النسور

[أحمد حافظ جلال]

النسور

1- ما غرض النص ؟ وما التجربة ؟ وما المدرسة التى ينتمى إليها؟
- الدعوة إلى الطموح والتنفير من الخمول .
- إنسانية عامة . - الواقعية .
3- ما سمات المدرسة (الشعر الجديد) فى النص ؟
- استعمال اللغة الموحية استعمالا ينأى عن المباشرة والتقريرية / قيام النص الشعرى على الرمز / الاعتماد على اللغة التصويرية من خلال الصور الكلية والممتدة وربط الصورة بالرمز/ الاستيحاء من التراث / التجديد فى البناء الشعرى فلا تقيد بالوزن والقافية / الشعر تعبير عن موقف الإنسان من الحياة / التعبير عن الواقع بوجوهه المختلفة وعن الحياة وما فيها من تناقض / الوحدة العضوية .
4- من سمات الواقعية فى النص البعد عن المباشرة والتقريرية. مثل لذلك من النص .
- النسور : توحى بالقوة والقدرة على بعد النظر وعلى التحليق المرتفع وقد عبر باسمه الصريح وبصيغة الجمع ووصفها بصفة الطليقة ثلاث مرات ليوحى بمعنى : الطامحين النابهين الأحرار الأباة وناسب ذلك إيحاء الكلمات : الأفق والفضاء والطليق والسحيق وأعالى الجبال وترصد وتسدد وتشبيهها بالشموسوالنجوم وذكر الخلود والكبرياء والذرا وحلم الكمال مما قوى الإيحاء بالعظمة والطموح وفى المقابل نجد الإيحاء بمعنى : الخمول والدعة والجبن والخوف فى كلمة الأرانب مجموعة أيضا وناسب ذلك إيحاء الكلمات : تقفز والسهول بخضرتها وتدفق غدرانها والعشب بما يوحى بالعيش السهل والمضيقالعميق بما يوحى من خفضالعيشوقابعة بما يوحى من الاستسلام وعدم المبالاة وترجفوالظلال بما يوحى من الجبن والحرص على الحياة .
5- ما الدوافع التى تعتقد أنها حدت (دفعت) بالشاعر لإنشاء قصيدته ؟ وكيف تستدل عليها ؟
- شهد الشاعر تحولات المجتمع المصرى وأحداث المجتمع العربى وتفاعل مع ذلك كله وقد عبر عن تجربة واقعية بقصيدة شعرية تعكس وجهين من أوجه التناقض فى الحياة هما : الطموحوالخمول
والدليل هو استخدام الشاعر كلمات من تجربته الواقعية كرموز فى قصيدته منها (النسور والأرانب والفضاء والجبال والسهول والمضيق العميق) .
6- يرمز النص إلى معنيين يتصلان بالموقف الإنسانى فى حياتنا المعاصرة . وضحهما .
- الأول : الطموح والحرية والإباء والإصرار المتمثل فى : النسور .
- الثانى: الخمول والضعف والجبن والحرص على الحياة المتمثل فى : الأرانب .
7- ما هدف الشاعر من إقامة النص على الرمز ؟ مثل لذلك .
- إبراز المعانى السامية فى حياة الإنسان وتشير إلى ما ينبغى أن يتحلى به من خصال وقيم .
ومثال ذلك :
- النسور← الطموح والحرية والإباء والإصرار
- الأرانب← الخمول والضعف والحرص على الحياة
- الجبال / المحال / الشموس / النجوم / الخلود / الذرا← كلها ترمز لرفعة النفس والطموح .
- السهول / المضيق العميق / الظلال← الخمول والجبن .

