المكرمون فى العيد ال 36 للمعلم

[nabila_banoub]

جريدة الجمهورية :27/12/2008
المكرمون في العيد ال 36 للمعلم:
رعاية مبارك..حافز قوي لبذل الجهد والعطاء
محمود حافظ ومنال سعيد
وجه المعلمون المكرمون في العيد السادس والثلاثين للمعلم الشكر للرئيس مبارك لوضع الاحتفال تحت رعايته مؤكدين انه راعي العلم والتعليم في مصر.
قالوا إن اهتمام الرئيس بالمعلم ووضعه علي أولويات برنامجه الانتخابي أكبر حافز للمعلم لبذل المزيد من الجهد والعطاء.
طالب المكرمون في عيدهم بضرورة رفع المستوي المادي والمهني للمعلمين وصرف المرحلة الثانية للكادر لجميع المعلمين بلا استثناء حتي لا تحدث فرقة بينهم مؤكدين أهمية تفعيل منظومة التقويم الشامل ومعايير الجودة في المدارس وعدم الاقتصار علي الشعارات.
أوضحوا أهمية تشجيع الطلاب علي الالتحاق بالشعبة العلمية وتخفيف الضغط علي الأدبي وازالة الحشو من المناهج واعادة علاقة الود والحب المفقودة بين المعلم والطالب.
أكد عبدالوهاب عبد المنعم دياب المعلم المثالي بالقليوبية أهمية رفع المستوي التعليمي بمدارسنا والوصول إلي أساليب متقدمة في الشرح وتدريب المعلمين عليها وتكريم المعلمين والطلاب والقيادات المتميزة علي مستوي الجمهورية لتحفيزهم وحثهم علي النجاح.
اضاف أنه لابد من دراسة الأساليب المقترحة في نظام الثانوية العامة الجديد في مد صلاحية الشهادة الثانوية والتي تتيح للطالب الحرية سواء باستكمال تعليمه الجامعي أو الخروج لسوق العمل وأيضا بالنسبة لاختبارات القدرات التي أحدثت خلافا كبيرا بين الخبراء حول أهمية الوصول إلي ضمانات لعدم تدخل الواسطة فيها وأيضا بالارتكاز علي المجموع لأنه حتي الآن المعيار الوحيد لضمان تكافؤ الفرص.
اشار إلي أهمية دراسة تطبيق التقويم الشامل في الثانوية بحيث يأتي بالهدف منه دون اعطائه جانبا اكبر في التقييم.
طالبت عبير ابراهيم مدرسة تربية رياضية بالمرحلة الاعدادية بالزقازيق بضرورة عودة هيبة واحترام المعلم مرة أخري وان يلقي المعلمون التقدير اللائق بهم وتحسين وضعهم ماديا واجتماعيا ومهنياً ونفسياً.
اشارت إلي أن اختبارات الكادر الخاص ليست مقياسا حقيقيا للمعلم ولكن لابد من تدريب المعلمين علي كيفية توصيل المعلومات إلي التلاميذ.
أكدت أهمية تغيير المناهج خاصة بالنسبة للمرحلة الابتدائية لأنها صعبة ولا تتناسب مع المرحلة العمرية للتلاميذ.
اشارت إلي ضرورة تفعيل منظومة التقويم الشامل وتطبيقه بشكل جيد حتي يحقق الهدف المطلوب من ورائه واستخدام أساليب التعلم النشط والوسائل التكنولوجية الحديثة في التعليم للارتقاء بالعملية التعليمية.
تمنت عبير أن تختفي الأحداث السيئة التي شابت العملية التعليمية في عام 2008 في العام الجديد خاصة أحداث ال*** وصعوبة امتحانات الثانوية العامة وتسريب الامتحانات وغيرها.
أكدت أهمية تأهيل الخريجين من كليات التربية وتدريبهم واكسابهم المهارات التربوية الحديثة وكيفية التعامل مع التلاميذ ومنحهم الأولوية في التعيينات كمدرسين موضحة ضرورة التركيز علي الجوانب التربوية وتنميتها والاهتمام بها لتحقيق التطوير.
