نماذج اختبار الكادر للأخصائي الاجتماعي

[سارة زهيرى]

قد قمت بوضع الحلول مع زميلتي الأستاذه إحسان حموده بس الاجابات اللي باللون الأخضر مش متأكده منها قوي

1-أى مما يأتى لا يعتبر من المهام الأساسية للأخصائى الاجنماعى المدرسى
أ - تقديم العون المادي لمن تتطلب حالته من الطلاب مثل هذا العون
ب- تذليل أية صعوبات قد تعترض طريق الطالب الأكاديمي والعلاقي
ج - تقديم العون المعنوي الذي يعين الطالب على إمكانية الاستفادة من قدراته
د -- المشاركة في العمل البرامجي لتنمية قدرات الطالب


2- هو التوجيه يهدف إلى توعية الطالب على اتخاذالقرارات التي تتصل بخطته الدراسية
أ - التوجيه الفنى
ب- التوجيه المهنى
ج - التوجيه الأكاديمى
د - التوجيه التخصصى


3- أى الفئات التالية يتعامل معها الخصائى الاجتماعى
أ - الخدمة الفردية
ب-الخدمة الجماعية
ج - الخدمة التنسيقية
د -كل ماسبق


4- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم مظاهر المشكلات المدرسية
أ - التخلف الدراسى
ب- عدم القدرة على الاستذكار
ج - التذبذب فى المعاملة
د - عدم المواظبة


5-عندما يتم تحويل طالبة مخالفة للزى المدرسى
أ - أقوم بتبويخها ونبذها
ب- أقابلها بهدوء وابتسم لها أولا
ج- انظر اليها باحتقار
د- اتكلم معها بهدوء لمحاولة التعرف على سبب فعل هذا الامر والاعتراف بالخطأ

6-أى مما يأتى لا يعتبر من أنواع الرحلات من حيث الأهداف
أ - رحلات علمية
ب-رحلات بيئية
ج - رحلات تاريخية
د - رحلات ثقافية



7-أى مما يأتى لا يعتبر من أساليب العمل مع جماعات النشاط
أ - أن تكون أعمال الجماعة من تصميم ووضع أعضاء الجماعة أنفسهم
ب-أن تكون الجماعة على درجة من التنظيم ولها خطة واضحة نابعة من الأعضاء أنفسهم
ج - أن تكون جماعة كبيرة الى حد ما
د - أن تكون القيادة في الجماعة موزعة على أكبر عدد من الأعضاء ( توزيعها كلجان )


8- لا يشتمل سجل رعاية التلاميذ على
أ - المتكرري الغياب
ب-المستحقين للمعونة
ج - الحالاتالصحية
د - المتاخرين دراسيا


9- أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلات الصحية
أ - العادات الضارة والقيم الغير سوية
ب- الضعف العام
ج - العاهات النوعية مثل السمع والبصر
د - الامراض المزمنة


10-حول اليك طالب قام بسلوك سىء مع مدرسه فى الفصل
أ - استدعى ولى أمره
ب- اقوم بسماع المشكلة وتحديد اسبابها من جميع الاطراف
ج - أوافق على استبعاده دون سماع المشكلة
د - أبدى استيائى من تصرفه


11-أى مما يلى لا يعد من الاعمال التى تعهد للاخصائى الاجتماعى من قبل ادارة الخدمة الاجتماعية
أ -المشاركة في إعداد التقرير السنوي عن أعمال التربية الاجتماعية خلال عام دراسي .
ب-المشاركة في لجان تنظيم وإعداد معسكرات الخدمة العامة للمراحل التعليمية
ج -المشاركة في الدورات التدريبية الخاصة بالعمل الاجتماعي .
د -المشاركة في تقييم عمل لجان البحوث والدراسات الاجتماعية


12-هى تلك الجهود التي يبذلها الأخصائيون الاجتماعيون في العمل مع الفرد حماية لهم من وقوعهم من مشكلات مستقبلية
أ - الاهداف العلاجية
ب- الاهداف الانمائية
ج -الاهداف الوقائية
د - الاهداف التربوية


13-هى معسكرات تهدف إلى زيادة الترابط والتلاحم بين الشباب
أ- المعسكرات التدريبية
ب- المعسكرات الكشفية
ج -معسكرات العمل
د - معسكرات الأطفال


14-أى مما يأتى لا يعتبر من مظاهر المشكلات الاجتماعية المتصلة بالاسرة
أ - التدليل
ب- كراهية بعض المواد
ج - الجهل بأساليب التربية السليمة
د -الاضطرابات الاسرية


