شلال متدفق وسيول منهمرة من الأسئلة ... اتفضل ادخل

[pop111]

كما وعدتكم

اجب عن الاسئلة الاتية
1)ماذا يقصد بعلم الجيولوجيا؟

2)ما اهم صفات كوكب الارض؟
3)اكتب ما تعرفة عن اشكال متداخلات النارية؟ موضحا بالرسم؟
4)وضح لماذا تتمزق طبقة الاوزون ؟
5)ماذا يقصد بعملية الطى؟
6)لماذا تنكسر الصخور احيانا؟ وماذا ينتج عن ذلك؟
7)ماهى خصائص الفالق العالى والفالق المعكوس؟


اكتب المصطلح العلمى:
1)كتلة نارية صغيرة يصل قطرها الى عدة كيلو مترات
2)صخور مهمشة لها زوايا حادة
3)كسر في الصخور نتيجة الشد
4)المادة المنصهرة عالية اللزوجة تتجمع وتضغط على ما بعلوها


علل:-
1)احتراق الشهب قبل وصولها الى الارض؟
2)تستملر الحياة النباتية والحيوانية في مياة البحار؟
3)وجود جسيمات مشحونة تدور في احزمة الارض؟
4)وجود غاز الاكسجين والنيتروجين على سطح الارض؟


اجب:-
1)اذكر الظواهر التى تصاحب الفوالق؟
2)اذكر اهمية الثنية؟




اى سؤال غير مفهوم ارسلة وانتظروا الاجابة
pop2006

[pop111]

اية يا جماعة مفيش كلمة شكرا

[جني محمد شعبان]

مشكور
نريد اسئلة واجابة

[أبو تسنيم]

أسف إني لم أرفق الملف لأن إمتداده DOCX و غير مسموح بإرفاقه
مراجعة الباب الأول
أولاًً : الأسئلة العامة :
1. ما هو أصل كلمة إيكولوجي ؟ ج ) هي كلمة يونانية تعني علم البيئة الطبيعية و تعنى بدراسة (ما يحدد حياة الكائن الحي و كيفية استخدامه لمكونات البيئة ) ؛ و تتكون من مقطعين هما : * Oikos ويعني مكان المعيشة . و ** Logus و يعني دراسة و وضع هذه التسمية العالم ( هيكل ) و قصد بها (دراسة العلاقات المتبادلة بين الأحياء و البيئة ) .
2. تكلم عن أثر الضوء في النظام الايكولوجي على البناء الضوئي في النبات ؟ ج) * في عملية البناء الضوئي يتم تحويل الطاقة الضوئية إلي طاقة كيميائية تكون الأساس الذي تستمد منه الكائنات الحية ما تحتاج من غذاء لتوليد الطاقة . ** لذلك لا تتم عملية البناء الضوئي إلا في وجود الضوء .** و يمتص الكلوروفيل الموجات الضوئية التي تقع أطوالها بين 390 : 780 نانومتر لتقوم البلاستيدات الخضراء بصنع الغذاء .
3. تكلم عن أثر الضوء في النظام الايكولوجي على توزيع الكائنات الحية ؟
o أثر الضوء علي توزيع الكائنات الحية علي اليابسة
o الصحراء: تتميز بزيادة كمية الضوء التي يصاحبها ارتفاع في درجة الحرارة وانخفاض في الرطوبة النسبية .
o الغابات الاستوائية : تتميز بقلة الضوء أسفل الأشجار الضخمة ( لكثافتها ) وبارتفاع الرطوبة النسبية .
o ونتيجة لاختلاف عوامل البيئة في النظامين ( الصحراوي و الاستوائي ) نجد أن أحياء كل منطقة متكيفة لمجابهة الظروف التي توجد بها
o أثر الضوء علي توزيع الكائنات الحية في الماء : يحدد العمق الذي يصل إليه الضوء وجود نوعيات معينة من الكائنات كما يلي :
o النباتات الوعائية : تحتاج إلي كمية كبيرة من الضوء ، و لهذا تكون غذائها وتنمو علي عمق لا يزيد عن 10 متر .
o الطحالب البنية : تحتاج كمية متوسطة من الضوء ، و لهذا تكون غذائها وتنمو علي عمق لا يزيد عن 15 متر .
o الطحالب الحمراء : تحتاج كمية قليلة نسبياً من الضوء ، و لهذا تكون غذائها وتنمو علي عمق لا يزيد عن 25 متر .
o الطحالب التي تثبت نفسها في القاع والطرف الآخر سائب : تحتاج كمية قليلة جداً من الضوء ، لهذا تكون غذائها وتنمو علي عمق يصل إلى 120 متر .
4. تكلم عن أثر الضوء على نشاط الحيوانات ؟ ج)** لضوء الشمس أثر ملموس علي نشاط الحيوانات و يمكن تقسيم هذا النشاط إلي ( 4 ) فترات ضوئية خلال اليوم هي :
• فترة الفجر : يقل نشاط الحيوانات الليلية تدريجياً و تعود إلي ملاجئها .
• فترة النهار : تنشط الحيوانات النهارية .
• فترة الغسق : يقل نشاط الحيوانات النهارية تدريجياً و تعود إلي ملاجئها .
• فترة الليل : تنشط الحيوانات الليلية .
• أثر ضوء القمر : ** ضوء القمر له تأثير ملموس علي أحياء الشواطئ البحرية التي تتعرض للمد والجذر . فبعض الأحياء التي تغمرها مياه المد تبقي غير نشطة عند تعرضها للجزر و انحسار مياه المد .
5. يتميز الماء بخصائص حرارية ينفرد بها . " ناقش " موضحاً ملائمة ذلك لمعيشة الأحياء المائية ؟ ج ) _ * الخصائص الحرارية للماء :
o مدى التغير في درجات الحرارة صغير .
o التغير يحدث ببطء .
o تتباين درجات الحرارة .
o يوجد تدرج حراري في الماء .
** ملائمة الخصائص الحرارية للماء لمعيشة الكائنات المائية :
• يسيطر تباين درجات الحرارة في المحيطات بين المناطق القطبية و الاستوائية على توزيع العديد من الكائنات الحية .
• التدرج الحراري في البحيرات بين فصول السنة يؤثر على حياة الكائنات كما يلي
• في فصل الصيف : ترتفع حرارة المياه السطحية و تكون حرارة القاع منخفضة .
• في فصل الشتاء : ينعكس الوضع ، تنخفض حرارة المياه السطحية إلى 3 ْ م حتى يتمدد الماء و تقل كثافته فيطفو على السطح ثم يتجمد فيحافظ على الأحياء المائية أسفله من التجمد .
6. "قمت بزيارة أحد أصدقائك الذي يدير مزرعة دواجن ، و وجدت صديقك يعرض الطيور للضوء ليلاً و نهاراً " في ضوء دراستك ؛ ما السبب الذي يدفع مربي الطيور إلى تعريضها للضوء ليلاً و نهاراً ( أذكر سببين ) ؟ ج ) يعرض المربيين الطيور للضوء ليلاً ونهاراً بسبب :
• أن طول فترة النهار و التعرض للضوء هو الذي يدفع الطيور إلى تناول الغذاء ؛ فتتغذي طوال فترة الإضاءة فيزيد نموها .
• أن طول فترة النهار يؤثر على حجم الغدد الجنسية للطيور ، فيزيد إنتاجها من البيض .
7. أحسب : 1 ) الضغط الواقع على غواص موجود على عمق 1345 م تحت سطح الماء . 2 ) العمق الذي توجد عليه غواصة حربية تشير مؤشراتها إلى أن الضغط الواقع عليها هو 416.5 ض. جو .ج )
 الضغط تحت سطح الماء = ( العمق ÷ 10) + 1
• إذاً الضغط = ( 1345 ÷ 10 ) + 1
• = 134.5 + 1= 135.5 ض. جو
 العمق = ( الضغط ـــ 1 ) × 10
• إذاً العمق = ( 416.5 ـــ 1 ) × 10
• = 415.5 × 10 = 4155 م .
8. ما هي العوامل المؤثرة على حركة المياه ؟ ج) * اتجاه الرياح .* حركة المد و الجذر . * موقع الشاطئ من المساقط و المصبات . * التيارات المائية الضخمة توجهها حركة دوران الأرض و درجة الحرارة و الكثافة .
9. ما هو مصير الضوء الذي يسقط على سطح الماء ؟
o عند سقوط الضوء على سطح الماء فإنه ينقسم إلى :
1. جزء ينعكس على السطح و لا يمر للماء .
2. جزء ينفذ إلى الماء و ينقسم إلى :
‌أ- الأشعة الحمراء طويلة الموجة : تمتص في الطبقات السطحية { أقصى عمق تصل إليه هو 25 م } .
‌ب- الأشعة الزرقاء و البنفسجية قصيرة الموجة عالية التردد : تنفذ إلى الطبقات العميقة ثم تنعكس { و إليها يرجع اللون الأزرق للماء رغم أنه عديم اللون } .
o و يقسم الماء حسب الإضاءة إلى :
1. المنطقة جيدة الإضاءة : من سطح البحر و حتى عمق 200م .
2. المنطقة متوسطة ( رديئة ) الإضاءة : من عمق 200م إلى عمق 500 م .
3. المنطقة المظلمة ( عديمة الإضاءة ) : بعد عمق 500 م .
10. ما هي أهم خصائص سلسلة الغذاء البحرية ؟ ج )
o تتعدد حلقات سلسلة الغذاء البحرية بسبب أن معظمها آكلات لحوم مفترسة و القليل آكلات عشب وتنقسم إلى : الحلقة الأولى ( الكائنات المنتجة ) : تضم الهائمات النباتية و الطحالب الطافية و المثبتة على صخور الشاطئ في المنطقة المضيئة . الحلقة الثانية ( المستهلك الأول ) : الهائمات الحيوانية من الديدان و اليرقات و الأوليات و القشريات الدقيقة . الحلقة الثالثة ( المستهلك الثاني ) : الأسماك الصغيرة و القشريات و الرخويات . الحلقة الرابعة (المستهلك الثالث ) : الأسماك الكبيرة كالقروش و الثدييات البحرية كسباع البحر والدلافين و الطيور البحرية كالنورس و العقاب و البطريق . الحلقة الخامسة (المستهلك الرابع ) : الحيتان . الحلقة السادسة (المستهلك الخامس ) : الإنسان .
o تحتل الهائمات النباتية حلقتين في السلسلة .
o يهدر في السلسلة قدر كبير من الطاقة بسبب طول حلقات السلسلة إضافةً إلى أن ما ينتقل من حلقة لأخرى لا يزيد عن 10% من الطاقة .
o الكائنات المحللة تتخلل جميع الحلقات حيث توجد عند كل مستويات العمق في الماء .
11. تكـــــلم عــن : طرق تكيف الحيوانات الصحراوية و (النباتات الصحراوية ) مع حياة الصحراء . ج )
o طرق تكيف الحيوانات الصحراوية :
1) بعض الزواحف لها أغطية جافة محكمة للاحتفاظ بالماء .
2) الثدييات و القوارض و الغزلان تنشط ليلاً و في الصباح الباكر وتختفي نهاراً في الكهوف و تحت الأحجار .
3) بعضها يتركز بولها ويشح عرقها للاقتصاد في الماء .
4) بعضها لا يقرب الماء طوال حياته مثل اليرابيع التي تحصل على الماء من النباتات العصيرية و ثعلب الفنك و الثعابين التي تحصل على الماء من دم الفرائس .
5) تكون أعداد المفترسات قليلة للتوازن مع أعداد الفرائس القليلة و النادرة .
6) تتسم بحس حاد في السمع و الشم و البصر .
7) لها آذان كبيرة كما في ثعلب الفنك وذلك لـ :
1. تجميع الموجات الصوتية .
2. كما تسهم في تسريب حرارة الجسم بالإشعاع .
o طرق تكيف النباتات الصحراوية :
1) تمتد جذورها رأسياً لعمق كبير ( 80 م ) لتصل للماء الجوفي .
2) و تمتد جذورها أفقياً لتمتص قطرات الندي الساقطة علي الأرض في الصباح الباكر للاستفادة القصوى من الماء النادر .
3) تتميز بسمك غطائها من الكيوتين للحماية من البخر .
4) تتميز باختزال الأوراق للاحتفاظ بالماء من عوامل النتح
12. " تعيش الجماعات الإنسانية في إطار منظومات رئيسية ثلاثة . " ناقش العبارة موضحا المنظومات باختصار . ج) المنظومات هي :
o المحيط الحيوي : الحيز الذي توجد به الحياة ؛ و هو يجمع بين الطبقات السفلى من الغلاف الجوي و الطبقات العليا من الغلاف المائي و الطبقات السطحية من الأرض .
o المحيط المصنوع ( التكنولوجي ) : كل ما صنعه الإنسان و أقامه في حيز المحيط الحيوي مثل (المساكن ، المصانع ، شبكات المواصلات ،مراكز الطاقة ، شبكات الري ....... ) .
o المحيط الاجتماعي : كل ما أقامه الإنسان من مؤسسات يعتمد عليها في إدارة العلاقات الداخلية بين أفراد المجتمع ، و العلاقات بين المجتمع و المنظومات الأخرى .
13. " يتضمن نشاط الإنسان تحويل مكونات الغلاف الحيوي إلى موارد ، بما يحتويه من تكاوين جيولوجية و ظواهر مائية و مكونات بيولوجية " ناقش العبارة موضحاً . خطوات ( تنمية الموارد الطبيعية ) تحويل هذه المكونات إلى موارد . ج ) الخطوات هي ثلاثة خطوات مرتبة كما يلي :
o أن يكتشف الإنسان فائدة الشيء .
o أن يخترع الإنسان وسائل الحصول على هذا الشيء و يطور هذه الوسائل (التكنولوجيا )
o أن ينهض الإنسان بالعمل للحصول على هذا الشيء و تحويله إلى ثروة متصلة مورد دائم
14. " الإنسان هو مركز مثلث التفاعلات بين المنظومات الطبيعية و التكنولوجية و الاجتماعية ." ناقش هذه العبارة . ج ) هذه العبارة خاطئة . لأن
o الإنسان نوع من الثدييات العليا ؛ أي أنه واحد من مجموعة أنواع كائنات النظم الإيكولوجية .
o كما أنه صانع التكنولوجيا و المنتفع من المحيط الحيوي و منشأ المنظومة الاجتماعية .
o غير أنه الخاسر في نهاية المطاف عندما يسيء للمحيط الحيوي بمخلفات الصناعة الملوثة للبيئة ، أو عندما يتخذ قراراً باستخدام مبيد ما دون دراسة آثاره السلبية .
15. ما الذي يحدد الحدود التي تحكم عملية تنمية الموارد ؟ ج )
o (طبيعة النظام الطبيعي أي ) ؛ يجب مثلاً أن لا يتجاوز حجم ما يجمعه أسطول الصيد من الأسماك قدرة النظام الايكولوجي على بناء الكتلة الحية (قدرة الأسماك على التكاثر ) .
o مراعاة انتظام العلاقات بين المنظومات البيئية الثلاثة .
16. لماذا تنشأ المشكلات البيئية ؟ و ما واجب الإنسان تجاهها ؟ ج )
o تنشأ المشكلات البيئية بسبب ؛ خلل ما أو تدهور ما في بعض التفاعلات و العلاقات المتبادلة بين المنظومات الثلاثة .
o واجب الإنسان أن ؛ يجري دراسة تحليلية لهذه التفاعلات بما يتيح له تشخيص مسببات المشكلة و العمل على علاجها .
ثانياً : النبذة المختصرة
1. علم البيئة الشاملة : هو علم يعنى بدراسة التفاعل بين الحياة و مكونات البيئة ؛ يتناول تطبيق معلومات في مجالات معرفية ( فيزيائية و كيميائية و بيولوجية و اجتماعية و اقتصادية ) تعنى بالمحافظة على البيئة ، وحسن استثمارها ، و عدم إهدارها ، و وقاية المجتمعات من الآثار الضارة الناتجة من الطبيعة أو تعامل الإنسان الغير سوي مع البيئة .
2. علم البيئة الطبيعية ( الإيكولوجي ) : هو علم يعنى بدراسة تركيب و وظيفة البيئة الطبيعية أي بما يحدد الحياة و كيفية استخدام الكائن الحي لما هو متاح له حيث يعيش .
3. بيئة الإنسان : الإطار الذي يحيا فيه الإنسان مع غيره من الكائنات الحية و يحصل منه على مقومات حياته و هي تشمل 3 جوانب رئيسية هي : ( * البيئة الطبيعية : التي يشترك فيها مع سائر الكائنات الحية . ** البيئة الاجتماعية : التي يشترك فيها مع أقرانه من البشر . *** البيئة التكنولوجية : التي صنعها بعلمه و تقدمه . )
4. الغلاف الحيوي : هو الحيز الذي توجد به الحياة على الكرة الأرضية ، و لا يزيد أقصى سمك له عن 14 كم ؛ و هي المسافة بين أكبر عمق توجد به حياة في البحار و أعلى ارتفاع توجد عليه حياة على الجبال . و وحدة بناءه هي النظام الإيكولوجي .
5. المنظومة الإيكولوجية : " النظام الإيكولوجي بلغة الطاقة " منظومة معقدة من عمليات متشابكة و مترابطة ، تتميز بالعديد من المسارات ، التي تؤدي إلى تغير معدلات نمو الجماعات الحية ، و تصل بها إلى حالة مستقرة في إطار النظام ككل .
6. الكائنات المنتجة : هي النباتات الخضراء التي تحول طاقة الشمس الإشعاعية إلى طاقة كيميائية مدخرة في الغذاء عن طريق عملية البناء الضوئي . و تعتمد سائر الكائنات الحية عليها في الحصول على الغذاء بصورة مباشرة أو غير مباشرة .
7. الكائنات المحللة : هي كائنات مجهريه تتخذ من أجسام النباتات و الحيوانات الميتة غذاءً لها ، تحلل هذه الأجسام مستمدةً منها الطاقة و مخلفة أملاح و مواد أخرى تعود إلى التربة ، و من أمثلتها : البكتريا الرمية و الفطريات ، و تمثل الحارس للطبيعة ( بدونها يبقي كل كائن أدركه الموت دون تحلل .- تبقي عناصر الكربون و النيتروجين و الفسفور حبيسة داخل الجثث .- تقل خصوبة التربة . – يختل التوازن البيئي ) .
8. الانتحاء : الحركة الموقعية ( دون انتقال الجسم ) نتيجة النمو باتجاه يحدده موقع المؤثر من النبات ؛ فإذا كان اتجاه النمو نحو المؤثر كان الانتحاء موجب ، و إذا كان في اتجاه مضاد كان الانتحاء سالب .
9. التواقت الضوئي : العلاقة بين فترة الإضاءة التي يحصل عليها النبات و فترة الإظلام التي يتعرض لها بالتعاقب كل 24 ساعة .
10. الهجرة : ظاهرة حيوية ذات طبيعة دورية ، تتم بانتقال جماعة من الحيوانات خلال أوقات أو مواسم معينة ، تحدث بفعل عوامل فسيولوجية داخلية .
11. الاستقرار مع القابلية للتغير : قدرة النظام الإيكولوجي على العودة إلى وضعه الأصلي عقب أي تغير يطرأ عليه دون حدوث تغير أساسي في تكوينه ، و تتجه النظم البيئية إلى الاستقرار ، لأن تعدد الأنواع المكونة للنظام البيئي يزيد من علاقاتها المتبادلة ، و استقرار النظام أي من التوازن الطبيعي البيولوجي داخله ، فإذا حدث تغير بسيط في بعض العوامل فإن النظام يتأثر و لكن سرعان ما يعود لوضعه الأول . و إذا كان التغير كبير فإنه يؤدي لاختلال توازن النظام ثم حدوث توازن آخر جديد بعد التغير .
12. البلانكتون " الهائمات أو العوالق البحرية " : كائنات دقيقة الحجم مجهريه ، تحملها الأمواج بلا مقاومة لضآلة أجسامها ، تنتشر في الطبقات السطحية من البحار في المنطقة المضيئة لتوافر الضوء اللازم لقيامها بعملية البناء الضوئي .. تحتل حلقتين في سلسلة الغذاء البحرية لأنها تنقسم إلي : * هائمات نباتية تحتل الحلقة الأولي المنتجة و تحتوي على مادة الكلوروفيل و تمتص الطاقة الضوئية النافذة و تعتبر حجر الأساس في تحضير الغذاء لباقي الأحياء البحرية .** هائمات حيوانية تحتل الحلقة الثانية المستهلكة و تضم (الأوليات و اليرقات و الديدان و القشريات الدقيقة ) و تتغذى على الهائمات النباتية و توجد بالقرب منها في المياه السطحية .
13. البناء الضوئي : عملية أساسية في البيئة ، تقوم خلالها الكائنات المنتجة (النباتات الخضراء ، الطحالب البحرية الطافية أو المثبتة على صخور الشاطئ ، الهائمات النباتية) بامتصاص الطاقة الضوئية للشمس و تحويلها إلى طاقة كيميائية مدخرة في جزيئات الغذاء . و يمتص الكلوروفيل الأخضر بهذه الكائنات الطاقة الضوئية للضوء الذي يتراوح طوله الموجي بين 390 : 780 نانومتر .
14. ترشيد الاستهلاك في البيئة البحرية : هو وضع القيود الضابطة للعمل على استمرار عطاء البحر من الأسماك ؛ بحيث لا يتجاوز حجم ما يجمعه أسطول صيد قدرة النظام البحري على بناء الكتلة الحية .
15. قدرة النظام البحري على بناء الكتلة الحية : قدرة الأسماك على التكاثر و الحفاظ على اتزان النظام البحري .
ثالثاً : المقارنات :
تأثير التغيرات المتتابعة البسيطة على النظام البيئي تأثير التغيرات الكبيرة على النظام البيئي
 تؤدي لحدوث خلخلة (اختلال ) في التوازن البيئي لفترة تطول أو تقصر حسب نوع الغير .
 يعود بعدها النظام الإيكولوجي إلى وضعه الأصلي الذي كان عليه قبل التغير .  تؤدي لحدوث خلخلة (اختلال ) في النظام البيئي .
 لا يعود النظام الإيكولوجي إلى وضعه الأصلي ، و لكن يستقر على وضع جديد (توازن جديد ) .


البيات الشتوي الخمول الصيفي
 لجوء بعض الكائنات الفقارية مثل الزواحف والبرمائيات إلي الكمون أو السكون و وقف كافة الأنشطة الحيوية عدا الدوران و التنفس عند انخفاض درجة الحرارة شتاءً .  لجوء بعض الكائنات اللافقارية مثل الحشرات و الرخويات إلي الكمون أو السكون و وقف كافة الأنشطة الحيوية عدا الدوران و التنفس عند ارتفاع درجة الحرارة صيفاً .

الهجرة اليومية الهجرة الموسمية
 تظهر في :
 الحيوانات البرية مثل : * هجرة العصافير إلى أماكن التغذية وعودتها إلى عشها .
 الحيوانات البحرية مثل : *هجرة القشريات الهائمة التي تتأثر بالأشعة فوق البنفسجية للضوء من سطح الماء حتى عمق 27 متر نهاراً ثم عودتها إلى السطح ليلاً .
 *هجرة بعض الأسماك من المياه العميقة ليلاً لوضع البيض ثم عودتها إلى المياه العميقة نهاراً .  تظهر في :
 * السلاحف الصحراوية التي تهاجر إلى أنفاق طويلة تحت الأرض شتاءً ثم تخرج منها في فصل الربيع لتعود إليها مرة أخرى في الشتاء .
 * الطيور التي تهاجر بتأثير طول فترة النهار الذي يؤثر على حجم غددها الجنسية ( يقل طول النهار في الخريف فتهاجر و تعود في الربيع عندما يزيد طول النهار مرة أخرى ) .

الهجرة اليومية للطيور الهجرة الموسمية للطيور
 تحدث بتأثير عامل واحد و هو :
 الضوء ، مثال : هجرة العصافير إلى أماكن التغذية في بداية النهار وعودتها إلى عشها عند نهاية ضوء النهار  تحدث بتأثير عاملين هما :
 الضوء : مثل : الطيور التي تهاجر بتأثير طول فترة النهار الذي يؤثر على حجم غددها الجنسية (يقل طول النهار في الخريف فتهاجر و تعود في الربيع عندما يزيد طول النهار مرة أخرى) .
 درجة الحرارة : حيث يؤدي تغير درجة الحرارة إلى هجرة بعض الطيور إلى أماكن ذات درجة حرارة مناسبة .

التجرثم التحوصل
 يحدث في البكتريا .
 تلجأ البكتريا إلى السكون أو الكمون عند ارتفاع درجة حرارة الوسط حولها للتكيف مع البيئة .  يحدث في الحيوانات الأولية مثل الأميبا .
 تلجأ الأميبا إلى تكوين حوصلة كيتينة سميكة حولها لتحميها من التغيرات الحرارية عند ارتفاع درجة الحرارة حولها .

الكساء الخضري المؤقت الكساء الخضري الدائم
 نباتات حولية تظهر عقب سقوط الأمطار في الشتاء فقط و تزول بحلول الجفاف صيفاً بعد ترك بذورها في التربة أي أنها نباتات عادية غير متكيفة لحياة الصحراء و وجودها يرتبط بتوافر الماء .  نباتات صحراوية حقيقية في شكل أعشاب و شجيرات و أشجار معمرة تنمو متباعدة و تتميز بزيادة نسبة المجموع الجذري في (الطول ، الحجم ، الوزن ) عن المجموع الخضري و تصل النسبة إلى 80 متر مجموع جذري : 3.5 متر مجموع خضري .