قال علي عاشور مدير مدرسة فاطمة الزهراء الابتدائية بالغربية والمكرم لقيادة تعليمية متميزة انه يتمني أن يتحسن حال العملية التعليمية والمستوي الموجود إلي الأفضل والاستفادة من الأخطاء مشيرا إلي سعادته الكبيرة بهذا التكريم لأن مهنة التدريس هي رسالة سامية.
طالب بضرورة صرف كادر المعلمين في المرحلة الثانية لجميع المعلمين دون استثناء حتي لا تكون هناك فجوة بين الزملاء وأبناء المهنة الواحدة في المدارس.
أشار إلي أهمية تفعيل دور الإدارة المدرسية في نجاح العملية التعليمية ورفع المستوي المهني للمعلمين من خلال وجود العديد من الدورات المجانية للمعلمين لتنمية مهاراتهم والاستفادة من التكنولوجيا ومواكبة التطورات الحديثة.
قال عاشور انه يتمني زيادة الاهتمام بالجانب العملي في المدارس وتشجيع الطلاب علي الالتحاق بالشعبة العلمية حتي يكون هناك علماء ومفكرون وتخفيف الضغط علي الشعبة الأدبية.
أكد ضرورة ازالة الحشو من المناهج والتخفيف علي طلابنا والاهتمام بالكتاب المدرسي وتطويره وربطه باحتياجات المجتمع والمشاكل الحياتية وتعويد الطلاب علي الحوار وجذبهم إلي المدرسة مرة أخري وتفعيل الأنشطة المدرسية واكتشاف الموهوبين ورعايتهم وتحفيزهم علي مزيد من التقدم.
يتمني أحمد عمارة السعدني مدرس أول بمدرسة وحدة سنباط الجديدة بالغربية والمعلم المثالي الاستمرار في تفعيل معايير الجودة بكافة جوانبها للوصول بمدارسنا إلي مستوي متميز مع توفير وتذليل الصعاب أمام المدارس للحصول علي الاعتماد بالمشاركة في اعدادها ومساعدة المدارس الضعيفة وخاصة في الأحياء الشعبية مشيرا إلي مشروع تطوير 100 مدرسة الذي يتبني تطوير المدارس واعدادها.
اكد اهمية خضوع المعلمين لدورات تدريبية مستمرة للاهتمام بمعايير الجودة وتطبيقها بالشكل الصحيح لأنها خطوة ايجابية تحتاج إليها الكثير من مدارسنا بما يصب في صالح العملية التعليمية.
طالب بضرورة منح حوافز ومكافآت للمعلمين
والطلاب المتميزين لتشجيعهم وعقد المسابقات الرياضية والثقافية والدينية في مدارسنا.
اشار إلي أهمية تفعيل منظومة الامتحانات وتدريب الطلاب علي الطرق الجديدة للتفكير والتخلص من أسلوب الحفظ والتلقين وتعويدهم علي الابتكار واعمال العقل ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب للتخلص من المجاميع الرهيبة التي لا تعبر عن المستوي الحقيقي للطالب.
أشار إلي ضرورة البحث عن أساليب أخري في تقييم الطلاب بخلاف المجموع مع ضمان احتفاظ الطالب بحقه وعدم تغليب المجاملات والمحسوبيات في التقييم.
طالب عماد غازي معلم مثالي ووكيل مدرسة الجمعية الاعدادية بالمحلة بعودة الدور التربوي للمدرسة وتعويد الطلاب علي السلوكيات الحميدة نظرا لأن انشغال أولياء الأمور في البحث عن الرزق يحمل المدرسة عبئا كبيرا رعاية الطلاب.
