|
#1
08-03-2010, 12:15 AM
|
||||
|
||||
موضوع للمناقشة نقد قصة علي مبارك أخطاء وسلبيات
لا أدري فكم مرة أردت أن أتكلم في قصة علي مبارك ليس في شخصية علي مبارك ولكن أخطاء لا أدري كيف وقع فيها الكاتب بقصد أو بدون أخطاء ما كان من المفروض ذكرها أعتقد أن قصة علي مبارك لابد من عمل " فلترة " لها اكتب رأيك بكل شجاعة هل وجدت أخطاء أو متناقضات في قصة علي مبارك ؟ شرفنا بملحوظاتك
__________________
|
|
#2
08-03-2010, 12:18 AM
|
||||
|
||||
|
رأي د / محمد عباس الذي كتبه في مدونة باسمه عن قصة على مبارك كتبهاد محمد عباس ، في 28 سبتمبر 2008 الساعة: 03:12 ص قصة على مبارك تدرس لتلاميذ الصف السادس الابتدائى وانا قرأتها وغاظنى كثير مما جاء فيها ولما وجدت هذا التعليق يعبر عن مايجيش بصدرى تجاه القصة رايت انه من الواجب نشره رسله صاحبه للشيخ سيد عسكر عضو الكتلة البرلمانيه المعارضة بمجلش الشعب وعايز تعليقات السادة القراء مشكورين وماجورين ونص التعليق هو الي فضيلة الشيخ الاستاذ سيد عسكر قصة اللغة العربية للصف السادس ابتدائي في مصر تدعواطفالنا للخنوع للاحتلال الانجليزي ولكره القران وان احمد عرابي ارهابي.قصة اللغة العربية في الصف السادس ابتدائي تعتبر عرابي ارهابي عندما حارب الانجليز صفحة 109 . وان بطل القصة علي مبارك نأي بنفسه عن الثورة العرابية لانه لا يميل الي ال*** والاندفاع اي ان مقاومةعرابي للاحتلال الانجليزي كان *** واندفاع وقصر نظر . والقصة تقدر علي مبارك لانه يبتعد عن المشكلات السياسية وفي نفس الصفحة 109 مجدوا سسلبيته لا هو مع عرابي ولا هو مع الملك ص 110 مع انه تعلم العسكرية اي هو خائن. وكافأة الاحتلال الانجليزي بعد الحرب وبعد ان احتل مصر كافأة علي هذه السلبية وعلي خنوعه للاحتلال بتوليه مناصب وزارية في صفحة 20 . عندما ذهب علي مبارك وهو طفل الي الكتاب كان شيخ الكتاب اشر الوجه قاسي الطبع بجانبه عصي غليظة ينظر اليه الاولاد في خوف ورعب وهو يري تلك العصي تهوي علي جسد الاطفال لاتفه الاسباب فهل يريدون ان يخيفوا اطفالنا من حفظ القران الكريم يريدون لاطفالنا ان يكرهوا القران وشيوخه ثم هروب الطفل علي مبارك من اهله عندما ارادوا نصحه ص 29 وتكرر ذلك فيما بعد . فماذا يريد هؤلاء العلمانيون ان يعلمون اطفالنا الهروب من الاهل اذا نصحوهم , ان يكره اطفالنا القران الكريم والعجيب ان هذا يدرس علي طلاب الازهر ايضا تشويه صورة محفظ القران لاطفالنا فماذا يريد هؤلاء العلمانيون ان يعلمون اطفالنا خيانة الوطن والخنوع لاعداء مصر الانجليز له مكافأة كبيرة ان يكون من الوزراء. تشكك ابناءنا في رموز الوطن وابطاله البطل احمد عرابي لانه قال قول عمر متي استعبدتم الناس وقد ولدتهم امهاتهم احرار وحارب الاحتلال . ونحن في بلد الالف مئذنه بلد الازهر يجب المطالبة بالغاء هذه القصة فورا فهي اخطر من كتاب اعشاب البحر وكتب ووزارة الثقافة التي نجحتم في ايقاف طبعها لانها تزرع في اطفالنا الخوف من القران وشيوخه وبالتالي البعد عن الاسلام والتحلل
__________________
|
|
#3
08-03-2010, 12:20 AM
|
||||
|
||||
  السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أشكركم على هذا المنتدى العظيم عندى سؤال مهم فى قصة ( على مبارك ) يقول انه قد ذهب الى أخ له فى قرية ( برنبال الجديدة ) وفى فقرة أخرى يقول أنها كانت من قبله لم تلد سوى الإناث ............كيف ذلك ؟ هل الشيخ مبارك متزوج بزوجتين ؟ أم ماذا ؟ أرجو الرد للأهمية مع جزيل الشكر لكم وزادكم الله من علمه ما رأيكم ..........؟.