15-تم تحويل طالب غير ملتزم بواجباته العلمية داخل الفصل
أ -أقوم بتوبيخ الطالب على الفور
ب-استدعاء ولى امره فورا
ج -اوضح له ضرورة الالتزام بالواجبات تجاه مدرسه
د -استبعاد الطالب على الفور

16- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم المعسكرات من ناحية المنشأت والاستقرار
أ- معسكرات الخلاء
ب- معسكرات ثابتة
ج- معسكرات متنقلة
د-معسكرات خيام

17- تعتبر جماعة البرلمان المدرسى

أ -أكثر عددا من جماعة الهلال الأحمر
ب- أقل عددا من جماعة الهلال الأحمر
ج -متساوية فى العدد مع جماعة الهلال الاحمر
د - لا شىء مما سبق


18- أى مما يأتى لا يدخل فى نطاق اختصاصات مجلس الأمناء
أ-المشاركة فى إدارة المدرسة وترشيح المديرين
ب-تغيير المناهج المرتبطة بالبيئة والمجتمع
ج- العمل على تدبير موارد إضافية للتمويل
د-ربط المدرسة بالمجتمع،


19- تتكون اللجنة المنسقة للرحلات من
أ- ثلاثة أفراد
ب-أربعة أفراد
ج- خمسة أفرادوكيل النشاط الأخصائي الاجتماعي ثلاثة أعضاء من المدرسين مهتمين بالرحلات
د- سته أفراد


20-أى مما يأتى لا يعتبر من مبادىء خدمة الفرد
أ - ادراك الذات
ب- حرية العميل
ج - تسريب المعلومات
د - الثقة المتبادلة


21- تحويل طالب يدخن بالفصل أو مدمن
أ - أقابل الطالب بهدوء
ب- أحاول التقرب إليه ومعرفة قيامه بهذا الفعل
ج - اوضح له اضرار التدخين والادمان
د - كل ماسبق


22-أى مما يأتى لا يعد منالشروط الواجب توفرها فى خطة التربية الاجتماعية
أ -أن تكون قابلة للتنفيذ .
ب-أن تكون ضمن الإمكانيات المتوفرة بالمدرسة والوزارة .
ج -أن تشمل معظم مجالات الخدمة المدرسية .
د -اشتراك أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية والطلبة في وضعها

23- هو المسئول الأول عن تنفيذ الخطة وجميع الشئون المالية والادارية
أ - المشرف الرياضى
ب- الاخصائى الاجتماعى
ج - مدير المعسكر
د - معاون التغذية


24- تحويل طالب يعانى من مشكلة صحية
أ - أحوله الى طبيب المدرسة للكشف عليه
ب- اتصل بولى أمره تليفونيا
ج - أخطر مدير المدرسة
د -أنقله للمستشفى فورا


25-يهتم مجلس الأمناء والأباء والمعلمين ب
أ -وضع الضوابط لسداد الرسوم المدرسية
ب- الاهتمام بقواعد البيانات
ج -تأصيل احترام العمل اليدوى
د - جميع ماسبق


26-أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلات النفسية
أ - الادمان
ب- الخجل
ج - الخوف
د -السرقة



27- تحويل طالب غير قادر على سداد المصروفات المدرسية
أ - أسدد له المصروفات من جيبى
ب- اقوم بعمل بحث اقتصادى للطالب واحاول مساعدته قدر الامكان
ج - استدعى ولى أمره
د - اقوم بتوبيخه ب*** واجباره على سداد المصروفات



28- أى مما يأتى لا يعتبر من السجلات الالزامية للاخصائى الاجتماعى
أ -سجل البرامجالتوجيهية
ب-سجل المواقف اليوميةالسريعة
ج- سجل الجماعة الاجتماعية
د-سجل متابعةالحلاتالفردية



29- وتتحدد درجة السلوك التكيفي للمتخلفين عقلياً داخل الفئة الواحدة
أ -بمعيار واحد
ب- بمعياران
ج - بثلاثة معايير
د - بأربعة معايير


30-تهدف إلى مساهمة الشباب فى أعمال خدمة البيئة والتنمية الاجتماعية
أ - معسكرات العمل
ب- معسكرات الاطفال
ج - المعسكرات الكشفية
د - المعسكرات التدريبية


31- إيقاظ الطاقات والقدرات الكامنة لدى الطلاب لاستثمارها والاستفادة منها بجانبإمكانيات المجتمع
أ - أهداف تربوية
ب- أهداف انمائية
ج -أهداف علاجية
د -أهداف وقائية