أشار إلي أهمية تفعيل دور مجالس الأمناء والمشاركة المجتمعية لابداء الرأي والمشورة في صالح العملية التعليمية وألا تكون مجرد خيال مآتة في المدارس وكذلك تفعيل دور الاخصائيين النفسيين والاجتماعيين في المدارس ومنحهم سلطات حتي لا يتكرر ما حدث من احداث *** هزت الوسط التعليمي واساءت إلي جموع المعلمين.
قال انه لابد من تفعيل منظومة التقويم الشامل والجودة وغيرها وألا تكون مجرد شعارات واهية فقط ندور حولها ولا نطبقها وازالة الحشو من المناهج ومواكبة احتياجات سوق العمل.
قال د. محمد سيف الحبشي من الحاصلين علي درجة الدكتوراة في الصحة النفسية انه يتوقع تحسن في العملية التعليمية في العام الجديد بعد تطبيق معايير الجودة في جميع مدارس الجمهورية وذلك لأن هذا النظام يشمل جميع جوانب العملية التعليمية.
اضاف انه لابد من رفع مستوي المعلم ماديا ومهنيا وتفعيل دور أكاديمية المعلمين في تأهيل وتدريب المدرسين.
كثافة الفصول
طالب عبدالمنعم ابراهيم عبد الله المعلم المثالي ووكيل إدارة الرياض التعليمية بكفر الشيخ بالنهوض بالعملية التعليمية وتخفيض الكثافات الزائدة بالمدارس من خلال التوسع في بناء المدارس وضرورة الاهتمام بمرحلة رياض الأطفال لأنها مرحلة تكوين الطفل واعداده للمراحل التعليمية القادمة.
أكد أهمية اللغات والكمبيوتر في اعداد التلاميذ وتزويد المدارس بالأجهزة الحديثة التي تساعد المدرس أثناء الشرح.
قالت أماني محمد غنيمي الشيخ معلم أول ودكتوراة في الصحة النفسية أمنياتي لعام 2009 هي رفع قدر المعلم بالشكل الذي يحفظ له هيبته وكرامته.. فالمعلم صاحب رسالة خطيرة في المجتمع لأنه يشكل عقول أبنائه ويؤثر فيها تأثيرا ايجابيا أو سلبياً.
اشارت إلي ان اليوم هو اسعد ايام حياتها لأنه رفع قدر المعلم بتكريم وعلي مستوي الجمهورية كحافز لبذل الجهد والعطاء.
أشارت إلي أن الأمور بدأت تتحسن بالنسبة للمعلمين خاصة هذا العام فهي خطوة مفيدة ومهمة وأتمني أن يكون عام 2009 اكثر ايجابية وأن يكون المعلم رمزا كما كان قديما وترجع له هيبته وكرامته الضائعة وسط الأحداث الأخيرة.
قال حسن عبدالفتاح النجار موجه رياضيات بإدارة منشية ناصر انه يجب وضع المدرس في المكان المناسب من حيث القيمة الاجتماعية والنفسية لأنه ينعكس علي مستوي المعلم والطلاب وضرورة اختيار المعلم من حيث السمات الشخصية والنفسية حتي لا تسيء للكثيرين من المعلمين الشرفاء.
أكد أنه يتمني تأهيل المعلم نفسياً واجتماعياً ليقوم بدوره علي الوجه الأكمل من خلال دورات تدريبية تؤهله لرفع مستواه وآدائه مشيرا إلي أن الكادر كان خطوة أولي لرفع وتحسين مستوي المعلمين في مصر لايؤدي دورهم بطريقة افضل.
أوضح أنه يجب توافر الامكانيات لنظام التقويم الشامل حتي يكون له فاعليته.
أشار سعيد عبدالحميد الفقي معلم أول بادارة غرب المحلة إلي أن اليوم هو عيد المعلم الذي يتم فيه تكريم المعلمين علي مستوي الجمهورية وهذا فخر لنا مؤكدا أن هناك طفرة كبيرة في حياة المعلم علي الرغم من الضغط الاعلامي الموجه نحوه إلا أنه مازال المعلم هو رمز التعليم والعلم في مصر فقد أكد الرئيس محمد حسني مبارك في برنامجه الانتخابي علي ضرورة تحسين أوضاع المعلمين ورفع مستوي معيشته من خلال كادر المعلمين الذي يمنح المعلم حياة أفضل.
