[آية محمد السيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ عثمان ربيع

استاذي الفاضل
كفاية المعلومات اللي في المنهج
الطالب اذا قدر يحفظ المعلومات بتاع المنهج قبل نهاية الترم ..... يبقا انجاز عظيم
مش عايزين احباط وكلكعة للطلاب ..... لان بصراحة نفس الطلاب انسدت

متزعلشي من كلامي ..... بس انا بقولك ان مفيش مجال لاسئلة الاستنتاج والتفكر عند الطلاب

جزاك الله خيرا اخي الفاضل

لا فوض فوك استاذي الفاضل

ابنتي ما شاء الله كانت تحب هذه المادة جدا ومتفوقة فيها والحمد لله

وما ان وصلت للوحدة الرابعة بدا القلق والاحباط والياس يدخل قلبها

ومع ذلك هى يا حبيبة قلبي ليل نهار تراجع لانها تخشى ان تنسى او ان يختلط عليها الامر

بالاخص اسئلة الكتاب المدرسى المتكررة باكثر من اسلوب ( لف ودوران )

حرام كدة والله حرام .. ارجو من وزارة التربية والتعليم ان يرحموا عقلية الاولاد

اتمنى ان يكون التاريخ كما في مادة النصوص .. بمعنى

ان يكون المنهج فيه دروس مهمة ياتى منها الامتحان ودروس اخرى للاطلاع والفهم فقط

ليس شرطا ان اضغط على عقل الاولاد ليحفظوا تاريخ مصر دفعة واحدة بهذا الشكل

اي عقل يستوعب هذا ؟؟؟؟!!!!

سامحنى للاطالة لكننى اول مرة ارى مدرسا يشعر بمعاناة الطلاب

اكرمك الله

ولا حول ولا قوة الا بالله