المعاهد الأزهرية حددت لجان الكادر الخاص

nabila_banoub · #1 24-01-2009, 10:48 PM

جريدة الجمهورية الأحد : 25/1/2009

المعاهد الأزهرية حددت لجان الكادر الخاص
كتب- عمر عبدالجواد
حددت الإدارة العامة للمعاهد الأزهرية اسماء وأماكن المعاهد التي سيتم تجهيزها كلجان لعقد اختبارات المرحلة الثانية لكادر معلمي الأزهر.
تنفرد "عقول تتفتح" باسماء مقار لجان بالقاهرة والجيزة والتي تبدأ اليوم العاشر من الشهر القادم.
قال الشيخ سليمان خيري رئيس منطقة القاهرة الأزهرية انه يجب علي المعلمين البالغ عددهم 8 آلاف وثلاثمائة التوجه الي المعاهد المذكورة قبل الميعاد بأسبوع علي الأقل لاستلام أرقام الجلوس واستكمال الاجراءات اللازمة لدخول الامتحان.
أضاف ان عدد اللجان 14 لجنة مركزية حيث تم اختيار هذه المعاهد نظرا لسعتها وقدرتها علي استيعاب الأعداد الكبيرة.. مشيرا الي ان عدد الحجرات 416 وعدد المشرفين علي اللجان 83 مشرفا بحيث يكون لكل لجنة مركزية 4 مشرفين وعدد الملاحظين 940 ملاحظا بكل حجرة اثنان من الملاحظين وبشرط ألا يكون لأحد المشرفين أو الملاحظين أقارب من الممتحنين بحيث يتم ملء استمارات وكتابة اقرارات علي أنفسهم بما يؤكد ذلك.
قال ان الامتحان يبدأ الساعة العاشرة ويشتمل علي اسئلة التخصص للمعلم اضافة لأسئلة في مهارات اللغة العربية والمهارات التربوية. قال ان المعاهد المركزية لاختبارات الكادر هي: معهد فتيات مصر الجديدة. مصر الجديدة العسكري. حلمية الزيتون. البعوث بنين. فتيات السلام. فتيات المطرية. مجمع مدينة نصر. طلعت السيد النموذجي. فتيات البساتين. فتيات شبرا. فتيات فؤاد محيي الدين. فتيات ابن الرشيد. حلوان بنين. فتيات المعادي.
قال الشيخ عمر داود رئيس منطقة البحيرة الأزهرية انه تقرر اختبارات الكادر في محافظتي الجيزة وأكتوبر في معاهد فتيات العمرانية الاعدادية والثانوية وخاتم المرسلين وصفط اللبن وفتيات عبدالعزيز العلي. والبدرشين الاعدادي والثانوي والعياط الاعدادي. والصف الاعدادي الثانوي. أضاف انه تم تعيين رئيس لجنة من قيادات المنطقة الذين لا يستحقون الكادر وتحديد مشرف لكل 5 لجان وملاحظين لكل لجنة وارسلنا الأسماء الي قطاع المعاهد الأزهرية ويتم حاليا ترتيب الاسماء حسب الجداول التي وردت لنا من قطاع المعاهد بالاتفاق مع وزارة التربية والتعليم ويجري حاليا اجراء تدريب مسبق للمعلمين حتي لا يفاجأوا بالامتحانات ويبلغ اجمالي عدد اللجان 180 لجنة داخل السبع معاهد المركزية.