رسائل وزير التعليم للطلاب بعد تسريب امتحانات أولى ثانوى..طارق شوقى: نقدر نوقف التسريبات.. "الطلاب ال

[العشرى1020]

رسائل وزير التعليم للطلاب حول تسريبات امتحانات أولى ثانوى.. نقدر نوقف التسريبات.. الطلاب الذين شيروا الأسئلة رافضون لفرصة التعليم الحقيقى..طارق شوقى: اللى مش عارف مصلحته يراجع نفسه.. واللى بيغش خاسر ولا يلوم إلا نفسه".

بعد مرور 3 أيام على امتحانات الثانوية التراكمية التجريبية على طلاب الصف الأول الثانوى والتى انطلقت الأحد وتستمر حتى 24 يناير الجارى، شهدت تسريب لأسئلة الامتحانات قبل انطلاق الامتحانات بساعات ، مما ترتب عليه غضب أولياء الأمور والطلاب، رغم أنه امتحان للتدريب فقط ليس عليه درجات أو نجاح ورسوب ولا يضاف لمجموع الطالب.
وفى هذا السياق، وجه الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، رسالة للطلاب وأولياء الأمور، رد من خلالها على تسريب الإمتحانات التجربية للصف الأول الثانوى .
وقال وزير التعليم، فى رسالة لأبنائه الطلاب وأولياء الأمور، إنه تم تسربب الامتحان لليوم الثالث على التوالى، وهذا دليل على أنه يوجد ثقافة تتطلب مناقشتها وتغييرها معًا، مضيفًا: "نقدر نوقف تسريب الامتحانات ووقفناه خلال العامين الماضيين ولكن هذا حدث بطريقة أقرب للطرق العسكرية ، من خلال تدخل القوات المسلحة والداخلية وشركات التأمين، بتكلفة تصل لمليار ونصف المليار جنيه".
وواصل شوقى قائلا : "اليوم تأكدنا من المرض الذى أصاب مجتمعنا، من أول الإصابة بتسريب الامتحان غير المحسوب المجموع ، ومحاولات البعض نشر البلبلة .. الطلاب الذين شيروا تسرب الامتحان رافضون لفرصة التعليم الحقيقى ، رغم أن الامتحان تدريبى وبلا درجات، ولو الطالب غش وبحث عن التسريبات فهذا قراره، ولكنه خاسر ولم يعد نفسه للقادم ولا يلوم إلا نفسه".
وأشار وزير التربية والتعليم ، إلى أن امتحان نهاية العام سيكون على التابلت ، لمعالجة الأمراض القائمة، والأسئلة بلا تدخلات للعناصر البشرية، مضيفا :" من أعتمد على تسريب فى امتحان اليوم لن يجده فى المرة القادمة، والتسريبات تضر الطلبة، ولن نأخذ تجاهها أى إجراء ولن نضيع مليار ونصف عشان نجمل مشكلة ، من الاجدر لنا أن نعالجها، والعبرة بامتحانات نهاية السنة، والطالب اللى ضيع فرصته أذى نفسه، والوزارة ستجرى تحقيق داخلى فى هذا الأمر .
وأضاف الدكتور طارق شوقى :"اللى عارف مصلحته هيدخل الامتحان ويحل وهيفهم طبيعة الأسئلة ، وسنساعده على ذلك، وسنجرى امتحان تجريبى آخر حتى يتم إتقان ذلك ، واللى مش عارف مصلحته بقوله راجع نفسك".
وأكد طلاب الصف الأول الثانوى أن تجربة التغيير مهمة وفرصة يجب أن يغتنمها أولياء الأمور والطلاب، موضحين أنه فى حالة نجاح منظومة الثانوية التراكمية سوف تقضى على رعب الطلاب فى الامتحانات وأيضا اختبار الفرصة الواحدة، مؤكدين أن وجود أكثر من امتحان سوف يساهم فى فرصة تعلم حقيقة.
وكانت وزارة التربية والتعليم أعلنت وصل قرابة 500 ألف جهاز تابلت المخازن، تمهيدا لتوزيعها على طلاب الصف الأول لاثانوى خلال الفصل الدراسى الثانى.