32-أى مما يأتى لا يجب القيام به عند اجراء المقابلة الاولى
أ -تهيئه الجو المناسب للفرد
ب- الصراحة فى الاسئلة
ج -القاء النصح والارشاد
د -البعد عن التحيز أو التعصب


33- طالب منطوى وغير متكيف مع زملائه بالفصل
أ - احاول سماع مشكلته وما يعانيه
ب- أقوم بعمل بحث حاله للطالب
ج - استدعى ولى أمره للمساعده فى حل المشكلة
د- كل ماسبق


34- يعتمد نجاح الجماعة الاجتماعية على
أ - الأعضاء والرائد
ب- البرنامج
ج - تنظيم الجماعة
د - كل ما سبق


35- أى مما يأتى لا يعتبر من الفنيات الاساسية لمقابلة ولى الامر
أ -الترحيب والتعارف،وعلى ولي الأمر أن يتعرف على الشخص الذي يقابله
ب-بدء المقابلة بموضوع عام ومشترك بهدف تخفيف التوتر إن وجد
ج -الإصغاء الجيد له وعدم مقاطعته
د -عدم إنهاء المقابلة بشكل تدريجيى



36-الدور الفاعل للأخصائي الاجتماعي يكاد يكون معطلاً في بعض المؤسسات التربوية بسبب
أ-تكليفه بالقيام ببعض الأعمال الإدارية
ب-التعرض لمعالجة المشكلات الاجتماعية عن طريق الخط الساخن
ج - قيام مدير المؤسسة التربوية بأعمال أساسية في عملية الخدمةالاجتماعية
د - كل ماسبق


37- لتنظيم العمل الاجتماعي داخل المدرسةلابد من تصميم خطة متكاملة تعتمد على
أ - ثلاثة محاور
ب- أربعة محاور
ج - خمسة محاور
د - سبعة محاور


38-يعتبر التسجيل فى الحالات الفردية هام جدا ولهذا التسجيل
أ - نوعان
ب- ثلاثة أنواع
ج - أربعة أنواع
د - خمسة أنواع


39- تم ضبط طالب فى حوزته سلاح ابيض
أ - استدعى الشرطة على الفور
ب- أدرس حالته السلوكية
ج - أوافق على استبعاده لعدة أيام لحين حضور ولى أمره
د- أقوم بتوبيخه فقط



40- أى مما يأتى لا يعتبر من مبادئ العمل مع الجماعات في جماعات النشاط
أ -العمل لجماعة النشاط
ب- تقبل أعضاء الجماعة كم هم لا كما يحب الأخصائي
ج -مساعدة جماعة النشاط في توزيع المسؤوليات وإشراك أكبر عدد من الأعضاء بالنشاط
د -استخدام السلطة لحماية الجماعة وأفرادها عندما يحتاج الموقف لذلك



41-تمر عملية تكوين الجماعة الاجتماعية المدرسية
أ - بثلاثة مراحل الاعلان وعمل الجماعة والتقويم
ب- بأربعة مراحل
ج - بخمسة مراحل
د - بستة مراحل


42- هي الخدمات التربوية التي يتلقاها الأشخاص من ذوي الإعاقة بقصد تمكينهم من التكيفالنفسي والمهني والاجتماعي في الحياة
أ - التربية الخاصة
ب- التربية الاجتماعية
ج - التربية النفسية
د - التربية المهنية



43-يشتمل سجل المواقف اليومية السريعه على
أ - فئة الطلاب المتكرريالتاخر عن الطابور
ب- فئةالطلاب المتكرري الغياب
ج - الموهوبين
د - أ، ب


44- تنقسم أنواع الرحلات من حيث وسيلة المواصلات إلى
أ - نوعان
ب- ثلاثة أنواع ( برية – بحرية – جويه ) ولا ايه
ج - أربعة أنواع
د -سته أنواع



45-تحويل طالب متهم بالسرقه داخل الفصل
أ - أقوم باستبعاد الطالب نهائيا
ب- أقابله ب*** شديد
ج - أقابله بابتسامة عريضه
د - أقوم بدراسه حالة سلوكية من جميع جوانبها

الأسئلة من موقع الاخصائي الاجتماعي الأزهري

أتمنى التوفيق للجميع

والاسئلة دي كان رفعها أ / أحمد جابر الساهي جزاه الله خيرا
11- من أهم مزايا أسلوب دراسة الحالة للعميل
أ – التعرف على الأسباب الرئيسية للمشكلة
ب- تحديد المتغيرات التجريبية
ج- التأكد من صحة البيانات عن العميل
د- التركيز على الجوانب المهمة للشخصية


