا بجمع المذكر السالم................................. 37-مضارعا مرفوعا بعلامة فرعية......38-أسلوب إغراء وحالته وحكم حذف عامله............... 39- منقوصا وثنه واجمعه..................40- ممدودا ونوع همزته واجمعه جمعا سالما............ ج –أجب بما هو مطلوب :- 1- إنسان يمد يده للمحتاج –يغنيه وينال رضاه. اربط بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم. 2-إنما يعى الصواب الواعون. احذف (ما ) واكتب الجملة صحيحة. 3- لندعوا للخير. والله لتدعون للخير. الناس يدعون للخير. النساء يدعون للخير. أعرب المخطوط. 4- الطفلان كلاهما يحب اللعب. (كلاهما) توكيد صح أم خطأ. 5- إن الطفلين كلاهما يحب اللعب. صحح الخطأ. 6-رتب الكامات حسب ورودها فى المعجم.(اصطحب –صبر- صافح-صار-الصلاة-استصعب) نحو 3ث الصـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــداقـــــ ــــــة -5 لعمرك إنما يعرف الصديق عندالشدائد فما أجمل الصداقة,فلنعلم جميعا أن للصداقة واجبات كثيرة تمليها عليناالصداقة ,والإنسان يجب أن يصادق الناس وهو مخلص لهم إخلاصا ليس له مثيل ويمنحهم هم إياه دوما ,ونقول دائما:إن الصديق هو مرآة أخيه الذى يثق فيه ويتمنى رضاه فمن يتخذ صديقا فليحسن إليه ,وليمنحه كل ما يريد حين يقصده ,وأنتم – بنى البشر- لاتستطيعون الاستغناء عن الصديق مهما كانت المبررات.فنعم صديقا الوفى.وخير الناس كلهم صديقك الوفى الذى لايمارى فى نصيحتك.وكدنا نفقد الثقة فى الصداقة معظمها التى صارت عملة نادرة بعد أن أخذ كل إنسان منا يبحث عن مصالحه الشخصية الضيقة.وحرى العاقل أن يفى بمتطلبات تلك الصداقة كبيرها وصغيرها وتلك المطالب ليست بعسيرة فلا صداقة بلا تضحيات مشهود فضلها مضح صاحبها غاية التضحية فليهنأ الصديق بصديقه وينبغى ألا يتخلى عنه فالصديق الصديق تسعد ويسم قدرك فأيها الإنسان الخيانة فهى نقيصة مذمومة . (أ) - أعرب ما فوق الخط . (ب) (ب) –استخرج من الفقرة ما يأتى: • 1-اسم تفضيل وحالته. • 2 - ثلاثة مشتقات ونوعها. • 3 - جميع الأساليب ونوعها. • 4 - الجمل التى لها محل من الإعراب. • 5- الحروف والأفعال الناسخة وخبرها ونوعه. • 6- جميع الأفعال المضارعه المنصوبة والمجزومة وسبب ذلك. • 7- الأفعال التامة وأعرب ما بعدها. • 8- المصادر القياسية ونوعها. • 9- أن مفتوحة وإن مكسورة الهمزة واذكر السبب. • 10- لا عاملة وأخرى غير عاملة وأعرب ما بعدها. • 11- ثلاثة ضمائر مختلفة الإعراب. • 12 - الجمل التى ليس لها محل من إعراب . • 13- خبرا لمبتدأ محذوف وقدره. • 14- إن مكفوفة واحذفها وأعد كتابة الجملة. • 15- مبتدأ حذف خبره وقدره. • 16- مصدرا سماعيا ونوعه. • 17-اسم ألة. • 18- بدلين مختلفين ونوعهما. • 19- توكيدين مختلفين ونوعهما. • 20-نائبا عن المفعول المطلق. • 21-الأسماء المبنية ونوعها. ج- كيف نكشف ف المعجم عن( سمة –اضطرب- ميناء- ميدان – تاريخ-وسوس- بعثر ) نحـــــــــــــــــــو 3ث مراجعة الرفيـــــــــــــــــع الوحدة الثالثة إن لكل مجتهد نصيبا لاشك ولعمري إن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا فللمحسن إحسانه فينصحكم معلمكم الرفيع قائلا :الاجتهاد الاجتهاد فى المذاكرة تحققوا ما تريدون بني الأعزاء وإياكم و المثبطين همتكم فقد بدأ العد التنازلي لجني الثمار عسى الغافل أن يفيق من سباته العميق فنعم طلابا طلاب الرفيع الذين يأخذون بنصيحة معلمهم الذي يكن لهم كل الحب والاحترام و يحرص عليهم وعلى مستقبلهم كل الحرص حبا فيهم فقد حقق سابقوكم مراكز أول على مستوى محافظة أسوان وأنتم لستم بأقل منهم تفوقا فليتكم تعون نصيحتي المبنية قواعدها على حبكم تلك النصيحة التي لا أكاد أن أمل من تكرارها وأنا سعيد بذلك غاية السعادة وأعلم أنكم تبادلونني نفس الشعور بلا شك وليتما طلابي كلهم يحققون هدفهم فيعلو ذكرهم بين العالمين فما أجمل النجاح والتفوق الاثنين فمتى تصلوا لهدفكم فأنتم تستحقون التقدير والاحترام وهذه نصيحة غالية هدفها نبيل جعلت أقدمها متمنيا لكم مستقبلا يليق بما بذلتموه من جهد لا ينكره من أحد فقد صرتم تقدمون القدوة الصالحة لغيركم .