عرض مشاركة واحدة
  #14  
قديم 08-06-2013, 05:45 PM
أبويوسف أبويوسف غير متواجد حالياً
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 699
معدل تقييم المستوى: 18
أبويوسف is on a distinguished road
افتراضي

العلم لهمجالاتمتعددة تحتاج الي مساعاليه لهذايحاول الباحثون أن يلاحقوا الحركة العلمية فيما وصلت اليه حتي تكونالثمرةالتي نرجوها فإذا اخذنابالجد وبدأ ابناؤنا يهتمون بالعلمفذلكمالسبيلالحق
العلميا ابنائي حتي يتحقق الامل ويظهرالمجتمع مهيبه مكانته ونصل الي ما نصبوا اليه من رفاهية وتقدم

الإعراب
مجالات : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة
الثمرة : فاعل لأن( تكون) تامة وليست ناقصة
السبيل : خبر مرفوع ، لأن المقصود الإخبار عنه بأنه السبيل الحق
ويجوز أن يكون بدلا من اسم الإشارة ، والخبر أولى لأن المعنى تم فى الجملة .
العلم : مفعول به منصوب على الإغراء لفعل محذوف تقديره ( الزم ) .

الاستخراج
- هات اسم مفعول واعرب معموله
مهيبة : معموله (مكانته) : نائب فاعل مرفوعبالضمة
ممنوع من الصرف وبين سبب المنع
( مساع ) لأن أصلها مساعى : صيغة منتهى الجموع.
فعل شروعواذكر حكم اقتران خبره بأن
بدأ ابناؤنا يهتمون: يمتنع
نعت جمله واعربها
تحتاج : فى محل رفع
انت تعلو بالعلم اجعهلما للجمع بنوعيه
انتم تعلونبالعلم
انتن تعلون بالعلم
اربط يسعي الانسان - يكون
متى يسع الانسان يكن
الترتيب حسب المعجم الوجيز
اضطراب (ضرب) – ميدان (ميد)ميناء ( ونى)