سؤال بلاغة

[natsome]

قم للمعلم ووفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا
اعلمت اشرف او اجل من الذى يبنى وينشئ انفاسا وعقولا


الخيال فى (ينشئ انفاسا وعقولا ) ( مجاز - استعارة - تشبيه -تورية )

[white jasmine]

استعارة حيث صور الانفس والعفول بشاياء مادية تبنى وسر جمالها التجسيم

[white jasmine]

والله اعلم

[natsome]

أنا قلت كدة فى الأول هى ممكن تطلع صح
بس عملتها مجاز

[Mohamed Dokdok]

استعارة

فعليكم - أيها الأبناء -

الأبناء : نعت مرفوع ولا منصوب ؟

[natsome]

ممكن تطلع استعارة على اساس ان الانفاس والعقول لا تبنى لأنها شىء معنوية
طب مينفعش مجاز
مهو المعلم ينشئ العقل والانفس والعقل جزء من الانسان
وهو قاصد من كدة تربية للطالب ذات نفسه يبقى العلاقة جزئية أنا مش متأكدة دا صح ولا غلط
الطالب هيبقى نعت مرفوع من أي مش منصوب على اساس ان المختص منصوب وابن عن تابع
و بردو
أما يكون ايها منادى فى محل نصب بيكون النعت مرفوع (مش منصوب تبعا لمحل المتبوع )

[white jasmine]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة natsome

ممكن تطلع استعارة على اساس ان الانفاس والعقول لا تبنى لأنها شىء معنوية
طب مينفعش مجاز
مهو المعلم ينشئ العقل والانفس والعقل جزء من الانسان
وهو قاصد من كدة تربية للطالب ذات نفسه يبقى العلاقة جزئية أنا مش متأكدة دا صح ولا غلط
الطالب هيبقى نعت مرفوع من أي مش منصوب على اساس ان المختص منصوب وابن عن تابع
و بردو
أما يكون ايها منادى فى محل نصب بيكون النعت مرفوع (مش منصوب تبعا لمحل المتبوع )

بصى هى كدة كدة لازم تبقى استعارة تماام
كونها مجاز دا محتمل
يعنى سواء كانت مجاز او ولا هى استعارة من وجهة نظرى
وبعدين اللى رااج رااح امتحان وعدى

[white jasmine]

نعت مرفوع كنت فاكراه منصوب زيك برضه
انا جالى سؤال ف الامتحان لافف بيقول ( نحن -ايها الطالب - نسعى الى التكامل )
اتارى ايها دا منادى انا عملتها مختص

[natsome]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white jasmine

بصى هى كدة كدة لازم تبقى استعارة تماام
كونها مجاز دا محتمل
يعنى سواء كانت مجاز او ولا هى استعارة من وجهة نظرى
وبعدين اللى رااج رااح امتحان وعدى

على راءيك
مفرقتش كتير

[natsome]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white jasmine

نعت مرفوع كنت فاكراه منصوب زيك برضه
انا جالى سؤال ف الامتحان لافف بيقول ( نحن -ايها الطالب - نسعى الى التكامل )
اتارى ايها دا منادى انا عملتها مختص

ياه حلو السؤال
المفروض كان قال ايها الطلاب عشان تتطابق الضمير مش طالب
هو كدة نبه الطالب للنداء يبقى ايها منادى وهو حاطتها بالجملة الاعتراضية عشان فصلت بين المبتدا وخبره عشان تحسبوها مختص
بصراحة مع السرعة ممكن متحديش بالك
على كدة امتحانا ميساويش

[Mohamed Dokdok]

احنا في الامتحان جالنا " قد شاء هواها " استعارة ولا تورية انا عملتها استعارة بس بعد الامتحان افتكرت ان التورية اصلا محسن بديعي هي ممكن مجاز اه بس استعارة 90 % يعني

[white jasmine]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة natsome

ياه حلو السؤال
المفروض كان قال ايها الطلاب عشان تتطابق الضمير مش طالب
هو كدة نبه الطالب للنداء يبقى ايها منادى وهو حاطتها بالجملة الاعتراضية عشان فصلت بين المبتدا وخبره عشان تحسبوها مختص
بصراحة مع السرعة ممكن متحديش بالك
على كدة امتحانا ميساويش

لا برضه لو نحن - ايها الطلاب - نسعى كانت هتبقى منادى
الاختصاص تبقى انتم - ايها الطلاب - تسعون او انت -ايها الطالب - تسعى
دا من وجهة نظرى
الضمير اللى قبلها مصرف معاها والفعل
انا مختش بالى فى الامتحان للاسف يلا مش مهم

[Mohamed Dokdok]

انتوا مخاصمين التجمع ؟

[natsome]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white jasmine

لا برضه لو نحن - ايها الطلاب - نسعى كانت هتبقى منادى
الاختصاص تبقى انتم - ايها الطلاب - تسعون او انت -ايها الطالب - تسعى
دا من وجهة نظرى
الضمير اللى قبلها مصرف معاها والفعل
انا مختش بالى فى الامتحان للاسف يلا مش مهم

بالطريقة دى كانت ايها هنا اتعرب مختص (نحن -ايها الطلاب-)
عشان الضمير ييجى مخاطب صح او متكلم مش متكلم بس والدليل أن الى حاطت الامتحان مجبهاش جمع على اساس الضمير نحن. عشان لو كان جبها كان غصبن عنو اتعربت مختص عشان الطلاب تفسر نحن
. وأهم حاجة ان انتى عرفتي الصح
خلى الفكرة معاكى عشان متخلطيش تانى
اهم حاجة التعلم من الخطا

[Norhan Mostafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mohamed Dokdok

انتوا مخاصمين التجمع ؟

باين كده ي محمد
بس مش اجبار ع فكره براحتهم