هدية أ/ السيد صابر --- كفاح شعب مصر ترم ثان ........ الأستاذ مصطفى حبيب

[السيد صابر]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اللهم صل وسلم وبارك على محمد وآل بيته وجميع الأنبياء والمرسلين

الفصيح في اللغة العربية
الأستاذ السيد صابر

يقدم لكم إخوتي في الله
قصة

كفاح شعب مصر
الأستاذ مصطفى حبيب

وهذا عمل ليس كله لي

فأنا لم أتم قصة كفاح شعب مصر الترم الثاني من قبل
ولما طلبها مني الأستاذ مصطفى حبيب أعطيته ما جهزت منها فقام مشكورا بإتمام القصة وقد وعدته أن أرفعها هنا في المنتدى
وأسأل الله أن تكون لكم نافعه ولنا عند ربنا وسيلة لنيل آمالنا بما يحبه ويرضاه

رب اجعله عملا صالحا لك خالصا لا تجعل فيه لأحد غيرك شيئا
رب أعوذ بك أن نشرك بك شيئا نعلمه وأستغفرك لما لا نعلمه
رب إحسانك أعظم من عدلك فأحسن إلينا وتفضل علينا وارزقنا ما تعلم مما نحب بخلق النبي الذي تحب
رب أسألك مصر وأهلها وسوريا وضعفائها وبلد المسلمين جميعها
آمين
المذكرة في المرفقات

[محمد محمود بدر]

جزاكم الله خيرا

[مصطفى حبيب محمد]

أتوجه بالشكر للأستاذ السيد صابر فهو صاحب الفضل بعد الله سبحانه وتعالى فى اخراج هذا العمل

[السيد صابر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى حبيب محمد

أتوجه بالشكر للأستاذ السيد صابر فهو صاحب الفضل بعد الله سبحانه وتعالى فى اخراج هذا العمل

جزاك الله خيرا

[حمادة صابر]

الصف الثاني الإعدادي مراجعة على الوحدة الأولى الفصل الدراسي الثاني
القراءة
س( إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين والعصور واختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل ومشاربه ولكن اتفق الجميع على أهميته وعلى أنه الكنز الذي إذا قدره الإنسان وعرف كيف يستخدمه استطاع أن يملك كل شيء )
1- هات مفرد " مفاهيم ، الأجيال " ومعنى " المتعاقبة ، المتباينة " ومضاد " اتفق "

2- ما الذي تداولتها الأجيال المتعاقبة ؟ وعلام اتفقت ؟

3- هل للوقت مفهوم واحد ؟ ولماذا ؟

4- هات قولا عربيا مأثورا يبين قيمة الوقت ؟
س- ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :
1- للوقت مفهوم ثابت تداولته الأجيال المتعاقبة . ( )
2- الوقت هو الكنز الذي إذا قدره الإنسان ملك كل شيء . ( )
3- إذا ضيعت الوقت وأنت كهل ضيعك الوقت وأنت شاب . ( )
4- يستطيع المرء إنجاز المزيد من الأعمال بالجد والاجتهاد . ( )
5- علينا وضع الصخور الكبيرة أولا وإلا فلن يمكننا وضعها أبدا . ( )
القصة
لقد خلقنا الله أحراراً ، ولم يخلقنا تراثاً أو عقاراً والله الذي لا أله غيره إننا لا نورث بعد اليوم
1- تخير الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :.
*مرادف تراثا ( كنزاً – ثروة – ميراثاً )
* قائل العبارة ( أحمد عرابي – مصطفى كامل – محمد فريد )
* كان هذا اليوم هو التاسع من سبتمبر سنة ( 1880 – 1881- 1882 )
2- بدأ مصطفى كامل جهاده بوسبلتين فما هما؟

النصوص
س1- ( الخلق هو شعور المرء بأنه مسئول أمام ضميره عما يجب أن يفعل ، لذلك لا أسمى الكريم كريما حتى تستوي عنده صدقة السر وصدقة العلانية .)
1- هات مرادف : " شعور " وجمع " الخلق " ومضاد " الكريم "

2- متى نسمي الكريم كريما؟

3- ( شعور المرء بأنه مسئول أمام ضميره ) وضح الجمال في هذه العبارة .

4- استخرج من الفقرة تضادا وبين أثره
علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة :
** الخلق هو مسئولية الإنسان أمام الناس . ( )
** الخلق هو صرخة الدفاع عن الوطن . ( )
** كان الاهتمام في النص بالسلوكيات والأخلاق . ( )
** الضمير الحي هو الذي يحرك المشاعر النبيلة . ( )
النحو:-
1- ضع تمييزا مناسب مضبوطا بالشكل في المكان الخالي فيما يأتي :.
1- عقد في مصر أحد عشر ............... عالميا.
2- أبحرت السفينة وعليها عشرون .................
3- أصدرت وزارة الثقافة سبع عشرة ................ لنجيب محفوظ.
4- في الكف خمسة ................
2 ـ « فكم من جهود تُبذل لتطوير التعليم ».. بين نوع كم واعرب تمييزها. ................................................
3ـ في المكتبة 35 كتاب و 5 مجلد. اكتب العدد بالحروف وغير ما يلزم .................................................. ........................................

[alyahmedaly]

جزاك الله خيرا