وجه المقارنة بيئة الصحراء بيئة التندرا بيئة الغابات الاستوائية
الحرارة شديدة منخفضة شديدة
الضوء شديد قليل ( بسبب السحب المنخفضة ) قليل ( بسبب تشابك الأشجار)
الرطوبة منخفضة مرتفعة مرتفعة
الكائنات نادرة نادرة عديدة
النظام بسيط بسيط مركب

درجة الحرارة في المناطق الساحلية درجة الحرارة في المناطق القارية
 تتميز بالاستقرار .
 بسبب ؛ امتصاص مياه البحر لأشعة الشمس الحرارية طوال النهار ، ثم تسريب الحرارة ليلاً ببطء لتبعث الدفء للهواء و اليابسة المحيطة بالماء .
 مثال : مدن الساحل الشمالي لمصر ( الإسكندرية ، بورسعيد ، ....  تتقلب ليلاً و نهاراً ، و في الفصول المختلفة
 بسبب بعدها عن الشواطئ . { مناخ قاري}

 مثال : مدن الصعيد في مصر ( أسيوط ، ....

سلاسل الغذاء البحرية سلاسل الغذاء البرية (الصحراوية )
 السلاسل طويلة و متعددة الحلقات
 آكلات اللحوم تحتل عدد كبير من الحلقات .
 الطاقة المفقودة كبيرة .
 الكائنات المحللة تصاحب جميع الحلقات . 
السلاسل قصيرة و حلقاتها قليلة .
 أكلات اللحوم المفترسة قليلة ، لقلة عدد الفرائس .
 الطاقة المفقودة قليلة .
 الكائنات المحللة في نهاية السلسلة .

الرعي المنظم الرعي الجائر
 هو رعي الحيوانات على حواف الصحراء بحيث لا يؤدي لإزالة الغطاء النباتي
 في مناطق الأعشاب : لا يسبب ضرر للبيئة .
 في مناطق الشجيرات : يؤدي لإزالة الأعشاب التي تنافس الشجيرات على الماء فيزيد من نمو الشجيرات .
 في مناطق الأشجار المعمرة : يؤدي لإزالة جزء من الأوراق فيقل فقد الأشجار للماء و يزيد نمو الفروع .  هو رعي الحيوانات على حواف الصحراء بحيث يؤدي لإزالة الغطاء النباتي .
 في مناطق الأعشاب : يؤدي لإزالة النباتات و جفاف التربة و تعرضها للانجراف بفعل الرياح لعدم قدرتها على الاحتفاظ بالماء ؛ فتزحف الصحراء على الأراضي الزراعية على حواف الدلتا و وادي النيل .
 في مناطق الشجيرات : لا يعتبر رعي جائر .
 في مناطق الأشجار : يؤدي لإزالة كل الأوراق فتجف الأشجار بتأثير عوامل الجفاف الأخرى ، و تجف التربة وتفقد القدرة على الاحتفاظ بالماء و تنجرف بفعل الرياح لتزحف الصحراء على الأرض الزراعية على حواف الدلتا و وادي النيل .
رابعاً التعليلات :
1. من الأهمية بمكان دراسة النظم الإيكولوجية . .. لأن ما تسفر عنه دراسة أي كائن حي تزيد من فهمنا للبيئة و التحدي الذي يواجه الإيكولوجيين هو معرفة ما يدور في النظم البيئية و كيف تتغير مع الزمن . فما يتم في الطبيعة علي جانب كبير من التعقيد و الناس جزء من النظام الإيكولوجي فمن الأهمية بمكان دراسة النظم الإيكولوجية فحياتنا متوقفة علي سلامة هذه النظم .
2. تعتبــر الكائنات المحـللة هــي الحارسة للطبيعة . .. حيث : - بدونها يبقي كل كائن أدركه الموت دون تحلل .- تبقي عناصر الكربون و النيتروجين و الفسفور حبيسة داخل الجثث .- تقل خصوبة التربة . – يختل التوازن البيئي
3. ساق النبات موجب الانتحاء للضوء . .. – لاستطالة خلايا الساق البعيدة عن الضوء بدرجة أكبر من الخلايا المواجهة للضوء .لأن خلايا النبات تستجيب للمواد المحفزة للنمو ( الأوكسينات ) في الظلام أكثر من الضوء .
4. يزهــــر القمـــــح المزروع فـــــــي شهـري أكتوبر و نوفمبر . .. بسبب ملائمة الظروف البيئية للتغيرات الداخلية المصاحبة لعملية الإزهار .
5. لا يزهــــر القمـــــح المزروع فـــــــي شهـري فبراير و مارس . .. بسبب عدم ملائمة الظروف البيئية للتغيرات الداخلية المصاحبة لعملية الإزهار .
6. انتظام و دوريـــة هجـــرة بعض الكائنات الحية المهاجرة . [هجرة الطيور مــن المناطق الباردة إلي الجنوب في الشتاء ] بسبب طول فترة النهار و تأثيرها علي حجم الغدد الجنسية للطيور حيث - * في الخريف يقل طول النهار في المناطق الباردة فيقل حجم الغدد الجنسية للطيور فتهاجر للجنوب . -* في الربيع يزيد طول النهار فيزيد حجم الغدد الجنسية للطيور فتعود لأماكنها .
7. تتباين استجابات الحيوانات المائية للهجرة . .. لأن هناك عوامل تؤثر على استجابات الحيوانات المائية هي : * الحالة الفسيولوجية . * العمق . * الموسم . * مرحلة النمو .
8. لا تموت الحيوانات البحرية في البحيرات المتجمدة شتاءً . .. لأن درجة حرارة المياه السطحية عندما تنخفض إلي 3 ْ م فإن الماء يتمدد و تقل كثافته فيطفو علي السطح و يتجمد مما يحافظ علي الأحياء أسفله من التجمد .
9. النظــــــام الإيكولوجي علي جانب مــــــن التعقيد . .. لما يحتويه من عوامل فيزيائية و كيميائية و كائنات حية ، و علاقات متبادلة و متشابكة فيما بينها ، أي أن هناك شبكة من العلاقات الغذائية ، و هذا التعقيد هو أحد العوامل الأساسية في سلامة النظام البيئي . لأنه يحد من أثر التغيرات البيئية .و لكن إذا تتابعت التغيرات البيئية فإنها تحدث خلخلة في توازن النظام لفترة تطول أو تقصر حسب نوع التغيرات .
10. تميل النظـم البيئية إلي الاستقرار. .. و ذلك لأن تعدد الأنواع المكونة للنظام البيئي يزيد من علاقاتها المتبادلة و بالتالي من استقرار النظام الإيكولوجي أي من التوازن الطبيعي البيولوجي داخله .
11. النظام الإيكـولوجي يستخـدم فضـلاته . .. ذلك للحفاظ علي ثبات مكوناته .. مثال : النظام الايكولوجي البحري : الأسماك تخرج فضلات عضوية تستعمل في تغذية الطحالب التي تتغذى عليها الأسماك فيبقي الماء محتفظاً بخواصه ، الكائنات البحرية تتنفس الأكسجين و تخرج ثاني أكسيد الكربون الذي تعود الطحالب لاستخدامه في عملية البناء الضوئي لتظل نسبة الغازين ثابتة في الماء .
12. تشكل البحار و المحيطات بيئة ثابتة نسبياً عن البيئة الأرضية . .. نظراً لاتصال مياه البحار و المحيطات ؛ بينما البيئات الأرضية تتفاوت في ظروفها الفيزيائية و الكيميائية و البيولوجية نظراً لانفصالها علي شكل قارات و جزر متباعدة
13. تتفــــاوت درجـــــــة الملوحـــــة من مكان لآخر حسب المناخ .أو ( ارتفاع درجة الملوحة في البحر الأحمر عن بحر البلطيق أو قارن بين الظروف البيئية في كل من البحر الأحمر و بحر البلطيق ) . .. و ذلك علي حسب ( كمية الأمطار الساقطة * المياه الساقطة من المصبات أو الثلاجات القطبية * درجة تبخر الماء بفعل الحرارة المحيطة ) ويبلغ المتوسط الملحي في البحار 35 جم في اللتر ، و يزيد إلي 40 جم لكل لتر في البحر الأحمر و الخليج العربي وذلك بسبب " زيادة البخر و نقص مصبات الأنهار و نقص الأمطار " ، ويقل إلي 20 جم لكل لتر في بحر الشمال و بحر البلطيق و ذلك بسبب " نقص البخر و زيادة السيول و الأنهار " .
14. تتميز المناطــــــق الساحلية " إسكندرية ، بور سعيد " بالدفء و الاستقرار الحراري . .. و ذلك لأن مياه البحر تختزن كمية كبيرة من الحرارة التي تمتصها من أشعة الشمس نهاراً و تسربها ليلاً إلي الفضاء و اليابسة المحيطة مما يوفر الدفء للمناطق الساحلية .
15. تعد وفرة المغذيات مؤشـــراً علي وفرة الثروة السمكية . .. المغذيات هي أملاح الفوسفات و النترات التي تساعد في تكوين البروتين في خلايا النباتات البحرية و البروتين هو الذي يعمل علي نمو و تكاثر هذه النباتات ، و تدور هذه العناصر بين الأحياء و البيئة المائية في دورات تبدأ كما يلي (* تتحرر العناصر السابقة من أجسام الأحياء بعد موتها و ترسبها تجاه القاع . * تعمل التيارات الصاعدة و الهابطة علي توافر هذه العناصر في الماء و وصولها إلي طبقات المياه العليا . * تزدهر الحياة النباتية و تزداد الحيوانات التي تتغذى عليها و تكثر الأسماك . )
16. يبـــــــــدو لـــــون مــــاء البحــــــر أزرق رغم انه عديم اللون . .. و ذلك لأن الأشعة الزرقاء و البنفسجية قصيرة الموجه تنفذ إلي المياه العميقة ثم تنعكس علي العين
17. يتعذر عــلي الإنسان الهبوط إلــــي أعماق كبيرة في الماء بدون جهاز غطس . .. و ذلك لأن * الضغط تحت سطح الماء يزيد بمقدار 1 ض . جو لكل 10 متر عمق تحت سطح الماء بالإضافة إلي الضغط الجوي علي سطح البحر . * جسم الإنسان غير متكيف لتحمل الضغوط العالية .
18. النباتات ذاتية التغذية تمثل قاعدة الغذاء في أي نظام إيكولوجي . .. لأن النباتات ذاتية التغذية هي الكائنات المنتجة التي تحتوي على مادة الكلوروفيل الخضراء و التي تقوم بتحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية تستغلها في تكوين غذائها بنفسها خلال عملية البناء الضوئي و لذلك تعتمد عليها سائر الكائنات الأخرى في الحصول على الغذاء و تعتبر قاعدة الغذاء في أي نظام إيكولوجي .
19. تنتشر الهائمات البحرية النباتية في طبقات المياه العليا فقط . .. و ذلك لتوافر الضوء اللازم للبناء الضوئي لأنها من الكائنات المنتجة التي تعتمد في غذائها علي ما تمتصه من الطاقة الضوئية و تحوله بواسطة الكلوروفيل إلي طاقة كيميائية .
20. الهائمات ( العوالق ) البحرية تحتل حلقتين في سلسلة الغذاء البحرية . لأنها تنقسم إلي : * هائمات نباتية تحتل الحلقة الأولي المنتجة . * هائمات حيوانية تحتل الحلقة الثانية المستهلكة .
21. يتم إهدار نسبة كبيرة من الطاقة في سلاسل الغذاء البحرية . .. وذلك بسبب * سلاسل الغذاء البحرية تتميز بطولها و تعدد حلقاتها . * مقدار ما ينتقل من الطاقة من حلقة لأخرى لا يزيد عن 10 % .
22. الحلقات الأولى في سلاسل الغذاء أهم من الحلقات التالية من جهة الطاقة . .. لأن الطاقة تتناقص من مستوى غذائي إلى مستوى آخر ، و ما ينتقل من الطاقة من حلقة لأخرى لا يزيد عن 10 % .
23. تجري البحوث حول تنمية الهائمات النباتية و الحيوانية و جمعها كغذاء للإنسان أو علف للماشية . .. و ذلك لتوفرها و سرعة تكاثرها كما أن : * سلسلة الغذاء البحرية يفقد فيها قدر كبير من الطاقة نتيجة لتناقص الطاقة بمقدار العشر و طول حلقات السلسلة . * يفضل الاعتماد علي الحلقات الأولي في السلسلة وليس الأخيرة حتى نحصل علي نسبة أكبر من الطاقة الإنتاجية للبحار ((فالاعتماد علي الحلقات الأخيرة (الأسماك الكبيرة) كمن يحاول إطعام البشر علي الأرض بلحم الأسود)) .
24. جذور النباتات الصحراوية تمتد في أعماق التربة أو أفقياً تحت سطح التربة . .. تمتد الجذور رأسياً حتى عمق قد يصل إلي 80 متر للوصول إلي الماء الجوفي و تنتشر أفقياً بالقرب من سطح التربة لتمتص قطرات الندى المتساقطة في الصباح لتحقيق أكبر استفادة من الماء النادر في الصحراء.
25. تتميز بعض النباتات الصحراوية بسمك غطائها من الكيوتين . .. للحد من فقد الماء عن طريق البخر و النتح وذلك للحفاظ على الماء الذي يندر في الصحراء .
26. بعض الحيوانات الصحراوية لا تقرب الماء طوال حياتها . .. و ذلك لندرة الماء في الصحراء كاليرابيع التي تحصل علي الماء من النباتات العصيرية . وثعالب الفنك و الثعابين التي تحصل علي الماء من دم الفرائس .
27. حدوث ظاهـرة الزحف الصحـراوي علي حـــــــواف الصحراء الكــــبرى . .. نتيجة لتدهور الغطاء النباتي بفعل الرعي الجائر الذي يؤدي إلي ظهور عوامل التعرية و انجراف التربة .
28. للبيئة المصنوعة أثرها السيئ على البيئة الطبيعية . .. حيث أن البيئة المصنوعة بما تشمله من مصانع و معدات تكنولوجية حديثة تؤدي إلى تلوث البيئة الطبيعية ، كم أن البناء المستمر للبيئة المصنوعة على الأراضي الزراعية و الغابات يهدد بتدمير البيئة الطبيعية .
خامساً : ماذا يحدث عند ؟
1. اختفـاء البكتريا الرميـة و الفطريات من البيئة . .. يبقي كل كائن أدركه الموت دون تحلل .- تبقي عناصر الكربون و النيتروجين و الفسفور حبيسة داخل الجثث .- تقل خصوبة التربة . – يختل التوازن البيئي .
2. تعـرض النباتات الخضراء لضوء طوله الموجي أكبر من 800 نانومتر . .. لا يستطيع القيام بالبناء الضوئي لأن الكلوروفيل يمتص الضوء الذي تتراوح أطواله الموجية بين (390 : 780 ) نانومتر فقط .
3. زراعة نبات القمح خلال شهـري فبراير و مارس . .. ينمو خضرياً فقط و لا يزهر و لا يثمر لعدم ملائمة الظروف البيئية لإحداث التفاعلات الداخلية المصاحبة للإزهار و الإثمار .
4. زيادة طول فترة النهار في المناطق التي تعيش بها الطيور في أوروبا . .. يزيد حجم الغدد الجنسية للطيور ولا تلجأ للهجرة .
5. نقص طول فترة النهار في المناطق التي تعيش بها الطيور في أوروبا . .. يقل حجم الغدد الجنسية للطيور و تلجأ إلى الهجرة .
6. ارتفاع درجة حرارة وسط تعيش به الـرخويات والزواحف . .. * الرخويات تلجأ إلى الخمول الصيفي . ** الزواحف لا يحدث لها أي شيء .
7. انخفاض درجة حرارة وسط تعيش به الحشرات و البرمائيات . .. * الحشرات لا يحدث لها أي شيء. ** البرمائيات تلجأ إلى البيات الشتوي .
8. انخفاض درجة حرارة المياه السطحية إلي 3 ُ م . .. الماء يتمدد و تقل كثافته فيطفو علي السطح و يتجمد مما يحافظ علي الأحياء أسفله من التجمد .
9. وجود الطحالب الخضراء على عمق 8 م . ¬.. تعيش و تكون غذائها ؛ لأن كمية الضوء كبيرة و تكفي لقيامها بالبناء الضوئي .
10. وجود الطحالب الخضراء على عمق 12 م . .. تموت و لا تكون غذائها ؛ لأنها تحتاج لكمية كبيرة من الضوء ، بينما الكمية على عمق 12 م هي كمية متوسطة و لا تكفي لتكوين غذائها .
11. وجود الطحالب البنية على عمق ( من صفر إلى 15 ] م . .. تعيش و تكون غذائها ؛ لأن كمية الضوء متوسطة أو كبيرة و تكفي لقيامها بالبناء الضوئي .
12. وجود الطحالب البنية على عمق أكبر من 15 م . .. تموت و لا تكون غذائها ؛ لأنها تحتاج لكمية متوسطة من الضوء ، بينما الكمية على عمق أكبر من 15 م هي كمية أقل من المتوسطة و لا تكفي لتكوين غذائها .
13. وجود الطحالب الحمراء على عمق ( من صفر إلى 25 ] م . .. تعيش و تكون غذائها ؛ لأن كمية الضوء تكون قليلة أو متوسطة أو كبيرة و تكفي لقيامها بالبناء الضوئي .
14. وجود الطحالب الحمراء على عمق أكبر من 25 م . .. تموت و لا تكون غذائها ؛ لأنها تحتاج لكمية قليلة من الضوء ، بينما الكمية على عمق أكبر من 25 م هي كمية قليلة جداً و لا تكفي لتكوين غذائها .
15. وجود الطحالب المثبتة على عمق ( من صفر إلى 120 ] م . .. تعيش و تكون غذائها ؛ لأن كمية الضوء تكون قليلة جداً أو قليلة أو متوسطة أو كبيرة و تكفي لقيامها بالبناء الضوئي .
16. وجود الطحالب المثبتة على عمق أكبر من 120 م . .. تموت و لا تكون غذائها ؛ لأنها تحتاج لكمية قليلة جدأ من الضوء ، بينما الكمية على عمق أكبر من 120 م هي كمية لا تكفي للقيام بالبناء الضوئي لأي نوع من الطحالب .
17. جمع أسطول صيد لكمية من الأسماك من بحيرة ما بحيث كانت الكمية أقل من قدرة النظام الطبيعي على بناء الكتلة الحية . .. تنمو الثروة السمكية في هذه البحيرة .
18. جمع أسطول صيد لكمية من الأسماك من بحيرة ما بحيث كانت الكمية أكبر من قدرة النظام الطبيعي على بناء الكتلة الحية . .. تتوقف تنمية الثروة السمكية في هذه البحيرة .
سادساً : الرسم المطلوب بياناته :
• أمامك نموذج تخطيطي لكائنات و مكونات النظام البيئي ، من دراستك للرسم أجب عما يأتي :
1. أكمل البيانات التي تدل على الأرقام من ( 1 – 5 ) .
2. طبق هذا النموذج مع الرسم كامل البيانات على كل من :
 النظام البيئي البحري .
 النظام البيئي الصحراوي للصحراء الكبرى .
3. وضح أهم الفروق بين النموذجين .

[LA STELLA]

واضح انه جيولوجيا تقريبا ..اسفة اتا تانية علمى
بس احب اشكرك ع المجهود الرائع بالنيابة عن طلبة الجيولوجيا والعلوم البيئيةفى منها بيشبه شوية الحبة الاخرانيين فى احياء اولى ثانوى

[جني محمد شعبان]

مشكور علي الجهد العظيم
نرجو المتابعة
اشتقنا لمجهودك اخي الكريم

[alifaz]

حجرة المدرسين

الباب الأول
س1 اكتب المفهوم العلمي لكل من :-
1- كل ما يحيط بالإنسان من مكونات حية وغير حية يؤثر فيها ويتأثر بها (البيئة)
2- هي الإطار الذى يحيا فيه الإنسان مع غيره من الكائنات الحية ويحصل منها على مقومات حياته (بيئة الإنسان)
3- دراسة ما يحدد مقومات الحياة وكيفية استخدام الكائن الحي لما هو متاح (علم البيئة الطبيعية (إيكولوجى)
4- علم يعنى التفاعل بين الحياة ومكونات البيئة أي أنه يتناول تطبيق معلومات فى مجالات مختلفة (فيزيائية ، كيميائية ، بيولوجية ، اجتماعية . والاقتصادية (علم البيئة الشاملة ( الكلية )
5- هو وصف كل ما يتعلق بالكائنات الحية والمكونات غير الحية وما بينها من تفاعلات وتبادلات فى حيز محدود من الطبيعة و هو وحدة بناء الغلاف الحيوي (النظام الإيكولوجى)
6- حيز الحياة على سطح الأرض ويشمل المسافة بين أكبر عمق فى البحار وأعلى جبل فيه حياة 14 كم (الغلاف الحيوى)
7- النباتات الخضراء التي تحول الطاقة الإشعاعية إلى طاقة كيميائية عن طريق البناء الضوئي (كائنات منتجة للغذاء)
8- كائنات مجهريه تتخذ من أجسام الحيوانات والنباتات الميته غذاء لها مستمدة منها الطاقه ( كائنات محللة)
9- الحركة الموقعية دون انتقال الجسم نتيجة النمو باتجاه يحدده موقع المؤثر (الانتحاء)
10- العلاقة بين فترتي الأضاءه والظلام التي يتعرض لها النبات بالتعاقب كل 24 ساعة (التواقت الضوئى)
11- ظاهرة حيوية ذات طبيعة دورية تتم بانتقال جماعه من الحيوانات خلال أوقات ومواسم معينه .(الهجره)
12- وسيلة تلجأ إليها الزواحف والبرمائيات عند انخفاض درجة الحرارة (البيات الشتوى)
13- وسيلة تلجأ إليها الحشرات والرخويات عند ارتفاع درجة الحرارة (الخمول الصيفى)
14- نباتات حوليه تنموعقب سقوط الأمطار وتختفى فى الجفاف أو الصيف ( كساء خضرى مؤقت)
15- أشجار وشجيرات و معمرة تمتاز بجذور تمتد أفقياً أو رأسياً لملائمة الصحراء (كساء خضرى دائم)
س2علل لما يأتى
1- الكائنات المحلله هى " الحارس على الطبيعة " ؟ ۩لأنه تحلل بقايا الحيوانات والنباتات الميتة
-كما أنها تطلق العناصر الحبيسة فيها مثل الفسفور والكربون والنيتروجين N.). P.C) إلى التربة ويعاد استخدامها لتؤمن استمرار النظام الإيكولوجى
2- النظام الايكولوجى يتميز بتشابك العلاقات ( التعقيد )؟ -۩ لوجود عوامل فيزيائية وكيميائية وكائنات حيه متنوعة وعلاقات متشابكة بين الكائنات الحيه وبعضها البعض وبين الكائنات الحيه والعوامل الغير حيه
3- قدرة النظام الايكولوجى على العوده إلى وضعة الأول بعد أى تغير يطرأ عليه ؟
۩لأن من عوامل استقرار النظام الايكولوجى : تعدد الأنواع المكونه عندما يكون التغير بسيطاً فيستقر بسرعة وعندما يكون التغير الكبير يحدث خلل ثم حدوث توازن بعد فترة
4- ارتفاع نسبة الأملاح فى البحر الأحمر والخليج العربى ونقصها فى بحر الشمال والبلطيق ؟
-۩ تزداد الأملاح (40 جم/ لتر) بسبب زيادة البخر ونقص الأمطار وقلة المصبات
-۩تقل الأملاح (20 جم/ لتر) بسبب نقص البخر وزيادة الأمطار والمصبات
5- أعتدال جو المدن الساحلية (اكثر دفئاً) ليلا ًعن المناطق القارية ؟
- ۩لأن مياة البحـار تمتص حرارة الشمس نهاراً وتخزنها و تشعها ليلاً إلى الفضاء المحـيط بالبحر
6- لون مياة البحر ازرق ؟- ۩بسبب نفاذ الأشعة الزرقاء والبنفسجـية لقصر طولها الموجى . وعدم نفاذ الاشعة الحمراء لكبر طولها الموجى فتمتص فى الطبقة السطحـية .
7- حيوانات القاع لها قدرات فسيولوجية خاصة ؟ ۩لتتحمل الضغط والبرودة والظلام .
8-تتميز سلاسل الغذاء البحرية بطولها وتعدد حلقاتها ؟
۩لأن معظمها آكلات لحوم ( كثرة المفترسات)ما عدا القليل منها أكلات عشب
9- هناك اهدار كبير فى الطاقة فى سلاسل الغذاء البحرية ؟ ۩لتناقص الطاقة بحوالى العشر عند إنتقالها من (حلقة لأخرى ) بسبب تعدد حلقات سلسلة الغذاء البحرية.
10- ساق النبات منتحى ضوئى موجب ؟ ۩بسبب استطالة خلايا الساق البعيدة عن الضوء بدرجة أكبر من الخلايا القريبة من الضوء - ۩لأنها تستجيب لمحفزات النمو ( الأوكسينات) في الظلام بدرجة أكبر منه فى الضوء
11- تعتبر وفره المغذيات دليلا على وفرة الاسماك بها؟
۩ تتوفر فى المياه السطحية أملاح النترات والفوسفات وتدور بين الأحياء والمياه فى دورات منتظمة: -
أ – تبدأ بتحلل الكائنات الميتة فتتحرر هذه العناصر (بفعل البكتريا ) .
ب - تنقل هذه العناصر بفعل التيارات الصاعدة إلى المياه السطحية
جـ-يؤدى ذلك إلى سرعة نمو الطحالب والنباتات فتكثر الأسماك

