مراجعة علي المنطق من الفصل الأول إلي الفصل الرابع

[احمد متولي عبدالله]

مع خالص تحياتي لكل طلبة القسم الأدبي

[GAMALEWEES]

مرسية اوى لحضرتك بس انا مدمرة فى الباب السابع منطق ومش عارفة اعمل اية ممكن تنزل حضرتك ملزمة علية

[GAMALEWEES]

ارجو الرد بسرعة من فضل حضرتك علشا ن انا محتاجها ضرورى

[احمد متولي عبدالله]

الفصل السابع في الطريق
لاداعي للقلق

[احمد متولي عبدالله]

أسئلة الفصل السابع منطق



إعداد/أحمد متولي


· مالمقصود بكل من:-
أ- الاستقراء ب- الاستقراء الكامل جـ- الاستقراء الناقص د- الاستقراء الحدسي
هـ- الملاحظة العلمية و- الفرض العلمي ز- التجربة حـ- القانون العلمي
· بين الصواب أو الخطأ فيما يلي، مع التعليل:
1- بعض العلوم يتعذر فيها إجراء التجربة العلمية المباشرة ."81"
2- أن الملاحظات التي يقوم بها الباحث هي المصدر المباشر للفرض الصوري في
المنهج العلمي المعاصر"92"
3- يجب أن يكون الفرض العلمي متسقاَ مع الحقائق العلمية الأخري"92"
4- الفرض العلمي تفسير مؤقت للظاهرة"94-97"
5- القانون العلمي في الاستقراء التقليدي يتميز بالحتمية"92"
6- الفرض الصوري يمكن التحقق منه بطريقة غير مباشرة"93 سودان"
7- يستحيل الجمع بين للاستقراء والاستنباط في منهج واحد"91"
8- يصعب إخضاع العلوم الإنسانية للملاحظة الدقيقة "91-93"
9- قوانين العلم إحتمالية"90"
10-لايتكامل نوعا الاستدلال في معالجة أية ظاهرة يتبادلها العلماء بالدراسة "93"
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
· لأن الظواهر الإنسانية أقل تكرار فإنه يصعب الوصول إلي أحكام دقيقة بشأنها.ناقش"92"
· لتحقيق الملاحظة العلمية ينبغي استخدام الأجهزة والأدوات التي تساعد علي ذلك.علل"92"
· إذا كان الاستقراء التقليدي يبدأ بالملاحظة، فأن المنهج العلمي المعاصر يبدأ"بالفرض".
أذكر بإيجاز خطوات المنهج العلمي" سودان92"
· يعد منهج فرنسيس بيكون أول منهاج البحث العلمي الحديث. أشرح ذلك"71 أزهر"
· ماهي شروط الملاحظة العلمية؟"76-92"
· عرف كلا من (الملاحظة والتجربة) ثم أشرح:
أ- شروط الملاحظة العلمية.
ب- خصائص التجربة العلمية"73أزهر"
· ماهي شروط الفرض العلمي ؟"81غزة"
· أشرح الصعوبات التي تعترض تطبيق المنهج العلمي الاستقرائي في العلوم الإنسانية"73-79"
· قارن بين كلاًمن :-
· أ- القانون في المنهج التقليدي والقانون الصوري.
· ب- الفرض العلمي في المنهج التقليدي والفرض في المنهج المعاصر.

[leprince]

جزاكم الله خيرا وبارك لكم

[احمد متولي عبدالله]

شكراً علي متابعتكم وتقديركم لنا

[منتصر شوزان]

مراجعة مفيدة وقيمة وجزاك الله خير ودائما الى الأمام

[احمد متولي عبدالله]

ألف شكر لك يا أستاذ/ منتصر

[احمد متولي عبدالله]

ممكن تراجع المنطق الآن

[احمد متولي عبدالله]

خلاص امتحان الفلسفة قرب

[فؤاد الشعراوى]

طيب ياريت طلب من حضرتك انا ضايعه ومش فاهمة حاجة فى كليا فوفويوس ممكن بس حضرتك شرح مبسط

[احمد متولي عبدالله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فؤاد الشعراوى

طيب ياريت طلب من حضرتك انا ضايعه ومش فاهمة حاجة فى كليا فوفويوس ممكن بس حضرتك شرح مبسط

الصبر طيب ان شاء الله

[احمد متولي عبدالله]

الكليات الخمس : هى [ النوع ، الجنس ، الفصل ، الخاصة ، العرض العام]



الكليات الخمس : هى [ النوع ، الجنس ، الفصل ، الخاصة ، العرض العام]
النوع
يطلق علي عدة "أفراد" يشتركون في صفات معينة. مثال:
سقراط+ أفلاطون+ أرسطو= فيلسوف
طه حسين+ العقاد+ الحكيم= كاتب
الجنس:-
يطلق علي عدة"أنواع" يشتركون في صفات معينة. مثال:
مدرسة+ منزل+ جامع= بناء
ملك+ رئيس جمهورية+ أمبراطور= حاكم
بما أن عدد ما صدقات الجنس اكثر من عدد ماصدقات النوع فالجنس أعم من النوع والنوع أخص من الجنس 0
العلاقات بين الجنس :
[علاقة نسبية"متغيرة"وليست مطلقة "ثابتة"]
النوع والجنس لفظان نسبيان لا يفهم اْحداهم الا بالنسبة للاخر 0
الجنس يكون جنساً لما يندرج تحته من أنواع ،والنوع يكون نوعاً بالنسبة للجنس الذى فوقه ، اذا الحد يكون جنسيأ ونوعاً فى نفس الوقت 0
"الجنس القريب" هو "الذى يعلو النو ع مباشرة" ،"الجنس البعيد" هو الذى بينه وبين نفس النوع أجناس أخرى 0
"جنس الأجناس" هو [الذى ليس فوقه جنس ولا يصلح أن يكون نوع].
"نوع الأنواع " هو [ الذى ليس تحته نوع بل تحته أفراد جزئية ولا يصلح أن يكون جنس].






وشجرة "فورفوريوس " توضح ماسبق

الفصل
*حد كلى .
* صفة أساسية "جوهرية" تميز"تفصل" النوع عن غيره من الأنواع. مثال :
- الانسان – مفكر
- المسجد لصلاة المسلمين 0
- المدرسة- للتعليم قبل الجامعى 0
*يصعب الوصول إلى الفصل بالنسبة للآشياء الطبيعية لأنها تحتاج إلى دراسة المتخصصين 0
*صفة جامعة مانعة0
*تستخدم فى التعريف بالحد
الخاصة
*حد كلى0
صفة غير أساسية "عرضية"
*تميز النوع عن غيره من الأنواع الأخرى مثال :0
الأنسان يدرس الفلسفه ،مدخن
-المسجد – له مئذنة0
-المدرسة – للتعليم الثانوى0
- المستشفى – لعلاج مرضى القلب
*صفة غير جامعية مانعة0
*تستخدم فى التعرف بالرسم
العرض العام
حد كلي.
صفة غير أساسية "عرضية"
*ولا تميز النوع عن غيره من الأنواع0 مثال:0
- الإنسان – أبيض اللون0
- المسجد- له أبواب وشبابيك
- المدرسه – لها سور
الكلب – يمشى على أربع0
*صفة غير جامعة غير مانعة0
*بها يصبح التعريف غير منطقى0

[احمد متولي عبدالله]

أهلاً ومرحبا بكم