هل سنتمكن من شرح المنهج الجديد بيسر

[mr.sharkawy]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخوة الأعزاء الفاضل معلمي الدراسات الاجتماعية
هل سنتمكن من شرح المنهج الجديد كما ينبغي وبما يرضي الله
أم سيظلم ابنائنا الطلاب من طول مادته العلمية ( خاصة التاريخ )
برجاء توضيح ذلك للتوجيه نظراً لطول المنهج في هذا الترم

[أيمن مرجان]

اخ الفاضل تكلمت كثيرا في هذا الموضوع
واحب ان اكرر واقول
ان هذا المنهج دعوة للكروته وعدم الضمير ومنهج يفرز جيل ضعيف الشخصية ذو شخصية مهتزةلكثرة اخطاءه

واحب ان اكرر هذا المنهج بعنوان انجزني شكرا

[BESOOWWW1]

والله انا فى حالة من اليأس منذ ان شاهدت الكتاب لكن ما باليد حيله

[ايمن ابو علام]

المنهج طويل جدا سواء كان التاريخ ام الجغرافيا متعددت موضوعاتة وكذلك كما قلت سابقا الدراسة العرضيه للقارات مملة جدا ...كف للطالب ان يدرس شهر كامل عن التضاريس وشهر امل عن المناخ والاقاليم النباتية انه لظلم عظيم وانا مشفق جدا بطلبة الصف الثالث ومتحير كيف سينتهى هذا المنهج لدرجه اننى انظر بعين الحسد لمن يدرس الصفيين الاول والثانى فقط

[malakmody]

حد يصدق ان اثيوبيا زات المدى والبعد الاستراتيجى لمصر تتحزف ويجى مكانها نيجيريا

[الباشا المنياوى]

الكتاب ملىء بالاخطاء معقول حركه على بك كانت 1776 وهومتوفى عام 1771وكذلك بالجغرافيا هل كنا ندرس الموقع الفلكى خطا لقارات العالم طيله السنوات السابقه احد يجيبنى

[أ/ مروان حسن]

منهج الدراسات للصف الثالث أو كما يقال المنهج الجديد
اتجمع بمبدأ
مش هنفوت معلومة لنثبت ثراء ثقافي محض
واضع المنهج تقريبا كان عنده مشكلة
فاعتقد ان اهميه المنهج تقاس بكثرة المعلومات والصفحات
واتحدى مدرس في مصر يقول انه سيوفي هذا المنهج حقه وانا متفق مع كافة الاساتذه ان كثير من المعلومات سيمر عليها مرور الكرام
او نظام الكروته

يا ساده يا كرام هل احد منكم اطلع لعى تروسيه الكتاب مؤلفيه كم دكتور وكم خبير تربوي وضع هذا المنهج وفي النهاية عمل لم يراعى ألف ب تربوي
لم يترك وقت او مساحة للطالب او المدرس ان يفهم ويحلل ويلتقط انفاسة ويتأمل المعلومات

عموما سأحاول معكم ان نبحث عن حل
ولكن المتوقع ان درجات الطلاب في امتحان الدراسات ستقل جدا مهما كانت سهولة الامتحان
فلم يكتفوا يتقليل قيمة الدراسات بجعلها من 40 درجة بدلا من 60
بل ستقل درجات الطلاب
ايضا
وستضيع كل محاولتنا في انا يحب الطلاب تلك المادة ليدركوا اهميتها

[mehamdkoura]

[thestarlight]

الف شكر علي هذا المجهود

[محمد حلمي الدالي]

انا مع الاستاذ مروان حسن في كل كلمة فالمنهج الجديد يبدو ان الوزارة كانت تعاني مشكلة ما مثل عدم وجود منهج دراسي مثلاً قبل بداية العام الدراسي بايام فتم الاستعانة بهذه النسخة ولسرعة حل المشكلة تم طبع الكتاب بسرعة دون مراجعة اخطائه فكانت النتيجة هذه النسخة السيئة نقول للوزير المحترم وشله الانس التي بجانبه نورت مصر ..... خربت مصر

[الاستاذ عوض على]

نحن نشرح هذا المنهج كامل فى الأزهر

فى حصتين فقط أسبوعيا !

[محجدى]

الازهر اساسه الحفظ قدراتة كدة لكن ده المطلوب

[محجدى]

التوجيه ذى كتييير فى البلد لايؤخذ برايه تم مناقشة مؤلفى الكتاب فى كل الى بتقولوه و أكثر وتم اتهامنا بالجهل وعدم الاطلاع على الحديث واحنا لانهتم الابالدروس وطبعا فى النهايه علم وينفذ ذى كل حاجه
موجه ما بيده حيله

[النجم الكبير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عوض_على

نحن نشرح هذا المنهج كامل فى الأزهر

فى حصتين فقط أسبوعيا !

اعانكم الله

وربنا معانا نحن ايضا

[salute]

تصدقونى لو قلت لكم انى كرهت تدريس مادة الدراسات بسبب منهج الصف الثالث الاعدادى
ومش عارفه اعمل ايه فى هذا المنهج وكيف ينتهى .والله انا مشفقه على الطلبه بسبب هذا المنهج.