|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() السلام عليكم ورحمة الله درسنا اليوم عزيزي ................. عن موضوع الدروس الخصوصية وعلشان ما اصدعكش معايا ع الفاضي خد المذكرة اقراها براحتك ... وببلاش يا سيدي
__________________
![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]() تشكر يا مستر
انا حملت الملف وفتحته وقريت سطرين الحمد لله بس بعد كده افتكرت ايام ما كنت بذاكر في ابتدائي أول ما امسك كتاب يصيبني حالة من التتنيح والاسبهلال ![]() وعينيا تحمر ![]() و بعدين علي فكرة لو جبت حضرتك ملفات الدنيا والاخرة اللي فيها موضوعات بتنهي عن الدروس الخصوصية مش هتجيب نتيجة اتطمن الدروس حياتنا وملاذنا الوحيد خلينا صرحا بقا هوا في حد فينا هيعرف يجيب بجنيه فول من غير دروس أظن المرتب محدش يفكرني بيه شكرا علي نشاطك انا داخل اكل لحمة يا عم قبل ما يلغوا الدروس
__________________
|
#3
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الملف المرفق رائع ومكتمل لمن اراد البحث الجاد عن مشكلة الدروس الخصوصية . جزاكم الله كل الخير اخى الكريم الاستاذ/طارق . نفعنا الله وكل الزملاء بما قدمت لنا . |
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ماشي يا استاذ شريف
بس احب اعرفك ان فيه ناس كتير ما بتديش دروس وعايشة و زي الفل ومش هفكرك تاني بموضوع الرزق (.....) لكن لو جردت موضوع الدروس الخصوصية من العوامل المادية ... ستتيقن من ضررها وخطورتها علينا كمعلمين وعلى مكانتنا .. وخلينا برده صرحه في دي كمان ازاي يحترمني اللي بيقبضني ... ؟؟؟
__________________
![]() |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
يا بركة دعاك ليا ... شكرا استاذي الكبير ![]()
__________________
![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]() عندك حق طبعا
ده اللي كلنا بنتمناه ان المعلم يبقا مش محتاج لحد بس انا بحكيلك علي واقع حالي ماهو مش معقولة المدرس يموت م الجوع بمرتبه بس و هوا يقدر يبقا ليه مصدر دخل تاني (ده اجبار مش اختيار) بس علي فكرة لازم نفرق بين الواقع الحالي و اللي احنا بتمناه من مكانة للمعلم انا كنت بكلمك علي واقعنا يا مستر
__________________
|
#7
|
||||
|
||||
![]() عارف يا استاذ شريف بس الواقع ونظرتنا ليه بتختلف من واحد لاخر
يعني فيه ناس ممكن تموت من اجل مبدأ او قضية او حتى كلمة ومش عايز اقول كرامتها علشان ما حدش يزعل مني بس هيا دي الحقيقة المرة
__________________
![]() |
#8
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك ..