__________________
|
|
#4
08-03-2010, 12:29 AM
|
||||
|
||||
|
كتب اللغة العربية كارثة لا تقل عن كتب التاريخ لا يوجد بها نص أدبى واحد يمكن أن يحبب الأطفال فى القراءة أو اللغة العربية ، و على حبن تدرس ابنتى نسخة مبسطة ( simplified ) لقصة أوليفر تويست فى اللغة الانجليزية فان القصة التى تدرسها فى اللغة العربية هى قصة حياة على مبارك بقلم (محمد صلاح فرج) ، من هو محمد صلاح فرج الذي يتنافس مع تشارلز ديكنز لا أعلم ، لكننى وجدت نفسي و أنا أنظر الى القصة أتذكر عادل امام وهو يقول على مبارك و زكى جمعة ، إلا مين زكى جمعة ده ؟؟؟؟؟ و مع كل احترامي له فهو ليس نجيب محفوظ و لا عبد الرحمن الشرقاوى و لا اعلم لماذا لا يدرس الطلاب نسخ مبسطة لكبار الكتاب المصريين مثل كفاح طيبة لنجيب محفوظ أو الأرض لعبد الرحمن الشرقاوي ، لماذا لا يدرسون أجزاء من رائعة أحمد شوقى ( مصرع كيلوباترا ) ، أو أي من النصوص الأخرى التى تحببهم فى اللغة العربية و تنمى قدراتهم اللغوية ،و لكن الواضح أن محمد صلاح فرج له اتجاهات سياسية متطورة ، ففى آخر الكتاب و بدون مناسبة يذكر أن على مبارك كان معتدلا و لم يناصر العرابيين اللذين انتهت حربهم باحتلال انجلترا لمصر ، مع أنه كان يتفق معهم فى المبادئ ، لكنه لم يوافق على طريقتهم ، لكنه قد فاته ذكر هذه الطريقة، ربما كان يريد أن يؤسس عرابى حزبا يموله الخديوى و يدخل به الانتخابات ضد حكومة رياض باشا مثلا ، أى مبادىء يحاولون تعميقها فى نفوس الصغار ، هل الاعتدال هو الخنوع و قبول الذل لأن الثورة تنتهى دوما بالهزيمة ، هل هذا حقا ما أريد لإبنتى أن تعتقده ، هل القعود عن نصرة عرابى اللذى وقف على حصانه فى ميدان عابدين امام الخديوى توفيق لينفى عننا جميعا المذلة و الخنوع بعبارته الشهيرة " لقد خلقنا الله أحرار ولم يخلقنا تراثا أو عقارا يورث ، فوالله الذى لا إله الا هو اننا لن نورث و لن نستعبد بعد اليوم " شرف يستحق الاشادة !!!!!!!!.
 و الله العظيم حرام ، ليس هذه ما كنت أتمنى ان تدرسه ابنتى ، و أعتقد أن واضعى هذه المناهج يجب أن يحاكموا اما بتهمة الخيانة العظمى أو الحماقة العظمى. مرسلة بواسطة ! أم مصرية في 02:28 ص 
__________________
|
|
#5
08-03-2010, 12:40 AM
|
||||
|
||||
|
لا تغضبوا من الرأي القادم هو لتلميذة " ويجب أن نحترم وجهات النظر " ولكن لماذا بقصد أو بدون دفعنا طلابنا لقول كلام مثل هذا على شخصية عظيمة؟ إيه على مبارك ده؟ "فلما جاء سعيد، وجد أعداء على و حساده من أذنى الوالى الجديد وعاء واسعاً صبوا فيه أكاذيبهم المحبوكه، فأبعده عن نظارة المعارف...... خرجوا لتوديعه و هو مسافر، ينشدون الأناشيد و يهتفون الهتافات الصادره من صميم أفئدتهم، اعترافاً بأعمال هذا الرجل العظيمه التى ينكرها حساده و شانئوه. سلم امره إلى ربه و صبر على بلائه فساق إليه الفرج، و فتح له باب الرزق فى عمل حر بعيد عن الوظائف و تقلباتها و دسائسها. وقد ألحقتك بمعيتى لتكون دائماً بجانبى ..... سر على بهذه الفرصه التى كان يتحينها" معانى المفردات: المحبوكه: المحكمه معيتى: حاشيتى إضطراب: إختلال الأثناء: الأوقات و جمعها ثنى معيتى: حاشيتى  اللى قرأتوه فوق ده هو جزء من قصة على مبارك اللى علينا فى اللغه العربيه فى سنه 6 إبتدائى. و هى أوحش قصه أقراها فى حياتى و The worst book everrrrr.الكلام بتاعها صعب و مش مفهوم، و حتى معانى الكلمات برضه مش مفهومه، يعنى الكلمه صعبه و معناها صعب برضه. مدرسين العربى مش بيحسوا إنها صعبه، يمكن لأن عندهم 500 سنه و ده العربى بتاعهم....