12- يهدف الاختبار السوسيومتري إلى قياس
أ‌- العلاقات الاجتماعية ب- الذكاء الاجتماعي
ج- المسئولية الاجتماعية د- المهارات الاجتماعية

13- كل مما يلي من المهارات التي يجب أن يتمتع بها الأخصائي الاجتماعي لاجراء المقابلة ما عدا
أ‌- تكوين العلاقات الاجتماعية
ب‌- الانصات والاستماع
ج- استخدام وسائل الاتصال كالمحمول والفاكس
د- مساعدة العميل في تقرير مصيرة

14- كل مما يلي من أساليب علاج مشكلة التأخر الدراسي ما عدا
أ – الارشاد النفسي
ب – التوجية التعليمي
ج- العلاج باللعب
د- العلاج الجماعي

15- إذا لاحظ الأخصائي الاجتماعي أن الأعضاء يظهرون الولاء للجماعة فمعنى ذلك أن الجماعة تتصف بـــــــ
التماسك ب- التفاعل ج- الموضوعية د- التكامل


16- الدور الأساسي للأخصائي الاجتماعي في خدمة الجماعة يكون مع
مجلس الأمناء والآباء والمعلمين ب- جماعات النشاط الاجتماعي
ج- مجلس إدارة المدرسة د- اتحادات الطلاب

17 – من مناهج البحث التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي في دراسة الظواهر الاجتماعية
أ‌- المسح الاجتماعي
ب‌- التجريبي
ج- الوصفي
د- كل ما سبق

18- جدول الأعمال الخاص بتنظيم الاجتماعات يجب أن يبدأ وينتهي بالعناصر الأتية
أ‌- ما يستجد من أعمال ، والتصديق على محضر الجلسة السابق
ب‌- عرض الايجابيات وينتهي بالسلبيات
ج- التصديق على محضر الجلسة السابق ، وما يستجد من أعمال
د- عرض الانجازات التي تمت خلال الاجتماع السابق

19- نظم مكتب التربية الاجتماعية بإحدى المدارس ندوة عن الحفاظ على البيئة فإن هذه الندوة يكون قد دعم النشاط الأتي
أ‌- الرحلات ب- الخدمة العامة ج- الادخار د- الهلال الأحمر

20- للتقدير الكمي لذكاء التلاميذ يستخدم الأخصائي الاجتماعي
أ‌- التقويم الذاتي ب- المقايلة الشخصية
ج‌- الاختبارات الموضوعية د- مقاييس الاتجاهات


21- أي مما يلي يعكس حرص الأخصائي الاجتماعي على تنمية أدائه المهني ونموه الذاتي
أ‌- استخدام أساليب متعددة في التعامل مع الطلاب
ب‌- تشجيع الطلاب على الاطلاع
ج- الاطلاع والتعلم للمارسات المهنية
د- التركيز على نشاط واحد وممارسته مع الطلاب

22- سجل عضوية أي نشاط مدرسي يدون فيه
أ‌- رقم عضوية ولي أمر الطالب
ب‌- أسماء الطلاب وميولهم
ج- احتياجات الأعضاء المعنوية
د- متطلبات النشاط المادية والمعنوية


ممكن الأسئلة يكون فيه أخطاء
مع تمنياتي بالتوفيق للجميع

[فارس الليل]

مشكورة على هذا المجهود
مع ارق امنياتى بالتوفيق للجميع

[فارس الليل]

1-أى مما يأتىلا يعتبر من المهام الأساسية للأخصائى الاجنماعى المدرسى
أ -تقديمالعون المادي لمن تتطلب حالته من الطلاب مثل هذا العون
ب-تذليل أيةصعوبات قد تعترض طريق الطالب الأكاديمي والعلاقي
ج -تقديمالعون المعنوي الذي يعين الطالب على إمكانية الاستفادة منقدراته
د -- المشاركة في العمل البرامجي لتنمية قدراتالطالب


2- هو التوجيه يهدف إلى توعية الطالب على اتخاذالقرارات التي تتصل بخطتهالدراسية
أ - التوجيهالفنى
ب- التوجيه المهنى
ج - التوجيه الأكاديمى
د - التوجيهالتخصصى


3- أى الفئات التاليةيتعامل معها الأخصائى الاجتماعى
أ - الخدمةالفردية
ب-الخدمة الجماعية
ج - الخدمةالتنسيقية
د -كل ماسبق