وعنوان ناري .. وموضوع خطير .. والله أنا شخصيا .. أتمنى أن يقضى على الدروس الخصوصية نهائيا .. ووالله أنا أعطي دروسا خصوصية إجباريا بسبب مرتب الحكومة الهزيل . وبسبب حيائي من أولياء الأمور . ــــــــ ومبارك على الاسم الجديد المميز (((((( أيوه كده يا راجل )))))) |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
كرامتها ؟؟؟ جزاك الله خيرا
![]()
__________________
|
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
شكــــــــــــــــــــــــــــــرا
تحياتي لك استاذ محمد وبارك الله فيك وربنا يوسع رزقنا جميعا ببركة هذا الايام المباركة اللـــــــــــهم آميــــــــــــــن
__________________
![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]() مش قصدي والله يامستر شريف وبعدين ما كلنا في الهم سوا ارجو انك ما تزعلش وكل سنة وانت طيب ![]()
__________________
![]() |
#12
|
|||
|
|||
![]() أنا ازعل منك؟؟؟؟؟
ياعم لا احنا بندردش مع بعض في موضوع يهمنا عادي ولا يهمك قول اللي في نفسك كل كلامك عندك حق فيه والله بس تقول ايه بقا في حد الكفاف عايزين حد الكفاف واما الموضوع يتعلق بالاكل والشرب والملبس والمسكن وحدود الحياة الطبيعية يبقا كلمة كرامة دي مش واقعية شوية للاسف وبعدين علي فكرة كوني ااخذ اجر علي تعليمي للطلبة ايا كان الاسلوب وبرضاهم طبعا وبطلب اولياء الامور متهيألي ده مافيهوش قلة كرامة
__________________
|
#13
|
||||
|
||||
![]()
مش عارف أرد أصل الكتاب يحتاج يومين قراءة فانتظر حتى أفرغ من قراءة الكتابي
شكرررررررررررا
__________________
نعيب زماننا والعيـب فينـا وما لزماننا عيـب سوانـا ونهجوا ذا الزمان بغير ذنبٍ ولو نطق الزمان لنا هجانـا وليس الذئب يأكل لحم ذئب ٍويأكل بعضنا بعضا عيانـا
|
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وكل لحمة ... وسيبك من الفول دي فرصة ... اسمع الكلام
__________________
![]() |
#15
|
||||
|
||||
![]()
تعريف الدروس الخصوصيه وفقا لاي قاموس مصري :شر لابد منه ومرض اجتماعي صعب محاصرته او السيطره عليه
روشته العلاج المحتمله : 1-رفع المستوي المادي والادبي لكل معلمي مصر بما يضمن لهم حياه كريمه ولا نقصد برفع المستوي المادي كادر بميه جنيه ولكن راتب يعادل اي دوله عربيه شقيقه 2-تنميه النواحي المهنيه والتربويه لكافه معلمي مصر بشكل دور من خلال دورات تدريبيه حقيقه من شبكه الفيديو كونفرانس او من خلال شبكه المعلومات 3-تخفيض كثافه الفصول والعمل علي اتساع قاعده المدارس في مصر بحيث نضمن ان الفصل الواحد لاتزيد كثافته عن 25 طالب 4-رفع شعار التعليم من اجل المتعه والابداع وليس التعليم من اجل التعليم 5-احياء قيم معينه اندثرت في اخلاق طلابنا مثل ادراك قيمه المعلم وحب العلم وفضل طلب العلم وغرس نواحي الفضيله في شبابنا بعدما تفشت الجوانب السبيه في نفوس طلابنا 6-كل طالب له حريه الذهاب الي المدرسه من عدمه....لا اجبار ولا اكراه ولكن اذا رغب الطالب في عدم الذهاب الي المدرسه عليه ان يجتاز اختبارات اضافيه وعليه ان يقوم بسداد مبلغ معين عن كل يوم يتغيبه ويوجه هذا المبلغ لتنميه مدارس مصر 7-جعل المدرسه منافس قوي وحقيقي لمراكز الدروس الخصوصيه...فكل طالب يجد فيها كل شيء يخص المنهج..اسطوانات تعليميه-مكتبه صوتيه ومرئيه-برامج كمبيوتر -شبكه انترنت-ملاعب للترفيه-وسائل تعليميه مميزه هل تظن ان بعد كل ذلك ستجد مدرسا يقبل ان يعطي درسا واحدا بعدما اصبح داخل مدرسته برنس ويعمل بكل الامكانيات الحديثه وهل سيقتنع ولي امر بان يذهب الي خارج المدرسه بعدما توافر لديه في المدرسه كافه الامكانيات الحديثه للتعلم ؟ هذا هو لب الموضوع اخي طارق....فلا تقاوم العرض وتترك اصل المرض..اصل المرض في عقل وفكر كل ولي امر يبحث لابنه عن جوده في التعليم لا يجدها في المدرسه......
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال آخر تعديل بواسطة مسيو وليد عسكر ، 08-12-2008 الساعة 05:30 PM |
العلامات المرجعية |
|
|