وزارة التعليم: تقييم الطلاب بامتحانات نهاية العام فى جميع جزئيات المنهج دون حذف

[Mohammad Asaad]

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أن تقييم الطلاب فى صفوف النقل والشهادة الإعدادية بامتحانات نهاية العام الدراسى 2024 فى جميع جزئيات المنهج الدراسى دون حذف أو تخفيف، مشددة على أن خريطة توزيع الموضوعات الدراسية بالفصل الدراسي الثاني تضمن انتهاء شرح جميع الوحدات الدراسية والموضوعات قبل بدء اختبارات الترم الثاني المقرر لها أن تنطلق 8 مايو المقبل وتستمر حتى 23 من نفس الشهر، على أن يتم تخصيص الأسبوع الأخير قبل بدء الامتحان للمراجعة على المناهج الدراسية.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن مواعيد بدء امتحانات نهاية العام، مثل السنوات الماضية لم يتم تقديمها بشكل يؤثر على شرح المقررات الدراسية، فكل عام تبدأ تقييمات طلاب النقل والشهادة الإعدادية بداية مايو، مؤكدة على أن المناهج سوف يتم الانتهاء منها بنهاية أبريل المقبل، ويتم متابعة شرح الدروس والموضوعات الدراسية من قبل مديرى عموم تنمية المواد الدراسية بالوزارة، والموجهين العموم والأوائل بالإدارات التعليمية والمديريات، ويتم مراعاة جزئيات المنهج الدراسى عند وضع أسئلة الامتحان، حيث يكون لدى اللجنة الفنية نسخة من توزيع المنهج والموضوعات الدراسية حتى يتم الالتزام بها أثناء اختيار أسئلة الامتحانات.

وشددت وزارة التربية والتعليم، على أن تقييمات الطلاب فى صفوف النقل والشهادة الإعدادية تستهدف قياس نواتج التعلم فى منهج الفصل الدراسي الثاني بأكمله حتى الأجزاء التى تم تقييم الطلاب فيها بامتحانات شهرى مارس وفبراير، مضيفة أن المنهج متوازن مع عدد أيام الدراسة الفعلية للفصل الدراسي الثانى ويجب على أولياء الأمور عدم انتظار تخفيف أو حذف جزئيات من المنهج لأن الموضوعات الموجودة فى محتوى الترم الثاني يجب على الطالب اكتسابها لتحقيق النواتج المطلوبة للتعلم.

فيما بدأت مديريات التربية والتعليم، إعلان مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني ملتزمة بتواريخ بدء ونهاية الامتحانات، من 8-23 مايو المقبل، حيث حددت المديريات موعد بدء امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية على أن يتم وضع جداول الامتحانات وإعلانها للطلاب قريبا، حيث أكدت المديريات أنه تم البدء فى التجهيز لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني بوضع جداول الامتحانات وتشكيل اللجان الفنية لوضع أسئلة الامتحانات إضافة إلى تشكيل لجان النظام والمراقبة لامتحانات الشهادة الإعدادية والتى تعقد على مستوى كل مديرية تعليمية.

وشددت على أن وضع أسئلة امتحانات نهاية العام لصفوف النقل والشهادة الإعدادية يتم وفق المواصفة الفنية بحيث تراعى الأسئلة جميع مستويات الطلاب البسيطة والمتوسطة والعليا، وأن تكون واضحة وصياغتها دقيقة ولا تحمل أى الغاز، مشددة على أن احتساب حالة الطالب نجاح ام دور ثان يتم بعد إضافة درجاته فى 4 تقييمات كالتالى" الدرجة الأعلى بامتحانى الشهور بالترم الأول+ درجته فى امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول+ درجة الطالب فى امتحانى شهرى مارس وفبراير أيهما أكبر + درجة الطالب فى امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني والذى يؤديه الطالب فى مايو المقبل"، مشيرة إلى أن درجات الفصلين الدراسيين مكملين لبعضهما وفى حالة عدم وصول الطالب إلى 50% من درجة النجاح يعقد له امتحان دور ثان فى المواد الراسب فيها فقط.

المصدر : اليـــــــــوم الســــــابع