4- أى مما يأتى لايعتبر من أهم مظاهر المشكلات المدرسية
أ - التخلفالدراسى
ب- عدم القدرة على الاستذكار
ج - التذبذب فى المعاملة
د - عدمالمواظبة


5-عندما يتمتحويل طالبة مخالفة للزى المدرسى
أ - أقوم بتبويخها ونبذها
ب- أقابلها بهدوء وابتسم لهاأولا
ج- انظر اليها باحتقار
د- اتكلم معها بهدوء لمحاولة التعرف على سبب فعلهذا الامر والاعتراف بالخطأ

6-أى مما يأتىلا يعتبر من أنواع الرحلات من حيث الأهداف
أ - رحلاتعلمية
ب-رحلاتبيئية
ج - رحلاتتاريخية
د - رحلات ثقافية





7-أى مما يأتىلا يعتبر من أساليب العمل مع جماعات النشاط
أ - أن تكونأعمال الجماعة من تصميم ووضع أعضاء الجماعة أنفسهم
ب-أن تكونالجماعة على درجة من التنظيم ولها خطة واضحة نابعة من الأعضاءأنفسهم
ج -أن تكون جماعةكبيرة الى حدما
د - أن تكون القيادة في الجماعة موزعة على أكبر عدد من الأعضاء ( توزيعها كلجان )


8- لايشتمل سجل رعايةالتلاميذ على
أ - المتكرريالغياب
ب-المستحقينللمعونة
ج– الحالاتالصحية
د - المتاخريندراسيا


9- أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلاتالصحية
أ - العادات الضارة والقيم الغيرسوية
ب- الضعف العام
ج - العاهات النوعية مثل السمع والبصر
د - الامراض المزمنة


10-حول اليكطالب قام بسلوك سىء مع مدرسه فى الفصل
أ - استدعىولى أمره
ب- اقوم بسماع المشكلة وتحديد اسبابها من جميعالاطراف
ج - أوافق على استبعاده دون سماعالمشكلة
د - أبدى استيائى من تصرفه


11-أى مما يلى لا يعد من الاعمال التى تعهد للاخصائى الاجتماعىمن قبل ادارة الخدمة الاجتماعية
أ -المشاركة في إعداد التقريرالسنوي عن أعمال التربية الاجتماعية خلال عام دراسي .
ب-المشاركة في لجان تنظيموإعداد معسكرات الخدمة العامة للمراحل التعليمية
ج -المشاركة في الدوراتالتدريبية الخاصة بالعمل الاجتماعي .
د -المشاركة فيتقييم عمللجان البحوث والدراساتالاجتماعية


12-هىتلك الجهود التي يبذلها الأخصائيونالاجتماعيون في العمل مع الفرد حمايةلهم منوقوعهم من مشكلات مستقبلية
أ - الاهداف العلاجية
ب- الاهداف الانمائية
ج -الاهداف الوقائية
د - الاهدافالتربوية




13-هى معسكراتتهدف إلى زيادة الترابط والتلاحم بين الشباب
أ- المعسكرات التدريبية
ب- المعسكرات الكشفية
ج -معسكرات العمل
د - معسكراتالأطفال


14-أى مما يأتىلا يعتبر من مظاهر المشكلات الاجتماعية المتصلة بالاسرة
أ - التدليل
ب- كراهيةبعض المواد
ج - الجهل بأساليب التربيةالسليمة
د -الاضطرابات الاسرية


15-تم تحويلطالب غير ملتزم بواجباته العلمية داخل الفصل
أ -أقومبتوبيخ الطالب على الفور
ب-استدعاءولى امره فورا
ج -اوضح له ضرورة الالتزام بالواجباتتجاه مدرسه
د -استبعاد الطالب علىالفور

16- أى مما يأتى لايعتبر من أهم المعسكرات من ناحية المنشأت والاستقرار
أ- معسكرات الخلاء
ب- معسكرات ثابتة
ج- معسكرات متنقلة
د-معسكرات خيام

17- تعتبر جماعةالبرلمان المدرسى
أ -أكثر عددا من جماعة الهلال الأحمر
ب- أقل عددا من جماعة الهلالالأحمر
ج -متساوية فى العددمع جماعة الهلال الاحمر
د - لا شىء مما سبق


18- أى مما يأتى لا يدخل فى نطاق اختصاصاتمجلس الأمناء
أ-المشاركة فى إدارة المدرسةوترشيحالمديرين
ب-تغييرالمناهج المرتبطة بالبيئةوالمجتمع
ج- العمل على تدبير موارد إضافية للتمويل
د-ربط المدرسةبالمجتمع،


