#1
|
|||
|
|||
في امتحان الفيوم
اتحدي السيد الموجه واضع امتحان الفيوم هذا العام انه يحل الامتحان في ساعتين اذ حله اصلا صح واصلا شكل الامتحان يرعب اي طالب ومستحيل طالب انه يحل كل اجزاء الامتحان في الزمن المحدد بدون مراجعه والناس دي مش عارفه ان من اساسيات الامتحان مراعه وقت للحل وللمراجعه طبعا دا بصرف النظر علي الاجزاء الكثيره في الامتحان التي تشتمل علي افكار فوق مستوي الطالب الممتاذ
__________________
MMM معلم خبير رياضيات |
#2
|
|||
|
|||
الامتحان كان مربك لان الموجه عمد علي وضع 4 مسائل لم يمر علي الطالب مماثل لها
(طبعا هيرد احدهم وهيقول هذه طبيعة الرياضيات ) هرد عليه وهقوله: يا سيدي الفاضل اؤيدك تماما ولكن انظر الي : 1- ضخامة المنهج 2- ضيق الوقت 3 - تعدد الأفكار بشكل كبير جدا وصعوبة مسائل الكتاب ولذلك لايستطيع المعلم على تدريب الطالب علي التفكير العلمي واساليبه بشكل مكتمل ولا يستطيع كذلك مناقشة بدائل لطرق الحل نظرا لضيق الوقت ............ وجة نظر ....... وشكرا |
العلامات المرجعية |
|
|