أرشيف : 2011 لكل امتحانات مصر والسودان الموجودة بالمنتدى وإجاباتها

[mody123456789]

aشكرا جداااااااااااااااااااااااا

[ahmedshe7at]

الف شكـــــــــــــــــــــــــــــــر يامستر محمد

[*soma*]

جزاك الله خير يا مستر من فضل حضرتك كنت عايزة المراجعات النهائية فى الجيولوجيا

[محمد الورداني]

هدية جديدة لكل طالب يبحث عن التفوق وحل الامتحانات الشاملة أهدي إليكم امتحان الثانوية العامة المصرية بدولة السودان 2007 دور أول وأرجو من الله عز وجل أن يزيدكم تفوقاً وتقدماً للأمام وأرجو منكم حل الامتحان وكتابة الاجابات الصحيحة لنصل معا إلى الدرجة النهائية .

ولا تنسونا في دعائكم

[sasnh]

شكرااااااااااااا

[[HAZEM]]

مشكوووووووور

[sadlover]

الف شكر علي ذوقكم كلكم

[عادل مرسى]

نموذج امتحان علوم البيئة 2008
أجب عن خمسة أسئلة فقط مما ياتى :
السؤال الأول :
_________
<أ> عرف كلا مما يأتي :-
أ-المقاومة البيولوجية ب- الريم ج-الأكسدة البيولوجية
<ب> اختر الاجاية الصحيحة كل مما يأتي :-
1- تدهور التربة من النتائج المترتبة على كل من
ا-زراعات وحيدة المحصول ب-إسراف في الأسمدة الكيمائية
ج-إسراف في المبيدات د- كل ماسبق
2-يقل نشاط الحيوانات النهارية في فترة
ا-الفجر ب-الغسق ج-الليل د-النهار
3-من المحميات التي حافظت على تراكيب جيولوجية نادرة
ا- جبل علبة ب- العميد د-البرد ويل د-الغابات المتحجرة
4-تبلغ درجة قيعان البحار والمحيطات ------- درجة مئوية
ا- 2 ب-20 ج-22 د-200
<ج>1- ماهى العوامل التي يتوقف عليها درجة تركيز
الملوثات في مسطح مائي؟
2-اذكر حدود تجدد الموارد في الإنتاج الزراعي ؟
السؤال الثاني :-
<أ> -ناقش كل مما يأتي :-
1-تلعب وفرة المغذيات دورا مزدوجا في البيئة المائية.
2-تأثيرات القطع الجائر لأشجار الغابات على الإنسان .
<ب> أعد كتابة العبارات الآتية بعد تصويب ما تحته خط :-
1- تستطيع الطحالب الحمراء تكوين غذائها على عمق 10 م
2- الموارد الغير متجددة مثل المعادن قد تتحول إلى متجددة بواسطة ترشيد الاستهلاك جزئيا.
3- تشترك أكاسيد الكربون مع المركبات الهيدروكربونية في تكوين الضباب الدخانى
4- إذا كان الضغط الواقع على شخص ما يساوى 15 ضغط جوى فان العمق يساوى 120 مترا
<ج>- فسر كلا مما يأتي :-