19- تتكوناللجنة المنسقة للرحلاتمن
أ- ثلاثة أفراد
ب-أربعةأفراد
ج- خمسةأفراد
د- ستهأفراد


20-أى مما يأتىلا يعتبر من مبادىء خدمة الفرد
أ - ادراكالذات
ب- حرية العميل
ج - تسريبالمعلومات
د - الثقة المتبادلة


21- تحويل طالب يدخن بالفصل أومدمن
أ - أقابل الطالب بهدوء
ب- أحاولالتقرب إليه ومعرفة قيامه بهذا الفعل
ج - اوضحله اضرار التدخين والادمان
د - كلماسبق

22-أى مما يأتى لا يعد منالشروط الواجبتوفرهافى خطة التربيةالاجتماعية
أ -أن تكون قابلة للتنفيذ .
ب-أنتكون ضمن الإمكانيات المتوفرة بالمدرسة والوزارة .
ج -أنتشملمعظممجالاتالخدمة المدرسية .
د -اشتراك أعضاء الهيئة الإداريةوالتدريسية والطلبة في وضعها .

23- هو المسئول الأول عن تنفيذ الخطة وجميعالشئون المالية والادارية
أ - المشرف الرياضى
ب- الاخصائى الاجتماعى
ج - مدير المعسكر
د - معاون التغذية

24- تحويل طالب يعانى من مشكلةصحية
أ - أحوله الى طبيب المدرسة للكشفعليه
ب- اتصل بولى أمره تليفونيا
ج - أخطرمدير المدرسة
د -أنقله للمستشفىفورا

25-يهتم مجلس الأمناء والأباء والمعلمينب
أ -وضع الضوابط لسداد الرسوم المدرسية
ب- الاهتمام بقواعد البيانات
ج -تأصيل احترام العمل اليدوى
د - جميع ماسبق

26-أى مما يأتىلا يعتبر من المشكلات النفسية
أ - الادمان
ب- الخجل
ج - الخوف
د -السرقة



27- تحويل طالب غير قادر على سدادالمصروفات المدرسية
أ - أسدد له المصروفات منجيبى
ب- اقوم بعمل بحث اقتصادى للطالب واحاول مساعدته قدرالامكان
ج - استدعى ولى أمره
د - اقومبتوبيخه ب*** واجباره على سداد المصروفات



28- أى مما يأتى لا يعتبر من السجلاتالالزامية للاخصائى الاجتماعى
أ -سجلالبرامج التوجيهية
ب-سجل المواقفاليومية السريعة
ج- سجل الجماعة الاجتماعية
د-سجلمتابعة الحلاتالفردية



29- وتتحدد درجة السلوكالتكيفي للمتخلفين عقلياً داخل الفئة الواحدة
أ -بمعيارواحد
ب- بمعياران
ج - بثلاثةمعايير
د - بأربعة معايير


30-تهدف إلىمساهمة الشباب فى أعمال خدمة البيئة والتنمية الاجتماعية
أ - معسكرات العمل
ب- معسكراتالاطفال
ج - المعسكرات الكشفية
د - المعسكرات التدريبية

31- إيقاظ الطاقاتوالقدرات الكامنة لدى الطلاب لاستثمارها والاستفادة منها بجانبإمكانيات المجتمع
أ - أهدافتربوية
ب- أهداف انمائية
ج -أهدافعلاجية
د -أهداف وقائية

32-أى مما يأتىلا يجب القيام به عند اجراء المقابلة الاولى
أ -تهيئهالجو المناسب للفرد
ب- الصراحةفى الاسئلة
ج -القاء النصحوالارشاد
د -البعد عن التحيز أوالتعصب


33- طالب منطوى وغير متكيف مع زملائهبالفصل
أ - احاول سماع مشكلته وما يعانيه
ب- أقومبعمل بحث حاله للطالب
ج - استدعى ولى أمره للمساعده فى حلالمشكلة
د- كل ماسبق


34- يعتمد نجاحالجماعةالاجتماعيةعلى
أ - الأعضاءوالرائد
ب- البرنامج
ج - تنظيمالجماعة
د - كل ماسبق


35- أى مما يأتى لا يعتبر من الفنياتالاساسية لمقابلة ولى الامر
أ -الترحيب والتعارف،وعلى ولي الأمر أن يتعرف على الشخصالذي يقابله
ب-بدء المقابلة بموضوع عام ومشترك بهدف تخفيف التوتر إنوجد
ج -الإصغاء الجيد له وعدم مقاطعته
د -عدمإنهاء المقابلةبشكلتدريجيى



