[الاصدار الثالث 8-12-2023] كنترول المرحلة الثانوية - احمد السيد

[ashhma]

استفسار
دا القرار
السادة الزملاء الأفاضل مديرى التعليم الثانوي بالادارات السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
للمرة الأخيرة ومنعا لحدوث لغط اوبلبلة فى المدارس. وتطبيقا لتعليمات معالى الاستاذ الدكتور نائب الوزير.فى اجتماع الفيديو كونفرانس.
1/يتم التنبيه على الكنترولات الخاصة ب الصفين الاول والثاني الثانوى .رصد درجة الاسئلة الموضوعية التى تمثل70% من درجة الامتحانات فى جميع المواد فى نهر مستقل بالشيت.
ورصد درجة الاسئلة المثالية التي تمثل30% من الدرجة فى نهر اخر .ثم مجموع المادة فى نهر ثالث.
مثل رصد درجة أعمال السنة فى نهر ودرجة الامتحان في نهر آخر كالمعمول به سابقا.
2/عمل نهر للتقديرات لكل مادة والمجموع الكلى .
3/هذا ما ذكر من تعليمات سواء كان الامتحان إلكترونيا أم ورقيا نظرا لعدم اختلاف المواصفات الواردة من المركز القومى للامتحانات.
4/يمكن تعميم نموذج الشيت المرسل لسيادتكم على المدارس لمساعدتها.
5/تعلن النتائج فى صورة تقديرات وليست درجات.ولاتعلن الابعد اعتمادها. والرجوع إلى تعليم ثانوى المديرية.
6/تطبق جميع القواعد والإجراءات والضوابط المعمول بها في أعمال الامتحانات ولجان النظام والمراقبة.
7/يتحمل مدير المدرسة المسؤلية القانونية فى حالة مخالفة ذلك .فهو المشرف العام على أعمال الامتحانات ورئيسها.
8/نحن نكن كل احترام وتقدير لجميع الزملاء الأفاضل مديرى المدارس والعاملين بها ولانريد أن نشق عليهم ولكن هذا ما ذكر لنا من تعليمات.
والله الموفق للجميع
الرد
امتحان الصفين الاول و الثانى فى ورقة امتحانية و احدة و لها نهاية عظمى
فكيف يتم تجزئة الدرجة بعد تصحيحها الى نهرين
الصحيح رصد كامل الدرجة للورقة الامتحانية
لانه لا يترتب على تجزئة المادة اى قرارات أو شروط نجاح
و لا يوجد قرار من الوزارة برصد المادة فى نهرين
و الصحيح اجمالى المادة
علما بان المواد خارج المجموع يتم رصدها فى نهر واحد فقط
علما بان التعليمات كانت قبل ان يصبح الامتحان ورقى فقط
فكان الامتحان الكترونى + ورقى
و كان طبيعى ان يتم الرصد فى نهرين
اما الانن فالقرار قد وضح بعدم وجود امتحان التابلت بل الاورقى فقط و يشمل ( اسئلة موضوعية + مقالية )
احمد السيد

[tolman]

جزاكم الله خيرا ولكن كيف اجعل اليرنامج ياخذ اكثر من 500 طالب فى الصف

[أبن النيل]

نرجو من سيادتكم تحديث أولى خدمات وثانية ادبى خدمات عشان التقديرات
جعله الله فى ميزان حسناتكم

[سارة محمود سليمان]

لو سمحت الشيت اخره 500 طالب
لو المدرسة اكتر من كده نعمل اي

[أبن النيل]

منازل علمى
التقديرات مواد ادبى

[tolman]

استاذ احمد ازاى اجعل البرنامج ياخذ اكثر من 500 طالب انا عندى المدرسة الصف الاول 600 طالب

[ashhma]

استفسار

استاذ احمد ازاى اجعل البرنامج ياخذ اكثر من 500 طالب انا عندى المدرسة الصف الاول 600 طالب
الرد
استخدم عدد 2 نسخة برنامج للصف الواحد

[nobel2]

برنامج كنترول المنازل للصف الثانى العلمى كشف التقديرات فصل دراسى اول ظاهر المواد الادبية وكذلك كشف الرصد فنرجو التعديل وشكرا.

[sokatoka]

السلام عليكم استاذ احمد
كل عام وانتم بخير
لاجظن بعض الاشياء علي برنام ثانوي بتاريخ 13-2
1- بالنسبة للاحصاء للتقديرات جيد جدا يبدا من 65% حضرتك عاملة من 60% وانا كنت محتاجة عشان الجودة بيطلوا 65%
2- اجصاء تحليل فصل اول مواد خارج المجموع مكتوب فوق محافظة اسكندرية ومدرسة الخلفاء
3- بالنسبة لكشوف المناداة مكتوي عدد الطلبة 500 طالب ولم تتغير وعند حذف الصفوف الريادة تظهر ref

[aak_aly]

يوجد مشكلة فى النشاط التربوى وكذلك التربية الرياضية تقسم الدرجة فىى التيرمين وتظهر النتيجة خاطئة فى نهاية العام نرجو التعديل

[kareemsss]

السلام عليكم استاذ احمد
بارك الله فيك على هذا المجهود الرائع جعله الله في ميزان حسناتك
بخصوص شيت ثانية ثانوي علمي وادبي ايقونة الصفحة الرئيسية والرصد بالسري ورقم الجلوس غير ظاهرة في شيت المقالي
ولو أمكن تضع لنا رصد اجمالي للتقديرات بمعني كام طالب حصل على ضعيف وكام ممتاز وهكذا ولكم جزيل الشكر والتقدير

[ashhma]

السلام عليكم استاذ احمد
بارك الله فيك على هذا المجهود الرائع جعله الله في ميزان حسناتك
بخصوص شيت ثانية ثانوي علمي وادبي ايقونة الصفحة الرئيسية والرصد بالسري ورقم الجلوس غير ظاهرة في شيت المقالي
ولو أمكن تضع لنا رصد اجمالي للتقديرات بمعني كام طالب حصل على ضعيف وكام ممتاز وهكذا ولكم جزيل الشكر والتقدير

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته
تم التعديل و الرفع بشأن أيقونة الصفحة الرئيسية

[aak_aly]

ارجوا من الاستاذ احمد السيد تصحيح مادة التربية الرياضية والنشاط التربوى بهما مشكلة وهى قسمة التيرمين بطريقة مستقلة مما يؤدى الى نتيجة غير صحيحة نرجو التعديل

[ashhma]

ارجوا من الاستاذ احمد السيد تصحيح مادة التربية الرياضية والنشاط التربوى بهما مشكلة وهى قسمة التيرمين بطريقة مستقلة مما يؤدى الى نتيجة غير صحيحة نرجو التعديل
برجاء التوضيح بالصور لعلاج المشكلة
مع تحديد الصف

[aak_aly]

المشكلة هنا فى النشاط التربوى والتربية الرياضية الطالب واخد الدرجة النهائية فى الترمين وتطلع الدرحة نصف الدرجة 10 من 20 المفروض تكون 20 من 20 ...فية خطا فى قسمة الدرجة فى الترمين فى الصف الاول الثانوى والثانى الثانوى......