بس بابايا، عنده 300 سنه، قال لى لما قراها إنها صعبه و بايخه قوى..و قال لى إن ده مش العربى اللى عايزنى اتعلمه و إن الكلام ده مابقاش حد يستعمله، و إن العربى لغه حلوه مش زى القرف ده. أنا مش فاهمه .... بس فى القصه بياخدوا وقت طويل قوى علشان يشرحوا حياته .... خشوا فى الموضوع يعنى على طول و قولوا ليه هو مشهور. فى الإنجليزى أخدنا شخصية Bran Stoker و هو اللى عمل قصة Dracula ..... قالوا لنا نعمل research على الإنترنت بنفسنا و كل واحد عمل Power Point Presentation فيها information عنه. بالطريقه دى كل واحد فينا إتعلم من التانى و من اللى لقاه بنفسه .... و علشان كده It was fun and educational. فى التاريخ بقى .... بتاع الـ International ، كل واحد حيعمل Project عباره عن كتالوج فيه الحاجات اللى بيحتاجوها اللى طالعين يحاربوا فى الـ Middle Ages. يعنى نحط انواع أسلحه و لبس و عربيات و حاجات تانيه كتير. تفتكروا بقى أسيب الـ Project ده و Bran Stocker و أذاكر على مبارك ...... مين على مبارك ده؟ لو هو كان راجل كويس .... ليه عاملين حكايته وحشه كده؟ ليلى رمزى
__________________
|
|
#6
08-03-2010, 12:48 AM
|
||||
|
||||
|
لا أدري لماذا تخرج قصة هكذا ؟
أليس هناك مراجع ولجان ؟ ولحساب من هذا التخبط ؟ ماذا نعلم أبناءنا ؟ أن تظل 14 عامًا لا تذهب لأهلك ولا تراهم أم هل خسارة في أهلك أن تأخذ أجازة وتذهب لزيارتهم خشية خصم نصف الراتب فيلجأ للأسلوب المصري الشهير " المتوارث " خلص شغلك بدري واستأذن ولا أدري لم سوء الأدب مع الأم ؟ عندما قال الكاتب على لسان علي مبارك : أنه وجد أمه حزينة لا تدري ما تفعل فأعطاها جنيهات ذهبية فأولمت ؟ يا أخي ما تخليها في السر دي أمه اللي ربته حتى لو كان ده رأي " علي " فعلا كان لازم كتابته ؟ و ماذا سيضرنا لو لم نعرفه؟
__________________
|
|
#7
08-03-2010, 12:54 AM
|
||||
|
||||
|
منتديات ................................. " اسمها عندي حتى لا نعلن عن أسماء منتديات " قصة الصف السادس تدعوا اولادنا لخيانة الوطن والدين والاستسلام لاعداءه قصة الصف السادس تدعوا اولادنا لخيانة الوطن والدين والاستسلام لاعداءه خيارات محمد اسماعيل عثمان تم تسجيل المشاركة فى: Friday, April 03, 2009 8:30:00 PM  الرتبة: عضو جديد مجموعات: الأعضاء تم إضافته: 4/3/2009 مشاركات: 1 نقاط: 3 المكان: cairo السيد الفاضل شيخ الازهر الشريف حفظه الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته قصة اللغة العربية للصف السادس ابتدائي تدعواطفالنا للخنوع للاحتلال الانجليزي وتعتبر عرابي متطرف عندما حارب الانجليز (صفحة 109 ) وان بطل القصة علي مبارك نأي بنفسه عن الثورة العرابية لانه لا يميل الي ال*** والاندفاع اي ان مقاومةعرابي للاحتلال الانجليزي كان *** واندفاع وتهور وقصر نظر ومجدوا علي مبارك لانه يبتعد عن المشكلات السياسية في نفس الصفحة 109 ومجدوا سلبيته لتركه عرابي ص 110 مع انه تعلم العسكرية اي هو خائن لعدم مقاومته الاحتلال والعدو الانجليزي. وكافأه الاحتلال الانجليزي بعد الحرب وبعد ان احتل مصر كافأه علي هذه السلبية وعلي خنوعه للاحتلال بتوليه مناصب وزارية. القصة تصف عرابي بالتهور فهل الرئيس حسني مبارك كان متهورا في حرب 73 !!! بالطبع لا , كان الرئيس حسني مبارك بطلا كما كان عرابي بطلا ثم هروب الطفل علي مبارك من اهله عندما