36-الدور الفاعل للأخصائي الاجتماعي يكاد يكون معطلاً في بعض المؤسساتالتربويةبسبب
أ-تكليفهبالقيام ببعض الأعمالالإدارية
ب-التعرض لمعالجة المشكلات الاجتماعية عن طريق الخطالساخن
ج - قياممدير المؤسسة التربوية بأعمال أساسيةفي عمليةالخدمةالاجتماعية
د - كل ماسبق


37- لتنظيم العملالاجتماعي داخل المدرسةلابد من تصميم خطة متكاملةتعتمد على
أ - ثلاثة محاور
ب- أربعةمحاور
ج - خمسة محاور
د - سبعةمحاور


38-يعتبرالتسجيل فى الحالات الفردية هام جدا ولهذا التسجيل
أ - نوعان
ب- ثلاثةأنواع
ج - أربعة أنواع
د - خمسةأنواع





39- تم ضبط طالب فى حوزته سلاحابيض
أ - استدعى الشرطة على الفور
ب- أدرسحالته السلوكية
ج - أوافق على استبعاده لعدة أيام لحينحضور ولى أمره
د- أقومبتوبيخه فقط


40- أى مما يأتى لا يعتبر منمبادئالعمل مع الجماعات في جماعات النشاط
أ -العمللجماعة النشاط
ب- تقبل أعضاء الجماعة كم هم لا كما يحبالأخصائي
ج -مساعدة جماعة النشاط في توزيع المسؤوليات وإشراك أكبرعدد من الأعضاء بالنشاط
د -استخدام السلطة لحماية الجماعةوأفرادها عندما يحتاج الموقف لذلك


41-تمر عمليةتكوين الجماعة الاجتماعيةالمدرسية
أ - بثلاثة مراحل
ب- بأربعةمراحل
ج - بخمسة مراحل
د - بستةمراحل

42- هي الخدمات التربويةالتي يتلقاها الأشخاص من ذوي الإعاقة بقصد تمكينهم من التكيفالنفسي والمهني والاجتماعي في الحياة
أ - التربية الخاصة
ب- التربيةالاجتماعية
ج - التربيةالنفسية
د - التربية المهنية

43-يشتمل سجلالمواقف اليومية السريعه على
أ - فئة الطلابالمتكرريالتاخر عنالطابور
ب- فئةالطلابالمتكرري الغياب
ج - الموهوبين
د - أ،ب

44- تنقسمأنواع الرحلات من حيث وسيلة المواصلات إلى
أ - نوعان
ب- ثلاثة أنواع
ج - أربعةأنواع
د -سته أنواع



45-تحويل طالبمتهم بالسرقه داخل الفصل
أ - أقوم باستبعاد الطالبنهائيا
ب- أقابله ب*** شديد
ج - أقابلهبابتسامة عريضه
د - أقوم بدراسه حالة سلوكية من جميعجوانبها

الاجابة دى
ممكن يكون فيها اخطاء كتير جدا
بس اعذروني لاني مجاوب عليها
بعد مبارة مصر والجزائر
مع ارق امنياتى بالنجاح والتوفيق للجميع
ان شاء الله

[سارة زهيرى]

جزاك الله خيرا
كلنا طبعا زعلنين ان مصر خسرت بس قدر الله وما شاء فعل المهم الوقتي نركز في الامتحان ياريت حضرتك تشوف الاجابات اللي عرضتها وتقول رأيك فيها

[فارس الليل]

اما بالنسبة للاسئلة
فانا شايف ان فيه اسئلة كتير
اختلفنا فيها
هاحاول اوضح البعض منها هنا
السؤالين رقم 1 ، 2
اعتقد ان اجابتك اقرب للصح من اجابتى
السؤالين رقم 7،8
اعتقد ان اجابتى اقرب للصح من اجابتك
السؤال رقم 13
اعتقد ان اجابتى اقرب للصح من اجابتك
السؤال رقم 16
اجابتك صحيحة جدا
واجابتى خاطئة جدا
السؤال رقم 17
بصراحة مش فاهم معنى اجابتك
للسؤال ده( ياريت توضحيها )
السؤال 29 اعتقد ان اجابتك صح
بس ياريت توضحيها برضه
السؤال رقم 30
اعتقد ان اجابتى اقرب للصح من اجابتك