[العشرى1020]

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن هناك تحقيقات حول تسريبات امتحانات الصف الأول الثانوى 2019.

كان أولياء أمور طلاب الصف الأول الثانوى، قد اشتكوا من تسريب امتحان الأحياء واللغة الفرنسية اليوم، وأكدت الوزارة أن واقعة التسريب حدثت فى القليوبية وتم التحقيق فى الواقعة.

الجدير بالذكر أن طلاب الصف الأول الثانوى أدوا امتحان اليوم الثالث لهم بالامتحانات التجريبية فى مادة اللغة الأجنبية الثانية، وتستمر الامتحانات حتى 24 من يناير الجارى.

[العشرى1020]

واصل طلاب الصف الأول الثانوى لليوم الثالث على التوالى أداء الامتحانات التجريبية، كأول اختبارات فى الثانوية التراكمية، حيث أدى قرابة 580 ألف طالب وطالبة امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية اليوم الثلاثاء وتشمل اللغات" الفرنسية والأسبانية والألمانية والإيطالية".


وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن نسب الحضور مرتفعة بين الطلاب، كالعادة، لافتة إلى أن هناك حرص من الطلاب على خوض التجربة بشكل حقيقى والطلاب يمنحون التجربة أهمية كبيرة وكأنها امتحانات أساسية سوف يحاسب على درجاتها لطالب.

وأضافت وزارة التربية والتعليم، أنه بالنسبة لما أشيع حول تسريب امتحان اللغة الفرنسية أمس الاثنين قبل انطلاق الامتحان جار التحقيق فى الواقعة للتأد من صحة الأسئلة والمسئول عن الواقعة، مشددة على أن الامتحان تم طباعته على مستوى المديريات والإدارات التعليمية وتم توزيعه على المدارس وجارى التحقق من الواقعة، موضحة أنه ليس معنى تسريب الامتحان أن يتخوف الطلاب أو أولياء أمورهم من المستقبل، مشيرة إلى أن هناك ضوابط قوية للتعامل مع الامتحانات وضبط وإحكام السيطرة عليها بشكل كبير عندما يتم تطبيق التجربة بشكل رسمى فى أخر امتحانيين من العام الجارى وأيضا السنوات المقبلة، لافتة إلى أن آلية التابلت مختلفة لأن الامتحان سوف يرسل للطلاب مباشرة من خلال شبكة وإدارة فنية تكنولوجية ومراكز ومدارس تعقد فيها الامتحانات بشكل مؤمن بالكامل.

وأشاد الطلاب بسهولة ووضوح الأسئلة بامتحان اللغة الثانية، ففى مادة اللغة الألمانية، أكدوا أن الامتحان تكون من 21 جزئية اعتمدت 60% من الأسئلة على الحفظ، حيث أكدت الطالب محمد فتحى بمدرسة الخديوى إسماعيل بالسيدة زينب أن الامتحان سهل ولكن جزء كبير من الأسئلة اعتمد على حفظ الكلمات، لافتا إلى أن استخدام الطلاب للكتاب المفتوح داخل اللجنة كان محدودا.
وفى اللغة الفرنسية، أكد الطلاب سهولة الأسئلة، قالت الطالبة" مى م" بمدرسة المقطم الرسمية للغات، إن الامتحان بسيط وسهل ولكن هناك مشكلة أن الأسئلة التى جاءت فى الامتحان كانت متداولةعلى صفحات الفيس والميديا أمس، مؤكدة أن نص الأسئلة هى ما تم تداولها أمس على الصفحات.
وأوضحت الطالبة أن عدد الأسئلة وصل إلى 21 سؤالا اعتمد على الفهم بنسبة كبيرة تصل إلى 85%.
فيما أبدى أولياء الأمور والطلاب استيائهم من عملية التسريب، مؤكدين صحة الأسئلة المتداولة بالأسئلة الحقيقة التى اختبرها الطلاب، موضحين أن لديهم الرغبة القوية فى التغيير ولكن بضوابط.

