[أ/مصطفى محمود]

للأسف نظام السنة الكاملة لطلاب المرحلة الاعدادية والابتدائية كاهلا ثقيلا
و حقيقة لا اجد اي نوع من التعليم فيه خصوصا بالازهر
الطلاب يدرسون 16 مادة × ترمين أي كتابين = لا تعليم
اختبارات تجمع كم رهيب من المعلومات = اختبارات واهيه
المحصلة
لا تعليم بنسبة 95 %
جهد يضيع من المعلم طوال عام كامل
امتحانات صورية ، ما هي الا غش اجباري بحجة كم المواد
انتقال لمرحلة ثانوية بلا شئ
اموال تهدر بدون اي استفادة
طلاب يتخرجون من الاعدادية للثانوية ثم للشارع و 30 % للجامعات ، 10 % كليات لها ثقل في المجتمع ، و الباقي بشهادة من الكلية يجلس بها في بيته...

حقيقة ان كان الشعب ينادي بهيكلة الشرطة
فأنا انادي باعادة هيكلة نظام التعليم الازهري من الالف الى الياء..

و عذرا حجة الوقت بالنسبة للمواد وكمها وعدد ايام الامتحانات للمرحلة الاعدادية كلها حجج واهية جدا جدا
و كل مشكلة لها حلول لكن..
اين من يفكر ؟