قال إن أهم أمنياتي علي الاطلاق للعام الجديد ليس فقط للمعلم إنما للتلميذ أيضا فالمناهج الدراسية خاصة للصف الرابع الابتدائي فوق مستوي الطالب الجيد فالمنهج مليء بحشو مواد لايستطيع التلميذ استيعابه لذلك أتمني أن يعاد النظر في المناهج والمقررات التي تدرس لتلاميذ المرحلة الابتدائية خاصة فالمنهج كبير وضخم.. مؤكدا ضرورة ايجاد توازن بين المرحلة السنية والمحتوي الدراسي.
قال إن المعلم أصبح مهانا في العملية التعليمية فأحداث ال*** الأخيرة وضرب التلاميذ أحدث خللا في العلاقة بين المعلم والتلميذ فأصبح التلاميذ لايخافون المعلم وفقد المدرس احترامه أمامهم مما أدي إلي الخلل وضعف في العملية التعليمية.
أطالب بعودة المدرس إلي هيبته قديما مؤكدا أن التلميذ كان ينظر إلي المدرس نظرة بها شيء من الضعف والانكسار موضحا انه يرفض استخدام ال*** مع التلاميذ لأنه غير مفيد حتي تعود العملية التعليمية إلي ماكانت عليه قديما.
رأفة بالمدرسين
قال حسن أحمد حسن: مدرسة البطاش الابتدائية بالاسكندرية أمنياتي للمعلم في عام 2009 أن تخف الحملات الاعلامية للضغط علي المدرسين فكلهم ليسوا سيئين إما هناك معلم مثقف ومحترم ويحمل رسالة العلم في ظل الأوضاع الحالية للمدرسين التي تحسنت كثيرا من خلال رفع مستوي المعيشة في اطار كادر المعلمين.
أشار حسن أحمد أن الاحتفال بعيد المعلم وسام علي صدر كل المعلمين في مصر فنشعر بسعادة وفخر لتكريمنا اليوم.. مؤكدا أن المعلم عام 2009 سيكون أفضل من النواحي الاجتماعية والثقافية والصحية والنفسية وهذا يرجع إلي تحسين الأوضاع من خلال كادر المعلمين وأيضا حرص الوزارة علي اندماج المدرسين في دورات تدريبية لرفع مستواهم الثقافي والمهني حتي يتواكبوا مع متغيرات العصر الحديث وتكنولوجيا المعلومات.. مشيرا إلي أن المعلم له مكانة خاصة في المجتمع لأنه يحمل راية العلم والتعليم.
طالب بضرورة تطوير المناهج الدراسية خاصة في المراحل الابتدائية والاعدادية وازالة الحشو الزائد من المقررات لتتناسب مع قدرات التلاميذ.أضافت سامية أحمد الشيخ: مدير ادارة بالاسكندرية أن تكريم المعلمين في عيدهم رمز للوفاء في هذا اليوم الذي ينتظره الاف المدرسين كل عام.. ولكن هذا العام يختلف نظرا للأحداث الكثيرة التي حدثت في عام .2008
أشارت إلي أن أمنياتها لعام 2009 انتهاء مسلسل ال*** في المدارس سواء من ناحية المدرس أو التلاميذ مؤكدة ان التلاميذ اصبحوا أشد ***اً من المعلم.
قال جمعة علي محمد السيد نقيب المعلمين بوسط اسكندرية.. أتمني أن يتم الغاء الكادر لأنه مهزلة في العملية التعليمية التي فقدت كرامتها وهيبتها وضاع المعلم الذي كان رمزاً للعلم فالتلاميذ أصبحوا يتطاولون علي أساتذتهم في الفصل