شرح القسمة المطولة بطريقة سهله بالصور

[body777]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لأنى عانيت مع أبنى فى موضوع القسمة المطولة
وبحثت ووجدت هذه الطريقة لتبسيط الطريقة





وأردت أن أفيدكم كما أستفدت
وفقنا الله جميعاً على حسن تربيتهم
كما يحب ربنا ويرضى

وجزاه الله خيراً
صاحب الموضوع الأصلى

[امل سامي]

طريقة سهلة و جميلة برجاء ايجاد طريقة سهله للقسمة على عددين فهذا صعب بالنسبة للولاد فى المرحلة

[body777]

كيف تشرح القسمة على رقمين بابسط مفهوم ؟
=================


السلام عليكم
اذا كانت لدينا المسئلة التالية: اوجد ناتج ما يلي :
458÷21 =

اذا اردنا حلها بالقسمة المطولة نستطيع ذلك لكن بعض الطلبة يجد فيها صعوبة لذلك لماذا لا نحلها افقيا ؟؟

اولا نقسم 4÷21 حيث نقول 4 قسمة 21 او قسم 4 على 21 أو وزع 4 على 21 فيكون جواب الطلبة صفر لأنه لا يمكن توزيع 4 على 21 ( حاليا لانهم لم يأخذو القسمة و يكون الناتج عددا عشريا ) .

ثم نقسم رقمين 45 ÷ 21= بمجرد ان تقرا 45 قسمة 21 سيقولون صعب لذلك قل لهم ان يخفو رقم الآحاد

فتصبح المسألة 4÷2 و يكون الناتج 2 اذن نضرب 2×21=42 و يتبقى 3 من 45 .

نضع الباقي بجانب العدد الأخير فيصبح 38 و نقسمه على 21 و أيضا نخفي الآحاد فتكون المسالة 3÷2= و يبقى 1 إذن النانج هو 21 و ايضا نستخرج الباقي نضرب 1×21=21 و كم تبقى من 38 ؟؟ تبقى 38-21=17 اذن :
458÷21=21 و الباقي 17 .


الفكرة من الشرح هنا أن اذا ارت القسمة على رقمين اخفي رقم الآحاد سيعطينا الجواب تقريبا ( اقرب ما يكون للناتج ) .

و يمكن ان نستخدم القسمة المطولة و لكن لا تنسى
الفكرة ان تخفي رقم الآحاد تساعد كثيرا في معرفة الناتج

[فلفيت روز]

انا معلمة رياضيات صرااااحة اشكرك على هذه الطريقة في القسمة لانها سهلت على الطالبات القسمة ولم تجعلهم يعانون منها كالسابق
اللهم اجعله في ميزان حسناتك

[mamhay]

الطريقة الثانية للقسمة نشرحها لطلابنا الصغير مع بعض التعديل و ذلك باننا نقسم اول رقم على اول رقم كما هو مشروح فإذا فشل الضرب الأول ننقص وواحد و نعيد الضرب و يجب أن ينجح الثاني و هذه الطريقة ناجحة بنسبة كبيرة لكنها تفشل في بعض الحالات معلومة لكل من مارس هذه الطريقة

[ملاك محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة body777

كيف تشرح القسمة على رقمين بابسط مفهوم ؟
=================


السلام عليكم
اذا كانت لدينا المسئلة التالية: اوجد ناتج ما يلي :
458÷21 =

اذا اردنا حلها بالقسمة المطولة نستطيع ذلك لكن بعض الطلبة يجد فيها صعوبة لذلك لماذا لا نحلها افقيا ؟؟

اولا نقسم 4÷21 حيث نقول 4 قسمة 21 او قسم 4 على 21 أو وزع 4 على 21 فيكون جواب الطلبة صفر لأنه لا يمكن توزيع 4 على 21 ( حاليا لانهم لم يأخذو القسمة و يكون الناتج عددا عشريا ) .

ثم نقسم رقمين 45 ÷ 21= بمجرد ان تقرا 45 قسمة 21 سيقولون صعب لذلك قل لهم ان يخفو رقم الآحاد

فتصبح المسألة 4÷2 و يكون الناتج 2 اذن نضرب 2×21=42 و يتبقى 3 من 45 .

نضع الباقي بجانب العدد الأخير فيصبح 38 و نقسمه على 21 و أيضا نخفي الآحاد فتكون المسالة 3÷2= و يبقى 1 إذن النانج هو 21 و ايضا نستخرج الباقي نضرب 1×21=21 و كم تبقى من 38 ؟؟ تبقى 38-21=17 اذن :
458÷21=21 و الباقي 17 .


الفكرة من الشرح هنا أن اذا ارت القسمة على رقمين اخفي رقم الآحاد سيعطينا الجواب تقريبا ( اقرب ما يكون للناتج ) .

و يمكن ان نستخدم القسمة المطولة و لكن لا تنسى
الفكرة ان تخفي رقم الآحاد تساعد كثيرا في معرفة الناتج

شكررراااااااااااااااااااااااااااااااااا

[profkhafagy]

جزاكم الله خيراااااااااااااااااااااااااا

[aboyomna]

هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااايل هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااايل

[منى عبد الهادي]

شكرا جزيلا

[elhosen]

شكرااااااا جزيلا

[mfahe]

طريقه سهله وظريفه بارك الله فيك

[hany_1980]

THANKS YOU
thank you
thank you

[om aly]

شكراااااااااااا جزيلا وجعله الله فى ميزان حسناتك

[عباس فرحات]

جزاك الله خيرا

[ibnelkim]

جزاكم الله خيرا