جروب 3 ثانوى ( علمى علوم )

[lally adel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amothman123

لا أرشميدس دة معنديش مشكلة فيه خااااااااااالص
و مش عارف الناس بتعقد الجزء دة ليه أصلاً
و سهل جداً بس هو بس في تفرعات من القانون مش مكتوبة فى الكتاب و دائماً بيسأل عليها و دة دور المدرس
و لما بتحفظى تفرعات القاعدة دى بتلاقى المسائل ماشية تمام التمام و بتبدأ الأفكار تكرر بعضها
و عايزة مدرس بيعرف يفهّم فيزياء كويس بس لإنها عايزة فهم عاااااااااالى لا أكثر ولا أقل
و بعدين عندك باين 60 مسألة فى الامتحان و 88 فى الوسام لو حليتيهم كلهم يبقى انت كدة مية مية حتى لو وقف فى إيدك مسألة و لا إثنين دول أمرهم سهل
تعالى شوفينى بقى قاعد الصبح بحاول أحل 5 مسائل على قانون بويل فى ساعتين و ماعرفتش احل غير مسألة واحدة و طبعاً النتيجة اتعصبت و رميت الكتاب كالعادة
بس يمكن العيب في مثلاً ؟!! المشكلة إنى حاسس إنى بذاكر حاجة و بروح احل على حاجة تانية .. الأفكار حاسس إنها بعيدة أوى زيادة عن اللزوم !!!!!!!

بص انا موافقاك تماما بالنسبة لكلامك عن ارشميدس ام هو كل فكرته انك تكون عارف تفرعات القوانين .. بس اللى عاملى ازمة مش عدم معرفتى بالتفرعات دى .. انا عارفاها و هو دة اللى مجننى .. ان فى بعض مسائل مش ببقى عارفة ابدا منين او من انى قانون
فمثلا وانا بحل فى مسائل الامتحان .. كانت لما المسالة تعصلج اوى معايا وتقفل و اجى اشوف الاجابات .. ممكن بس كنت اشوف القانون اللى هو مستخدمه فى اول سطر بس من غير ما اشوف باقى الحل .. و امسك القانون دة احل بيه الاقيها اتحلت على طول و فى ثوانى ..
هى دى بس المشكلة انى مش ببقى عارفة ابدا منين بالظبط ... مش عارفة بقى دى مشكلة فهم ولا ايه .. ولا عارفة حتى احلها ازاى المشكلة دى