مهم جدا للصف الاول لسلسلة الروضة المصطفية

[مصطفى ابوزينة]

إدارة الروضة المصطفية خاص بطنطا بسم الله الرحمن الرحيمالاسم
?تحت إشراف الأستاذ / مصطفى يحي أبو زينة محافظة الغربية

امتحان إتمام الصف الأول الإعدادي

المادة / اللغة العربية الفصل الدراسي الأول عام 2009/ 2010الزمن: ساعة ونصف
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
أولا: التعبير: أكتب في واحد من الموضوعين التاليين:
1- الحرية هي الحياة، ولولاها لكانت حياة الإنسان أشبه بحياة اللعب المتحركة في أيدي
الأطفال.اكتب في هذا الموضوع مبيناً أهمية الحرية في حياة الأفراد والأمم.
2- وقتك ثروة وكنز يجب الاستفادة به: لأنه إذا لم تقطعه قطعك.. تحدث عن كيفية
الاستفادة من وقتك مع توجيه النصح لزملاتك للاستفادة به.
bثانياً: القراءة: أجب عما يلي ( 1) من قصة عقبة بن نافع
"نما عقبة وحب الجهاد يجري في عروقه، ويملأ كل ذرة في كيانه، وأحب أن يكون من أبطال المبارزة، فتدرب مع الشباب المسلم على حمل السلاح وأعانه على إشباع هذه الرغبة عمرو بن العاص".
(أ) هات مرادف « نما » ومفرد « عروقه » وجمع « رغبة ».
(ب) ماذا فعل عقبة ليصبح من الأبطال، ومن الذي أعانه على ذلك؟
(جـ) ما صلة القرابة بين عمرو وعقبة؟ وما الذي كان يعتقده عمرو في عقبه؟
(د) ما الفتحان اللذان اختبر فيهما عمرو بين العاص عقبة؟
2- من موضوع " صيانة المال العام":
"إن صيانة المواطن للمال العام، واجب تمليه عليه عقيدته: لذا فهو يحرص عليه كما يحرص على ماله الخاص، لأنه يعلم أن المال العام هو مال جميع أفراد الوطن".
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
مرادف « صيانة »: .......... ( إصلاح – عناية – إهمال – إتمام).
جمع « عقيدة » : ........... ( عقائد – عقود – عقد – عقدة).
(ب) ما فوائد المال العام؟ (جـ) ما واجبك تجاه المال العام؟
( د) ضع علامة (√ ) أو ( × ) أمام ما يلي :
1- الاستيلاء على المال جريمة وخيانة. ( )
2- المحافظة على المال العام مسئولية الحكومة فقط. ( )
3- المال العام ملك الأمة كلها. ( )
ثالثاً : النصوص: من نص ( وطني ) قال الشاعر:
وفاك الله يا وطني من الآفات والمحن
وصانك يا حمى الإسلام من شر ومن فتن
(أ) هات مرادف « وقاك» ومفرد « الآفات» ومضاد « شر ».
(ب) بماذا يدعو الشاعر لوطنه؟ (جـ) ما الجمال في البيت الأول؟
(د) وطني فيه أقاربي وسكني وأماكن أنسى. ما البيت الذي يدل على ذلك من النص؟
? رابعاً النحو:
« مدرستك هي بيتك الثاني، فيها تقضي أوقاتاً كثيرة، فحافظ على كل ما فيها، وعليك بالجد والاجتهاد. والمدرسة تعلم الأبناء الأدب والعلم حتى يشبوا رجالاً صالحين».
(أ) أعرب ما فوق الخط:
(ب) استخرج من القطعة ما يلي:
1- كلمة بها همزة وصل وأخرى بها همزة قطع. 4- خبرا جملة فعلية.
2- خبرا جملة أسمية. 5- حالا وبين علامة إعرابه.
3- نعتا منصوبا وآخر مرفوعا. 6- فعل متعديا وآخر لازما.
(جـ) (هذا هو الذي يحافظ على المدرسة) حول الجملة للمثنى والجمع.
(د) الناجحون مسرورون. أدخل « أصبح » « وإن » مرة على الجملة السابقة وغير ما يلزم.