السؤال رقم 38
اعتقد ان اجابتك اقرب للصح من اجابتى
السؤال رقم 40
بصراحة انا محتار اجابتك ولا اجابتى اللى صح
ارجو توضيح اجابتك
وبخصوص اجابتى
ان الجماعة يجب ان تتحلى بنوع من الحرية
ولا يجب على الاخصائي ان يمارس معهم
اى انواع السلطات
حتى لو كانت بغرض حمايتهم
فيكفى ان يشاركهم برايه
بطريقة تربوية
وليست سلطوية
وادعو من الله
ان اكون قد وفقت فى تلك الاجابات
مع ارق امنياتى للجميع بالنجاح والتوفيق
ان شاء الله

[سارة زهيرى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الليل

اما بالنسبة للاسئلة

فانا شايف ان فيه اسئلة كتير
اختلفنا فيها
هاحاول اوضح البعض منها هنا
السؤالين رقم 1 ، 2
اعتقد ان اجابتك اقرب للصح من اجابتى

الاول لست متأكده منه

والثاني مرتبط بالخطة المدرسية إذن توجيه أكاديمي

السؤالين رقم 7،8
اعتقد ان اجابتى اقرب للصح من اجابتك

السابع اعتقد انه (د ) زي ما حضرتك قلت بس الثامن محيرني زي الأول

السؤال رقم 13
اعتقد ان اجابتى اقرب للصح من اجابتك
السؤال رقم 16
اجابتك صحيحة جدا
واجابتى خاطئة جدا

السؤال رقم 17
بصراحة مش فاهم معنى اجابتك
للسؤال ده( ياريت توضحيها )

ممكن إجابه حضرتك صح على اعتبار ان البرلمان يشكل من 25 : 30 عضو وجماعة الهلال الأحمر لا تقل عن 40 عضو

السؤال 29 اعتقد ان اجابتك صح
بس ياريت توضحيها برضه

الاربعة معايير هي

وتتحدد درجة السلوك التكيفي للمتخلفين عقلياً داخل الفئة الواحدة بعدة معايير أهمها :

أولاً : الاتجاهات :
أ ـ الاتجاهات الوالدية .
ب ـ الاتجاهات الاجتماعية .
ج ـ اتجاهات المدربين والعاملين في مجال الإعاقة العقلية .

ثانياً : الفروق في المظاهر الجسمية الناتجة عن اختلاف المسببات المؤدية للتخلف العقلي

ثالثاً : الفروق الفردية التي يجب مراعاتها عند العمل مع ذوي الإعاقة سمعياً

رابعاً : الفروق الفردية التي يجب مراعاتها عند العمل مع المكفوفين

السؤال رقم 30
اعتقد ان اجابتى اقرب للصح من اجابتك

مساهمة الشباب فى أعمال خدمة البيئة والتنمية الاجتماعية اعتقد انها معسكرات العمل

السؤال رقم 38

اعتقد ان اجابتك اقرب للصح من اجابتى

بصراحة مش عارفاه

السؤال رقم 40
بصراحة انا محتار اجابتك ولا اجابتى اللى صح
ارجو توضيح اجابتك
وبخصوص اجابتى
ان الجماعة يجب ان تتحلى بنوع من الحرية
ولا يجب على الاخصائي ان يمارس معهم
اى انواع السلطات
حتى لو كانت بغرض حمايتهم
فيكفى ان يشاركهم برايه
بطريقة تربوية
وليست سلطوية

الأولى مبدأ التطوع


الثانيه مبدأ التقبل


الثالثة مبدأ التعاون وتحمل المسئولية


فاعتقد انها الرابعة


وادعو من الله

ان اكون قد وفقت فى تلك الاجابات
مع ارق امنياتى للجميع بالنجاح والتوفيق
ان شاء الله

ربنا يوفق الجميع ان شاء الله

وجزاك الله خيرا

[سارة زهيرى]

معذرة أيها الزملاء فقد تم تصحيح هذه الأسئلة فليس هناك أحد معصوم من الأخطاء

11- من أهم مزايا أسلوب دراسة الحالة للعميل
أ – التعرف على الأسباب الرئيسية للمشكلة
ب- تحديد المتغيرات التجريبية
ج- التأكد من صحة البيانات عن العميل
د- التركيز على الجوانب المهمة للشخصية


17 – من مناهج البحث التي يستخدمها الأخصائي الاجتماعي في دراسة الظواهر الاجتماعية
أ‌- المسح الاجتماعي
ب‌- التجريبي
ج- الوصفي
د- كل ما سبق

اتمني التوفيق للجميع