12- تحتل الهائمات حلقتين من سلسله الغذاء البحريه ؟
۩الحلقه الاولى هائمات نباتيه (منتج)تقوم بعمليه البناء الضوئى –
۩والحلقه الثانيه هائمات حيوانيه (مستهلك) تعتمد على الهائمات النباتيه
13- يجب الاعتماد على الحلقات الأولي فى سلاسل الغذاء البحرية ؟
- ۩لوفرتها وسرعة تكاثرهـا ووفرة الطاقة بها -وبسبب نقص الطاقة
عند انتقالالغذاء من سلسلة غذائية لأخرى (تقل الطاقة بمقدار العشر) فتعتبر الهائمات أغنى بالطاقة .
14-تبقى الكائنات البحريه حيه فى البحار المتجمده؟
-۩لان فى الشتاء تنخفض درجه حراره المياه السطحيه الى3˚م وتقل كثافته فيطفو على السطح ويعمل كعازل تمنع البرودة عن الاعماق وتظل الحراره تحت الجليد4˚م
15-ثعلب الفنك له اذان كبيرة ؟ ۩لتجميع الموجـات الصوتية والتخلص من حرارة الجسم
16 -تكثر العوالق النباتية فى المناطق السطحية من البحار ؟- ۩لانها جيدة الاستضاءة حتى عمق 200متر فتوجد النباتات التى تقوم بالبناء الضوئى
17- البحار بيئة ثابتة نسبيا عن الأرضية؟- ۩نظرا لاتصال البحار والمحيطات معا .. لكن البيئات الأرضية تنفصل على هيئة قارات وجزر متباعدة - مختلفة عن بعضها فى الظروف الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية
18- يتعذر على الإنسان الهبوط الى المياه العميقة للبحار بدون جهاز غطس؟
-۩لان الضغط يزداد بمعدل 1 ضغط جوىلكل 10 م فى العمق – فيكون الضغط شديد
19- تتم الهجرة الموسمية للطيور بشكل منتظم ودورى؟ ۩لان زيادة طول النهار يزيد حجم الغدد الجنسية
20 - الإنسان ليس مركز مثلث التفاعلات ناقش هذه العبارة؟
أ - الإنسان أرقى الثدييات ( نوع واحد من الأحياء في النظام الإيكولوجى ) .
ب - الإنسان صانع التكنولوجيا كي يستفيد بمكونات الغلاف الحيوي .
جـ -الإنسان منشئ المنظومة الاجتماعية وأحد عناصرها
س3أسئلة متنوعة
1-كيف تتغلب الحيوانات الصحراوية على قلة الماء ؟
-۩ الزواحف ذات اغطية محـكمة ( حراشيف قرنية) للاحتفاظ بالماء .- الثدييات كالغزلان والقوارض تنشط ليلاًأو فى الصباح الباكر ،بولها مركز وشحيحة العرق . وبعضها لا يقرب الماء طول حياته مثل اليربوع يستخلص الماء من النباتات العصيريه ومن البذور الرطبة
3- ما هو الضغط الذى يتحملة الانسان (الغواص) عند أعماق 90م ، 30م ، 10م ؟
۩ 90م = 9+1 = 10 ض جو 30م = 3 + 1 = 4 ض جو 10م=1+1=2 ض جو
4- اكمل-أ- متوسط المحتوى الملحى 35جم/لتر– وتزداد فى البحر الاحمر والخليج 40جم /لتر وتقل فى بحر الشمال والبلطيق الى 20 جم /لتر وأهم الاملاح المذابه كلوريد وكربونات كالسيوم وماغنسيوم
ب - تلجأ البكتريا الى التجرثم – الاميبا (الحيوانات الاوليه) الى التحوصل الزواحف والبرمائيات الى البيات الشتوى– الحشرات والرخويات الى الخمول الصيفى
جـ -الصحراء خمس مساحة اليابسة - تمتد حول خط عرض 30 شمال وجنوب خط الاستواء
وهى قاحلة شديدة الجفاف – المطر يقل عن 25 سم في السنة .الصحراء الكبرى مساحتها 3.5 مليون ميل2
و- أتسع مفهوم البيئة من المحلية إلى الإقليمية إلى العالمية ثم يشمل الكون كله
ى-فى النظام الإيكولوجى البحرى تتأثر حركة المياه بـ..اتجاه الرياح و..المد والجذر... وموقع الشاطئ من المصبات والتيارات المائية الضخمة فتؤثر فيها دوران الأرض – درجة الحرارة وكثافة الماء
س- تركيز الأملاح فى الماء يتوقف على كمية الأمطار – الثلاجات ودرجة الحرارة و المصبات
س4 تكلم عن أثر الضوء فى النظام الايكولوجى على كل من ؟
1- عملية البناء الضوئي : (ملحوظة النانومتر=10-9 من المتر)
۩لاتتم عمليه البناء الضوئى الا فى وجود الضوء حيث يمتص كلورفيل النبات الضوء الذى يتراوح طولة الموجى بين ( 390 – 780 نانومتر) ويتم فيها تحويل الطاقة الضوئية إلى كيميائية مختزنة فى الغذاء
2- الضوء والازهار فى النبات : ۩يمر النبات اثناء نموه بمرحلتين هما :
مرحلة النمو الخضرى : وفيها ينقسم الجنين ويكون الجذور والساق والأوراق .
مرحلة الازهـار والثمار تحدثت فاعلات داخلية فيكون الازهار والثمار وتتأثر بكمية الضوء
مثال القمح يزرع فى شهرى 10 ، اا يزهر فى شهر3 ،4 واذا زرع فى فبراير ومارس ينمو خضريا فقط علل؟ لعدم ملائمة عوامل البيئة (الضوء) وتقسم النباتات حسب التواقت الضوئى إلى نباتات تحتاج إلى اضاءة طويلة وإظلام أقل أو العكس
3- الضوء ونشاط الحيوانات : ۩يتم تقسيم اليوم حسب نشاط الحيوانات إلى 4 فترات :
أ- الفجر : يقل فيها نشاط الحيوانات الليلة وتعود ملاجئها ب- النهار : تنشط الحيوانات النهارية
جـ- الغسق : يقل نشاط الحيوانات النهارية وتعود إلى ملاجئها ء- الليل : تنشط الحيوانات الليلة .
ولضوء القمر تأثير على احياء الشواطئ التى تغمرها مياه المد تبقى غير نشطة فى حالة الجذر
4- الضوء وتوزيع الكائنات الحية فى الماء : ۩يحدد العمق الذى يصل إليه الضوء وجود نوعيات معينه من الكائنات
عمق 10 أمتار عمق 15 متر عمق 25 متر عمق 120 متر
النباتات الوعائية
تعيش حتى تحتاج لضوء كثير
( بيئتها المياه العذبة) الطحالب البنية
تحتاج لكمية متوسطة من الضوء لتكوين الغذاء الطحالب الحمراء
تحتاج لكمية قليلة من الضوء لتكوين الغذاء الطحالب المثبتة
تحتاج لكمية قليلة جداً من الضوء لتكوين الغذاء
اليابس : الصحراء :- الغابات الاستوائية
تتميز بزيادة كمية الضوء - وإرتفاع الحرارة – تمتاز بقلة الحيوانات . تتكاثف نباتاتها - فيقل الضوء اسفل الأشجار –تمتاز بوفرة الحيوانات
5- الانتحاء : ۩هو الحركة الموقعية دون انتقال الجسم نتيجة للنمو فى اتجاه يحدده موقع المؤثر من النبات وهو نوعان :
أ- إنتحاء موجب ( الساق ) نحو الضوء ب- إنتحاء سالب ( الجذر ) بعيداً عن الضوء
- ويفسر باستطالة خلايا الساق البعيدة عن الضوء بدرجة اكبر من القريبة من الضوء لاستجابتها لمحفزات النمو(الاوكسينات) فى الظلام اكثر من الضوء
6- الضوء وهجرة الحيوانات :
۩الهجرة ظاهرة حيوية ذات طبيعة دورية تتم بانتقال جماعه من الحيوانات خلال أوقات ومواسم معينه .
أنواع الهجرة : أ – يومية العصفور [من العش لاماكن التغذية ] – الأسماك [ للمياه الضحله لوضع البيض ليلاً ] - القشريات [تهرب حتى عمق 27 مترنهاراً هرباً من الاشعة الفوق بنفسجية- وتعود للسطح ليلا ] )
ب – موسميه السلاحف( تخرج من الأنفاق أول الربيع ) والطيور (زيادة طول النهار يزيد من حجم الغدد الجنسيه)
س5من خصائص النظام الايكولوجى تعدد المكونات –تشابك العلاقات- الاستقرار مع القابليه للتغير - استخدام الفضلات ) اشرح هذه العباره؟
1- تعدد المكونات :- ۩ يشمل النظام الايكولوجى على مكونات غير حيه وعوامل حية
أ-عوامل غير حيه وتضم عوامل فيزيائية (مثل الضوء والحرارة والرياح) .
وكيميائية (مثل زيادة أو نقص بعض العناصر والمركبات الحامضية واملاح التربة)
ب- عوامل حيه وتشمل 1- كائنات منتجة : هى النباتات الخضراء تقوم بالبناء الضوئي
2- كائنات مستهلكة : آكلات عشب وآكلات لحوم .
3-كائنات محللة : كائنات مجهريه تتخذ من أجسام الحيوانات والنباتات الميته غذاء لها مستمدة منها الطاقه وتاركه منها الأملاح مثل البكتريا
2- تشابك العلاقات :- ۩ يحتوى النظام الايكولوجى على علاقات متبادلة بين الكائنات الحيه وبعضها والحية والغير حية تؤدى إلى تعقيد النظام الايكولوجى و استقراره
3- الاستقرار مع القابلية للتغير : ۩ (المرونة الايكولوجية)(هو قدرة النظام الايكولوجى على العودة إلى وضعة الأول بعد إى تغير يطرأ عليه دون حدوث تغير اساسى فى تكوينه )
اذا كان التغير بسيط يعود إلى الاستقرار سريعاً - اذا كان التغير كبير يؤدى إلى خلل ثم يعود التوازن بعد فترة
4- استخدام الفضلات:- ۩(قدرة النظام على استخدام فضلاته )
فى النظام البحرى : الفضلات العضوية التى تخرجها الاسماك تتغذى عليها الطحالب
التى تتغذى عليها الأسماك
وغاز CO2 تخرجة الكائنات البحرية فى التنفس تستخدمة النباتات فى البناء الضوئي
التى تخرج غاز الأكسجين تستخدمه الحيوانات فى التنفس فتظل النسبة ثابتة بينهما
س6 قارن بين كل مما يأتى؟
۩الكساء الخضرى المؤقت ۩الكساء الخضرى الدائم
هو نباتات حوليه تنمو عقب سقوط الامطار فى الشتاء وتختفى فى فصل الصيف
(وتترك بذورها فى التربة)
غير ملائمة للصحراء هو نباتات صحراويه حقيقيه (اشجـار وشجيرات) معمره تتميزبالاتى:-
1- لها جذورتمتد أفقيا لتمتص ماء الندى
ورأسيا لتصل للمياه الجوفيه
2-لها غطاء كيوتينى والاوراق مختزلة للاحتفاظ بالماء
3-مجموعها الجذرى (80م) اكبر من مجموعها الخضرى (3.5م)
۩ الرعي المنظم ۩ الرعي الجائر
أ – في مناطق الأشجار والشجيرات ( مفيد) يسبب زيادة أحجامها وأعدادها لأنه يخلصنا من الأعشاب التى تنافسها على الماء والغذاء
ب- في مناطق الأشجار المعمرة (لا تضر إذا كان الرعى منظماً [علل؟])لأنه يخفض نسبة النتح بإزالة جزء من المجموع الخضري
جـ- في مناطق الأعشاب : تسود الأنواع غير المستساغة التي تكمل دورة حياتها فى فترة قصيرة فلا تتمكن الحيوانات من القضاء عليها يؤدى إلى تدهور النبات الطبيعى وظهور عوامل التعرية وانجراف التربة ثم حدوث ظاهرة الزحف الصحراوي
- حيث تتآكل الصحراء الكبرى بمعدل700 طن/كم/سنة لزيادة نموالسكان والرعى الجائر
- كما تزحف رمال الصحراء الغربية بمعدل كبير نحو الدلتا والوادى
بالأقمار الصناعية أتضح أن هناك بحار من الرمال المتحركة فى صحراء مصر الغربية تهدد كل شئ




۩مستهلك أول ( آكلات عشب ) ۩مستهلك ثاني ( آكلات اللحوم )
1-الحشرات كالجراد والخنافس –وبعض الزواحف
2--الثدييات الصحراوية كالغزلان والقوارض 1- بولها مركز وشحيحة العرق
للإقتصاد فى الماء معظمها ينشط ليلاً أو فى الصباح الباكر- وتختبئ نهاراً فى الحفر والكهوف الرطبة
3-بعضها لا يقرب الماء طيلة حياته تقريبا(اليرابيع)
لأنها تستخلص الماء من البذور و النباتات العصارية الرطبة بعض الثعابين وثعلب الفنك تتغذى على اليرابيع
(وثعلب الفنك له آذان كبيرة لتجميع الموجات الصوتية - والتخلص من حرارة الجسم )
والطيور الجارحة (تعتمد على دم الفرائس فى الحصول على الماء )
وهى أعدادها قليلة لتناسب عدد فرائسها
كما ان المفترسات والفرائس حادة السمع والشم والبصر لتلائم البيئة
س 7 تكلم عن منظومات البيئه الرئيسيه ؟
۩المحيط الحيوي ۩المحيط المصنوع ۩المحيط الاجتماعي
المنظومة التى تتكون من الحيز الذي توجد به الحياة على الأرض ما صنعه الإنسان وأقامه فى المحيط الحيوي مؤسسات يعتمد عليها لإدارة العلاقات الداخلية بين أفراد المجتمع
مكوناته : الطبقات السفلي من الغلاف الجوى والعليا من الغلاف المائي و اليابس وعواملهم المختلفة مكوناته : المساكن-المصانع – شبكة الري والصرف . الموصلات . المزارع . خزانات المياه – مراكز الطاقة ويشمل العلاقات بين المجتمع والمنظومات الأخرى الطبيعية والمشيدة
وتتفاعل هذه المنظومات مع بعض ويتضمن نشاط الانسان تحويل مكونات الغلاف الحيوى ألي موارد:-
1-أن يكتشف فائده الشى 2-أن يخترع وسائل الحصول على هذا الشى 3- تحويل هذا الشى ألي مورد دائم
















س1 ما المقصود بالمورد البيئي-وماهى انواعه - مع ذكر أمثلة ؟
۩المورد البيئىكل ما يوجد فى البيئة الطبيعية من مكونات لا دخل للأنسان فى وجودها أو تكوينها ولكنه يعتمد عليها فى مختلف شئون حياته)

۩موارد متجددة ۩موارد غيرمتجددة
موارد تظل متوافرة في البيئة لقدرتها على الاستمرارية والتجديد مثل( النباتات - الحيوانات –الكائنات الدقيقة- الماء – الهواء موارد مؤقتة سوف تختفي من البيئة إن عاجلاً أو أجلاً وذلك حسب تعامل الإنسان معها مثل:- (الفحم – البترول – الغاز الطبيعي – المعادن
س ما هى أسباب قدرة الموارد المتجددة على التجدد:-1- قدرة الكائنات الحية على التكاثر والتكيف
2-وجود دورات طبيعية تعمل على التعويض المستمر للمواد التى تستهلكها
س 2تعتبر طاقة الشمس دائمة بالنسبة لعمر الإنسان ولكنها عملياً غيرذلك اشرح هذه العبارة ؟
۩لان الشمس فرن نووى ضخم يتم فيه تفاعل نووى تندمج فيه كل 4 أنوية هيدروجين لتكوين نواه الهيليوم وطاقه تنتج من الفرق بينهما=029و0 و0ك0ذ 0تتحول ألي طاقه=27.03م0أ0ف تصل للارض- ويتحد كل 655مليون طن هيدروجين لتكوين (650مليون طن )هيليوم وطاقه- ولكن عندما يصل وزن الهيليوم نصف وزن الشمس يتوقف التفاعل وهذا يستغرق بلايين السنيين لان حجم الشمس يعادل 1.33مليون مره من حجم الارض
س 3مالمقصود الدورات البيوجيوكيميائية وما هى انواعها؟
۩الدورات البيوجيوكيميائية [هي موارد موجودة فى النظام الايكولوجى فى كل وقت لأنها تدخل في العديد من التفاعلات داخل الكائن الحى وخارجه ] (مثل موارد- الماء – الأكسجين – والنيتروجين -والفوسفور- الكربون (وانواعة غازية – رسوبية)
الدورات الغازية الدورات الرسوبية
هى دورات تبدأ من وجود العنصر فى حاله غازيه
مثل دورة الماء ، CO2 ، O2 , N2 هى دورات تبدأ من وجود العنصر فى مواد رسوبية
مثل دورة الفوسفور














س مالمقصود بكل من:-

1- حدود تجدد الموارد : ۩ تجدد الموارد لا يستمر بدون توقف ويخضع لعدة عوامل :
• ازدهار الثروة النباتية :- يتوقف ازدهار الإنتاج الزراعى على :-
1- المساحة الصالحة للزراعة . 2- توفر الماء 3-التطبيقات التكنولوجية الحديثة 4- الوعى البيئى والسكانى 5- العناية بالأرض واستخدام الأسمدة المناسبة
• ازدهار الثروة الحيوانية :- يتوقف ازدهار الإنتاج الحيوانى على :-
1-الغذاء(عليقة الحيوان) 2-التطبيقات التكنولوجية 3- الوعى البيئى والسكانى
2-حدود استيعاب المخلفات ۩النظام الإيكولوجى له القدرة على التخلص من فضلاته باستخدامها فهناك حدود لقدره البيئه على التخلص من الفضلات حيث يمكن أن يحـلل أو يشرك بعضها في دورات (غاز CO2 الناتج من التنفس يستخدم في البناء الضوئي للنبات ويعطى O2 للتنفس)
و نشاط الإنسان فى الزراعة والصناعة ينتج عنه صور متعددة من المخلفات بعضها غازي نتخلص منها فى الهواء وبعضها سائل نتخلص منة فى البحر والآخر صلب نتخلص منة بألقاؤة فى الأراضي وهذا يلوث البيئة ويخل بالنظام الايكولوجى لا يستطيع التخلص منها فتصبح مصدر للتلوث
۩ الزراعة والإنتاج النباتي ۩ الإنتاج الحيواني
ماهى وسائل تحسين الإنتاج النباتى
1- إنتقاء وتوفير البذور
2- استنباط سلالات جيدة بالهندسة الوراثية
3- اختيار النبات المناسب للتربة
4- الخدمة الجيدة للأرض .
5- مكافحة الآفات
6- الاستخدام الآمن للأسمدة والمبيدات
7- التخلص من المخلفات الزراعية ماهى وسائل تحسين الإنتاج الحيوانى
أ- تحسين الصفات الوراثية : الانتخاب – التدرج – الخلط – الهندسة الوراثية والتكنولوجيا الحيوية لزيادة إنتاجية الحيوان
(مثل تقسيم جنين الماشية والحصول على توائم ثنائية وثلاثية ورباعية
ب- تحسين الظروف المعيشية
زيادة كفاءة استخدام الأعلاف ومخلفات الزراعة ومخلفات الحيوان لزيادة الإنتاج
(س:- يرى البعض إستخدام طاقة الشمس أفضل من الوقود الحفرى ناقش هذه العبارة؟ )
۩لان طاقة الشمس هي الطاقة نظيفةالتي لا تنتج عنها أي مخلفات تلوث البيئة مثل الشمس والرياح) ولكن جميع الوقود الحفرى الآخر ينتج عنه تلوث
تعتبر الشمس فرن نووى يعطينا طاقه اندماج هائلة تتحول ألي ضوء وحرارة دون أي مخلفات تلوث البيئه لذلك تعرف بالطاقة النظيفة وتتوفر فى مصر والدول العربيه طوال العام
استخداماتها :- 1- الطبخ والتسخين . 2- تحلية الماء ( ماء البحر )
3- توليد الكهرباء بالبطاريات الشمسيه آو بالتوربينات.
4-فى فرنسا وألمانيا مصانع تعتمد على الطاقه الحرارية للشمس فى توليد الكهرباء
مصادر أخرى للطاقة النظيفة 1- الرياح 2- المد والجزر 3- المواد النووية 4- المساقط المائية 5-حرارة باطن الارض
س كيف تحصل على الطاقة الحراريةمن باطن الارض؟وضح ذلك مع الرسم؟
۩توليد الحرارة من باطن الارض
1-يضخ الماء الى عمق (4-6)ميل تحت سطح الارض فى أنابيب خاصة حيث ترتفع درجة حرارة الارض الى 400 درجة فهرنهيت
2-تتكسر الصخور فى منطقة الضخ بسبب ضغط الماء
تعمل الصخور الساخنة على تسخين الماء وتحويله الى بخار
3-يجمع فى أنابيب الى سطح الارض يستخدم فى توليد الكهرباء
س يمكن تشبيه ثروة الإنتاج الزراعى بمثلث متساوى الأضلاع-ناقش؟
1- قاعدة المثلث(1)الإنسان والماء , والأرض ,والمناخ ,والمال
2- الضلع الثانى(2) البحث العلمى , الإرشاد , التدريب
3- الضلع الثالث(3) أ- البذور المحسنة والمهندسة,
ب-الزراعة فى الارض الخصبة فى الوقت المناسب وبالعدد المناسبجـ-الرى المحسن
ء-المقاومة المتكاملة للآفات والمقاومة البيولوجية
س وضح كيف يمكن الاستفادة من المخلفات الزراعية (مثل قش الأرز)
يتم تحويله الى سماد عضوى – أو علف للحيوان -أو استخدامه فى توليد الغاز الحيوى – أو صناعة الورق بدلاً من حرقه(حيث يلوث الهواء- ويضر صحة الإنسان