مع خالص الشكرإعدادوتقديم الأستاذ / مصطفى يحي أبو زينة مدرس اللغة العربية الأزهر والعام

إدارة الروضة المصطفية خاص بطنطا بسم الله الرحمن الرحيمالاسم/

امتحان إتمام الصف الأول الإعدادي

المادة / اللغة العربية الفصل الدراسي الأول عام 2009/ 2010الزمن: ساعة ونصف
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
أولا التعبير :
1- الأم كانت ولا زالت وستظل نبع الحنان والحب اكتب عن فضل الأم وواجبك نحوها
2- النيل شريان الحياة في مصر . اكتب عن أفضاله وواجب كل مصري تجاهه للمحافظة عليه
ب- التعبير الوظيفي : اكتب برقية لزميلك الذي فاز في مسابقة القرآن الكريم لتهنئه بالفوز
ثانيا : القراءة والقصة المقررة : أجب عن السؤال الآتي :
1- من قصة عقبة بن نافع :
(يا عقبة غني اخترتك لمهمة سيكون لك بها شأن عظيم ، وستكون اول خطوة في فتح إفريقية وإجلاء الروم عنها إلي الأبد رد عقبة والحماسة تنبض في كلماته : ما شئت يا اب عبد الله )
أ‌- الأبد – تنبض ) هات جمع الأولى ومرادف الثانية
ب‌- ما المهمة التي اختير عقبية لها ؟ ومن الذي اختاره ؟
ت‌- لماذا كان أهل برقة يكرهون الحكم البيزنطي ؟
ث‌- " كان عقبة يعاقب من يمتنع عن دفع الجزية من الملوك " اذكر موقفا لذلك من أحداث القصة .
2- من درس الحرية :
استيقظت فجر يوم من الأيام علي صوت هرة تموء بجوار فراشي وتتمسح بي وتلح في ذلك إلحاحا غريبا فراعني أمرها وأهمني همها وقلت لعلها جائعة فنهضت وأحضرت لها طعاما فعافته وانصرفت
أ‌- اختر الصواب مما بين القوسين :
مضاد (غريبا) ( مدهشا – مألوفا – منفردا )
مقابل (تلح ) ( تتردد - تصر – تنصرف )
جمع ( فراش ) ( أفرشة – فُرُش- فروش )
ب‌- لماذا تركت القطة الطعام ؟ وعلام يدل ذلك ؟
ت‌- علام يدل اهتمام الكاتب الكبير بالقطة ؟
ث‌- ما قيمة العطف في ( فراعني أمرها وأهمني همها )
ثالثا النصوص :من نص مكارم الأخلاق :
" ما نقص مال من صدقة وما زاد عبد بعفو إلا عزا وما تواضع أحد لله إلا رفعه "
أ‌- ما مقابل عفو ومرادف رفعه
ب‌- الحديث ينبهنا لعادات ومعتقدات خاطئة نؤمن بها وضح ذلك .
ت‌- ما تواضع أحد لله إلا رفعه . ما الجمال في التعبير ؟
وفيك روائع الذكـــرى تسطرها يد الزمـــن
وفيك الدين والتقــوى ونور العلموالفطــن
وظلك موئلي الغالـــى ومهوى الروح والبدن
أ‌- هات من الأبيات السابقة ما يلي :
جمع رائعة مرادف ملجأ ومقابل تمحوها
ب‌- الأبيات تبين بعض أسرار حب الوطن وضح ذلك .
ت‌- ما سر تعدد العطف في البيت الثاني ؟
ث‌- فيك الدين – الدين فيك أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟
را بعا القواعد النحوية :
مصر واحة ألأمن والأمان , ومهد الحضارات عاش علي أرضها الأنبياء وإليها يأتي السائحون من كل مكان ليشاهدوا عظمة المصريين ومجدهم وما وصلوا إليه من تقدم وتفوق في ميادين الحياة كلها فقد ارتفعت مصر قدرا منذ القدم
أ‌- أعرب ما تحته خط
ب‌- استخرج من القطعة ما يلي :
فعلا صحيحا وآخر معتلا - فعلا مسندا لضمير وحدد الضمير – توكيدا وأعربه – تمييزا وبين نوعه – خبرا وبين نوعه
ج- شد الحبل . اسند الفعل لـ (نا ) الفاعلين وغير ما يلزم

[أ/ محمد عبد العظيم]

جزاك الله خيراً

[الأستاذ أحمد الغريب]

امتحانان رائعان
سدد الله خطاك
أشككككككككككككررررررررررررررررررك

[أبو حبيبة الشاعر]

زادك الله علما وعفوا وعافية

[المعلم أبو حنف]

استاذي الفاضل اشكرك على الامتحانين السابقين ولكن اسمح لي أن أسأل أليس درس الحرية من الدروس التي تيعلمها الطلاب تعلما ذاتيا ؟ أي أنه لن يأتي في الامتحان . وكذلك درس وطنى . ارجو الإفادة حول هذا الموضوع