اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصى للمعلمين > منتدى الفنى والإدارى والأخصــــــائى > منتدى أخصائى تكنولوجيا التعليم

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 04-07-2010, 11:57 AM
الصورة الرمزية بطوط55
بطوط55 بطوط55 غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 255
معدل تقييم المستوى: 14
بطوط55 is on a distinguished road
افتراضي ارجو الاستفادة من مشاركتكم

ارجو الاجابة عن هذة الاسئلة لاختبار انتل التعليم ارجو الاجابة من المتاكد من الاجابة فقط ولكم جزيل الش

1-قد ينطوي التعلم بالمشروعات على عدة تحديات و كان المعلم قلقا بشان المشروع لأنه اعتقد أن التعلم القائم على المشروعات شديد الصعوبة بالنسبة للطلاب ضعفاء الأداء بما تنصح المعلم ؟ *
  • <LI class=ss-choice-item> استخدام مختلف الاستراتيجيات التعليمية التي ترتبط باهتمام و قدرات الطلاب <LI class=ss-choice-item> جعل الطلاب يستمرون في العمل في المشروع بينما الطلاب ضعفاء الأداء يقومون بالمهام التقليدية مثل قراءة الكتب المدرسية
  • جمع الطلاب الضعفاء في مجموعه واحد حتى يتمكن من قضاء وقت اكبر معهم




2-عند تصميم مشروع . أي من الخطوات التالية يجب وضعها في الاعتبار *
  • <LI class=ss-choice-item> كيف يمكن ربط مشروعك بالعالم الواقعي <LI class=ss-choice-item> معاييرك و أهدافك <LI class=ss-choice-item> الأنشطة التي سيستمتع بها الطلاب
  • كيف ستتمكن من تقييم الطلاب




3-اختر مما يلي الإجابات التي تدل على التعلم القائم على المشروعات *
  • <LI class=ss-choice-item> العمل التعاوني للطلاب <LI class=ss-choice-item> البحث على مدار الفصل الدراسي <LI class=ss-choice-item> اختبارات شهرية <LI class=ss-choice-item> يرتكز حول الطالب <LI class=ss-choice-item> أنشطة مدرسية
  • صنع قرارات الطلاب




4-يشير البحث بشان التدريس القائم على المشروعات إلى أن استخدام أسلوب المشروع يتميز بالمزايا التالية *
  • <LI class=ss-choice-item> زيادة الدافعية و تحسين مهارات التفكير العليا و تنمية التوجيه الذاتي <LI class=ss-choice-item> زيادة الدافعية و تحسين مهارات التفكير العليا و تحسين الدراسة
  • تطوير مهارات القراءة و زيادة التحصيل الدراسي و زيادة التعاون




5-التقييم المرحلي ... *
  • <LI class=ss-choice-item> يتم في نهاية المشروع أو الوحدة <LI class=ss-choice-item> يستخدم خلال المشروع لتحسين التعليم و تطوير التدريس <LI class=ss-choice-item> قد يتضمن اختبارات أو امتحانات و كذلك عرض للمهارات أو العمليات
  • يختبر إتقان المهارات




6-السؤال الأساسي هو .... *
  • <LI class=ss-choice-item> سؤال مفتوح محفز للتفكير و يتطلب البحث في مختلف الموضوعات و الوحدات <LI class=ss-choice-item> يتناول سؤال أو مفهوم شامل عن مشروع أو وحدة منهجية شاملة <LI class=ss-choice-item> يستهدف مجموعه واسعة من المعايير بوجه خاص
  • له مجموعة محدودة من الإجابات الصحيحة




7-ما المهمة الأولى التي يجب القيام بها للمساعدة على ضمان أن كافة الطلاب في مجموعة ضعيفة الأداء قد نجحوا في العمل *
  • <LI class=ss-choice-item> اجتمع بالمجموعة و ساعدهم على حل المشكلات <LI class=ss-choice-item> قم بفصل المجموعة و اجعل الطلاب يعملون فرادى
  • قم بوضع الطلاب في مجموعات جديدة




8-متى يحقق الطلاب أقصى استفادة من الأنشطة التي يقودها المعلم *
  • <LI class=ss-choice-item> عند تقديم سيناريو للمشروع <LI class=ss-choice-item> عندما يكتشفون محتوى ضروريا
  • عندما يواجهون صعوبات




كر
__________________
رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:13 PM.