مشكلة استنزاف الموارد الطبيعية وانقراض الانواع
س1 ماهى مظاهر استنزاف التربة الزراعية وما النتائج المترتبة عليها؟
۩أ- تكرار زراعة نفس المحصول فى نفس التربة لعدة سنوات ادى إلى إنهاك التربة وافتقارها لبعض العناصر
۩ب- استبدال الاسمدة العضوية بالكيميائية أدى إلى تدهور التربة وتعرضها للأنجراف
بينما الأسمدة العضوية تعمل على :- تنشيط عمل الكائنات الحية الموجودة فى التربة فتدخل فى سلسلة الغذاء وتكسب التربة خصائص فيزيقية مرغوبة
۩جـ- الافراط فى استخدام المبيدات الحشرية والفطرية أدى إلى :-
1-القضاء على حشرات نافعة تتغذى على حشرات ضارة
2- فقدان البكتريا العقدية لوظيفتها الشكلية وهى تثبيت النيتروجين
3-موت ديدان الأرض التى تعمل على تهوية الأرض وتمدها بـالنيتروجين( N2 )
2-الاسراف فى قطع اشجار س ما هى جوانب رد الفعل الذي ينعكس على الانسان من القطع الجائر للاشجار؟
۩فائدة الأشجار للبيئة ۩الآثار المترتبة على قطع الأشجار الجائر
أ- في المناطق الزراعية :- مصدات للرياح – توفير الظل والأخشاب.
ب- فى المناطق الصناعية :- مصفاة طبيعية لغازCO2 وتمدنا بغاز O2
جـ- في الغابات :- تكوين الدبال من الأوراق المتساقطة – تأمين درجة حرارة ثابتة للحيوانات البرية داخل الغابة- مأوى للطيور والحيوانات .
ومصدر للاخشاب لصناعه الورق جوانب رد الفعل الذي ينعكس على الانسان من القطع الجائر للاشجار:-
1- نقص المواد اللازمة لكثير من الصناعات مثل الأخشاب والورق والالياف الصناعيه
2- تعرض المناطق المحيطةبالغابات للانجراف بالسيول
3- إفقار التربة لتعرضها إلى عوامل الجفاف
4- تشرد حيوانات الغابة والقضاء على النظام الأيكولوجى
3- الرعى الجائر (س علل حدوث ظاهرة الزحف الصحراوى على حواف الصحراء الكبرى؟)
۩ بسبب الرعى الجائرالذى يؤدى ألي تدهور النبات الطبيعى وتدهور التربة و المناخ المحلى. فتتعرى التربة وتصبح معرضة للأنجراف مثل تدهور( البادية السعودية للرعى الجائر0المراعى على الساحل الشمالى)
4-الاستهلاك المتزايد للماء : - نتيجة لما يلى
۩أ-الرى بالغمر ب- الأستخدام الادمى المسرف للماء جـ - الزيادة فى أعداد المستهلكين
نسبة(الماءالعذب 1%-الجليد 2%-الماء المالح 97%)-توفير الماء العذب يؤدى ألي زياده المساحه المنزرعه
5-الصيد الجائر ۩لتوفير الغذاء والكساء والهوايه-
ادى إلى اختفاء 45 نوع من الطيور و40 نوع من الثدييات فى القرن 19و 20
اختفاء أنواع معينة من الأسماك – خلو بحيرة أو نهر من الأسماك
6- استنزاف المعادن:- ۩ أسبابة:- أ-زيادة السكان -
ب- التقدم العلمى نصيب الفرد يزداد بسرعة (ثلاثة أمثال زيادة السكان)
علاجة خفض معدل السكان – استخدام البدائل كالبلاستيك
7- استنزاف الوقود الحفرى
س علل استخدام البترول كوقود استنزاف لمورد هام؟ ) ۩ لأنه يدخل فى الصناعات البتروكيماوية مثل البلاستيك – الأصباغ –المخصبات -اكياس التعبئه مما يضاعف من قيمته الاقتصاديه
س علل يفضل البترول عن الفحم ؟ ۩لسهوله نقله وتخزينه –قيمته السعريه عاليه – نظيف لا يلوث البيئه
8-تجريف التربة الزراعية ۩(إزالة الطبقة السطحية الخصبة الصالحة للزراعة) لصناعة الطوب الأحمر
العلاج(دور الدولة ):- سنت القوانين الصارمة لمنع صناعة الطوب الأحمر بداية من أغسطس 1985 م وأقامت مصانع لصناعة الطوب من الأسمنت والطفلة انقاذاً للتربة الزراعية
9- الزحف العمرانى ۩ (اقامة المبانى والمصانع على الأراضى الزراعية)
و أسباب ذلك :- زيادة السكان أكثر من مليون وربع سنوياً ومعها زادت الحاجة إلى
أ – المأكل – الملبس – المسكن . ب- الخدمات ( المدارس – المستشفيات -… )
أدى الزحف العمراني إلى ضياع حوالي 30.000 فدان سنوياً من الأرض الزراعية .
العلاج :- - إنشاء المدن الجديدة فى الصحراء 2- تحريم البناء على الأرض الزراعية
س وضح كيف يمكن علاج مشكلة تناقص الموارد – عن طريق:
۩ أ- ترشيد الاستهلاك : ۩ ب- استخدام البدائل
1-ترشيد الاستهلاك الشخصى للماء .
2- ترشيد استهلاك البترول والبحث عن بديل
3-ترشيد استهلاك المبيدات و الأسمدة .
4- الرى بالرش أو التنقيط وتجنب الرى بالغمر
5-اتباع نظام الدورات الزراعية .
6- تجنب الرعى الجائر للأشجار و الصيد الجائر 1- استخدام طاقة الشمس بدلاً من البترول
2- استخدام الفحم بدلا من البترول
3-استخدام الطاقة النووية بدلاً من البترول
4- استخدام الكهرباء بدلا من البترول
5-استخدام البلاستيك بدلاً من المعادن
6- استخدام الالياف الصناعية بدلاً من القطن
۩ جـ- اعادة استخدام الموارد ۩ ء – تحويل بعض المخلفات إلى موارد :
1 - صهر هياكل السيارات والخردة لإعادة استخدامها
2- معالجة زيوت السيارات لإعادة استخدامها
3- معالجة ماء الصرف الصحى لاعادة استعمالة للرى والزراعة 1-تحويل المخلفات العضويةبالقمامة الى سماد عضوى
2- تحويل مخلفات الحيوان إلى غاز الميثان كوقود ( بيوجاز )
3- تحويل المخلفات الزراعية إلى الورق والعلف
4- تحويل المخلفات الثانوية فى الصناعة إلى منتجات تدخل فى صناعات أخرى
س عــلل انقراض الزواحف الضخمة ( الديناصورات) منذ 70 مليون سنه؟
۩1- عدم قدرة الأنواع على التنافس مع غيرها من أفراد الأنواع الأخرى
2- حدوث تغيرات مناخية تؤدى إلى زوال نباتات فتجوع الحيوانات إلى حد الهلاك .
3- غزو أنواع أخرى دخيلة قادرة على المنافسة وطرد الأنواع الأصلية
س قارن بين الانقراض الطبيعى والانقراض الحديث ؟
۩ الانقراض الطبيعي ۩ الانقراض الحديث
تعريفة هو حدث طبيعي فى التطور حيث تختفى أفراد النوع الواحد ليحل محلها أنواع جديدة وذلك حسب قانون البقاء للأصلح (الانتخاب الطبيعي)
-مثل اختفء الزواحف العملاقة وظهور الثدييات القديمة التى تختفى وتظهر التدييات الحديثة يحدث بفعل الإنسان وتدخلاته ونتيجة
1- نتيجه مباشرة للغزو البشرى الصيد الجائر بالات الحديثة
2- غير مباشرة لنشاطه فى حرق الغابات
خصائصة 1- يتم بتدرج غير محسوس
2- لا يتدخل فيه الإنسان
3- يتم ببطء شديد
4- تختفي أنواع وتحل أنواع جديدة
5- لايسبب خلل فى التوازن البيئي 1- يتم بتدرج محسوس
2- يتم بتدخل الإنسان
3- يتم بسرعة
4- لا تحل أنواع جديدة
5- يحدث خلل فى التوازن البيئي
أسبابه 1- غزو أفراد أخرى دخيلة قادرة على المنافسة وطرد الأصلية
2-تغيرات مناخية ضارة وعدم التكيف مع البيئة الجديدة
3-عدم القدره على التنافس مع الانواع الاخرى
(مثل اختفاء الديناصورات العملاقة منذ 70مليون سنه) 1- القطع الجائر
2- الصيد الجائر
3- تعديل البيئة
4- تلويث البيئة

س مالمقصود بـكل من:- 1- ظاهرة التنوع البيولوجى 2 - الانقراض 3-الانتخاب الطبيعي
1-ظاهرة التنوع البيولوجى۩ يعتمد ثبات التوازن البيولوجي فى أى نظام بيئي على عدد الأنواع . فكلما زاد عدد الأنواع استمر التوازن وإذا قل عدد الأنواع يؤدى إلى اختلال التوازن
لأن كل نوع يقوم بدور معين فى شبكة الغذاء والتكامل مع الغير من الأنواع لتحريك العمليات المتنوعة
النظام البسيط : قليل الأنواع يسهل تدميرة النظام المركب : عديد الأنواع أكثر تماسكاً يصعب تدميره
2- الانقراض ۩تناقص اعداد افراد النوع الواحد باستمرار مع عدم تعويض هذا التناقص بالتكاثر فتنختفى تماماً
وتترك مكانها فى البيئة خاوياً مما يسبب إختلال التوازن البيئي وفقد النوع
أمثلة أ- البيئة الاستوائية : تعتبر أكثر الأنظمة البيئية ثراء فى الأنواع الحية ( نباتية وحيوانية )
عند إزالة أجزاء منها وإنشاء مزارع أو قرى أو طرق مكانها فإن ذلك يعتبر تدمير للنظام البيئي فتتعرض تلك الأحياء للهلاك و الانقراض النهائي أي تختفى من الوجود تماما.
ب- فى الصحراء : يؤدى صيد بعض الأنواع النادرة إلى اختفائها تدريجيا حتى درجه الاندثار.
جـ- حدوث تدهور بيئي فى المناطق الجافة وشبه الجافة فتتحول إلى صحراء جرداء فيهلك ما بها من أحياء .
3-الانتخاب الطبيعي ۩ (البقاء للأصلح )تبقى الكائنات الأقدر على التعايش مع ظروف البيئة والتكيف معها والإفادة من مواردها بينما تهلك الأنواع التي لا تستطيع التكيف .
س ماهى عوامل انقراض الأنواع لنشاط الإنسان ( الحديث) ؟ 1- الصيد الجائر 2- القطع الجائر للأشجار
3- تعديل البيئة ۩أ- بازالة الغطاء النباتى بالقطع أو الحرق دمر 40 %من الغابات الاستوائية
ب-تجفيف البحيرات واقامة السدود وتحويل الأنهار
ادى تعديل البيئة إلى : أ- ابادة الطيور النادرة وتهديد العناكب والحشرات والديدان
ب- الإضرار بالطيور المائية المهاجرة جـ- تغير البيئه فى أعالى النيل أدى إلى اختفاء
نبات البردى وطائر أبو منجل المقدس
4-تلوث البيئة : ۩ أ- تلوث الهواء يكون المطر الحمضى يسبب ابادة النباتات والحيوانات
ب-تلوث الماء بزيت البترول والعناصر الثقيلة يسبب هلاك الطيور والاحياء البحرية
جـ- التلوث بالمبيدات يسبب هلاك العناكب المفيدة والحشرات والطيور الجارحة
ء- التلوث الحرارى يسبب هلاك الهائمات النباتية والحيوانية
س علل ظهور مصطلح رعاية الحياة البرية ؟ وأهميتها ( لعلاج مشكلة الانقراض)
۩1-لكل نوع حق البقاء لأنه شريك له حقوق وعليه واجبات
2- فكل نوع برى ينقرض فرصة ضائعة من الأجيال القادمة . لانهاتمثل الحياة البرية ثروة بيولوجية تستغل فى
أ- تحسين السلالات المستأنسة ب- فى مجال الهندسة الوراثية
جـ- فى النواحى الثقافية والترفيهية والتذوق الفطرى
س ما المقصود بالمحمية الطبيعية : اذكر اهدافها ؟ ٌُُ[إذكرأمثله للمحميات الطبيعية فى مصر؟
۩-المحمية الطبيعية ( هى حدائق وطنية مفتوحة للحفاظ على البيئة – وتتألف كل منها من ( مساحة مركزية تحاط بحيز عازل للحماية من تقلبات الجو ونشاط الإنسان)
-اهداف المحمية الطبيعية
1- توفير مكان آمن لحماية الانواع المعرضة للانقراض 0مع اتاحه الفرصه للسياحه والتجول
2-تربية واكثار الانواع المهددة بالانقراض حتى تتوافر اعداد هـا ويعاد توطينها فى بيئتها الاصلية
3- تصوير ورصد الحيوانات داخل المحمية
4- تبادل المعلومات وانتقال الخبرات الدولية و انشاء بنك للجينات للانواع النادرة
5- المحافظة على تركيب البيئات الأثرية وما بها من تكوينات جيولوجية وحفرية.
امثله للمحميات الطبيعية فى مصر ۩ 1 - محمية جبل علبه فى الصحراء الشرقية
2- العميد فى الصحراء الغربية 3- البردويل فى شمال سيناء 4- رأس محمد وسانت كاترين
5- محمية جزر النيل بأسوان 6- اشتوم الجميل على بحيرة المنزلة
۩امثله للحيوانات التى انقرضت من البيئه المصريه (-الفهد –النمر السنائى- الكبش الاروى )
۩الحيوانات التى اوشكت على الانقراض (الغزال المصرى-الماعز الجبلى – الحمار الصحراوى –المراجين-ثعلب الفنك
- الترسة)
س ما هى وسائل حماية الحياة البرية ؟ ۩نشاط الدول لحماية الحياة البرية
1- التوعية بالأنواع المحظور صيدها - 2- تشجيع هواية رعاية الحيوانات وجمعيات حماة الطيور .
3- لا تسمح بالصيد إلا لحاملي رخص الصيد فقط بعد تدربيهم وتوعيتهم
4- رفع الوعى بأهمية الأحياء البرية والفطرية 5- التوسع فى إنشاء المحميات الطبيعية


۩التلوث فى الدول المتقدمة ۩التلوث فى الدول النامية ۩التلوث فى مصر
أنواعه
أسبابه
نواتجه كيميائي وظيفي
التقدم الصناعي والتخلص من المخلفات
أمراض وظيفية فى الدم والأنسجة المختلفة لا تنتقل بالعدوى بيولوجي ( طفيلي )
الانفجار السكاني والامية
انتشار الجراثيم والطفيليات
تسبب الأوبئة والحميات المختلفة مزدوج كيميائي بيولوجي

س ماهى انواع الملوثات فى الهواء واضرار كل منها ؟
الملوثات اضرارها
غاز ثانى
اكسيد الكربون CO2 ۩ -غاز غير سام ولكن يسبب الإحساس بالاختناق فى التركيز الزائد.
۩يمتص الأشعة تحت الحمراء ويحتفظ بها فى جو الأرض فترتفع درجة الحرارة
( ظاهرة الاحتباس الحرارى ) مما يؤدى كوارث بيئية مستقبلاً

غاز CO
أول أكسيد الكربون ينتج من الاحتراق غير الكامل للوقود فى كمية قليلة من O2
۩1- شديد السمية (تركيز واحد فى الألف 0.001 يسبب الموت السريع )
۩ 2– يتحد CO مع هيموجلوبين الدم فيعوق الدم عن أداء وظيفته (نقل الأكسجين)
۩ 3- (من حسن الحظ) يتحول إلى CO2 فى وجود أشعة الشمس بمعدل 1% كل ساعة
أكاسيد الكبريت تسبب تأكل المبانى والأثار والمعادن ۩تسبب تأكل المبانى والأثار والمعادن وتتحد مع ماء المطر مكونه أمطار حمضية
۩- تلوث التربة والمسطحات المائية
۩- تؤثر على الأغشية المخاطية وتضر الجهاز التنفسي والحنجرة
۩- ت*** خلايا الأوراق النبات
أكاسيد النيتروجين ۩تتحد مع المطر وتكون امطار حمضية ۩تسبب انخفاض الرؤيه ( تكون الضباب الدخانى) وتضر الجهاز التنفسى ۩كما تسبب تكوين غاز الأوزون فى القرب من الأرض تدمر الأوزون فى طبقات الجو العليا
-المركبات الهيدروكربونية ۩تساعد فى تكوين الضباب الدخانى وتضر بصحة الإنسان
۩وأهمها البنزوبيرين ويسبب السرطان
۩يوجد فى قطران الفحم ودخان السجائر اخطرها
الأوزون
سلاح ذو حدين عـــــلل ۩فوائده(أهميتها) حماية الكائنات الحية من ضرر الأشعة فوق البنفسجية
۩أضرار وجوده بالقرب من سطح الأرض يلوث البيئة ويضر الكائنات الحية
۩ يوجد الأوزون : فى طبقات الجو العليا فى طبقة الأستراتوسفير ارتفاعها من10: 40 كم
س ماهى وسائل مكافحة تلوث الهواء ؟ ۩شهدت مصر تغيرات أدت الى تدهور نوعية الهواء مما يؤثر سلباً على صحة الإنسان-وتعمل الدولة على حماية الهواء من التلوث من خلال وزارة البيئة- وجهازها التنفيذى بوضع المعايير والاشتراطات البيئية ومنها
1- التحكم فى الإنبعاثات الناتجة من مسابك الرصاص ونقلها الى المنطقة الصناعية الجديدة
2- فحص عوادم السيارات (أن تكون الإنبعاثات فىحدود بالحد المسموح به )
3-إنتاج البنزين الخالى من الرصاص منذ1977 لتقليل نسب التلوث تبلغ نسب الملوثات الناتجة من المركبات26% لكى تلوث الهواء)
4-التوسع فى استخدام الغاز الطبيعى فى الصناعة (وقود صديق للبيئة)
5-إنشاء مناطق صناعية خارج الكتل السكنية 6- إرتفاع المداخن عدة أمتار من أعلى المنشات المجاورة
7- وضع خطة للتعامل مع مقالب القمامة والتراكمات منعاً للحرق المكشوف
8- تدوير المخلفات الزراعية والتخلص الأمن منها
9- استخدام تكنولوجيا الإنتاج الأنظف ومساعدة المنشات الصناعية لتوفيق أوضاعها البيئية


س وضح تجربة عملية توضح ظاهرة الاحتباس الحرارى؟
ا۩لمواد المطلوبة (عدد 2 برطمان زجاجى (لهما نفس الحجم والشكل )-2ترمومتر جول – قطع صغيرة من
الكرتون - شريط لاصق – غطاء بلاستيك شفاف – خيط – ساعة – ورق رسم مسطرة –قلم – دفتر ملاحظات
۩خطوات العمل 1-ثبت قطعة الكرتون على مستودع الترمومتر لكى لا تسقط أشعة الشمس مباشرة
2- ضع أحد الترمومترين فى البرطمان والترمومتر الآخر فى برطمان أخر
3- غط أحد البرطمانين بغطاء بلاستيك وأحكم إغلاقه بخيط أو حبل مطاط (هذا البرطمان نموذج للصوبة الزراعية) والبرطمان الآخر نتركه مفتوح (ضابط للتجربة)
4- نقيس درجة الحرارة فى كل منهما قبل الخروج للشمس
5- نضع البرطمانين فى ضوء الشمس الساطع6- نسجل النتائج فى جدول كالتالى
الوقت درجة الحرارة المسجلة فى
البرطمان الغير مغطى البرطمان المغطى(الصوبة الزجاجية)
قبل التجربة(قبل الخروج للشمس)
بداية التجربة(بعد الخروج للشمس)
بعد مرور دقيقتين
بعد مرور 4 دقائق
بعد مرور 6 دقائق
بعد مرور 10 دقائق
بعد مرور 15 دقيقة
بعد مرور 25 دقيقة
7- نسجل درجة الحرارة فى كل منهم كل دقيقتين
8-نستمر فى تسجيل درجة الحرارة حتى يحدث ارتفاع ملحوظ فى درجة حرارة البرطمانين
9-اعد التجربة السابقة بأستخدام برطمان (3) ونضيف للبرطمان الثالث بيكربونات بوتاسيوم وحمض هيدروكلوريك مخفف - ونغطه بسرعة بغطاء البلاستيك ونحكم الإغلاق
المشاهدة نجد أن زيادة تركيز غاز CO2 فى البرطمان يؤدى الى (زيادة الاحتباس الحرارى)
س وضح تجربة عملية توضح أثر المطر الحمضى على انبات البذور؟
۩الأدوات المطلوبة مطر حمضى صناعى- قلم شمع – مخبار مدرج - ورق عباد شمس – بذور – ورق ترشيح –
فتات صخور مختلفة (حجر جيرى –طينى – رملى) قفازات بلاستيك – قلم – دفتر ملاحظات
۩خطوات العمل
1- أحضر كأسين نضع فى الكأس الأول 25سم3 من ماء الصنبور – وفى الكأس الثانى25سم3من الحمض
2- نضع 50 بذرة فى كل كأس ونتركها (24ساعة)
3- نفحص البذور ونسجل التغيرات التى حدثت فى شكلها
4- نحضر طبقين ونفرش كل منهما بقطعة قطن ونغطيها بورقة ترشيح ثم نصب محتويات الكأس الأول فى الطبق الأول( المنقوع فى الماء )– ونصب محتويات الكأس الثانى فى الطبق الثانى (فى الماء المحمض )
5- نترك الطبقين بعد تغطيتهما طوال 24 ساعة أو لفترة كافية لإنبات البذور
6- نعد البذور التى نبتت فى كل طبق ونسجل النتائج فى الجدول التالى
المحلول المستخدم شكل البذور بعد النقع لمدة 24 ساعة عدد البذور فى كل طبق عدد البذور التى نبتت النسبة المئوية
ماء الصنبور PH=
ماء محمض بحمض مخفف PH=

س علل التلوث البحرى أكثر خطوره من تلوث الهواء (؟)۩بسبب
1- صعوبة السيطرة على الملوثات فى الماء بسبب شدة الأمواج والمد والجذر والرياح .
2- انتقال الملوثات بعد فترة إلى مناطق مجاورة بسبب حركة المياة واتصالها
س علل مياه البحر المتوسط والأحمر والخليج العربي اكثر البحار تلوثا ؟ ۩لأنها بحار مغلقة وزيادة النشاط الملاحي بها س ما هى نتائج فساد ماء البحار ؟ ۩فساد الماء : تؤدى زيادة تركيز العناصر الملوثة للماء وتسبب أ-استهلاك الأكسجين المذاب به وبالتالي اختناق وهلاك الأحياء المائية
ب- توقف نشاط البكتريا الهوائية التي تساعد فى عملية التنقية الذاتية
جـ- تنشيط البكتريا اللاهوائية التي تفسد طعم ولون ورائحة الماء.
س ماهى اضرار التلوث بزيت البترول ؟
۩ 1-يحجب الأكسجين و الضوء مما يهدد بهلاك الأحياء المائية.الجالون يغطى حوالي أربعة أفدنه من المياه السطحية
۩ 2- الأمواج تدفع بقعة البترول للشواطئ المقابلة ، فتلوثه ويفسد جما له
۩ 3-الأجزاء الثقيلة تتحول بفعل الأكسجين والبكتريا إلى كرات سوداء مختلفة الأحجام تسمى كرات القار (كمية كرات القار فى البحر المتوسط 10 مجم/ م2)
۩ 4-المركبات الهيدروكربونية تهلك اليرقات والبويضات والهائمات فتحطم سلاسل الغذاء
۩ 5-تكوين مستحلب من البترول والماء يختلط بالمياه العميقة ،
۩ 6- تخزن المركبات الثابتة فى كبد ودهن الحيوانات البحرية ،و تسبب أوراما خبيثة للإنسان بتغذيته عليه
س ما هى وسائل مكافحة التلوث البترولي ؟
۩1-استخدام حواجز عائمة لمنع انتشار الزيت فى حاله الأمواج الهادئة .
۩2- الشفط إلى خزانات على الشاطئ أو فى السفن وإعادة فصل البترول عن الماء
۩ 3-رش بقعة الزيت بمواد تمتصها ، ثم تجمع حيث يستعاد البترول منها .
۩4-نشر مسحوق عالى الكثافة على الزيت للالتصاق به وترسيبه للقاع
۩5- تشتيت البقعة بفعل مركبات تجزؤها إلى دقائق صغيرة ضارة بالأسماك .
۩6- حرق بقعة الزيت ، وهذه الطريقة ضارة بالأحياء السطحية .
۩7- تحليل مخلفات البترول بواسطة أنواع من البكتريا وتخليص البيئة منها







س علل:-يسمى البحر الابيض ( مجمع المجاري والقمامة )؟
۩-لأن المدن الساحلية تلقي فضلاتها بدون معالجة مما تسبب تلوث بيولوجى وتنتشر البكتريا والطفيليات
س ما هى وسائل معالجة الصرف الصحى ؟
۩المعالجة الثلاثية ۩المعالجة الثانوية ۩المعالجة الابتدائية
أ- إزالة المركبات والفلزات والأملاح
ب- إمرار الكلور للتطهير و*** ما بها من بكتريا وفيروسات
جـ- إزالة الروائح الكريهة . ويجرى تحليل بيوكيميائي
وستخدم هذه المياه فى الشرب والزراعة والرى . تدفع المياه الى أحواض تهوية حيث تتم أكسدة بيولوجية للمواد العضوية. تستخدم هذه المياه فى زراعة أشجار خشبية إمرار مياه المجارى على صهاريج الترسيب والترشيح لإزالة معظم المواد العالقة والرواسب



2-نفايات المصانع۩ مثل مركبات الزئبق والرصاص والكادميوم . تهلك البكتريا الهوائية التى تعمل على تنقية المياة تحول الزئبق فى القاع الطيني ألي أيونات ميثيل الزئبق بفعل البكتريا الهوائية تسبب تسمم الإنسان عند التغذية على أسماك ملوثة بها
۩وتؤدى الى ارتفاع درجة الحرارة فى الماء (تلوث حرارى)
۩ويؤدى الى قلة الأكسجين وهلاك الهائمات البحرية
2 - مخلفات الزراعة ۩– التراكم والتركيز البيولوجى(انتقال المبيدات المعقدة التى لا تتحلل خلال سلاسل الغذاء وتتراكم فى الحلقات الغذائية الأخيرة وتسبب أضرار بالغة
أ - مثل مبيد D.D.T فى حيوانات القطب الجنوبى
ب- المبيدات فى الطيور أكلة الأسماك (كالعقاب والنورس)تقلل صلابة قشرة البيض وتسمم
الجنين فتتعرض طيور العقاب والنورس للانقراض(علل؟) علل تسمم أجنة بعض الطيور ؟
جـ- وصول المبيدات لجسم الإنسان تسبب امراض الكبد والجهاز الهضمى وتسمم الجنين عند الحمل
۩ الأثراء والتشبع الغذائي للبحيرات
(زيادة الفوسفات والنترات تسبب زيادة الطحالب وبعض الأحياء الحيوانية تستهلك الأكسجين ثم تهلك الحيوانات فتزيد كمية المركبات العضوية ويتعفن الماء بفعل البكتريا اللاهوائية )
مركبات النترات تسبب التسمم الدموى وزرقة الأطفال مركبات الفوسفات ترسب الفلزات النادرة التي يحتاجها النبات مثل النحاس
۩3- المنظفات الصناعية : أضرارها أ- تحتوى على مركبات ثابته ( منظفات عسرة ) غير قابلة للتحلل
ب- بها مركبات هيدروكربونية تضر الأحياء المائية جـ- بها مركبات فوسفات تزيد ظاهرة التشبع الغذائي
س ماهى وسائل مكافحة تلوث نهر النيل ؟ ۩ 1- صرف المخلفات بعد معالجتها وحجز المواد السامة.
2- استخدام الأسمدة العضوية. 3- استخدام منظفات قابلة للتحلل مثل :- الصابون
4- استخدام المبيدات الأقل سمية تفضل المقاومة الميكانيكية والبيولوجية للآفات
5- عدم إلقاء الفضلات والقمامة والحيوانات النافقة فى مياه النيل وروافده .
6- مراقبة التغيير فى المياه بواسطة مؤشرات البيئة ، { كائنات حية حساسة لأى تغير فى طبيعة الماء .ويعتمد عليها فى قياس درجة نقاوة الماء. }
7- توعية الجميع فى أهمية المحافظة على نهر النيل .
س ما هى اسباب التلوث الكهرومغناطيسي وما أضرارة؟ ۩ اسبابة : من محطات الراديو والتليفزيون والميكرويف
۩اضرارة : ارق وإجهاد وصداع والام فى الجسم نتيجة تداخل مع الجهاز العصبى ومع عمل المخ –
(وأمراض بالدم – وخلل بالهرمونالت واضطراب الجهاز العصبى فى حيوانات التجارب )
عـــلل عدم اقامة المساكن قرب شبكة الضغط العالى وأبراج الكهرباء ؟ ۩للوقايه من التلوث الكهرومغناطيس
س يعتبر التلوث الاشعاعى من اشد الملوثات خطورة على حياة الانسان أذكر ثلاثة من المصادر الختلفة للتلوث الاشعاعى وتأثير هذا التلوث على صحة الانسان ؟
۩وحدته (الريم) اقصى حد 5 ريم يومياً زيادتة تسبب السرطان
۩مصادر التلوث الإشعاعي 1- عيادة الكشف والعلاج الطبى 2- الأشعة الكونية. 3- حوادث المفاعلات والانفجارات النووية.
نوع الأشعة طبيعتها اضرارها
الأشعة تحت الحمراء
الأشعة فوق البنفسجية
التليفزيون والكمبيوتر اشعة اكس X
اشعة الليزر
الأشعة النووية أشعة غير مرئية
أشعة غير مرئية
أشعة مؤينة
أشعة مؤينة قصيرة
أشعة كهرومغناطيسية
α β γ(الفا – بيتا – جاما) - لها تأثير حرارى تسب أرتفاع درجة الحرارة
لها تأثير فسيولوجي تسبب سرطان الجلد تضر بالبناء الضوئى
- تلهب شبكية العين عند زيادة التعرض لها .
- تسبب فقر الدم -وتهتك الجلد – سقوط الشعر – العقم
- (ضوء مركز) لها تأثير ضار على العين والجلد
- تسبب حروق وأورام خبيثة – الغبار النووى به نظائر مشعة تصل للإنسان عن طريق سلاسل الغذاء وتصل للإنسان
التلوث من الحروب س 1 -مالمقصود بالأسلحة الكيميائية ؟
۩ هى مركبات ومواد كيميائية تسبب الموت او الضرر لمن يلمسها او يتداولها وهى غازية أو سائلة اوشبة صلبة
الغاز تأثيره أو ضرره
1- غاز الأعصاب اخطر الأسلحة الكيميائية(علل؟) لأنه عديم اللون والرائحة فلا يمكن ادراكة . ويوقف نشاط انزيم كولنستريز فيسبب الشلل والموت
2- غاز الخردل يسبب التهاب الجهاز التنفسي والهضمي وتورم العين وتقرح الجلد وغزو الجراثيم
له رائحة الثوم والبصل (S) أو السمك والصابون (N)
3- غاز الفوسجين يسبب سعال شديد ودموع بغزارة والتهاب الأعين
غاز خانق له رائحة القش المتعفن
4- غاز سيانيد الهيدروجين يعطل عمل انزيمات الأكسدة الخلوية يسبب الشعور بالأختناق والحاجة للهواء
غاز نفاذ الرائحة شديد السمية

