|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() هذا الموضوع بخصوص طلبة دبلوم مهنى بكلية التربية جامعة طنطا2009_2010م
الرجاء كل ما لدية معلومة أن يضعها فى هذا الموضوع لتعم الفائدة على الجميع
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
#2
|
||||
|
||||
![]()
انتظروا الجديد المفيد
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
#3
|
|||
|
|||
![]()
محاضرات المناقشة تخصص ادارة مدرسية جامعة طنطا دبلوم مهنى
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
السبت من1 الى 2 سيكلوجية الادارة المدرسية ا.د زينب شقير
من 3 الى 4 ادارة مدرسية د هدى سعد من 4 الى 5 ادارة تعليمية مقارنة د هدى سعد الثلاثاء من8 الى 10 تخطيط تربوي د. منير حربي من 11 الى 12 الاصول الاجتماعية والفلسفية د. سمير الخويت من 12 الى 1 قاعة بحث د. عبد الرؤف بدوي من 1 الى 2 ادارة تعليمية + تاريخ ونظريات الادارة د. احمد طنطاوي من 4 الى 5 التعليم الاساسي والثانوي ومشكلاته د. يحي اسماعيل الجمعه من 1 الى 3 مناقشة د. سلامة عبد العظيم
__________________
![]() |
#5
|
||||
|
||||
![]()
الكتب موجودة في مكتبة وفائي
__________________
![]() |
#6
|
||||
|
||||
![]()
السبت من1 الى 2 سيكلوجية الادارة المدرسية ا.د زينب شقير
من 3 الى 4 ادارة مدرسية د هدى سعد من 4 الى 5 ادارة تعليمية مقارنة د هدى سعد الثلاثاء من8 الى 10 تخطيط تربوي د. منير حربي من 11 الى 12 الاصول الاجتماعية والفلسفية د. سمير الخويت من 12 الى 1 قاعة بحث د. عبد الرؤف بدوي من 1 الى 2 ادارة تعليمية + تاريخ ونظريات الادارة د. احمد طنطاوي من 4 الى 5 التعليم الاساسي والثانوي ومشكلاته د. يحي اسماعيل الجمعه من 1 الى 3 مناقشة د. سلامة عبد العظيم
__________________
![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لكلية التربيه جامعه طنطا وكل العاملين بها حيث اننة خريج كلية التربيه جامعه طنطا قسم اللغه الانجليزيه وبصراحه اهل طنطا كلهم اخلاق عاليه اخوكم مستر وجيه محافظة الشرقيه
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
نشاط يجهز لمادة المناقشة لمحاضرة 1 / 1 / 2010 م
1 – حدد 5 إجراءات تستطيع من خلالها بناء الثقة بنفسك. 2 – اكتب قائمة بنقاط القوة التى تمتلكها من وجهة نظرك مرتبة من أكثر قوة إلى الأقل قوة . 3 – حدد أسوأ ثلاث صفات إدارية أو قيادية واقترح إستراتيجيات لتعديلها . 4 – ضع خطة إجرائية لتطوير أحد مجالات العمل . 5 – ضع بعض ملامح لصورة قائد المستقبل ( قائد الغد ) . 6 – الواقع هو هدف قديم تم تحقيقه فنحن نتجه نحو المستقبل بنفس سرعة عقرب الثوانى سواء برغبتنا أم لا . 7 – مادام المستقبل قادم كيف سنسهم فى تشكيله اقترح مجموعة من الخطوات التى تعتقد أنها أساسية فى تخطيط المستقبل . 8 – كيف تصنع من أتباعك قادة . 9 – كيف ت*** قائداً .
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
#9
|
||||
|
||||
![]()
نشكركم جدا علي المجهود دمتم سالمين
سماح الشعراوي |
#10
|
||||
|
||||
![]()
ياريت ندرج امتحانات الدكتورة هدي سعد اسم الماده وموعد الامتحان
|
#11
|
||||
|
||||
![]() أبحاث د / هدى 1 – مداخل حديثة فى إعداد وتدريب المعلم فى ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة . ( تعتبرالأكاديمية المهنية للمعلمين مدخل ) 2 – صيغة مقترحة لمدرسة المستقبل فى ضوء بعض النماذج العالمية ( دول طبقته ) المنهج – إعدادالمعلم – الإدارة 3 – إدارة التغيير فى التعليم الجامعى نماذج عالمية .
