|
اللغة العربية 2 ع ترم 2 يوضع كل هنا ما يخص الترم الثانى |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
امتحان ميديا ترم 2013/2014
إدارة ملوى التعليمية اختبار نصف الفصل الدراسى الثانى 2013/2014
مدرسة عرب أبوقلتةالإعدادية للصف الثانى الإعدادى لمادة/ لغةعربية ************************************************** **************** أولا: التعبير اكتب لافتة تدعوفيها إلى المحافظةعلى نظافة المدرسة.(3 درجات) ************************************************** **************** ثانيا القراءة :أولا من قصة( كفاح شعب مصر)( 6) درجات س2أى نجم غير مصطفى كامل ؟ هذا الشاب الذى صمم على أن يجعل حياته كلها جهادا فى سبيل بلاده وأن يكون المحامى الأول عن قضية بلاده) اختر الإجابةالصحيحة مما بين القوسين : ــ جمع نجم [نجوم ـ أنجم ـ كلاهما صواب] حمل راية الكفاح بعد مصطفى كامل مباشرة [ جمال عبد الناصر ـ سعد زغلول ــ محمد فريد] 2 ــ ماذا تعرف عن حادثة دنشواى؟ 3 ــ انشأ مصطفى كامل جريدة ..................( اللواء - الوطن - الشعب) أكمل ثانيا من درس ( الكنز قبل أن يضيع )( 4 درجات ) ((إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة ، تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين والعصور ، واختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل ومشاربه)) 1 -هات مفرد [مفاهيم] ومضاد [متباينة] 1- - ما المقصود بالكنز؟ وماذا يحدث لو استخدمه الإنسان بحكمة؟ 2- الصخور الكبيرة هى ..................... الإنسان أكمل *********************************************** ثالثا النصوص : السؤال الأول من نص(( تبارك الله أحسن الخالقين )) ( 6 ) درجات ) " قال تعالى: (إِنّ اللّهَ فَالِقُ الْحَبّ وَالنّوَىَ يُخْرِجُ الْحَيّ مِنَ الْمَيّتِ وَمُخْرِجُ الْمَيّتِ مِنَ الْحَيّ ذَلِكُمُ اللّهُ فَأَنّىَ تُؤْفَكُونَ فَالِقُ الإِصْبَاحِ وَجَعَلَ الْلّيْلَ سَكَناً وَالشّمْسَ وَالْقَمَرَ حُسْبَاناً ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ)) (أ ) تخير الإجابة الصحيحة : - المراد من قوله فالق ( زارع – خالق- حاصد). - مضاد العزيز ( القوي- الضعيف – الذليل) ب) اشرح الآيات الكريمة مبينا ما بها من أدلة قدرة الله جـ) وضح الجمال في قوله إن الله فالق الحب والنوى د – أكمل إلى قوله تعالى ( ................. قَدْ فَصّلْنَا الاَيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ) ثانيا من نص ( الفلاح )( 4) درجات أنا الفلاح في مصـــــرا أرد ترابـــــها تبــــــــــرا فــلا تبقـى يـدي قفــــرا بـواديهـا , ولا فقــــــــرا فمــن نخلـي لكـم رطــب ومـن كـرمــي لكـم عـنب أ ) هات معنى : (أرد ) وجمع: (الفلاح) ومضا: ( فقرا ). ب ) " أنا الفلاح في مصرا " ما الجمال في التعبير ؟ جـ ) ما الأعمال التي يفخر بها الفلاح كما فهمت من الآبيات ؟ د ) ما الجمال في قوله " قطني يجلب اليسرا " ؟ ************************************************** ********** رابعا : النحو )10) درجات ((خلق الله الإنسان وجعل له عقلا يميز به الخير من الشر فكم من رجل لم يستفد من هذه النعمة . ومع ذلك فنعم الله لاتحصى ولا تعد منها ست حواس يستخدمها الإنسان فى كل وقت , فيجب علينا شكر هذه النعم بحسن العبادة)) أ –اعرب ما فوق الخط . ب - استخرج من الفقرة 1 – كم وبين نوعها 2 - عددا وبين نوعه واضبط تمييزه . ج- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :- 1 - كم كتابا قرأت. كم فى الجملة................... ( خبرية – استفهامية ) 2 – قرأت ثلاثة .............. ( كتب - قصص - قصة) 3 – شاهدت ........ عشر طائرا ( سبع - سبعة ) 4 – رأيت خمس وعشرين ........ .( طالبا - طالبة - طلابا ) ************************************************** ** خامسا : الخط العربى اكتب ما يلى بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرةأخرى )درجتان ) أنا البحر في أحشائه الدر كامنَ فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي ********************************************* سادسا : الإملاء اكتب ما يملى عليك ( 5) درجات ********************************************* أنتهت الأسئلة مع أطيب التمنيات بالنجاح والتفوق الامتحان من أربعين درجة تقسم على 2 فتصبح الدرجة الأصليةمن20درجة |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
tags |
|
|