قالت أم بلال إحدى أولياء أمور، أن ابنتها أدت امتحان اللغة الفرنسية ولكن تبين أنها نفس الأسئلة التى ظهرت على صفحات الغش أمس الاثنين، موضحة أنهم يخوضون تجربة يرغبون فى الاستفادة منها بشكل حقيقى وفعلى، قائلة: بنتى الكبيرة فى 3 ثانوى نظام قديم بتتعذب من المناهج والقراءة والتحصيل ولكن المنظومة الجديدة مختلفة وتخدم الطلاب ولكن بضوابط، مشيرة إلى أن التخوف ليس من الامتحان التجريبى الآن فهو امتحان للتدريب والجميع يعمل ذلك ولكن التخوف الحقيقى من المستقبل ليظهر التسريب بشكل كبير.
وقال الطالب هشام محمد، بمدرسة الليسية الحربية بباب اللوق، إن الأسئلة فى امتحان اللغة الفرنسية كانت سهلة وتعتمد على الفهم وبعض الإجابات لم تكن فى الكتاب وتم استخدام الكتاب المفتوح للتذكرة ببعض المفاهيم العلمية وليس للغش.
وأوضح الطالب، أن قرابة 85% من الأسئلة اعتمد على الفهم والباقى على الحفظ، لافتا إلى أن تجربة الثانوية التراكمية الجديدة أفضل بكثير من السابقة لأن القديمة أصبحت بشعة، وأى تغيير بالتأكيد أفضل، موضحا أن الطالب الذى يذاكر 3 سنوات مرتبطة ببعضها فى الثانوية التراكمية بالطبع سوف يحصل على معلومات كبيرة وقوية تساعده على المنافسة فى المستقبل بسوق العمل
وأشار الطالب إلى أن المشكلة التى واجهتهم اليوم فى الامتحان هى مسألة وجود الامتحان على صفحات الغش منذ أمس الاثنين، موضحا أن طالب كان فى اللجنة دخل الامتحان وكتب إجابات الأسئلة فى الكتاب وحلها بكراسة الإجابة، قائلا: المشكلة مش فى التسريب أو الامتحان لأنه تجريبى ولكن تسريب الأسئلة يفقد التجربة أهميتها ويجعل بعض الطلاب يفقدون الثقة فى المنظومة منذ بدايتها، مطالبا بوقف التسريب حتى تحصل التجربة على الإهتمام الكافى من قبل أولياء الأمور والطلاب وبالتالى تصل الوزرة إلى مرحلة تغيير الثقافة التى تنادى بها طوال الوقت.
من جانبه قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: "نحن لا نضع المتاريس العسكرية لمنع الغش ليظهر للناس أنها ظاهرة مرضية خصوصا أن الامتحان بلا درجات وهدفه التدريب فقط أن أراد طالب الاعتماد على غش فى هذه الحالة فهو قراره الذي يعبر عن حالة مرضية لا تهدف إلى التعلم من الأساس ولا يخدع بها إلا نفسه".
وأضاف شوقى على إحدى جروبات الواتس آب: "أما امتحانات الترم الثانى الإلكترونية فلن تكون فى متناول أحد ولهذا قررنا الاعتماد عليها فى المستقبل، الوزير: سوف نترك التجربة تكتمل ليرى الناس عوار النظام كله من رغبة فى غش لا يفيد وبعض اللذين لا يريدون التعلم من الأساس وكثير من المستفيدين بدلا من إخفائها عبر سنوات لتجميل حقيقة مرة مسؤولين عنها جميعا".