1- النظام البيئي له القدرة على استخدام فضلاته .
2- يرتبط المحتوى الملحي بعوامل المناخ
السؤال الثالث :-
<ا>- اكتب المفهوم العلمي المناسب لكل عبارة :-
1- ثبات التوازن البيولوجي يرتبط بتعدد الأنواع المتعايشة معا
2- العلم الذي يناقش العلاقة بين الحياة ومكونات البيئة .
3- الحصول على التوائم خلال تحسين الصفات الوراثية .
<ب> - ماهى النتائج المترتبة على كل من :-
1- وصول الزئبق إلى القاع الطيني .
2- فقدان الماء لخصائصها الحرارية المتميزة .
3- وصول الأشعة الزرقاء والفوق بنفسجية إلى أعماق المياه .
4- وصول مبيدات D.d.t إلى الطيور أكلة الأسماك .
<ج> - اكتب نبذة مختصرة عن كل مما يأتي : -
1- الزحف العمراني . 2- التلوث الحراري
السؤال الرابع :-
<ا> الضوء من أهم العوامل الغير حية داخل النظام الايكولوجي
أشرح تأثير الضوء على كل من :-
1- الضوء وتوزيع الكائنات في العمق .
2- الضوء ودورية الهجرة للطيور
<ب> -علل كل مما يأتي ؛-
1-الأنظمة البيئية مثل الواحة والغابة تميل إلى التعقيد .
2-الانقراض حدث طبيعي إذا كان بفعل الطبيعة .
3-الموارد المتجددة لها القدرة على التجدد .
4-ثعلب الفنك يستطيع التكيف مع ظروف الصحراء ,
<ج>يؤدى نقص الأكسجين في المياه إلى أضرار خطيرة على النظام الايكولوجي.
أذكر فقط أثنين من الملوثات التي تسبب هذه الظاهرة .
السؤال الخامس؛-
<أ> قارن بين كل اثنين مما يأتي ؛-
1- الرعي في مناطق الأشجار والشجيرات .
2- تأثير أملاح النترات وسيانيد الهيدروجين على صحة الإنسان
3- التنمية المستدامة واستنزاف الأشجار .
<ب> - تعتبر طريقة تحويل المخلفات إلى موارد احدي الطرق المهمة لمعالجة استنزاف الموارد . اذكر طريقتين فقط .
<ج> - يتباين توزيع وانتشار الكائنات في الماء اعتمادا على عدة عوامل اذكرها .
السؤال السادس :-
<أ>- ماذا يحدث لو:-
1- غطت البقعة البترولية سطح المياه في البحر المتوسط .
2- ازداد الرعي الجائر على أطراف الصحراء .
3- اختفاء مؤشرات البيئة من المياه .
4- استخدام الوقود الحفري بجوار الآثار < الحجر الجير ى >
<ب> -جاهدت الحكومة لمنع التجريف قي الاراضى الزراعية
أكتب نبذة مختصرة عن التجريف .
<ح>- 1- نهر النيل هو شريان الحياة يتعرض لمصادر كثيرة للتلوث . اذكر مصادر التلوث فقط . ثم اذكر 4 طرق لمكافحة التلوث.