8- كيف توفق بين ( إنها تتذكر ) و( لا تتذكر ) حياة الدعة ؟
- التذكر لأنها كانت فى بداية الرحلة ، وعدم التذكر انشغالا منها بالقمة والخلود .
9- تختلف اللغة التصويرية فى الشعر الجديد عنها فى الشعر المحافظ . وضح ذلك .
- أو اتسمت اللغة التصويرية فى النص بسمتين ما هما

أ) عدم الاعتماد على الصورة الجزئية فقط بل الصورة الكلية والممتدة أيضا .
ب) اقتران الصورة جزئية وكلية بالرمز .
10- كيف يبدو اعتماد الشعر الجديد على الصورة والرمز
- يبدو أحيانا فى شكل غموض لا يلبث أن ينقشع مع القراءة الجيدة للنص بوعى وفهم وعمق .
11- يستوحى الشاعر بعض عبارات التراث . مثل لذلك ثم بين قيمته .
أ) (ترجف بالخوف) مستوحى مما توحيه الآية الكريمة :" ترجف الراجفة " .
ب) (النصال التى تتعاقب خلف النصال) مستوحى من قول المتنبى مصورا همته العالية فى مواجهة الصعاب :
وكنت إذا أصابتنى سهام تكسرت النصال على النصال
- وقيمة هذا الاستيحاء : أنه يضاعف من إيحاء الكلمة والجملة بما يستثيره فى النفس من معان تراثية راسخة هى : الفزع والرعب الشديدين فى (ترجف) والمقاومة والإصرار فى (تكسر النصال على النصال) .
12- علل : استخدم الشاعر الجمع فى قصيدته ؟
- لأنه يبحث أمرا عاما من أمور الإنسانية فى عصرنا ؛ لذلك عبر بهذه الجموع فى مجالين :
أ) العظمةفى : النسور والجبال والشموس والنجوم والذرا .
ب) الدعةفى : الأرانب والحقول والسهول والغدران .
13- ما قيمة الطباق فى النص ؟
- الموازنة بين الشىء ونقيضه (تعلو وتخفق) .
والمقابلة : النسور الطليقة فى الفضاء – فى الأفق
و الأرانب قابعة فى المضيق العميق
14- ما قيمة التكرار فى النص مع التمثيل ؟
- كرر كلمات بعينها استمرارا لتأكيد المعنى الذى يرمى إليه مثل : (النسور) فى العنوان بما فيه من صلة بالمضمون ثم ثلاث مرات و(الأرانب) مرتين و(السهول) ثلاث مرات كما كرر الجملة ثلاث مرات مثل : النسور الطليقة هائمة / النسور فى الأفق .
15- ماذا أفاد استخدام المضارع واسم الفاعل ؟

- التجدد والاستمرار.
16- تمثل القصيدة منهج شعر التفعيلة أو الشعر الجديد فى البناء الشعرى . وضح ذلك .
أ) الاعتماد على التفعيلة والسطر الشعرى بديلا عن البيت الشعرى مع اختلاف السطر الشعرى طولا وقصرا ارتباطا بالمعنى والدفقات الشعورية .
ب) عدم الالتزام بالقافية مع عدم التخلى عنها كلية بالاعتماد على قواف داخلية متنوعة وفق إيقاع نابع من المعنى ودفقات الشعور .
جـ) يعتمد الشاعر على الموسيقىالداخلية مما يشيعه التصوير والتناسق بين الحروف وإيقاع الكلمات والجمل .
17- لا يلتزم الشعر الجديد بالقافية لكنه لا يتخلى عنها كلية . وضح مع التمثيل .
أو : تنوعت القوافى الداخلية فى النص . وضح مع التمثيل .
- إذ يضع قوافى داخلية متنوعة وفق إيقاع نابع من المعنى ودفقات الشعور ولهذا تضمنت القصيدة قوافى بعضعا متحرك (مطلق) وبعضها ساكن (مقيد) مثل :
اللام الساكنة المسبوقة بالألف : الجبال / اللآل / المحال .
أو اللام المتحركة المسبوقة بواو : السهول / الحقول .
أو الهاء وبها ألف الإطلاق : موقعها / خضرتها .
18- ما القوافى التى كثرت فى النص ؟ وما سر كثرتها
- اللام الساكنة المسبوقة بالألف والهاء المتصلة بألف الإطلاق وذلك لأنهما المرتكز للموسيقى فى النص .
19- بم يذكرنا الموقف العام فى النص ؟
- بقول البارودى فى عينيته :
ألا إنما الأيام تجرى بحكمها فيحرم ذو كد ويرزق وادع
20- ما الفكر الرئيسة فى النص ؟