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
#12
|
||||
|
||||
![]()
يا استاذه يا كرام عاوزه اعرف هنمتحن ايه بعد نصف السنه؟
اي ماده للدكتورة هدي هنبدأ بيها شكرا |
#13
|
||||
|
||||
![]()
السؤال رقم 6 في اسئلة الدكتور سلامة
6 – الواقع هو هدف قديم تم تحقيقه فنحن نتجه نحو المستقبل بنفس سرعة عقرب الثوانى سواء برغبتنا أم لا . والسؤال هو --– مادام المستقبل قادم كيف سنسهم فى تشكيله اقترح مجموعة من الخطوات التى تعتقد أنها أساسية فى تخطيط المستقبل |
#14
|
|||
|
|||
![]()
الرجاء وجود اسئلة فى الادارة المدرسية فى الفصلين الاول والثانى حتى صفحة 146 للدكتورة هدى سعد
|
#15
|
||||
|
||||
![]() دليل المناقشة لمادة الإدارة المدرسية - الإدارة العامة والإدارة التعليمية . - الإدارة التعليمية والإدارة التربوية . - الإدارة التعليمية والإدارة المدرسية . س2 : هلى الإدارة علم أم فن ؟ أى هل يعتمد عمل الإدراى على أسس عملية أم يصدر مهارات شخصية تعتمد على قدرته ؟ س3 : تتميز الإدارة المدرسية عن إدارة أية مؤسسة أخرى بعدة خصائص أهمها ؟ س4 : ما أهم أهداف الإدارة المدرسية ؟ س5 : (هناك عدة أنماط للإدارة المدرسية) ناقش هذه العبارة من خلال توضيح : - السمات التى تميز بها كل نمط - السمات الشخصية التى تتميز بها شخصية المدير فى كل نمط - الآثار المترتبة على كل نمط من هذه الأنماط س6 : (تمارس الإدارة التعليمية فى عالمنا المعاصر دورها على عدة مستويات) ناقش هذه العبارة تفصيلياً ؟ س7 : وضح ما مجالات عمل كل من الإدارة والإدارة التعليمية ؟ س8 : (هناك العديد من العوامل والقوى الثقافية التى تؤثر فى شكل وطبيعة الإدارة التعليمية) اشرح هذه العبارة ؟ س9 : (يعتبر التخطيط للعمل المدرسى ضرورة لنجاح هذا العمل ) اشرح هذه العبارة من خلال توضيح : - مفهوم التخطيط - أهمية التخطيط - مبادىء تخطيط العمل بالإدارة الابتدائية - مراحل التخطيط داخل المدرسة الابتدائية س10 :وضح الفرق بين المفهومات التالية : التفتيش – التوجيه – الإشراف – مع بيان أنواع الإشراف التربوى ؟ س11 : (لعملية التقويم كعملية من عمليات الإدارة المدرسية أهمية كبرى ) اشرح هذه العبارة تفصيلياً من خلال بيان : - - المقصود بالتقويم - أهمية التقويم وأهدافه - الشروط الواجب توافرها فى التقويم - أهم مجالات التقويم فى المدرسة الإبتدائية س12 : من أبرز أنماط القيادة التربوية ؟ س13 : كيف يتم تنظيم وإدارة مدرسة التعليم الأساسى فى مصر ؟ س14 : ما وظائف مختلف السلطات القائمة على إدارة المدرسة الإبتدائية فى مصر ؟ س15 ![]()
__________________
[إِنَّ اللهَ يُدَافِعُ عَنِ الَّذِينَ آَمَنُوا إِنَّ اللهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ خَوَّانٍ كَفُورٍ] {الحج:38}
الأستاذ جمعه عاشور معلم أول الرياضيات |
العلامات المرجعية |
|
|