2- مالمقصود بالأسلحة البيولوجية(؟)تحتوى على جراثيم مرضية أو سمومها مما يهدد بأنتشار اثارها المرضية على نطاق واسع مثل سم البتيولينم الذى يسببه بكتريا لا هوائيه توجد فى الفسيخ والسردين المحفوظ بطريقة بدائية حيث يسبب شلل وتسمم وأختناق وموت وتفوق سميته غاز الأعصاب 1000مرة عــــــلل ؟
س ما هى طرق الوقاية من الاسلحة الكيميائية أو البيولوجية ؟
۩ بأرتداء أقنعة خاصة بها مرشحات من فحم نباتى لتنقية الهواء قبل وصولها الى الفم والأنف والعين
1-القانون وحدة لا يكفى لحماية البيئة ؟لأن تربية الأبناء منذ الصغر على حب البيئة والمحافظة عليها وحسن استثمار مواردها والعمل على تطويرها أمر ضرورى فى جميع مراحل التعليم وخارج المؤسسات التعليمية(وسائل الأعلام –الإذاعة التليفزيون–الجرائد )
التربية البيئية :- وهى عملية إعداد الفرد للتعامل السوي مع البيئة للإنتفاع بها والمحافظة عليها وتطويره ويتم ذلك بطريقتين أ التربية النظامية : فى المدارس ب- التربية غير النظامية : عن طريق وسائل الإعلام
2-تتفوق سمية بعض البكتريا على غازات الأعصاب ؟
لأن سمية غاز البتيوليزم تفوق غاز الأعصاب 1000 مرة لسرعة انتشارة فى الهواء
3-تصاعد مشكلة القمامة فى السنوات الأخيرة ؟لزيادة استهلاك السكان للاغذية المحفوظة والمعلبة وتراكم مخلفاتها – الى جانب المنتجات الورقية والبلاستيك وهى غير قابلة للتحلل.
س مالمقصود بالتربية البيئية وماهى أنواعها؟
۩التربية البيئية هى عملية أعداد الفرد للتعامل السوى مع البيئة وحسن استثمارها وعدم اهدارها
۩أنواعها : ۩ أ – تربية نظامية ( فى المدارس۩ب-غير نظامية (وسائل الأعلام مثل الآذاعة والتليفزيون والجرائد
۩ إدراك الفرد لحقه فى المعيشة فى بيئة غير ملوثة ، وواجبه نحو توفير هذا الحق للآخرين ، وذلك بعدم تلويث هذه البيئة ، وإدراك أن البيئة ومصادرها ملك للجميع فلا يسرف فى استخدام ما تنتجة البيئة من هذه المصادر
س ماهو دور الفرد والمجتمع فى حماية البيئة(تطور علاقة الإنسان بالبيئة)
۩ أولاً مرحلة الجمع :- على جمع الإنسان لطعامه من النباتات البرية المحيطة لا تتطلب هذه المرحلة مجهودا أو فكرا تأثير الإنسان على بيئته محدود
۩ثانياً : مرحلة الصيد والقنص :- تحتاج إلى جهد عقلى وبدنى فى مراقبة الحيوانات يومياً وموسمياً وإعداد أدوات الصيد المناسبة لإصطيادها أدت إلى النمو الفكرى واكتشف النار .
۩ثالثاً : مرحلة الرعى واستئناس الحيوانات :- هيأت مزيدا من استخدام القدرات العقلية ، وسلوك الحيوان المستأنس
۩رابعاً : مرحلة الزراعة :-استخدم الإنسان الألياف النباتية فى صناعة ملابسه بدلا من جلود الحيوانات أو النباتات البرية
استخدم ماء النهر فى ، وأقام السدود والقنوات استحدث آلات للرى والحر والحصاد
۩خامساً : مرحلة التصنيع :- بداية مرحلة دخول الإنسان عصر التكنولوجيا ، فاستحدث فى بيئته وسائل التدفئة والتبريد والإضاءة والمواصلات ، سيطر الإنسان على البيئة ، وأخل بالتوازن ، وألقى بالملوثات والنفايات التي تفوق استيعابها .
س ما هى مظاهر التلوث البصرى؟
۩1- إلقاء القمامة والمخلفات الصلبة كالعلب المعدنية أو الورقية أو المصنوعة من البلاستيك على جوانب الطرق أو على ضفاف الترع وشواطئ الأنهار والبحار .۩2- بقايا عمليات البناء والإنشاءات التى تترك فى الطرق .
۩ 3-آثار الحفر وتركيب التوصيلات الكهربائية أو المياه أو المجارى دون ردمها وتسويتها
۩4-إقامة المشروعات العشوائية ، مثل إنشاء المصانع والمعامل الضخمة وسط المزارع أو المساكن دون تخطيط للمستقبل مما يضر بالبيئة ويسبب العديد من المشاكل












[attachmentid=4833][attachmentid=4833]

[alifaz]

حجرة المدرسين
الباب الأول علم الجيولوجيا




س 1-أكمل العبارات الآتية :
1- تقل قيمه الضغط الجوى للنصف كلما ارتفعنا 5.5 كم .حتى ينعدم فى الإرتفاعات العالية
2- الأكسجين ضروري للتنفس والاحتراق , والنيتروجين يكون غذاء النبات ويلطف حدة احتراق الأكسجين
3- أحزمة فان آلن المغناطيسية:تحيط بالأرض على إرتفاعات متباينة تجعل الجسيمات المشحونة تدور فى أحزمة حول الأرض
4- القشرة الأرضية سمكها يتراوح بين(8-12) كيلومتر تحت البحار والمحيطات و(60) كم فى القارات
5- الجزء الخارجي من الوشاح صخوره لدنة كالسوائل فتسمح بتيارات الحمل وتساعد على حركة..القارات.فوقها
6- الوشاح من سيليكات وأكاسيد الحديد والماغنسيوم والسيلكون , لب الأرض من معدن الحديد و النيكل والكروم
7- أهم التراكيب الجيولوجية التكتونية(الثانوية) الطيات / الفوالق / الفواصل . والتراكيب الجيولوجية فى الصخور الأولية مثل التشققات الطينية – التطبق المتقاطع – علامات النيم – التدرج الطبقى
8- تراكيب التبلور والتحول وهى تراكيب ينفرد بها نوعية من الصخور وهى قد تكون تكتونية أو أولية أو تداخل بين الاثنين معاً (تنحصر فى ترتيب المعادن فى الصخر ذات خصائص معينة فى اتجاهات محددة أثناء تحول الصخر]
س2 ما المقصود بكل من
1-مستوى الفالق هو المستوى الذى تتحرك على جانبية الكتل الصخرية واحدة عكس الأخرى
2- الفوالق : هي كسر فى كتل الصخور يتبعه أزاحه أو انتقال للصخور .
3- الفواصل : كسر فى الصخور بدون أية إزاحة استفاد منها قدماء المصريين فى بناء معابدهم والمسلات فى صخور الحجر الجيري من عصر الأيوسين بجبل المقطم شرق القاهرة
4-المستوى المحوري هو المستوى الذي يقسم الطية
إلى قسمين متماثلين ومتشابهين تماماً
5-جناحى الطية هما كتلتى الصخور على جانبى المستوى المحورى للطية
6-محور الطية هو الخط الوهمى الذى تميل عنده
صخور أحد جانبى الطية فى اتجاه مضاد للجانب الآخر
7-واجهتى الطية هما جزئى الطية الأمامى والخلفى عند
النظر من الاتجاه العمودى على مستواها المحورى
8- علم المعادن والبلورات يدرس أشكال المعادن وخصائصها الفيزيائية والكيميائية و أنظمتها البلورية
9- الجيولوجيا الاقتصادية :- دراسة المعادن ذات القيمة الاقتصادية .
10- الجيولوجيا المنجمية :- دراسة المناجم وكيفية استخراج المعادن منها
11- جيولوجيا التضاريس (جيومورفولوجيا ) :- هو الفرع الذي يفسر التضاريس المختلفة للأرض.
12- جيولوجيا المياه الجوفية ( هيدروجيولوجيا ) :- يبحث في كل ما يتعلق بالمياه الأرضية (الجوفية) وكيفية استخراجها والاستفادة منها فى الزراعة واستصلاح الأراضي .
13- الجيولوجيا التركيبية يختص بدراسة تراكيب وأشكال الصخور والحركات المؤثرة على الأرض
14- جيولوجيا الترسيب :- دراسة كل ما يتعلق بالترسيب وظروفها المختلفة
15- علم الطبقات(استرانجرافيا) دراسة القوانين والظروف المتحكمة فى تكوين الطبقات وأماكن ترسيبها
16-علم الجيولوجيا الطبيعية :- يختص بدراسة تأثير العوامل الخارجية والداخلية على صخور الأرض.
17-مستوى سطح البحر تنسب أليه ارتفاعات الظواهر الطوبوغرافية المختلفة(الجبال-السهول–الهضاب)
س3 -ماهى الظواهر البنائية المصاحبة للفوالق ؟
أ-جوانب الفالق مصقولة ووجود خطوط موازية للفالق ب- ترسيب معادن مثل الكالسيت
جـ - وجود صخور مهشمة د- تصاعد مياه ونافورات ساخنة (عين حلوان – والعين السخنة - وحمام فرعون)
س 4- قارن بين كل مما يأتى
1- التراكيب الجيولوجية الثانوية (التكتونية) 2- التراكيب الجيولوجية الأولية
هى التشققات والتصدعات الضخمة والالتواءات العنيفة التى تشوه الصخور
تكونت بفعل القوى المنبعثة من باطن الأرض ويتسبب عنها الزلازل وهياج البحار والمحيطات وتقدم مياهها أو انحسارها عن اليابسة وزحزحة القارات
مثل 1-الطيات(الثنيات ) 2-الفوالق 3- الفواصل الأشكال التى تتكون بالصخور تحت عوامل مناخية وبيئية مثل الرياح الجفاف والحرارة والتيارات المائية بدون تدخل من القوى والحركات الأرضية
مثل (التطبق المتقاطع – علامات النيم – التدرج الطبقى – التشققات الطينية )
الفالق العادي الفالق المعكوس الفالق الدسر (الهورست السواتر) الخندقي (الخسفى
هو الكسر الناتج عن الشد
وتتحرك صخور الحائط العلوى الى أسفل بالنسبة لصخور الحائط السفلى





الكسر الناتج عن الضغط
وتتحرك صخور الحائط العلوى الى أعلى بالنسبة لصخور الحائط السفلى يكون مستوى الفالق أفقي تقريباً (شديد الميل)
ويسمى الفالق زحفى نسبة الى صخورة المهشمة تزحف أفقياً وهى فوالق بارزة تتأثر الصخور بفالقين يتحدان فى صخور الحائط العلوى هى كتل منخفضة تتأثر الصخور بفالقين يتحدان فى صخور الحائط السفلى



1-عروق قاطعة للصخور (القواطع) 2- جدد تتداخل موازية لأسطح الصخور
تراكيب الصخور العرقية التى تتداخل فى الصخور المتواجدة حولها

موازية للصخورالتى تقع أعلاها أو أسفلها
و تسمى الجدد

3- القباب ( لاكوليث ) 4- الأطباق ( لوبوليث ) قباب مقلوبة
تصعد الماجما عالية اللزوجة خلال فتحة ضيقة من الطبقات فتتجمع وتضغط على ما فوقها من طبقات مكونة شكل قبة


- تتجمع الماجما قليلة اللزوجة وتضغط على
ما تحتها من صخور بدلاً من انتشارها

5- كتل نارية صغيرة (ستوك) 6- الباثوليث العملاقة
كتل مستديرة أو بيضاوية يصل قطرها إلى عدة كيلومترات .


كتل صخرية يبلغ امتدادها مئات الكيلومترات ، وسمكها عدة كيلومترات
أكبر الكتل النارية المعروفة حجماً .

أشكال الصخور البركانية السطحية
1- الطفوح البركانية 2- المواد المفتتة
هي اللافا المتصلدة على سطح الأرض خرجت من فوهة البراكين
نسيجها زجاجي ( غير متبلور) نظراً للتبريد المفاجئ والسريع عندما تصطدم بالهواء أو الماء .
شكلها إما حبال أو وسائد ( مخدات) سمكها مئات الأمتار البريشيا البركانية الرماد البركاني
قطع صخرية ذات زوايا حادة مختلفة الأحجام تنتج من تكسير أعناق البراكين
- حبيبات دقيقة الحجم تحملها الرياح لمسافات بعيدة وتترسب في مناطق قارية أو بحرية .
س 5 - علل لما يأتى
1-نشعر بالاختناق فى الإرتفاعات العالية؟ لنقص الأكسجين كلما ارتفعنا لأعلى
2- لا تصل الجسيمات الذرية المشحونة للأرض؟ - لوجود المجال المغناطيسي للأرض وامتداده لإرتفاعات عالية يجعل الجسيمات الذرية المشحونة تدور فى أحزمة حول الأرض فلا تصل للأرض
3-لا تصل الشهب والنيازك للأرض والأشعة الكونية ؟ لان سمك الهواء يسبب احتراق وتفتت الشهب والنيازك والأشعة الكونية لاتصل بسبب طبقة الأوزون
4- الجزء الخارجي من الوشاح يحدث فوقها حركة القارات و تيارات الحمل؟
- لان صخوره لدنة مائعة كأنها سوائل تسمح بانتشار دوامات تيارات الحمل وحركة القارات
5-تحتفظ الأرض بالغلاف الجوى؟ بسبب وجود الجاذبية الأرضية مما يتيح الحياة على الأرض
6- ينعدم الضغط الجوي فى الإرتفاعات العالية؟ لأنه يقل إلى نصف قيمته كلما ارتفعنا 5.5كم
7-تعتبرالطيات أهم التراكيب فى الصخور الرسوبية-أوتوجد على شكل طبقات تختلف فى سمكها من مكان لآخر؟
-لأنها مكامن ومصايد يتجمع فيها البترول الخام والثروات المعدنية والمياه الجوفية
9- المسافة بين كل فاصل وآخر من 2 سم إلى عشرات الأمتار؟
يعتمد ذلك على نوع الصخر وسمكة وتعرضه للحركات الأرضية
10-يسمى الفالق الدسر زحفى؟نسبة الى صخورة المهشمة تزحف أفقياً
11-لا توجد الطيات فى نظم ثابتة ؟لأنها تعانى من تكرار الطى
12- حدوث كسر فى الصخور لا يعنى حدوث فالق ؟ لان الفالق عبارة كسر فى الصخور يصاحبه إزاحة – وبدون إزاحة يعتبر فاصل
س 6 أكتب أسماء التراكيب الجيولوجية من (6:1)


س ما التجوية ؟ التجوية هى اثر عوامل الجو الخارجية على الصخور وتفتيتها
س2 قارن بين :-
التجوية الكيميائية التجوية الميكانيكية
تحلل الصخور عن طريق تغيير مكوناتها المعدنية إلى معادن أخرى بإضافة عنصر أو أكثر لتركيبها أو فقدها بعض العناصر
عوا مل التجوية الكيميائية
1- تأثير الماء الجرانيت من ثلاث معادن :-
أ- (فلسبار كاولين)
ب- (الميكا السوداء تتحول الى أحد فصائل الطين )
جـ -الكوارتز لا يتأثر بالتجوية الكيميائية
الفلسبار ضعيف تحت تأثير أيون (+H) من حمض الكربونيك
( الناتج من ذوبان CO2 في ماء المطر ) يتحلل ويطرد جزيئاً من السيلكا وأيون من البوتاسيوم أو الصوديوم ويتحول إلى كاولين
علل الكوارتز لا يتأثر بالتجوية الكيميائية ؟ لأنه آخر المعادن المتبلورة فى الصخور النارية فى درجة حرارة مخفضه) ولذلك فأن تركيبة الكيميائي وصفاته الفيزيائية تجعله ثابتاً
2- اثر الأكسجين :الميكا السوداء تتحول إلى أحد فصائل الطين
جـ- التميؤ (الانهيدريت جبس )
الانهيدريت (كبريتات الكالسيوم اللامائية) إلى
معدن الجبس كبريتات الكالسيوم المائية تجزؤ الصخر إلى قطع أصغر تحتفظ فيه كل منها بمعادنها الأصلية دون تغير
عوامل التجوية الميكانيكية
1- تجمد الماء يزداد حجمه بمقدار العشر وبتكرار التجمد والذوبان تتسع الشقوق حتى تنفصل قطعا من الصخر ويصبح سائبا ويكون منحدر ركامى عند قدم الجبل
2- التمدد الحراري التمدد والانكماش لمعادن الصخر تضعف من قوة تماسك المعادن وتفتته بمرور الزمن
3-التمدد الناتج عن تخفيف الحمل عند إزالة سمك كبير كان يضغط على ما تحته من صخور –(ماذا يحدث؟)
تتمدد الصخور لأعلى بسبب عدم وجود مقاومة عند رفعة-ويتضح ذلك في صخر
الجرانيت الذي ينفصل سطحها المكشوف إلى قشور كروية الشكل)
4-الكائنات الحية (نبات – حيوان)
س علل 1- المسلات المصرية بقيت فى صعيد مصر لامعة ذات بريق وفى أوربا وأمريكا بدون بريق؟
لان جو صعيد مصر حار جاف بينما جو أوربا لوجود أمطار حمضيه
2- علل لمناخ النهر دور هام فى تحديد شكل مجرى النهر ؟
أ- مناخ جاف :- حيث يكون النهر قوياً يعمق المجرى يكون أخدود عميق مثل نهر كلورادو بأمريكا.
ب- مناخ رطب :- يوسع مجرى النهر بسبب عوامل التعرية الأخرى في النحت
3-يكون منحدر ركامى عند قدم الجبل؟ بسبب تجمد الماء فيزداد حجمه بمقدار العشر وبتكرار التجمد والذوبان تتسع الشقوق حتى تنفصل قطعا من الصخر ويصبح سائبا
س ماذا يحدث فى الحالات الآتية :-
1-عند التقاء نهر ببحر : تتكون دلتا
2-عند التقاء الدلتا ببحر : تتكون رواسب مكانية ذات قيمة اقتصادية مثل الذهب والماس .والرمال السوداء فى مصر..
3-عند التقاء تيارين بحريين يسيران فى الاتجاه المضاد:- تتكون ألسنة
4- لم تتكون دلتاوات عند مصبات الأنهار وكثبان رملية بالصحراء ولم تتراكم طبقات صخرية فى البحار؟ يختل توازن الأرض
العامل البنائى العامل الهدمى العوامل الخارجية
ماذا يحدث؟عندما تصطدم الرياح المحملة بالرمال بنتوء أو مرتفع يقلل سرعتها فترسب حمولتها على هيئه:-
1- تموجات رمليه :الجانب المضاد للرياح أكبر فى الميل من الجانب المواجه له
2-كثبان رمليه: من حبيبات مستديرة سرعتها من
5-8م فى العام وأنواعها:-
أ-كثبان مستطيلةغرود)اتجاهها هو اتجاه الريح مثل غرد أبو المحاريق فى الصحراء الغربية طولة 300 كم
ب-هلاليه )برخان( :الانحدار بسيط فى اتجاه الريح
جـ-ساحليه:من حبيبات جيرية متماسكة بين الإسكندرية ومرسى مطروح يعتمد التأثير الهدمى على ما تحمله من رمال وفتات الصخور والأتربة
(شحنه معلقة – متدحرجة)
1-النحت المتباين (المصاطب) تنشأعند مرور الرياح المحملة بشحنة على صخور مختلفة الصلابة تتآكل الطبقات
الرخوة وتبقى الصلبة بارزه

2- (تكوين حصوات مصقولة الأوجه فى الصحراء) اتجاه الرياح يؤثر على شكل الحصى فيكون هرمى مثلث الأضلاع 1- الريــــــاح
ليس لها عمل بنائي
هدم كيميائي : نتيجة ذوبان CO2,O2 فى الأمطار فتنشط الأكسدة والكربنة لها عمل هدمي فقط
هدمي ميكانيكي الأمطار عندما يصاحبها رياح تنحت أوجه الصخور الجيرية فتكون أخاديد بينها جروف قليلة الارتفاع 2-الأمطــار
ترسب حمولتها على شكل مخروط السيل : على شكل نصف دائرة مركزها مخرج الخور
الدلتا الجافة : على شكل مثلث(أو مخروط) قمته ناحية مخرج الخور- يرسيب ( الجلاميد – ثم الحصى الكبير –وينتهى بالرمال – طين العمل الهدمى يكتسح السيل كل ما يقابله من طمي ورمال وحصى وجلاميد فيعمق ويوسع مجرى السيل (الخور)
يتكون السيل من تجمع لمياه الأمطار الغزيرة فوق قمم الجبال وانحدارها بسرعة مفاجئه حتى تصل لمياه النهر 3- السيـــــــــول
يبدأ النهر فى الترسيب حمولته عندما تقل سرعته عند مصبات الأنهار –بسبب البخر– وجود عوائق
1-الدالات : تنشأ عند التقاء النهر ببحر أو بحيرة هادئة أو خاليه من التيارات
2-رواسب الدلتا المكانية) تتكون عند تلاقى الدلتا مع النهر وهى ذات قيمه اقتصادية مثل الذهب والماس والقصدير وفى مصر الرمال السوداء من رشيد حتى العريش وبها معدن المونازيت والالمنيت والزيركون تستخدم فى صناعة السيراميكات
3- الشرفات النهرية؛- تترتب الشرفات الأقدم من أعلى والأحدث من أسفل مثل شرفات وادي فيران فى طريق سانت كاترين ويتكون الحصى والمواد الغليظة فى الوسط وأعالي الوادي والمواد والرمال الناعمة عند المصب وعلى الجانبين حفر وتعميق مجرى النهر ويتوقف على :-
1- نوع الشحنة (ذائبة معلقة متدحرجة)
2-نوع الصخر حيث يكون
أ-التعرجات والألتواءات مياندرز (ينحت النهر الجانب اللين أكثر من الصلب)
ب-مساقط المياه –الشلالات وتميز النهر الشاب(عندما تمر المياه فوق طبقة لينه
يعلوها طبقة صلبة فتتآكل اللينة وتبقى الصلبة معلقة ثم تنهار بفعل الجاذبية
جـ حفر وعائية وهى حفر مستديرة فى القاع مليئة بالحصى والجلاميد يدور حركة دائرية فيعمل على تعميق الحفر وصقلها
3-سرعة النهر يزداد الهدم بزيادة السرعة
4-مناخ المنطقة الجاف يعمق الرطب يوسع 4- الأنهـــــــــــــار
هوا بط (استالاكتيت) رواسب جيرية تتدلى من سقف المغارة (من العمل البنائى للمياه الجوفية)بفعل الماء المذاب فيه CO2
صواعد(استالاجميت) رواسب جيرية تنمو من أرضية المغارة هدم ميكانيكى تتشبع الصخور المنفذة بالماء فتنهار على جوانب السطوح بفعل الجاذبية هدم كيميائي : ذوبان غاز CO2 فى الماء يعمل على تآكل الصخور الجيرية مكونا المغارات (الكهوف) إحلال السليكا محل المادة العضوية فى الحفريات (أشجار متحجرة) 5- المياة الجوفية
ما تنقله الأنهار والرياح والعوامل على أعماق مختلفة
المنطقة الشاطئية تتراكم الجلاميد والحصى نحو الخارج والرمال الخشنة نحو الداخل الألسنة
المياه الضحلة حصى - رمال ثم رواسب طينيه ومواد جيرية – الحياة مزدهرة تتأثر بحرارة الجو
منطقة حافة الأعماق رواسب طينية بها مواد جيرية وسلسية من بقايا الأوليات دياتومات فورامنيفرا- راديولاريا - درجة الحرارة ثابتة
منطقة الأعماق طين احمر بركاني دياتومات فورامنيفرا – درجة الحرارة تقترب من الصفر
يتوقف العمل الهدمى للبحار على
1-الأمواج وهي حركة أفقية للمياه السطحية بسبب هبوب الرياح في اتجاه معين -- قوتها في البحار المفتوحة أكبر من قوتها في البحار المغلقة
نوع الصخور تتآكل الطبقات الرخوة وتظل الطبقات الصلبة بارزة فتنشأ المغارات الساحلية
2-المد والجذر يساعد على حمل الفتات بعيداً عن الشاطئ فتتكون عينات متدرجة على الشاطئ
3-التيارات البحرية وتتكون نتيجة اختلاف كثافة الماء ومعدل البخر 6- البحــــــــــــــــــــــــــار
رواسب البحيرات العذبة
(حصى ورمال نحو الشاطئ – طين نحو الأعماق)
البحيرات المالحة بحيرة إدكو (جبس وملح طعام )
بحيرة وادى النطرون)كربونات الصوديوم والماغنسيوم البحيرات هي أحواض للماء العذب أو المالح – غالباً ما تختفي بسبب البخر أو كثرة الرواسب ) .
نشأتها في البحار :- بسبب نمو الشعاب المرجانية - ترسيب حواجز تقفل الخلجان
- على اليابس.- إمتلاء فوهة البركان بماء المطر أو السيول هبوط جزء من الأرض وامتلاؤه بالماء 7- البحيرات
وجه المقارنة مرحلة الشباب مرحلة النضوج مرحلة الشيخوخة تصابى الأنهار
إعادة الشباب
شكل القطاع
حرف V ضيق حرف واسع
قوس يبدأ النهر فى النحت من جديد فى مجراه فى الحالات:-
1- حركات أرضية رافعة قريبة من المنبع
2- عند اعتراضه طفح بركانى
فيزداد إنحدار مجرى النهر وتزداد سرعته
ويقل تآكل الجانبين أو يتوقف
الانحدار شديد الانحدار متوسط الانحدار ضعيف الانحدار
شكل المجرى غير منتظم على طول المجرى منتظم على طول المجرى منتظم على طول المجرى
النحت وأثره شديد يعمق المجرى جانبي يوسع المجرى منعدم يبدأ الترسيب
السرعة سريع جدا متوسط السرعة بطئ
الظواهر المميزة الشلالات و مساقط المياه - ظاهرة أسر الأنهار -الحفر الوعائية تكثر التعرجات والالتواءات النهرية والبحيرات القوسية يهبط فيه مستوى القطاع ليصبح قريباً من الأفقى سطح البحر)