1- الإنسان الطموح.
2- الخاملون المستسلمون.
3- إصرار الطامحين .
4- استمرار طموحهم .
21- يعبر النص عن منهجين فى الحياة . وضح ذلك .
- المنهج الأول :
يستند إلى الكبرياء والحرية والطموح والارتفاع عن المطالب الهينة فى الحياة والتطلع إلى ما هو أبقى وأخلد .
- المنهج الثانى :
يمضى فى حياة دعة وسذاجة وخمول وسد لغريزة الجوع واستسلام للخوف وتوقع الموت .
22- علل : عدم اعتماد الشاعر على وحدة القافية؟
- ليتفادى الرتابة والافتعال .
23- علل : الاعتماد على السطر الشعرى ؟
- لضمان التعبير عن المعنى ودفقات الشعور تعبيرا تاما بلا حشو أو زيادة .
24- ما الموقف الذى يتبناه الشاعر ؟ مدللا .
- موقف الطامحين بدليل اختياره (النسور) رمزا لتمجيدهم فى مقابل (الأرانب) للخاملين .
تذكر أن :
أ) الشاعر من البارزين فى الجيل الثانى للواقعية .
ب) الشاعر تتنازعه عاطفتان : الإعجاب بالطامحين والنفور من الخاملين واستنكار استسلامهم للضعف .
جـ) (هائمة) توحى بالحيرة وعدم الاهتداء مما لا يناسب الطامحين .
(الفضاءالرمادى) توحى بالضبابية والغموض وهى تتوافق مع الحياة المحيطة بالطامحين .
(الأرانب مثل اللآل) تشبيه فيه اختلاف فى الجو النفسى للطرفين (الأرانب : الجبن والضعف) و(اللآل : القيمة العالية).
** ويعتذر بأن الشاعر أراد الشكل الخارجى فقط ولم يرد الجو النفسى فضلا عن أن الصورة تناسب لحظة الضعف الإنسانى.
(أفلتت) لها إيحاء عامى والأدق (تحررت) .
- وصف المضيق بالعميق ليؤكد الحقارة والبعد عن الطموح.
خص النسور لقوتها وحدة بصرها وقدرتها على التحليق وخص الأرانب لشهرتها بالجبنوحبالطعام .
(تعرف مصرعها) توحى باليقظة .
(النصال والعيون) جمع يدل على كثرة العقبات والأعداء .
(هاماتها) خصها بالذكر لدلالتها على العزة .
(ورد) توحى بالجمال وإضافتها لـ (الذرا) يوحى بالسمو .
(وصف الفضاء بالسحيق) يوحى بصعوبة تحقيق الأمل بلا تعب أو كفاح .
(حلم الكمال) تشبيه الكمال بالحلم لجماله وبعد تحقيقه (ترصد) توحى بالدقة .
(فىالعشب) يدل على كثرة العشب وإحاطته
د) استعارة تصريحية :
(النسور/ الأرانب / ورد الذرا / النصال )
هـ) مجاز مرسل :
العيون: الجزئية عن الأعداء / النصال : جزئية عن السيف أو الرمح).
و) صورة ممتدة :
(قابعة فى انتظار المصير المدجج بالموت / النسور ترصد موقعها والعيون التى تترصدها)
منقول للفائدة

[عماد عبد الستار]

[على العربى]

بارك الله في حضرتك أستاذنا الكبيروزادك علما

[على العربى]

جزاكم الله تعالى خيراً