|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
منشور توزيع الحصص على الموجهين وشيوخ المعاهد المقيمين +كيفية سد عجز حصص اللغة الانجلي
أولا : آسف جدا على عدم وضوح المنشور اكثر من ذلك ولكن أعتقد أنه مقروء الى حد ما ثانيا : بالنسبة الى سد العجز لحصص اللغة الانجليزية و العلوم فيوجد تكملة للمنشور لم يحالفني الحظ في رفعه ولكن هذا نصه : بعد جملة تنبيه من رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية ( وهذه واضحة جدا في المنشور المرفق ) يسند لمدرسي المواد الآتية جداول لسد العجز بالنسبة للمرحلة الابتدائية : يسند تدريس اللغة الانجليزية لمدرسي الفلسفة و علم النفس و المنطق و الدراسات الاجتماعية ( لا يوجد شئ بالنسبة للأعدادي و الثانوي ) بالنسبة للمرحلة الأعدادية : يسند تدريس الرياضيات لمدرسي العلوم ( لا يوجد شئ للابتدائي وللأمانة لا أتذكر ان كان يشمل المرحلة الثانوية أم لا ) انتهى المنشور :D |
#2
|
|||
|
|||
يااخوان لكى نكون واقعيين اذا تم اسناد حصص للموجهين وشيوخ المعاهد بالتالى لاتسأل عن المتابعة والادارة لأن الناس دى مش بسبع أرواح وبلغوا من السن عتيا ايه سوء التخطيط ده
|
#3
|
||||
|
||||
يعنى ايه فلسفه وعلم نفس فين دول فى الابتدائى
|
#4
|
||||
|
||||
شكرا جزيلا لحضرتك
__________________
العلم النافع .. صدقة جارية |
#5
|
|||
|
|||
الدراسات والفلفسه
هيندب من اعدادى لابتدائى ويدرس انجليزى والعلوم ف الاعدادى يدرس رياضه اعدادى فى حالات العجز الكلى او الجزئى بس للاسف الازهر مشلول تماما |
#6
|
|||
|
|||
هذه بداية النهاية للأزهر وكل ذلك حتي ينم تفريغ الأزهر من طلابه فما معني أن يدرس مدرس علم النفس الإنجليزي هل يستطيع ذلك وأنا كولي أمر هل أقبل بهذا العك فيكون الحل الوحيد أن أحول لإبني الي التربية والتعليم .
|
#7
|
|||
|
|||
اولى بذلك بدل الاسناد لغير مدرسى المادة بتدريسها عدم تصعيد مدرسى الابتدائى هو نصعد مدرسى الابتدائى وبعد كدة نبحث عن بديل
__________________
|
#8
|
|||
|
|||
مشكور على الجهد
__________________
ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم |
#9
|
|||
|
|||
شكراااااااا
|
#10
|
|||
|
|||
شكرا على المجهود
|
#11
|
|||
|
|||
بدلا من هذا العته والتخبط والعشوائية يتم تعين مدرسين متخصصين جدد للمواد التي ليس لها مدرسين
حسبي الله ونعم الوكيل |
#12
|
|||
|
|||
يا اخواني والله الواحد زهق من القائمين علي الازهر دول وبعد فضيحة بداية العام الدراسي بلا خطط او مناهج وجداول حصص لان البهوات المسئولين الله يكون في عونهم كانو في الكنترولات جايين دلوقت يخترعو علشان يسدو العجز ف المدرسين باساليب عفا عليها الزمن وكمان امتي بعد بداية الدراسة بشهر بالذمة في عملية تعليمية سليمة تدار بتلك الطريقة وانني اقول لهم حسبي الله ونعم الوكيل
__________________
Deeds not words |
#13
|
||||
|
||||
المسابقه هى الحل الامثل لسد العجز
|
#14
|
|||
|
|||
منكم لله ايها القائمين على شئون الأزهر
|
#15
|
||||
|
||||
العملية التربوية تستلزم وجود متخصصين تربويين وليس مشايخ ، لا يملكون الرؤية التربوية ، ولا الفلسفة الاستراتيجية
فلا يتعجب أحد لهذا التخبط ، أقول هذا رغم كوني أنتمي لنفس الفئة ، لكنها الحقيقة المرة |
العلامات المرجعية |
|
|