[عادل مرسى]

نموذج امتحان علوم البيئة 2008
أجب عن خمسة أسئلة فقط مما ياتى :
السؤال الأول :
_________
<أ> عرف كلا مما يأتي :-
أ-المقاومة البيولوجية ب- الريم ج-الأكسدة البيولوجية
<ب> اختر الاجاية الصحيحة كل مما يأتي :-
1- تدهور التربة من النتائج المترتبة على كل من
ا-زراعات وحيدة المحصول ب-إسراف في الأسمدة الكيمائية
ج-إسراف في المبيدات د- كل ماسبق
2-يقل نشاط الحيوانات النهارية في فترة
ا-الفجر ب-الغسق ج-الليل د-النهار
3-من المحميات التي حافظت على تراكيب جيولوجية نادرة
ا- جبل علبة ب- العميد د-البرد ويل د-الغابات المتحجرة
4-تبلغ درجة قيعان البحار والمحيطات ------- درجة مئوية
ا- 2 ب-20 ج-22 د-200
<ج>1- ماهى العوامل التي يتوقف عليها درجة تركيز
الملوثات في مسطح مائي؟
2-اذكر حدود تجدد الموارد في الإنتاج الزراعي ؟
السؤال الثاني :-
<أ> -ناقش كل مما يأتي :-
1-تلعب وفرة المغذيات دورا مزدوجا في البيئة المائية.
2-تأثيرات القطع الجائر لأشجار الغابات على الإنسان .
<ب> أعد كتابة العبارات الآتية بعد تصويب ما تحته خط :-
1- تستطيع الطحالب الحمراء تكوين غذائها على عمق 10 م
2- الموارد الغير متجددة مثل المعادن قد تتحول إلى متجددة بواسطة ترشيد الاستهلاك جزئيا.
3- تشترك أكاسيد الكربون مع المركبات الهيدروكربونية في تكوين الضباب الدخانى
4- إذا كان الضغط الواقع على شخص ما يساوى 15 ضغط جوى فان العمق يساوى 120 مترا
<ج>- فسر كلا مما يأتي :-
1- النظام البيئي له القدرة على استخدام فضلاته .
2- يرتبط المحتوى الملحي بعوامل المناخ
السؤال الثالث :-
<ا>- اكتب المفهوم العلمي المناسب لكل عبارة :-
1- ثبات التوازن البيولوجي يرتبط بتعدد الأنواع المتعايشة معا
2- العلم الذي يناقش العلاقة بين الحياة ومكونات البيئة .
3- الحصول على التوائم خلال تحسين الصفات الوراثية .
<ب> - ماهى النتائج المترتبة على كل من :-
1- وصول الزئبق إلى القاع الطيني .
2- فقدان الماء لخصائصها الحرارية المتميزة .
3- وصول الأشعة الزرقاء والفوق بنفسجية إلى أعماق المياه .
4- وصول مبيدات D.d.t إلى الطيور أكلة الأسماك .
<ج> - اكتب نبذة مختصرة عن كل مما يأتي : -
1- الزحف العمراني . 2- التلوث الحراري
السؤال الرابع :-
<ا> الضوء من أهم العوامل الغير حية داخل النظام الايكولوجي
أشرح تأثير الضوء على كل من :-
1- الضوء وتوزيع الكائنات في العمق .
2- الضوء ودورية الهجرة للطيور
<ب> -علل كل مما يأتي ؛-
1-الأنظمة البيئية مثل الواحة والغابة تميل إلى التعقيد .
2-الانقراض حدث طبيعي إذا كان بفعل الطبيعة .
3-الموارد المتجددة لها القدرة على التجدد .
4-ثعلب الفنك يستطيع التكيف مع ظروف الصحراء ,
<ج>يؤدى نقص الأكسجين في المياه إلى أضرار خطيرة على النظام الايكولوجي.
أذكر فقط أثنين من الملوثات التي تسبب هذه الظاهرة .
السؤال الخامس؛-
<أ> قارن بين كل اثنين مما يأتي ؛-
1- الرعي في مناطق الأشجار والشجيرات .
2- تأثير أملاح النترات وسيانيد الهيدروجين على صحة الإنسان
3- التنمية المستدامة واستنزاف الأشجار .
<ب> - تعتبر طريقة تحويل المخلفات إلى موارد احدي الطرق المهمة لمعالجة استنزاف الموارد . اذكر طريقتين فقط .
<ج> - يتباين توزيع وانتشار الكائنات في الماء اعتمادا على عدة عوامل اذكرها .
السؤال السادس :-
<أ>- ماذا يحدث لو:-
1- غطت البقعة البترولية سطح المياه في البحر المتوسط .
2- ازداد الرعي الجائر على أطراف الصحراء .
3- اختفاء مؤشرات البيئة من المياه .
4- استخدام الوقود الحفري بجوار الآثار < الحجر الجير ى >
<ب> -جاهدت الحكومة لمنع التجريف قي الاراضى الزراعية
أكتب نبذة مختصرة عن التجريف .
<ح>- 1- نهر النيل هو شريان الحياة يتعرض لمصادر كثيرة للتلوث . اذكر مصادر التلوث فقط . ثم اذكر 4 طرق لمكافحة التلوث.

[عبير محمد]

بارك الله فيك انه موضوع جميل

[ريم البنا]

متشكره جدااااااا
علي المجهود العظيم

[محمد الشونى]

شكرا بس عاوز ضرورى امتحان الجيولوجيا بتاع السودان ضرورى ياجماعة وشكرا

[محمد الشونى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انا كنت عاوز امتحان البيئة والجيولوجيا ضرورى لانى سمعت انه جه صعب جدا


ومشكور للى يجيبه ان شاء الله وربنا معانا ان شاء الله

[محمد الشونى]

معلش نسيت اكتب امتحان السودان وشكرا

[محمد الشونى]

1- كل ماسبق

2-الغسق

3- مش متاكد

4-2 درجة مئوية