تربه منقولة تربه موضوعية
- يتفتت الصخر فى مكان ثم ينتقل إلى مكان أخر
- تختلف عن الصخور التي تحتها فى التركيب الكيميائي والمعدني
- لا يوجد تدرج فى النسيج (حصى مستديرة الزوايا مما يدل على نقله من مكان لأخر) - تتكون فى مكانها من تفتت الصخر الذى تحتها
- تشبه الصخر الأصلي فى التركيب الكيميائي والمعدني
- تمتاز بتدرج النسيج(صخر أصلى – تشقق - جلاميد – حصى – تربه خشنه – تربه سطحيه)
س ما المقصود بكل من :-
1- التربة الناضجة :-تتكون فى فترات طويلة وتتكون من
أ- سطح التربة غنى بالمواد العضوية
ب- تحت التربة به رواسب ثانوية وهى طبقه مؤكسدة
جـ- منطقه فوق الصخر الأصلي من مواد صخرية

2- ظاهره أسر الأنهار:-عندما تتفاوت أفرع النهر فى النحت
فيكون الفرع ذو النحت الأقوى أكثر عمقا ويعتبر مصبا للأفرع الأخرى
3-ظاهره البحيرات القوسيه عندما يستطيع النهر قطع مسارا ً
جديداً تاركا ًالتعرجات والالتواءات على هيئه بحيرة مقوسه
4- الحواجز : ألسنه تتكون عند الخلجان تسدها مكونه بحيرة
5- الألسنة : تنشأ من التقاء تيارين بحريين يسيران فى نفس الاتجاه عند خط احتكاكهما وعند مصبات الأنهار
6-المستوى القاعدى للتعرية هو المستوى الذى تحاول العوامل الخارجية الوصول اليه ويتساوى مع مستوى سطح البحر
7-التعرية هي أثر العوامل الخارجية على الصخور وتفتيتها ثم إزاحة الفتات من مكانه ( مكان التفتيت )
بفعل عوامل النقل الطبيعية المختلفة إلى مناطق ترسيبها فتترسب في صورة طبقات مكونة صخور رسوبية
حركة المياه الجوفية :- دائمة الحركة ويتحكم فيه :-
1- الميل العام للطبقات المحتوية على الماء . 2- مسامية الصخور وقدرتها على إنفاذ الماء
3- أنواع التراكيب الجيولوجية المختلفة مثل : الفوالق والثنيات والفواصل والسدود النارية
4- أنواع الصخور من حيث : حجم الحبيبات - شكلها . طرقة ترسيبها- المادة اللاحمة لها
مستوى (منسوب)سطح الماء يتحكم في عمقه القرب والبعد من مصدر المياه.قريب من سطح الأرض في المناطق كثيرة الأمطار أو بعيد عن السطح في المناطق الصحراوية الجافة يتبع الشكل الطوبوغرافي للأرض أسفله




س1ما أهمية المعادن :- (عرف الإنسان المعادن منذ قديم الأزل ) ناقش هذه العبارة ؟
1- إنسان العصر الحجري صنع السكاكين والحراب من معدن الصوان للصيد والدفاع عن النفس
2- استخدم الأصباغ المعدنية مثل المغرة الحمراء والمغرة الصفراء في الرسم على جدران الكهوف
3- المصرى القديم أول من استخدم المعادن الزاهية الألوان في الزينة (مثل الفيروز والمالاكيت والزمرد والجمشت كأحجار كريمة) –وتعامل مع الذهب و النحاس لتلائم حياته.
4- عندما اكتشف الإنسان النار صنع الفخار من مكونات القشرة الأرضية
س 2-ما المقصود بالمعدن؟مادة صلبه غير عضويه طبيعية لها تركيب كيميائى محدد وشكل بللورى ثابت
س 3-يعتبر الجليد الطبيعى معدنا بينما البترول ليس معدنا؟
لان الجليد مادة صلبه غير عضويه طبيعية لها تركيب كيميائى وشكل بللورى والبترول سائل وعضوي
س4ما المقصود بـ1- البللورة هى جسم صلب يحده أسطح مستوية تنمو فى محاور ثلاثة وظروف مناسبة
2-الأشكال البللورية يتحدد الشكل الخارجي للبلورة تبعا لدرجه نموها فى الاتجاهات الثلاثة - وتتغير درجه التماثل البلوري من بلورة لأخرى فالمكعبة بها اكبر عدد من عناصر التماثل(متساوية الأبعاد)
وتقل درجه التماثل البلورى مع اختلاف أطوال المحاور وتغير الزوايا بينها
س 5-علل يتحدد الشكل الخارجي للبلورة تبعا لدرجه نموها فى الاتجاهات الثلاثة
1- بللوره متساوية الأبعاد : تنمو الأوجه فى الاتجاهات الثلاثة بنفس درجة النمو
2- عمدانية : تنمو فى اتجاه واحد أكثر من الآخرين
3- أبريه :تنمو فى اتجاه واحد أكثر من الآخرين مع الأستطاله
4- قرصيه : تنمو فى اتجاهين أكثر من الثالث
5- صفائحيه : تنمو فى اتجاهين أكثر من الثالث مع التفلطح
الخواص البصرية للمعادن
(س6- ما المقصود بكل مما يأتى ؟)
1-البريق:هو درجة عكس المعدن للضوء (بريق فلزى - لافلزى [ماسى- لؤلؤى] -غير براقة [مطفئ]
2-الشفافية : قدرة المعدن على إنفاذ الضوء من خلاله (شفافة - نصف شفافة - معتمة )
3- خاصية عرض الألوان : تغير لون المعدن مع حركة العين الماس يفرق الضوء إلى احمر وبنفسجي فيكون بريقه عالياً معدن الأوبال يتميز بخاصية الألأه (عين الهر) يتموج المعدن ذو النسيج الأليافى
4-اللون : يعتمد لون المعدن على طول الموجات الضوئية المنعكسة من سطح المعدن
- المعادن ثابتة اللون (الكبريت) أصفر–المالاكيت(كربونات النحاس المائية) الجنزارة أخضر )
متغيرة اللون (السفاليريت(كبريتيد الزنكZnS اصفر شفاف يتحول إلى بنى فى ذرات الحديد –
الكوارتز ثانى أكسيد السيلكون متعدد الألوان(وردي أو أرجواني (الأميشت) بسبب شوائب من أكاسيد الحديد أو المنجنيز .اللبني الأبيض ( لون الحليب ) : يحتوي على فقاعات غازية كثيرة .المدخن المسود : بسبب كسر في بعض الروابط .الشفاف يكون نقياً ويسمى البللور الصخري
5-المخدش : لون المسحوق المعدن الناتج من حك المعدن بقطعه صلبه غير مصقولة
س7-عـلل المخدش أدق من اللون فى التعرف على المعدن ؟لأن لون المخدش ثابت حتى فى المعادن متغيرة الألوان
الخواص التماسكيه للمعادن
س 8-ما المقصود بالصلادة وما هى طرق قياسها؟ -الصلادة : درجة مقاومة المعدن للخدش أو البرى .
طرق تعيين الصلادة
أ- باستخدام أقلام الصلادة عبارة عن سبائك ذات درجة صلادة محدده(أقلام موهس للصلادة)
ب-باستخدام أدوات شائعة الأستعمال معلومة الصلادة ظفر الإنسان 2.5 - نصل سكين زجاج 5.5 -
لوح مخدش خزفى 6.5 - مبرد صلب 7
المعادن النفيسة أو الأحجار الكريمة الطبيعية صلادتها أكبر من 7.5 أما المقلدة صلادتها اقل من6
تلك1 جبس2 كالسيت3 فلوريت4 أباتيت5 ارثوكلاز6 كوارتز7 توباز8 كوراندوم9 ماس10
س 9- عرف الانفصام وما هى أنواعة ؟
الانفصام قابلية المعدن للتشقق فى مستويات ضعيفة الترابط نسبياً ينتج عنها سطوح ملساء عند الضغط عليها
أنواعه 1-فى مستوى واحد (الجرافيت) قاعدي –الميكا صفائحى
2-فى أكثر من مستوى (الهاليت) مكعبي – الكالسيت (معينى ) 3-لا ينفصم -الكوارتز
المكسر : الشكل الناتج عن كسر المعدن الكوارتز محاري النحاس مسنن - خشن منتظم السطح
س علل1- يستخدم الرمل (أساساً من الكوارتز) فى صناعة ورق الصنفرة ولا يستخدم الجبس ؟
- لان صلادة الكوارتز (7) أعلى من صلادة الجبس (2)
2-ماذا يحدث عند حك قطعتين أحداهما من الفلوريت والأخرى من الكوارتز ؟
الكوارتز (7) يخدش الفلوريت (4)
س أكتب الاسم الكيميائي للمعادن الهامة الآتية؟
المالاكيت(كربونات النحاس المائية) (السفاليريت(كبريتيد الزنكZnS )
الأنهيدريت (كبريتات الكالسيوم اللامائية الجبس (كبريتات الكالسيوم المائية)
-الكوارتز ثانى أكسيد السيلكون SiO2








س 1 وضح بالرسم دورة الصخور فى الطبيعة ؟
س2ما هى عوامل النقل المختلفة؟
1- النقل النهري : يتوقف ما يحملة النهر على إنحدار وسرعة جريان النهر وكمية الماء التي يستوعبها مجرى النهر و حجم الفتات الصخري .
أنواع حمولة النهر حمولة ذائبة مثل الأملاح
الكيميائية والتي تغير من عذوبة الماء حمولة متدحرجة الحصى حمولة معلقة ومتفرقة مثل الرمال
2- نقل الأمطار والمياه الجوفية
تعمل على إذابة أملاح الصخور التي تمر خلالها ونقلها
3- نقل الثلاجات :- يحمل الفتات الصخري ككتله واحد من سطح الجبل ليرسبها عند القاع
4- الأمواج في البحار والمحيطات :- عندما تلتقي الأمواج بالشاطئ تؤدي إلى تآكله(عامل تعرية) ونقل الفتات إما أن يكون :- أ- مع اتجاه التيار ب- موازية للساحل
س3 علل مياه كثير من الأنهار تكون غير صالحة للشرب -بينما النيل عذب؟
لكثرة الأملاح الكيميائية فى الأنهار التي تغير من عذوبة الماء ونهر النيل عذب لقلة الأملاح
س 4 قارن بين أنواع الرواسب
قارية دلتاوية(رواسب الدلتا) بحرية
مثل رواسب السهل الفيضي على جانبي النيل تكونت عند حدوث الفيضان حيث تنهار الجسور الضعيفة أو يعلوها ماء النهر فيرسب حمولته خلف الجسور
معدل الترسيب 1 مم من الطمي في العام قبل إنشاء السد العالي تنشأ عند التقاء النهر مع بحر هادئ الأمواج فتقل سرعة النهر وتترسب الحمولة كما يلي
أ- الأحجام الكبيرة تترسب عند الشاطئ
ب- حجم السلت والطين يظل معلق حتى تمام اختلاط ماء النهر مع ماء البحر
مثل مخروط الدلتا النيل فى مصر الرواسب الجيرية العضوية الناتجة من هياكل الأحياء البحرية وإلى حمولة الأنهار والرياح التي تصل إلى البحر
س5 كيف تتكون الصخور الرسوبية ؟ ما أهميتها؟ أذكر فقط أقسام الصخور الرسوبية ؟
تكوينها تتكون من ترسيب النواتج الصلبة والذائبة من عمليات التجوية والتعرية والمنقولة بواسطة عوامل النقل الطبيعية في أحواض الترسيب في طبقات متوازية الواحدة تعلو الأخرى
أهميتها 1- تغطي حوالي 75% ( ) من سطح الأرض
2- كثيرا منها صخور ذات أهمية اقتصادية مثل:الحجر الجيري – الفوسفات – الفحم – الحديد
3- صخور مسامية ( تمثل خزان للنفط والغاز والمياه الجوفية )
4- ثلاثة منها هي الصخور الطينية والرملية والجيرية تمثل حوالي 90% من الصخور الرسوبية
أقسام الصخور الرسوبية حسب تكوينها [ فتاتيه- كيميائية – حياتيه وكيمياحياتية]
س 6 كيف تستدل على وجود نهر أقدم من نهر النيل؟يوجد في محاجر الزلط الموجودة في طريق القاهرة السويس اختلاط بين الحبيبات الكبيرة والصغيرة مما يدل على وجود نهر أقدم من النيل
أولاً الصخور الرسوبية
س7 ما الأساس الذى بنى عليه تقسيم الصخور الرسوبية الفتاتية اذكر أمثله؟
الأساس الذى بنى عليه تقسيم الصخور الرسوبية هو حجم الحبيبات وطريقه نقلها
نوع الرواسب رواسب الزلط رواسب الرمل الرواسب الطينية
الحجم والحبيبات فتات فى حجم الحصى والجلاميد
حجمه أكبر من 2مم من 2مم - 62 ميكرون من حبيبات الكوارتز الغرين (62 : 4)ميكرون
والصلصال أقل من (4) ميكرون
يختلطا ليكونا تربة مصر الزراعية
الصخر الناتج عند التحجر تتماسك الحبيبات بمادة لاحمه وتتحجر مكونه كونجلوميرات الحجر الرملي
مثل رواسب الكثبان الرملية في الصحاري صخور طينية تظهر صفة التورق أو التصفح نتيجة تضاعف مكوناتها
وتسمى الطفل أو الطين الصفحي
س8- كيف تنشأ الصخور الرسوبية الكيميائية اذكر أمثله؟
تنتج من ترسيب الأملاح الذائبة فى الماء عند زيادة تركيزها وبخر الماء مثل :
1- رواسب الجبس(كبريتات كالسيوم مائية) 2- ملح الطعام الصخري [هاليت]
3-خام الحديد الرسوبي [حديد أسوان البطروخى (هيماتيت) ]
س9 –أكتب نبذه مختصرة عن الصخور الرسوبية حياتيه وكيمياحياتيه الأحياء البحرية هياكلها من(كربونات الكالسيوم) من ماء البحر إذا ماتت تترسب وتكون رواسب حياتيه أو كيمياحياتية مثل :
1- الحجر الجيري (أبيض) الغنى بالحفريات به من فقاريات أسماك ولافقاريات من محاريات وشعاب مرجانية
2- صخور الفوسفات المحتوية على حفريات
3-الفحم النباتي يتكون من تحول النبات إلى فحم لفقد المواد الطيارة وتركيز الكربون
4-صخور المصدر غنية بالكربون والهيدروجين تنتج من تحلل كائنات بحريه دقيقه بعيد عن الهواء
تنضج عند(70 – 100ْم) إلى سائل أو غاز على عمق من 2-4 كم– تهاجر إلى صخور مسامية من الرمال أو الحجر الرملي أو الحجر الجيري مكونه صخور الخزان
5-طين النفط (الكيروجين) وهو صخر طيني غنى بالمواد الهيدروكربونية من اصل نباتى فى حاله شمعية صلبه تسمى الكيروجين يتحول إلى نفط عندما يسخن إلى 480˚م ويعتبر مصدر مستقبلي للطاقة
علل10 أ-الصخور الجوفية الجرانيتيه نسيجها خشن وحبيباته ترى بالعين المجردة؟
بسبب التبريد البطئ الذى يعطى اكبر فرصه للأيونات للتجمع حول مركز التبلور فيتكون اكبر عدد من البلورات كبيرة الحجم قليلة العدد فترى بالعين المجردة
ب- لون الصخور الجوفية فاتح ؟
لوجود الكوارتز وفلسبارات الصوديوم وبوتاسيوم غنية بالسيلكا أكثر من70%
جـ-بينما السطحية القاعدية لونها داكن ؟
لوجود الحديد والماغنسيوم وفقيرة بالسيلكا اقل من 50%

س11 قارن بين كل مما يأتى
جوفيه (حامضية) سطحية بركانية (قاعدية) متوسطة (انديزيت)
مكان التبلور في باطن الأرض عند سطح الأرض تنتج من إندفاع الصهير ولا يصل لسطح الأرض بين السطح وباطن الأرض
النسيج خشن حبيباته ترى بالعين
لتجمع الأيونات حول مركز التبلور ناعم (عديمة التبلور)
حبيباته لا ترى بالعين نسيج بروفيري بللورات كبيرة الحجم وسط أرضية من حبيبات اصغر لها نفس التركيب)
اللون
فاتح ( وردي) لأنه غني بالبوتاسيوم والصوديوم وفلسبار بوتاسيومي وصودي كوارتز (مرو 25%) أسود غامق لأنه غني بالحديد والماغنسيوم والكالسيوم
تبلور فى المراحل الأولى متوسطة
حديد وكالسيوم وصوديوم

نسبة السيلكا غنى بالسيليكا أكثر من 70% فقير في السيليكا 50% السيليكا من 55 – 59%
مثال الجرانيت
جوفي - خشن - فاتح اللون البازلت
سطحي -بركاني– زجاجي – داكن الانديزيت
سطحي– زجاجي - متوسط
المكافئ الصخري 1- الرايولايت( خفي – دقيق التبلور )
2 حجر خفاف غنى بالفقاقيع الهوائية في المنازل
3 - الابسيديان (زجاجي) لم يتبلور جابرو
جوفي – خشن – داكن دايوريت
جوفي – خشن – متوسط

الجابرو الرايولايت البازلت الجرانيت وجه المقارنة
قاعدي حامضي قاعدي حامضي نوعه
فقير فى السليكا اقل من 50% غنى بالسيلكا أكثر من 70% فقير فى السليكا اقل من 50% غنى بالسيلكا أكثر من 70% نسبة السليكا
اولفين بيروكسيين وبلاجيوكلاز كلسى فلسبار أرثوكلازى-كوارتز- ميكا سوداء اولفين بيروكسيين وبلاجيوكلاز كلسى فلسبار أرثوكلازى-كوارتز- ميكا سوداء التركيب المعدنى
(جوفى باطن الأرض سطحى بركانى سطحى بركانى (جوفى)فى باطن الأرض مكان تكوينة
وردى فاتح اسود غامق اسود غامق لاحتوائه على الحديد والماغنسيوم وردى فاتح لأنه به كوارتز-فلسبار بوتاسى’وصوديومى اللون
البازلت الجرانيت الجابرو الرايولايت وحجر خفاف المكافئ
خشن حبيباته كبيرة الحجم ترى بالعين دقيقه جداً . زجاجي حبيباته لا ترى بالعين دقيقه جداً . زجاجي حبيباته لا ترى بالعين خشن حبيباته كبيره الحجم ترى بالعين النسيج
س12ما المقصود ب الصخر المكافئ
هو صخر له نفس التركيب الكيميائي والمعدني لصخر أخر ويختلف عنة فى النسيج ومكان التبلور
الجرانيت رايولايت البازلت جابرو الانديزيت الدايوريت

س14 وضح بالرسم التركيب المعدنى للصخور النارية
( الجابرو – بازلت )اولفين بيروكسيين وبلاجيوكلاز كلسى
( الدايوريت – الانديزيت) كوارتز بلاجيوكلاز صودى-أمفيبول
(الجرانيت -الرايولايت ) فلسبار أرثوكلازى-كوارتز- ميكا سوداء
س 15متى يحدث التحول 1-أثناء الحركات البانية للجبال 2-على المستوى الصدوع والفوالق
- ملامسة الصخور لكتله من الصهير فى درجة حرارة عالية
اثر الحرارة على التحول : - تكون صخور بلوراتها تنمو إلى حجم اكبر حجر جيرى رخام
س 16 علل لما يأتي (أ) تزداد صلابة المعدن الرخام عن الكوارتز؟ لتلاحم وتداخل بللورات الكالسيت
(ب)علل تظهر فيه خاصية التورق أو التصفح فى الشيست الميكائى؟ بسبب نمو البللورات بتأثير ارتفاع الحرارة في اتجاه عمودي على اتجاه الضغط لتقليل تأثيرة .
(جـ)يستخدم الرخام فى الزينة ؟ بسبب الشوائب فى كثير من الرخام ذات الألوان المتغيرة والتعريق
الصخر الطينى يتحول الى الشيست و الجرانيت يتحول الى صخر النيس بفعل الحرارة والضغط
س 16 ما المقصود بالبركان وما هى أنواعة؟
البركان فتحة أو شق فى القشرة الأرضية تسمح للصخور المنصهرة والغازات المحبوسة بالخروج الى سطح الأرض
حيث تأتى الصخور المنصهرة من غرف مؤقتة أو تجاويف الماجما الموجودة على أعماق الأرض (خزان الماجما) تعمل الماجما المتصاعدة على صهر ما يصادفها من صخور وعندما تصل الى سطح الأرض تسمى طفوح بركانية (اللافا)
أنواع البراكين
1- براكين خامدة تصبح خامدة نهائياً بعد ثورانها
2- براكين دائمة الثوران يمتد ثورانة بصفة مستديمة مثل بركان سترمبولى فى إيطاليا
3- براكين متقطعة الثوران مثل بركان فيزوف فى إيطاليا وبركان آتنا فى جزيرة صقلية
فوائد وتأثير البراكين (تعتبر عوامل بناء للقشرة الأرضية)
1- تكون هضاب أو جبال بركانية حيث تضيف سنوياً ملايين الأطنان من الصخور البركانية
2- ظهور جزر بركانية جديدة عند ثورانها تحت الماء فى البحار
3- تكون صخور متحولة(تحول الصخور المحيطة بفعل الحرارة) تحول حرارى أو تحول بالتلامس
4- تكوين تربة خصبة من الرماد البركانى
5- تكوين بحيرات مستديرة من تجمع مياه الأمطار فى فوهات البراكين الخامدة
يخرج من فوهة البراكين مواد معدنية منصهرة (اللافا) درجة حرارتها 1200°م حوالى وتكون مصحوبة بكميات كبيرة من الغازات والأبخرة فى الجو –
القنابل البركانية هى كتل صخرية بيضاوية تعرف بالمقذوفات تندفع من فوهات البراكين تتكون من اللافا عند تجمدها بالقرب من سطح الأرض
أسباب حدوث البراكين وثوراتها
1- طاقة الغازات المحبوسة هى القوة الرئيسية لتفجير البراكين
2- مناطق إيلاج أو تداخل الألواح التكتونية حيث تؤدى الى حدوث تشققات تنطلق منها البراكين