ارادوا نصحه ص 29 وتكرر ذلك فيما بعد. فماذا يريد مؤلفها تعليمه لابناءنا ان يتمردوا علي اهاليهم بتكرار هروبه والتركيز عليه علي انه عمل بطولي !!! و في صفحة 20 عندما ذهب علي مبارك وهو طفل الي الكتاب كان شيخ الكتاب اشر الوجه قاسي الطبع بجانبه عصي غليظة ينظر اليه الاولاد في خوف ورعب وهو يري تلك العصي تهوي علي جسد الاطفال لاتفه الاسباب فهل يريدون ان يخيفوا اطفالنا من حفظ القران الكريم يريدون لاطفالنا ان يكرهوا القران وشيوخه . فماذا يريد مؤلفها!!! ان يعلم ابناءنا الهروب من الاهل اذا نصحوهم!! , ان يكره اطفالنا القران الكريم!!!,تشويه صورة محفظ القران لاطفالنا !!! والعجيب ان هذا يدرس لابناءنافي الازهر !!!, فهل يوافق الازهر على تشويه صورة محفظ القران لاطفالنا !!! اما عن الشيخ فلم نسمع ايام الكتّاب عن ان شيخا *** احد تلاميذه كما يحدث من مدرسين المواد العلمية والثقافية اليوم في المدارس او شوه وجه تلاميذه او اعتدي جنسيا عليهم او هددهم بالدروس الخصوصية او تشاجر مع المدرسين زملاءه من اجل الدروس وحدث ولا حرج عما يحدث من مدرسين في مدارس اليوم ليت الكتّاب القديم يعود فقد كان اطهر واشرف مما نراه في مدارس اليوم من طمع وجشع واعتداءات جنسية و*** وتشويه للاطفال. هذا ما يعلموه لاولادنا فلذات اكبادنا , خيانة الوطن , تشويه صورة محفظ القران لاطفالنا , والخنوع والاستسلام لاعداء مصر الانجليز له مكافأة كبيرةان يكون من الوزراء ,, تشكيك ابناءنا في رموز الوطن وابطاله البطل احمد عرابي لانه قال قول عمر متي استعبدتم الناس وقد ولدتهم امهاتهم احرار وحارب الاحتلال,, ونحن في بلد الالف مئذنه منذ فجر الاسلام, بلد الازهر الشريف ., اعتقد ان الازهر الشريف لا يرضي عن هذه القصة التي تزرع في ابناءنا الخوف من القران وشيوخه والاستسلام لاعداء الله وبالتالي البعد عن الاسلام
__________________
|
|
#8
08-03-2010, 12:55 AM
|
||||
|
||||
|
ها أين أراء أعضاء منتدانا الغالي
__________________
|
|
#9
13-04-2010, 10:08 PM
|
||||
|
||||
|
الآراء أيها الأعضاء
__________________
|
|
#10
02-05-2010, 11:14 PM
|
||||
|
||||
|
في انتظار آرائكم
__________________
|
|
#11
11-10-2010, 12:49 PM
|
|||
|
|||
|
لك الله يا مصر فى ابنائك
|
|
#12
11-10-2010, 12:52 PM
|
|||
|
|||
|
لك لله يا مصر فى ابنائك
|
|
#13
19-01-2011, 06:09 PM
|
|||
|
|||
|
من اسوا ما يوجد بالقصة
الحيلة الذكية !!!!! التى استخدمها ليسترد نقوده من الكاتب وكنت نقوده 150 قرش فذهب واحضر للكاتب نقوده وخصم منها مبلغه ثم اعطاه الباقى وهرب!!!!!!!!!! ماذا اعلم الاطفال هنا؟؟؟؟؟؟ السرقة ام النصب ما الذكاء هنا عندما اشرح للطلبة عندى هذا الجزء اعلمهم ان ما اخذ بالباطل فهو باطل صحيح هو له مبلغ ولكن هذه ليست طريقة استرداده ومع ذلك اقول لهم اذا جاء لك سؤال صف تصرف على فقل انه تصرف ذكى القصة كلها سيئة تناول حياة على مبارك من وجهة نظر سيئة ولكن قصة السيدة خديجة بنفس الصف رااااااااااااااااااااااااائعة انغام تعزف نتلم منها اجمل المعانى والتعاملات احس وانا اشرحها بهدوء اعصاب على عكس القصة السابقة التى كلما شرعت فى شرحها حدث عندى توتر من كم المغالطات التى ساقولها للاولاد وشكرا انى قدرت اعبر عن رايى عندكم
|
|
#15
08-03-2011, 06:36 PM
|
|||
|
|||
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:18 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
