معاملة الابناء لابن خالدون

[نبضة امل]

- التعريف بالكاتب :
هو ( عبد الرحمن بن خَلْدون) منشئ علم الاجتماع، ولد سنة 732هـ فى مدينة تونس ودرس العلوم الدينية واللغوية والشعر والمنطق والفلسفة، وكلمة (خلدون) صيغة أندلسية لكلمة (خالد) تفيد التعظيم ( زيدون - حمدون - عبدون ) وهذا يدل على أنه فى الأصل من أسرة أندلسية وافدة من اليمن ولما ضعف شأن الأندلس رحلت إلى تونس ولا تزال دار ابن خلدون قائمة بها - وتنقل ابن خلدون بين فاس وتلمسان بالمغرب وغرناطة بالأندلس وعاد إلى تونس ثم رحل إلى القاهرة فأكرمه سلطانها (برقوق) وولاه قضاء المالكية وألقى الدروس بالأزهر - وتوفى سنة 808هـ ودفن بمقابر الصوفية خارج باب النصر ليلة القدر وعمره ستة وسبعون عاما - واشتهر بكتابه (العبر وديوان المبتدأ والخبر فى تاريخ العرب والعجم والبربر) ويقع فى سبعة أجزاء أولها (المقدمة) المشهورة وفيها أساس علم الاجتماع ومنها هذا النص.


2- جو النص :
تناول الكاتب فى (مقدمته) وسائل التربية ومشكلاتها، وتحدث عن الآثار السيئة لضرب الآباء والمدرسين للتلاميذ وأضرار ذلك على الفرد والمجتمع.


3- غرض النص :
بيان الطرق الصحيحة لمعاملة الطلاب وتربيتهم بدون ***.


4- الأفكار :
القسوة فى تربية الأولاد تدفعهم إلى النفاق، وال*** يفسد المجتمع، فيجب على المعلم والوالد عدم ال*** فى التربية.


5- الألفاظ :
سهلة واضحة والعبارات مرسلة؛ والأساليب خبرية للنصح والتوجيه وفيها بعض المحسنات .


6- الصور :
قليلة لأن الكاتب يعتمد على الإقناع العقلى لا العاطفى.


7- ملامح شخصية الكاتب:
يميل إلى الفلسفة وعمق الأفكار ودقة الملاحظة وسعة الخبرة والثقافة وتحليل الظواهر الاجتماعية.


8- أثر البيئة فى النص :
(أ) اتجاه الآباء والمعلمين إلى ال*** فى التربية.


(ب) ضعف شخصية الأفراد وفساد المجتمع نتيجة لهذا ال***.
(جـ) انتشار الصفات الذميمة كالكذب والنفاق والكسل النفسى.
(د) ظهور بعض المصلحين الداعين إلى التربية السليمة

[مجدى قطب]

رائـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــع
واسمحى لى بنسخ الموضوع للموضوع المثبت
شرح مرحلة أولى

[نبضة امل]

شكرا لمرورك

اللى حضرتك شايفة صح اعملة

[مجدى قطب]

شكرا على ثقتك يا كاميليا