-علل لما يأتي
1- علل كثافة الغطاء النباتى فى العصر الكربونى ؟
بسبب ظروف مناخية دافئة رطبه ووجود تربه مبسطه غنية بالعناصر الغذائية اللازمة لنمو النبات
الرواسب الاقتصادية المتكونة هى فحم قبة المغارة فى العصر الجوراسى
2-علل تكوين طبقات الملح الصخرى فى وسط أوربا فى العصر البرمى ؟
لانتشار أحواض ترسيبية ضحلة وواسعة تتصل بمياه المحيط أحيانا وتنفصل عنه أحياناً وتركزت الأملاح وترسبت بفعل الحرارة وزيادة البخر
3- علل تراكم رواسب الفوسفات فى شمال أفريقيا فى العصر الطباشيرى ؟
سيادة الحيوانات الفقارية البحرية واعتدال الحرارة – ظروف بحرية ضحلة ذات ملوحة عادية تكدست بقايا تلك الحيوانات وترسبت هياكلها وتكونت رواسب الفوسفات
4- علل تغير الظروف البيئية فى العصر الجليدى؟ تقدم الغطاء الجليدى نحو الجنوب فى النصف الشمالى فتكونت فترات جليدية مطيرة فارتفع مستوى سطح البحر ثم تراجع الغطاء الجليدى شمالاً مره أخرى فتكونت فترات جافة بين الفترات المطيرة انخفض مستوى سطح البحر ونتج تدهور للغطاء النباتي والحيواني
5-علل لا تختفى تضاريس الأرض رغم عمليات التعرية ملايين السنين ؟
بسبب التوازن بين عمليتى الهدم والبناء
عمليه الهدم وجد أن تكسر الصخور وإزاحتها بعمليات يحتاج إلى حوالي 21 مليون سنة لتصبح الأرض مستوية وفي مستوى سطح البحر . عمر الأرض يزيد عن 4 آلاف مليون سنة لذا كان من المفترض أن يكون سطح البحر قد استوى عدة مرات ولكن ذلك لم يحدث وذلك بسبب ( عمليات البناء
عمليه البناء تعتبر القوى التعويضية وتتمثل عملية البناء فى – تراكم الصخور فى البحار دلتاوات – وتجمع حبيبات الرمل على هيئة كثبان فى الصحارى - عمليات الطى والخسف تكون الجبال
6-علل سلاسل الجبال فى حالة اتزان أيزوستاتيكى مع ما يجاورها من سهول ومنخفضات ؟ لوجود جذور للجبال تغوص فى الوشاح ذو الكثافة العالية لمسافات 4 أمثال ارتفاع الجبال )
7-علل لاتختفى الجبال نهائياً رغم التعرية المستمرة ؟ (أوكيف يحدث التوازن الإستاتيكى)
بسبب التوازن الإستاتيكى لان الجبال تتفتت بعوامل التعرية فيقل الضغط وتترسب الصخور فى قيعان البحار والمحيطات فيزداد الضغط عندها فيحدث سريان تدريجي للصهارة من أماكن الترسيب إلى أسفل منطقة التفتيت فترتفع الجبال والهضاب وتستعيد القشرة توازنها
8-علل التشابه بين تعرجات الشاطئ الشرقي لشمال وجنوب أمريكا والغربي لأوروبا وأفريقيا ؟
لاتهما كما لو كانت قطعة واحدة وانفصلت الأسباب التي دعت إلى القول بحدوث حركة تباعد القارات
9-التشابه والربط بين جبال جنوب أفريقيا ونظيرتها في الأرجنتين إلى الغرب وسلسلة شرق استراليا إلى الشرق؟
مما يرجح أنها كانت متصلة ثم انفصلت (أى بسبب حدوث انزلاق قارى)
2- ما المقصود بـ خاصية التوازن الآستاتيكى للبروفيسير إيرى (أن سلاسل الجبال المكونة من صخور خفيفة الوزن (كثافة متوسطة2.8جم/سم3) فى حالة اتزان أيزوستاتيكى مع ما يجاورها من سهول ومنخفضات لوجود جذور للجبال تغوص فى الوشاح ذو الكثافة العالية لمسافات 4 أمثال ارتفاع الجبال )
س 3 ما هى الشواهد على حدوث حركات أرضيه؟ أي سؤال علل؟ على النقط من 1-5 إجابته بسبب حدوث حركات أرضية
الشواهد 1- وجود صخور رسوبية بحريه الأصل فى قمم الجبال والهضاب الصخرية
2-وجود الفحم على أعماق كبيرة تحت مستوى سطح البحر وهى فى الأصل بقايا نباتيه نمت فوق البحر
3-وجود صخور الفوسفات فوق البحر وهى أصلاً بقايا حيوانات فقارية بحرية
4- وجود صخور محتويه على شعب مرجانية فوق مستوى سطح البحر وهى أصلا فى البحار
5- وجود بقايا المعابد الرومانية غارقة بمياه الإسكندرية (من الشواهد الحديثة)
س4 قارن بين
الحركات البانيه للجبال الحركات البانية للقارات
حركات سريعة بالمقارنة بالحركات البانية للقارات تؤثر على نطاقات ضيقه وتمتد لمسافات طويلة على الصخور حيث تتراكم الرواسب فوق بعضها لتشغل حيز محدود حركات بطيئة مستمرة لازمنه جيولوجية متعاقبة تؤثر على أجزاء كبيره من القارات وقاع البحر
تعريفها
تؤثر على شكل الطبقات حيث تتعرض الطبقات للطى العنيف أو الخسف الشديد بواسطة فوالق ذات ميل قليل تسبب إزاحة جانبية لعدة كيلو مترات تسبب رفع أو خفض الصخور الرسوبية دون تشوه بالطى العنيف أو التصدع تأثيرها
سلاسل جبال أطلس
سلاسل جبال الألب
سلاسل جبال شمال مصر الأخدود العظيم لنهر كلورادو بأمريكا الشمالية حيث تظهر الصخور البحرية على جانبي الأخدود فى شكل أفقي أمثله

س 5تكلم عن نظرية الانزلاق القارى (الفريد فيجنر)" وما الشواهد المؤيدة ؟( القارات جميعها كانت كتلة واحدة عملاقة مكونة من صخور السيال الموجودة فوق صخور السيما خلال حقب الحياة القديمة- وكانت تسمى أم القارات (بانجيا) . وبدأت تنفصل منذ حقب الحياة المتوسطة – من حوالي 220 مليون سنة – واستقرت على وضعها الحالي أثناء عصر البليستوسين)
نسب فيجنر هذا الزحف والتباعد إلى التيارات الناقلة للحرارة في طبقة السيما والتي لها القدرة على تجعد القشرة وتصدعها مما سبب اختلاف كبير في تضاريس الأرض وتكون سلاسل الجبال على حواف القارات
الشواهد المؤيدة لنظرية الانزلاق القاري
1-المغناطيسية القديمة التى تحتفظ بها كتل الصخور وترجع لوجود أكسيد حديد وكبريتيد المعادن التى تعكس اتجاه خطوط المغناطيسية وشكل المجال المغناطيسي القديم عندما تبلورت الصخور من الصهاره أو تراكم الحبيبات المغناطيسية مكونة الصخور الرسوبية
2-المناخ القديم حاليا يتدرج من الاستوائي فالمدارى إلى المعتدل ثم المتجمد القطبي ثانيه على مدار الزمن – والوضع الجغرافى لهذه النطق تغير عبر الزمن الجيولوجي
3-ثلاجات حقبه الحياة القديمة : توجد فى نصف الكرة الجنوبي فى العصر الطباشيري تنتشر فى قارات مختلفة جنوب أمريكا(جزر فوكلاند) – جنوب أفريقيا مما يدل على حدوث انجراف قاري
4-المتبخرات القديمة : رواسب ملحيه ذات تراكم طبقي نتيجة تبخر المحاليل (أي رواسب قارية) وانتقالها إلى نصف الكرة الشمالى ثم الحزام الصحراوى يدل على حركة قطبي الأرض
5- الشعب المرجانية تعيش فى بيئة بحرية رائقة ومياه دافئة تمتد حوالي 30ْ شمال وجنوب خط الاستواء - ولذلك انتشارها بغزارة في أقصى شمال خط الاستواء الحالي خلال حقب الحياة القديمة
يرجح أن :- توزيع المناطق الدافئة في الماضي وخط الاستواء كان له وضع مختلف عما هو عليه الآن .
6- أدلة أخرى التشابه والربط بين جبال جنوب أفريقيا ونظيرتها في الأرجنتين إلى الغرب وسلسلة شرق
استراليا إلى الشرق مما يرجح أنها كانت متصلة ثم انفصلت
س 6 ما الرأي المعارض لنظرية الانزلاق القارى ( نقد نظرية فيجنر) وما أوجه القصور فى هذا الرأى ؟
- القارة الجنوبية العظمى ( جوندوانا ) كانت كتلة واحدة ممتدة من أمريكا الجنوبية إلى استراليا مارة بجنوب أفريقيا والهند .مع نهاية حقب الحياة القديمة غمرت مياه المحيطات أجزاء كبيرة منها وتركت أجزاء أخرى من اليابس مكونه القارات الحالية وشبه القارة الهندية
- كانت القارات متصلة مع بعضها بواسطة ممرات ضيقة (على هيئة كباري ) تربط بعضها البعض ثم غمرتها المياه فيما بعد أخذت وضعها الحالى .
الرد عليه : دراسة قاع المحيطات بالحفر العميق لم يستدل على أي أثر لطبقة السيال المكونة للمرات الغارقة
س 7 تكلم عن نظرية الألواح التكتونية (للعلماء إيزاكس – اوليفية –مايكس ) وهى تفترض أن سطح الأرض محاط بعدد من الألواح الكبيرة وهي نوعان محيطيه و قارية .سمك اللوح التكتوني يبلغ حوالي 100 كم في السمك وهي دائمة البناء والتكوين عبر شقوق هائلة (أغوار) تمتد لمسافات طويلة على قيعان المحيطات العميقة ينتج عنها معظم الظواهر البنائية الضخمة بالقشرة الأرضية
س 8-ناقش العمليات التي تتم في صخور الغلاف الخارجي للأرض :-
1- تندفع الصهارة خلال الأغوار العميقة مسببه تباعد جانبي القشرة الصخرية في اتجاهين متضادين بعيداً عن حيد وسط المحيط وباستمرار تدفق الصهاره تنشأ مجموعة من الفوالق ثم تملأ الشقوق مكونة قشرة جديدة .
2- تزداد القشرة الجديدة في الحجم مكونة صخور جديدة ويستمر دفع القشرة القديمة جانبيا حتى تولج أسفل قشرة اللوح المجاور .
3- مناطق الإندساس أو التداخل تمثل مركز العديد من الزلازل – فيمكن التنبؤ بأماكن الهزات الأرضية والأنشطة البركانية
4- تنزلق حواف الألواح مع بعضها دون هبوط أو ارتقاء لوحة تكتونية على أخرى مجاوره - كما أن حيد وسط المحيط والأغوار تتعرض لصدوع عرضية ويستمر تدفق الصهارة خلال الشقوق العميقة وتنساب كل الجانبين وتستمر الإزاحة بمعدل بطئ 2.5 سم / 100 سنة
س 9- كيف نشأ البحر الأحمر ؟ تنشأ الأغوار العميقة أسفل القارة فتتفتق إلى قارتين فتندفع الصهارة مكونه حوض محيطى ببطء شديد وبمعدل بطئ فى الإزاحة يصل إلى 2.5 سم /100 سنه
س10 علل اتساع البحر الأحمر بمعدل 2.5 سم /100 سنه ؟ بسبب تدفق الصهارة خلال الشقوق العميقة وتنساب كل الجانبين وتستمر الإزاحة بمعدل بطئ 2.5 سم / 100 سنة
أمثله الألواح التكتونيه 1- اللوح الأفريقي 2- اللوح الهندي أسترالي 3- اللوح العربي 4-اللوح الاسيواوربى 5- اللوح الهادى6-اللوح القطبي الجنوبي 7-اللوح الأمريكي
تفتق القارة الأفريقية كون البحر الأحمر و تفتق قارة جوندوانا كون المحيط الاطلسى والهندى
س 11ما المقصود بالزلزال وما هى أنواعة ؟ وما أهم أسباب الزلازل؟
الزلزال هزات أرضية سريعة متتالية تنتاب القشرة الأرضية وقد تسبب دمارا شديداً
أنواع الزلازل
1- زلازل بركانية بسبب البركان وهى هزات محلية لا يمتد تأثيرها لمسافات كبيرة
2-زلازل تكتونية تحدث نتيجة التصدع نتيجة الحركة الألواح التكتونية (نوع شائع كثير الحدوث)
3-زلازل بلوتونية مركزها على عمق كبير من الأرض (يصل الى 500كم)تحت سطح الأرض
أهم أسباب الزلازل انكسار الكتل الصخرية انكساراً مفاجئاً نتيجة الضغط أو الشد الشديد فلا تقوى الصخور على تحملها فتنكسر وتتحرر طاقة الوضع الهائلة التى كانت بها وتتحول الى طاقة حركة

س12 ما المقصود بكل من
(أ) مركز (بؤرة ) الزلزال المنطقة التى تنتقل عندها طاقة الحركة على شكل موجات زلزالية تنتشر الى مسافات شاسعة
(ب)منطقة فوق مركز (بؤرة)الزلزال المنطقة التى تقع فوق مركز الزلزال مباشرة والتى يكون عندها الاضطراب أقوى ما يمكن ويتناقص شدة الاضطراب خارج هذه المنطقة
يسجل الزلزال بجهاز السيزموجراف
أنواع الموجات الزلزالية
1- الموجات الأولية موجات طولية ابتدائية سريعة جداً (وهى أول من يصل الى الآت الرصد الزلزالية)
2- الموجات الثانوية موجات اهتزازية مستعرضة أبطأ فى السرعة من الموجات الأولية
3- الموجات الطويلة موجات مستعرضة وتنتشر من المركز السطحى للزلزال وتسبب التدمير الشامل فى المبانى
س 13 علل تصل بعض الموجات الزلزالية الى المحطات متأخرة عن غيرها ؟
لأنها تنكسر الى أعلى والى أسفل وتسير فى مسار متعرج وذلك لأن قشرة الأرض غير متجانسة وقليلة الكثافة
س 14 كيف يمكن تحديد نقطة فوق المركز بالتعاون بين ثلاث محطات لرصد الزلازل (أ.ب.جـ) حيث تقوم كل محطة بتحديد أزمنة الوصول النسبية لأنواع الموجات الثلاثة ويتم ذلك برسم ثلاث دوائر على خريطة كل محطة رصد من المحطات الثلاث هى مركز الدائرة والنقطة التى يتقاطع عندها الدوائر الثلاث هى نقطة فوق المركز
1-مقياس ميركالى المعدل هو مقياس مقسم الى أثنى عشر(12) درجة تتراوح فيه بين الزلازل التى لا يشعر بها الناس و التى تسبب دمار شامل
2-مقياس ريختر لتقدير الزلازل يعتمد على تقدير كمية الطاقة المنطلقة
يقيس مقياس ريختر قدر الزلازل وهو الكمية الكلية للطاقة المنطلقة من زلزال عن مصدر الزلزال
– ويبدأ من رقم (1) وبلغ أقوى زلزال حتى الآن 8.6 على مقياس ريختر
س 16 علل يعتبر مقياس ريختر للزلازل مقياساً لوغريتمياً ؟ لان شدة الزلزال تزداد بمقدار عشر مرات كلما زادت وحدة واحدة فى مقياس ريختر























تشارلز ليل 1822قسم الزمن الجيولوجي إلى أولي – ثانوي – ثلاثي جعل صخور ما قبل الكمبري (أقدم الأزمنة) أساسه الذي ارتكز عليه وشكل منها الجزء السفلي من الزمن الأولي
س 1علل لما يأتى :-
1- ملوحة البحار والمحيطات كيف تفسر سبب؟)
- تفترض أن مياه المحيطات كانت عذبة عند نشأتها ثم تحولت إلى مياه مالحة بسبب ما تحمله الأنهار سنوياً بفعل التجوية - باعتبار أن كمية الأملاح المنقولة سنوياً إلى البحر والمحيط بالأنهار = 1.56 × 10 14 جم / سنة . كمية الأملاح الكلية في مياه المحيطات الآن تبلغ 1.26 × 10 22 جم
2- حقب الحياة الحديثة قسم إلى عصرين صغيرين هما الثالث و الرابع ؟
نظراً لكثرة الكائنات وتنوعها وسرعة تطورها واختلاف كثافتها
3-لم تحفظ صور الحياة الأولية بصورة كاملة ؟ لعدم وجود هيكل صلب يعكس تركيبها
4-عدم دقة طريقة سرعة الترسيب لقياس الزمن الجيولوجى ؟ لوجود فترات عدم ترسيب و تآكل للصخور
س ماذا يحدث إذا لم تتكون دلتاوات عند مصبات الأنهار وكثبان رملية بالصحراء و صخرية بالبحار- يختل توازن الأرض
س 2-رتب وحدات قياس الزمن الجيولوجى من الأكبر للأصغر [الدهر – الحقب –العصر – الزمن (الحين)]
س3 قارن بين كل مما يأتى:-
دهر حياه غير معلومة ركيزة معقدة دهر حياه معلومة
يسمى
عمرة (ما قبل الكامبرى) كريبتوزوى )
4000مليون سنه (ما بعد الكامبرى) فانيروزوى )
600مليون سنه
أقسامة ما قبل الكامبرى السفلى – الأركيوزوي
ما قبل الكامبرى العلوى(البروتيروزوي) حقبه حياه قديمة 370مليون – متوسطة167مليون
–حديثه63مليون(قسم إلى العصر الثالث و الرابع
مميزاتة طحالب الجيرية الأولية + تجمعات ميكروسكوبية من بكتيريا لا هوائية + بقايا متحوصلة لم تحفظ كاملة لعدم وجود هيكل صلب لها وتسمى بهذا الاسم لوجود بقايا عضوية مميزة للكائنات الحيوانية والنباتية



مميزاته الحيوانية والنباتية رواسبه العصر
شعاب طحالب جيرية
- حفريات لافقاريات بحرية أقدم تتابع رسوبي
100 مليون سنة الكامبري لمنطقة كمبريا جنوب بريطانيا
حفريات لافقاريات بحرية واسعة الانتشار مواد جيرية بوفرة
65 مليون سنة الأردوفيشي لقبيلة أوردوفيشي بجنوب ويلز
حفريات لا فقاريات متطورة .
بقايا اسماك عظمية بدائية نباتات أولية عديمة البذور صخور غنية برواسب الطين الجيري
40 مليون سنة السيلوري لقبيلة سيلورس جنوب غرب بريطانيا
حفريات لا فقارية متطورة اسماك تتنفس بأكياس هوائية تشبه الرئات حجر رملي أحمر اللون 50 مليون سنة الديفوني لمقاطعة ديفون شاير جنوب إنجلترا
حفريات لا فقارية - برمائيات أولية أشجار حرشفية معراة البذور الحجر الرملي -حجر جيري 65 مليون سنة الكربوني.لكثرة طبقات الفحم الحجري بأوربا
ظهرت أنواع من اللافقاريات والفقاريات والأسماك والبرمائيات والزواحف البدائية الحجر الجيري والرملي ثم رواسب طفلة
50 مليون سنة البرمى نسبة لمملكة برميا القديمة بالاتحاد السوفيتي


مميزات الحيوانية والنباتية رواسبه العصر
- ظهور الزواحف العملاقة
- والثدييات البدائية والمائية والبرية والطائرة .
- انتشار السرخسيات والمخروطيات . سادت الفقاريات البدائية طبقات من صخور حجر رملي وجيري
49 مليون سنة الترياسي نسبة لصخوره التي قسمت إلى ثلاث وحدات
- سيادة الزواحف العملاقة
- والثدييات الكيسية مثل الكانجرو - أقدم الطيور - الأسماك العظمية
- مغطاة البذور (نباتات زهرية)- الرأسقدميات (عصر الأمونيتات) حجر جيري بطروخي متداخل مع طبقات رقيقة من الفحم
46 مليون سنة الجوراسي (الجوري)
نسبة لجبال جورا الممتدة بين فرنسا وسويسرا
-زواحف وطيور متطورة وأسماك وبرمائيات لا فقاريات متنوعة
- ظهور أول الثدييات المشيمية
– مغطاة البذور صخور طباشيرية 72 مليون سنة
الطباشيري(الكريتاسي)
نسبة للتابع الطباشيري في مضيق دوفر بانجلترا

س رتب عصور حقبة الحياة الحديثة واذكر مميزاتها العضوية ؟
6عصور(باليو –أيو-أوليجو- ميو- بليو- بلستو- هولو)
1- باليولسين 2- أيوسين 3- أوليجوسين 4- ميوسين 5- بليوسين 6- بليستوسين 7- هولوسين
مميزات الحياة الحديثة العضوية ؟
1-ازدهرت النباتات و الحيوانات الحديثة كالثدييات وقلت الرأسقدميات والأسماك الغضروفية والبرمائيات والزواحف
2- تطورت الفقاريات ووجد فى منطقة الفيوم والتي سجلت المراحل المبكرة للثدييات سيادة الثدييات الحديثة مثل الفيلة والمجترات والخيول البدائية والقرود الشبيه بالإنسان
3- وفي زمن البليستوسين سيادة الحياة التي تشبه الحياة الموجودة حالياً ظهور الإنسان القديم 20 – 30 ألف سنة في البليستوسين - سيادة الثدييات والإنسان الحديث في الهولوسين منذ 15 ألف سنة
- قسمت الحياة الحديثة إلى قسمين أ- الحقب الثالث من البليوسين حتى البلستوسين
ب- الحقب الرابع ويمتد من البلستوسين حتى الهولوسين
س ما هى طرق قياس الزمن الجيولوجى؟(ما المقصود بكل من )
1-الزمن النسبى يؤرخ الزمن إلى تاريخ حادثه فى تاريخ الأرض ما قبلها وما بعدها [صخور كمبريا ]
2-الزمن المطلق يؤرخ الزمن إلى تاريخ الحدث بدقه ويحسب عدد السنوات بآلاف وملايين السنين
3-الساعة الجيولوجية ظاهره تسير فى اتجاه واحد وبمعل ثابت ولا تعود الى سيرتها الأولى مره أخرى
أ-تحلل المواد المشعة : يتحلل العنصر فى فتره تسمى فترة عمر النصف (وهي المدة اللازمة لتحلل عنصر مشع تصل فيها نسبته إلى النصف) مثل الروبديوم استرانشيوم
اليورانيوم رصاص + هيليوم (4560مليون سنه) البوتاسيوم أرجون

ب- تطور الحياة :
الحفرية المرشدة هى البقايا المتحفره للكائنات التي عاشت في الماضي والحفرية تكون مفيدة في تحديد عمر الطبقات عندما تكو ن ا- ذات مدى طباقي (زمني) مقيد 2- وانتشارها الجغرافي عريض(واسع)
أهميه استعمال الحفريات كأدلة على العمر الجيولوجي يعتمد على حقيقة أن :-
- أن احتواء الطبقات المختلفة في الأزمنة المتتابعة على حفريات متعاقبة لنفس المجموعة – تعكس المراحل المتتالية التي مرت بها أثناء تطورها .
- بتطبيق مراحل تطور الكائنات يمكن تحديد أسطح عدم التوافق حيث ينقطع الترسيب لفترة من الزمن ثم يعود ثانية مع حفريات متطورة جديدة تختلف عن الأقدم .
- من دراسة تطور الكائنات وتغير شكلها الخارجي والداخلي يمكن معرفة تاريخ الصخور وتقسيم الزمن إلى عصور
جـ-سرعة الترسيب بدراسة التتابع الرسوبي عند دلتاوات الأنهار وجد معدل سرعة الترسيب حوالي 30 سم / 100 سنة .احسب الزمن الكلي لتتابع رسوبي دلتاوي سمكة 1260 م ؟
زمن الترسيب = سمك التتابع الرسوبي ÷ معدل الترسيب = 1260 × 100 × 100 ÷ 30 = 420.000 سنة








س 1ناقش دور الجيولوجيا فى الجيولوجيا والطاقة؟
1-البترول : يعمل الجيولوجيون دراسات عمل دراسات سطحية وتحت سطحية للصخور لمعرفة مدى ملاءمته لنشأة البترول وهجرته واصطياده والحفاظ عليه داخل مكامنه لزيادة الاحتياطي منه وما يصاحبه من غاز طبيعي و عمل الخرائط الجيولوجية والجيوفيزيقية التي كان لها الفضل في الاكتشافات البترولية
حقول البترول فى مصر [ رأس جمسة غرب خليج السويس –المرجان وسط خليج السويس –العلمين-أبوالغراديق، الرزاق]
حقول الغاز الطبيعى : [أبو ماضي الدلتا – أبو الغراديق الصحراء الغربية – أبو قير بالبحر المتوسط]
حقول البترول والغاز [أبو سنان ، أم بركة– بدر الدين ، خالدة ،]
2- الفحم : - قبة المغارة – عيون موسى – بدعه وثورا علل لما يأتى:-
أ –فحم قبة المغارة شمال سيناء من أفضل أنواع الفحم؟ له أهميه لإنتاج فحم الكوك اللازم لصناعة الصلب – وغازاتة فى المخصبات والأصباغ والبويات والبلاستيك
ب- عيون موسى وسط سيناء؟ ليس له قيمه اقتصادية تحت السطح مع صخور العصر الجورى لارتفاع ضغط المياه الجوفية وعمق الطبقات المحتوية عليه
جـ- بدعه وثورا جنوب سيناء ليس له قيمه اقتصادية لوجوده في صورة عديسات مختلفة الأحجام والامتداد
3- المواد النووية : - أهمها اليورانيوم لتوليد الكهرباء من المحطات النووية
ويوجد فى الصخور الجرانيتيه والرسوبية والفوسفات وضمن مكونات الرمال السوداء من رشيد حتى رفح