ونحن –المعلمين – نفخر بطلابنا الأكفاء ونقول لهم صبر جميل ونعتبرهم( كأنهم أبناؤنا). أ - أعرب ما فوق الخط. ب- ما المحل الإعرابي لما بين القوسين؟ ج –استخرج من الفقرة ما يأتى :- 1- أربعة جمل فى محل نصب مختلفة وبين نوعها. 2- ثلاث جمل فى محل رفع وبين موقعها. 3-جملتين فى محل جر وموقعها. 4- جملة فى محل جزم. 5-ثلاث جمل لامحل لها من الإعراب. 6 – ثلاثة ضمائر مختلفة الإعراب. 7- مبتدأ حذف خبره .8- خبرا لمبتدأ محذوف . 9- خبرا مقدما وحكمه. 10-فعلا للرجاء واسمه وخبره وآخر للشروع وثالث للمقاربة. 11-حرف ناسخ ونوع خبره. 12- وردت لا مرتين عاملة وغير عاملة أعرب ما بعدها. 13- إن مكسورة وأخرى مفتوحة مع ذكر السبب. 14- توكيدا ونوعه. 15- خمسة أساليب مختلفة وبين نوعها. 16- ملحقين مختلفين ونوعهما. 17- ممنوعا من الصرف وسبب منعه. 18- مصدرين قياسيين وبين نوعهما. 19- اسم زمان ونوعه. 20-ثلاثة مشتقات مختلفة ونوعها. 21- بدلا ونوعه. 22- توكيدا ونوعه وإعرابه. ج – أجب بما هو مطلوب :- 1 –النجاح طعمه جميل. النجاح جميل طعمه. النجاح له طعم جميل. ما نوع الخبر فى الجمل السابقة.؟ 2- النجاح والتفوق. لولا الصبر ماتفوقنا . يمين الله ليتفوقن المجتهد. فى ذمتى لأذاكرن. ما نوع المحذوف؟ 3- ليتما الطلاب يجتهدون. كأنما الطلاب مجتهدون . بدأ الطلاب الاجتهاد. بدأ الطلاب يجتهدون . أعرب الطلاب. 4- إنما يتقى الله محبو الإيمان. احذف (ما) واكتب الجملة صحيحة. 5- إن المساكين مستحقون الصدقة. استبدل ( إن) ب(صار- أخذ- عسى) وغير ما يلزم. 6- لامهملين فى العلم ناجحون. لامهملين ناجحون. لا مهملى علم ناجحون. لاالمهمل ناجح . أعرب( مهمل). 7- والله أن الحياة قاسية. لا جدالا العلم مفيد. إن الحق لمنتصر. صحح الخطأ. 8- إن للعلم لقيمة. إن قيمة العلم لمفيدة. إن للعلم قيمة. أعرب ما فوق الخط. 9- ليس الحق بخاف .ما نوع الخبر ثم احذف الباء واكتب الجملة صحيحة. 10- ألا إن الأمور تجرى بمقاديرها . رأيت الأستاذ رفيع وإنه موجود بالمدرسة. لماذا كسرت همزة ( إن)؟ 11- علم أن الامتحان ليس سهلا. لماذا فتحت همزة أن؟ 12- أين المتفوقون؟. لله الحمد. لك يوم يا ظالم. للظالم حسابه. عندى أصدقائي. ما حكم تقديم الخبر؟ 13- لا مكر مفيد. لا المكر مفيد ولا الظلم. لا نكذب أبدا. لا عندنا شاى ولا سكر. احب الحق لا الظلم .لاتظلم الناس . 14- كيف نكشف فى المعجم عن:- ) الأكفاء –يكن –الاثنين- تعون) مع تمنياتي لكم بالتفوق أ/الرفيــــــــــــــــــــــــــــــ
|
|
#21
10-06-2018, 09:48 AM
|
|||
|
|||
|
اووووووووووووووووووووووووك
|
|
#22
18-06-2018, 06:57 AM
|
|||
|
|||
|
جزاكم الله خيرا
__________________
|
|
#23
21-06-2018, 04:25 AM
|
|||
|
|||
جزيت خيررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا
|
|
#24
21-06-2018, 04:28 AM
|
|||
|
|||
|
جزيت خيرررررررررررررررررررررررررررررا
|
|
#25
25-06-2018, 11:45 AM
|
|||
|
|||
|
جزاكم الله خيرا أستاذنا الفاضل على مجهودك الرائع حضرتك من أفضل المعلمين وكئلك الأستاذ الكبير على العربى عطاء بلا حدود وكفى دعاء الجميع لكما ربنا يكثر من أمثالكما
|
|
#27
19-09-2018, 06:02 PM
|
|||
|
|||
|
تمام الف شكر
|
|
#28
25-09-2018, 07:37 PM
|
|||
|
|||
|
جزاك الله خيرا
|
|
#29
03-01-2019, 07:12 PM
|
|||
|
|||
|
كل الشكر والتقدير لك أخ شريف
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:53 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