س 2ناقش دور الجيولوجيا فى الثروات المعدنية مصادر الثروة المعدنية فى مصر مصاحبة لصخور ما قبل الكامبرى - طبقات الغطاء الرسوبى ضمن الاودية الناتجة عن التجوية – على شواطئ البحار
وجودة أهميته الخام
رواسب حديد أسوان شرق النيل- رواسب حديد المنكشفة فى الوحات البحرية فى غرابى و ناصر- منطقةحديد الجديدة (صناعة الحديد الصلب) أ – خامات الحديد
في جبل الرفاعي ( القاهرة ) – جبل عتاقة ( السويس )
– جبل بني خالد ( المنيا ) (فى صناعة الحديد والصلب والأسمنت) ب- الحجر الجيرى
فى شرق وغرب النيل (في السباعية والمحاميد )–
ساحل البحر الأحمر(سفاجا والقصير) في الوادي الجديد من الواحات الخارجة شرقا إلى هضبة أبو طرطور والواحات الداخلة غرباً . (فى صناعة الأسمدة والكيماويات واليورانيوم) جـ-رواسب الفوسفات
في أم بجمة شرق أبو زنيمة على خليج السويس .
جبل موسى وشرم الشيخ بجنوب سيناء - الصحراء الشرقية فى الفيرومنجنيز – البطاريات الجافة- قصدير) ء- المنجنيز
منجم الكاولين بمنطقة كلابشة جنوب غرب أسوان
رمل الزجاج بوادي الدخل بالصحراء الشرقية الزجاج والحراريات والخزف والصينى هـ- خامات صناعة
وسط الصحراء الشرقية و- الذهب
مع صخور ما قبل الكمبري( الركيزة المعقدة) بالقرب من البحر الأحمر فى صناعة السبائك والبويات ز- القصدير والتيتانيوم
س 3ناقش دور الجيولوجيا فى والمياه الجوفية تعتمد على مياه نهر النيل وتستخدم للرى وتعتمد على
1- جمع وتحليل البيانات المتوفرة عن المسح الجيوفيزيقي . 2- حفر الآبار الاستكشافية .
3- دراسة التركيب الكيميائي لخزانات المياه الجوفية والطرق المناسبة للتعامل معها
ومن مجالات الجيولوجيا المائية
1-تفسير تفاوت ملوحة المياه الجوفية إذا تجاوزت الملوحة3% فأن التربة تصبح مالحة لزيادة ملوحة الماء
2-دراسة الطاقة الحرارية للأرض تتدفق المياه الحارة في عدة أماكن مثل : حمام فرعون وحمام سيدنا موسى والعين السخنة
3- الكشف عن تواجد البترول وتجمعه عادة ما يوجد الماء أسفل التجمعات البترولية فيجب دراسة البترول مع المياه الجوفية
4- الكشف عن الرواسب المعدنية(علل) بتحليل عينات الماء على مسار معين و زيادة تركيز عنصر فأنه يدل على مصدر الخام
س 4ناقش دور الجيولوجيا فى الجيولوجيا ومشروعات الإنشاء والتعمير ؟
1- صناعة الأسمنت :- يتكون من الحجر الجيري والطفلة أنواعه [ مقاوم للكبريتات – منخفض الحرارة – حديدى ]
2-صناعة طوب البناء تساعد الجيولوجيا فى توفير الخامات الأصلية أو البديلة بعد انقطاع الطمى ومراقبة التصنيع
3-تحديد أماكن المجتمعات الجديدة بعيداً عن المياه الجوفية حتى لا يحدث هبوط - بعيداً عن المنحدرات الجبلية - بعيداً عن مجارى السيول - بعيداً عن الفوالق والشقوق
4- مواقع التوسع العمراني بعيداً عن مناطق الأخطار الناجمة عن حركات أرضية كالفوالق أو الشقوق
4- اقتراح الطرق الفعالة للتخلص من النفايات
5- رسم الخرائط الجيولوجية لتوضيح تضاريس المنطقة والمواد الطبيعية بها مثل مواد البناء والمياه الجوفية
س 5ناقش دور الجيولوجيا فى -الجيولوجيا وحماية البيئة؟
أ- حماية الشواطئ من التآكل 1-دراسة تغير انحدار القطاع الساحلي من الشاطئ حتى 6 متر
2-دراسة خطوط الانحدار العمودية على الساحل
3-التحليل الميكانيكى للرواسب وثوابتها الحجمية خاصة بعد النوات
4-تصميم الحواجز البحرية التى تعوق الرواسب
ب- حركة الكثبان الرملية التى تسبب التصحر وتحديد أفضل الطرق لتثبيتها والحد من خطورتها
جـ- الوقاية من أخطار السيول بأتباع الأساليب الفنية لتصريف المياه لحماية المشروعات
ء- مشروعات ترميم وحماية الآثار
1-دراسة طبيعة الصخر المكون للأثر وتركيبة المعدني واقتراح الأسلوب المناسب لحمايته
2-دراسة اثر المياه الجوفية والهزات الأرضية 3- دراسة عمليات التعرية المختلفة والرطوبة الجوية
س 6ناقش دور الجيولوجيا فى الجيولوجيا والمنشآت الهندسية ؟
مشروع نفق الشهيد أحمد حمدى مشروع السد العالى
1- دراسة التشققات الصخرية وملوحة الطبقات وتأثرها بالماء
2- تحديد مواد الإنشاء مثل الاسمنت المقاوم للكبريتات
3- تعرض جسم النفق للضغط والرطوبة الجوية والتغيرات المناخية 1-دراسة خواص الصخور على جانبى وقاع النهر فى موقع السد
2-دراسة خواص الحجر الرملى النوبى حتى السودان
3-دراسة تراكم الطمي أمام السد وأثره على سعة بحيرة السد
4-دراسات لمعرفة معلومات عن سلامة السد
أين تقام السدود :- تقام على صخور صلبة ومتجانسة وممتدة لأعماق كبيرة مثل الجرانيت
إذا دعت الضرورة إقامة سد على صخور رخوة مثل أودية غرب مرسى مطروح فيجب إزالة كمية من الصخور من موقع السد تعادل وزن السد وذلك لضمان عدم الإخلال بتوزيع الأحمال في المنطقة واتزانها
س 7ناقش دور الجيولوجيا فى المجهود الحربى ؟
1- اقتراح أماكن التدريب المناسبة 2-اختيار أماكن حفر الآبار لسد الحاجة للماء
3-رسم الخرائط الطوبوغرافية 4- اختيار أفضل الطرق التى تتحمل آلة الحرب حتى لا تغوص فى الرمال
5 -تحديد مهابط الطائرات ومواقع الملاجئ 6-المشاركة فى التخطيط والتطوير
س 8ناقش دور الجيولوجيا فى الاستشعار عن بعد؟ – أنواعه وتقنياته وأجهزته
الاستشعار عن بعد هو العمليات التى تسمح بالحصول على معلومات عن شئ ما دون أن يكون هناك إتصال مباشر بينة وبين جهاز التقاط هذه المعلومات - و يستخدم خواص الموجات المنعكسة أو المنبعثة من الأرض أو ماء البحر أو الجو – بواسطة مجموعة من الوسائل من الطائرات أو أقمار صناعية أو بالونات وأجهزة التقاط البيانات ومحطات الاستقبال وبرامج معالجة البيانات المستقبلة التى تسمح بفهم الظواهر عن طريق خواصها الطيفية
س قارن بين أنواع الاستشعار عن بعد
1- الاستشعار عن بعد ايجابي 2- الاستشعار عن بعد سلبى
وبياناته المستقبلة فيه انعكاسات طيفية حيث تقوم المنصات الحاملة لأجهزة الاستشعار عن بعد بإرسال موجات كهرومغناطيسية الى الأهداف المراد دراستها فتنعكس لتستقبلها المستشعرات التى تقوم بإرسالها الى محطات الاستقبال الأرضية بياناته هى الانبعاث الطيفى من الأجسام

س ما هى خطوات الاستشعار عن بعد
1- جمع المعلومات بواسطة المستشعرات وبثها الى محطات الاستقبال الأرضية
2- خضوع المعلومات لمعالجة أولية وتصحيحات ثم معالجة ثانوية
3- تفسير هذه المعطيات وتحويلها الى صور
4- أستخدام الصور فى رسم البيانات الدقيقة والخرائط التى تخدم المجالات المختلفة
س للاستشعار عن بعد أجهزة ناقش هذه العبارة
هى أجهزة ميكانيكية أو الكترونية تجمع المعطيات بشكل قابل للتخزين من أجسام أو مشاهد معينة من مسافة ما منها للحصول على معلومات عن موضوع معين
1- آلة تصوير العادية أكثر الأشكال لأجهزة الاستشعار عن بعد – وتستخدم (مثل العين)الضوء المنعكس من الجسم والمار خلال عدسات مختلفة الى سطح حساس للضوء لتتشكل علية الصورة
وكما تستعمل آلة التصوير هذه لتسجيل الأدوات التى نرغب فى تذكرها – فأنه يمكن استخدامها للحصول على معلومات مناسبة لموضوع معين ندرسه
2- أجهزة الراديو 3-أجهزة التصوير بالأشعة السينية X- Rays
س وضح بالرسم أسلوب التصوير الفضائى؟أو ما أسم الجهاز – اكتب البيانات؟

المنصات الحاملة لأجهزة الاستشعار عن بعد
الغرض منها وضع هذه الأجهزة على ارتفاع معين من سطح الأرض
1-البالونات 2- الطائرات تستخدم فى الاستشعار الجوى للحصول على صورة جوية ذات مقاييس كبيرة ومتوسطة طبقا لارتفاع كل منها
والبالونات قد تكون موجهة أو غبر موجهة حيث يتوقف مسارها على الرياح
المركبات الفضائية باهظة التكاليف وتتطلب تكنولوجيا رفيعة المستوى وهى نوعان متحركة وثابتة
المتحركة تدور فى مسارات حول الأرض والثابتة تتواجد دائما فى موضع ثابت بالنسبة للأرض
أنظمة الاستشعار عن بعد الفضائية
أصبح الفضاء مجالا لثورة علمية انعكست آثارها على الحية المدنية والعسكرية ووفرت للدول المتقدمة معلومات فى كافة المجالات
فى وقت السلم فى المجال العسكرى
1- مسح أقاليم الدول ورسم الخرائط
2-اكتشاف ثرواتها الطبيعية – 3-رصد الأحوال الجوية وأعمال الملاحة تستخدم فى تقويم العمليات الهجومية مثل:-
1-تحديد الأهداف العسكرية وتمييزها
2- توفير المعلومات فى أوقات الأزمات والاستخبارات بالتصنت
3-إجراء الاتصالات والمراقبة والاستطلاع والملاحة والأرصاد الجوية – 4-التأكد من الالتزام بالمعاهدات المتعلقة بالحد من التسلح ونزع السلاح


مزايا الاستشعار عن بعد بالأقمار الصناعية
1- مسح مساحات واسعة – بسرعة وبشكل اقتصادي
2- إمكانية إنشاء نظام للمراقبة والمتابعة الدورية
3- الكشف عن التغيرات البطيئة والتدريجية والضخمة والمفاجئة
4- التعامل مع العالم كوحدة بيئية وجغرافية ممتدة
5- عدم تأثر النظام بالتقلبات الجوية (لان له القدرة على اختراق الغلاف الجوى)
6- إمكانية تطبيق التقنية على المناطق المناخية غير المواتية (القطبية – الصحراء الكبرى)
7- تطبيق الحاسبات مباشرة على المعلومات المستخرجة فيتيح تطويرها والاستفادة منها
8- دورية المعلومات (اى الحصول على النوع نفسة من المعلومات لمنطقة معين على فترات زمنية مختلفة)
س أذكر أهم الاستخدامات والتطبيقات المدنية للاستشعار عن بعد؟
1- حصر الموارد الطبيعية ساعدت على تصحيح كثير من المعلومات والخرائط الجيولوجية :- لان صور الاستشعار عن بعد تعطى نظرة دقيقة عن وحدات وتراكيب جيولوجية ذات امتداد كبير وتعطى المؤشرات الأولية للبترول والغاز والمعادن
2- حصر مصادر النفط والغاز تشير الصور الفضائية الى مناطق المعادن والنفط والغاز فى الأحواض الرسوبية والفوالق وغيرها مما يسهل توجيه أعمال التنقيب الأرضى
وقد نجح تطبيق هذه التقنية في بورما و الفلبين و كينيا ومصر
3- حصر مصادر المياة الجوفية تحليل الصور والمؤشرات التى تحدد أماكن المياه الجوفية ومصادر المياه السطحية واستغلالها ودراسة تراكم الثلوج ومدى تأثيرها على تغذية المياه الجوفية – حيث اكتشفت وديان غنية بالمياه فى البحر وغرب النيل وفى السودان
4- اكتشاف الآثار التنقيب عن المناطق الأثرية المدفونة والمكشوفة بالصور الجوية والفضائية عن طريق رؤية المظاهر السطحية وما تحتها من خلال تفسير الصور ومعرفة المظاهرالسطحية الأثرية المهمة مثل التلال - مثل اكتشاف التلال التى تشبه الطيور والتلال التى تشبه الأفاعى (وسط غرب أمريكا)
5- التطبيقات الزراعية الكشف المبكر لإصابات وإغارات الحشرات على المناطق الزراعية مثل الجراد – وتحيد الحقول الغير مصابة
6- دراسة البحار والمحيطات مثل ألوان المحيطات والمواد العالقة بالمياة المالحة – توزيع الثلوج بالبحار والمحيطات وتكوين الغلاف الجوى
7-التخطيط العمرانى اختيار أفضل المواقع لإقامة المنشات العمرانية والصناعية والهندسية كالسدود والطرقات والسكك الحديدية والأنفاق
8- الحفاظ على البيئة تسهل دراسة تلوث المياه والجو والأرض من خلال صور الأقمار الصناعية ومعالجتها بالحاسب وتحيد مصادر التلوث وسرعة تدفقة وتشتتة
9- تحديد أماكن التسرب النفطى تحديد مدى اتساع تسرب البقع الزيتية أو تتبع أثارها والكشف عن تسرب النفط
10- رصد الكوارث الطبيعية إعطاء معلومات دقيقة وسريعة عن الكوارث قبل حدوثها أو خلالها أو بعد حدوثها بوقت قصير (كالفيضان- الأعاصير حرائق الغابات – الاندفاعات البركانية – الزلازل استطاعت الصور كشف مناطق النشاط المسببة للهزات الأرضية واتخاذ الإجراءات الوقائية المضادة بالسرعة الممكنة

[pop111]

1-ارسم شكلاً توضيحياً لثنية محدبة موضحاً عليه الأجزاء المختلفة للثنية ؟
2-أذكر أهم الفروق بين :- «أ» القواطع واللاكوليت . «ب» الفالق العادى والفالق المعكوس .
3-ما المقصود بكل من : ( الهورست – الفواصل ) .
4-هات المصطلح العلمى : ( هو اتجاه أى خط أفقى على سطح الطبقة المائلة ) .
5-أكمل :-
«أ» يختص علم الطبقات بدراسة ……………………
«ب» توجد صخور ………… التى يتواجد فيها معدن ………… النفيس فى النطاق الأعلى من الوشاح

1-اذكر الظوار البنائية المصاحبة للفوالق عند حدوثها ؟
2-بين السبب فى تكوين : القباب ( لاكوليت ) والأطباق ( اللوبوليت ) .
3-بين بالرسم وعليه البيانات كاملة قطاع فى الكرة الأرضية .
4-اكتب المصطلح العلمى :-
( الفرع الذى يتناول أشكال وتراكيب الصخور والحركات التى تؤثر على قشرة الأرض ) .
5-ضع علامة (×) أو () :-
اللب الداخلى للأرض يتكون من الحديد والنيكل . ( )
6-تخير من بين الأقواس :-
*المكونات التى تشكل سطحها بأشكال مختلفة مثل الجبال أو المخدات مميزة لـ …………
( الصخور الرسوبية – الطفوح البركانية عند تصلدها – الصخور النارية المتداخلة )

1-اذكر الظواهر المصاحبة للفوالق عند حدوثها .
2-أذكر فرقاً واحداً بين : الثنية المحدبة ، الثنية المقعرة .
3-اكتب المفهوم العلمى : ( كسور متواجدة فى الصخور المختلفة بدون أية إزاحة )
4-ماذا يقصد بكل من :- ( الهورست – الجرابن )

1-أكمل :-
«أ» مضرب الطبقة هو ………… أما الميل فهو …………
«ب» من أشكال الصخور النارية المتداخلة ………… و …………
2-قارن بين الفالق العادى والفالق المعكوس .
3-ماذا يقصد بكل من : ( الفواصل – المضرب )
4-بين بالرسم قطاع داخلى فى الكرة الأرضية موضحاً البيانات على الرسم .

1-ما هى الأشكال التى تتواجد عليها الصخور البركانية السطحية ؟
2-أكمل :- ينشأ الفالق المعكوس نتيجة ………… وفيه يميل الفالق فى …………
3-بين بالرسم قطاع فى الكرة الأرضية مع كتابة الأجزاء على الرسم .
4-ماذا يقصد بكل من :- ( الفواصل ) .

1-بين بالرسم شكل الفوالق الحوضية والهورست ؟
2-اكتب المفهوم العلمى :- الزاوية التى يعملها مستوى سطح الطبقة المائلة مع المستوى الأفقى .
3-اكتب المفهوم العلمى :- كسور متواجدة فى الصخور النارية الرسوبية والمتحولة ولكن بدون إزاحة .
4-أكمل ما يأتى :-
يوجد صخر …………… الذى يوجد به معدن …………… النفيس فى الجزء العلوى من الوشاح .

1-أكمل : من أشكال الصخور النارية المتداخلة …………… و ……………
2-اكتب المفهوم العلمى :- المادة المنصهرة التى صعدت إلى سطح الأرض عن طريق فوهات البراكين أو الشقوق وانتشرت على السطح ثم بردت بسرعة بملامستها الهواء أو مياه البحر .
3-بين بالرسم فقط قطاع فى الكرة الأرضية مع كتابة الأجزاء على الرسم ؟

1-ماذا يقصد بكل من :- ( المستوى المحورى – أحزمة فان إلن الإشعاعية ) .
2-أكمل :- الفواصل هى …………………………

1-مصطلح علمى :- الخط الناتج من تقاطع المستوى المحورى وسطح الأرض .
2-ناقش العبارة الآتية :- تعتبر الثنيات من أهم التراكيب الجيولوجية فى الصخور الرسوبية .
3-قارن بين الفوالق والفواصل .
4-أكمل ما يأتى :-
«أ» تتعرض طبقة الأوزون حالياً لخطر التآكل بسبب …………… و ……………
«ب» يوجد صخر ………… الذى يوجد به معدن …………… النفيس فى النطاق الأعلى من الوشاح .

1-أكمل :- الثنية من أهم التراكيب الجيولوجية فى الصخور …………… حيث أن لها أهمية خاصة فى تحديد ……………
2-مصطلح علمى :- الزاوية التى يعملها مستوى سطح الطبقة مع المستوى الأفقى .
3-ما المقصود بالفواصل .
أسئلة هامة
السؤال الأول :- أذكر المفهوم العلمى للعبارات الآتية :-
1-الخط الوهمى الناتج عن تقاطع سطح الطبقة المائلة مع المستوى الأفقى .
2-كسور فى صخور قشرة الأرض يصاحبها اختلاف فى منسوب الطبقات .
3-المستوى الذى يقسم الثنية نصفين متساويين .
4-كتلة صخرية مرتفعة بالنسبة لما حولها بسبب مجموعة من الفوالق .
5-الزاوية التى يصنعها سطح الطبقة المائلة مع المستوى الأفقى .
6-قطع صخرية نارية ذات زوايا حادة تنتشر حول البركان .
السؤال الثانى :- أكمل ما يأتى :-
1-فى الفالق …………… تكون الإزاحة الرأسية مساوية صفراً ومنعدمة .
2-فالق الرسر ينشأ عندما يكون سطح الفالق المعكوس …………… من المستوى …………… .
3-تتكون العيون الحارة فى حمامات فرعون نتيجة وجود ……………
4-ساعدت …………… فى تحديد نطاقات الأرض .
5-سمك القشرة المحيطية …………… وهى مكونة من صخور …………… مغطاة بصخور …………… بينما يكون سمك القشرة القارية …………… ومكونة من صخور …………… و …………… و ……………
6-يعمل ………… على دوران الأشعة الكونية حول الأرض شكل …………… تسمى …………
7-يختص علم …………… بدراسة تأثير العوامل الخارجية والعوامل الداخلية على سطح القشرة الأرضية وما يتبع ذلك من عمليات مختلفة .
8-يحدث النهار والشفق بسبب ……………
9-أصغر أشكال الصخور النارية المتداخلة حجماً يسمى …………… وأكبرها حجماً يسمى …………
10-يبلغ سمك وشاح الأرض …………… كم ويتكون من ……………
السؤال الثالث :- علل لما يأتى :-
1-شعور بعض الناس بالضيق والاختناق فى الأماكن الشاهقة الارتفاع ؟
2-طبقة الأوزون معرضة حالياً لخطر التآكل ؟
3-عدم وصول الأشعة الكونية إلى الأرض ؟
4-تعتبر الثنيات من أهم التراكيب الجيولوجية فى الصخور الرسوبية ؟
5-تكون السدود الموازنة للطبقات ؟
6-تكون القباب فى الصخور الرسوبية ؟
7-احتراق معظم الشهب والنيازك قبل وصولها للأرض ؟
السؤال الرابع : أجب عما يأتى :-
1-أذكر الظواهر التى تصاحب حدوث الفوالق ؟
2-ما السبب فى وجود تيارات مائية رأسية وأفقية فى الغلاف المائى ؟
3-ما الأضرار الناتجة عن تآكل وتمزق طبقة الأوزون ؟
4-وضح برسم تخطيطى كامل البيانات قطاع فى الكرة الأرضية ؟
5-وضح برسم تخطيطى كامل البيانات أجزاء الثنية ؟
6-قارن مع التوضيح بالرسم بين الفالق العادى والفالق المعكوس


اسئلة عامة على الباب الرابع:-


1- اى جسم صلب يمكن إن نطلق عليه معدن إذا تميز بالخصائص الآتية :
................و................و...............و ................
2-يعتبر .............. صخرا بالرغم من انه سائب
3- المعدن الذى يكون تركيبه الكميائى ثاني أكسيد السيلكون هو.............
4- تقل درجة التماثل البللورى مع اختلاف............. وتغير ............ بينها
5- ............... هي أكثر مجموعة معدنية فى صخور القشرة الارضية اما.............. فهو اقل العناصر شيوعا فى تركي القشرة الارضية.
ب – استخدام الانسان للمعادن ظاهرة قديمة منذ الازل- وضح ذلك فى ضؤء دراستك؟
السؤال الثانى
أ-ضع علامة ( ) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( ) امام العبارة الخاطئة مع التصويب :
1-تتميز البللورة بان لها اسطح مستويةخارجية تسمى المحاور البللورية.
2-معدن الهاليت يتميز بمكسر محارى .
3- تظهر خاصية الانفصام فى بعض المعادن مثل الميكا.
4- يتبلور معدن الكالسيت فى فصيلة المكعبى.
5- صلادة طفر الانسان تقع بين صلادتى كل من معدنى الفلوريت والاباتيت.
ب-قارن بين :
1- معدن الكالسيت ومعدن الكوارتزمن حيث : التركيب الكميائى –الصلادة – الانفصام ؟
2- الذهب والجالينا من حيث: الوزن النوعى –التركيب الكميائى –مناطق وجوده فى مصر ؟
السؤال الثالث
أ- اذكر المصطلح العلمى للعبارات الاتية :
1- يظهر المعدن تتابع من الالوان عند لف بللوراته ونغيير مسار الضوء الساقط عليه .
2- معدن تركيبه الكميائى كربونات نحاس ويعتبر ثابت الالوان.
3- وصف لمظهر المعدن اذا سقطعليه الضوء.
4- قدرة المعدن على مقاومة الخدش والبرى.
5- احد المعادن استخدمه الانسان القديم فىصناعة الفخار بعد ان اكتشف النار.
ب-علل لما ياتى:
1- الذهب معدن موصل جيد للحرارة والكهربية؟
• 2- وجود خاصية الانفصام فى بعض المعادن؟
السؤال الرابع
أ- اكمل ما ياتى:
1- من امثلة البريق الافلزى : الماسى مثل معدن.............. والزجاجى مثل معدن............. واللؤلؤىمثل معدن............. والحريرى مثل معدن.............. .
2- يعنبر خام الذهب اقتصاديا اذا احتوى طن المروعلى اكثر من...........جم ذهب . وتنتج افريقياحوالى ...............من الانتاج العالمى للذهب.
3- معدن .............. ذو بريق مطفأ او ترابى.
ب- فسر العبارات النالية تفسيرا علميا :-
1- تتعدد الوان المعدن الواحد احيانا ؟ 2- يسهل التمييز بين الاحجار الكريمة الطيعية والمقلدة ؟
3- يسنخدم الرمل فى صناعة الصنفرة بينما لايصلح الجبس ؟
4- بللورات الماس الطيعى المستخرج من باطن الارض بريقه مطفى ولكنها تكتسب البريق الساطع بعد قطعها وصقلها؟
5- تعيين صلادة معدن ليست مستحيلة اذا لم تتواجد اقلام الصلادة ؟
السؤال الخامس
أ- ماذا يحدث اذا:-
1- زاد تفلطح بللورة قرصية الشكل . 2- حرك شخص قطعة من الاوبال امام عينيه .
3- تم حك قطعتين من معدنى الكالسيت والتوباز .
ب- اكتب عن مقياس موه للصلادة ؟
ج- تكلم عن الانفصام كاحد الخواص التماسكية للمعادن.موضحا ما المقصود بالانفصام وما انواعه ؟

[احمدمحمود]

طالب دماغ ايه هيتقبض علينا كده بس شكرا على الاسئلة
يا طالب حشيش يووه قصدى دماغ

المتهم قصدى الطالب
احمد هاكر

[أ/ مروان حسن]

شكرا ليك جدا استاذنا الكريم وفقك الله وجزاك خيرا

[عيد سعيد]

شكرااااا
جزاك الله كل خير

[baky]

مرسي مش عارفه اقولك ايه على المجهود التحفه ده بس انا عايزه حضرتك تقولى على الحاجات المهمه اوى عشان انا ضايعه اوى فى الماده ده

[khaled elryies]

مشكووووووووووووووور استاذي الفاضل على مجهودك
بس ياريت تقولن على الحاجات المهمه في المنهج

[ahmed amen]

سنبدأ من الأن طرح مجموعة من الأختبارات علي كل وحدة وارجو من اللة ان تكون خير عون لا بنائنا الطلبة
مع تحيات
أ / أحمد حسن أمين