|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
امتحان الحاسب الالى محافظة الشرقية الصف الثالث الاعدادى 2014 ترم ثانى
امتحان الحاسب الالى محافظة الشرقية 2014 ترم ثانى الامتحان فى ورقة واحدة وعبارة عن اربعة اسئلة كل سؤال درجتين ونصف السؤال الاول ضع علامة صح او علامة خطأ امام العبارات التالية السؤال الثانى اختر الاجابة الصحيحة مما بين الاقواس السؤال الثالث اكمل الجمل بما يناسبها من بين الاقواس السؤال الرابع تعريف الثوابت وايجاد قيمة التكرار فى مسألتين إجابة الامتحان فى نفس الموضوع فى المشاركة رقم 4 لتحميل الامتحان بالكامل مع نموذج الاجابة وبصورة واضحة حمل امتحان الحاسب الالى محافظة الشرقية 2014 ترم ثانى |
#2
|
|||
|
|||
فين الاجابات يا مدرسين الكمبيوتر
|
#3
|
|||
|
|||
الاجابة من فضلكم
|
#4
|
||||
|
||||
السؤال الاول:
1-خطأ 2-صح 3-خطأ 4-صح 5-خطأ السؤال الثانى: 1-integer 2-# # 3- 22 4-الاقواس 5-for next السؤال الثالث: 1-double 2-else 3-const 4-التخصيص 5-string السؤال الرابع: أ ) الثوابت ب) 1( 2,4,6,8,10,12,14 2( 15
__________________
إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
#5
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا على الاجابات
|
#6
|
||||
|
||||
السؤال مش كامل يا ريت تكتبه لى
__________________
إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
#7
|
|||
|
|||
dim y,sum as integer
for y = 1 to 5 sum = sum + y next lbl_display.text= sum |
#8
|
|||
|
|||
الف شكر يا ريس
|
#9
|
|||
|
|||
محافظة الشرقية خطأ فى وضع السؤال الثانى رقم3
احنا بنعلم الطلبة حل المسائل الحسابية من الشمال الى اليمين
والطالب اللى وضع امتحان الشرقية عاوز الطلبة اللى زيه يحلوه من اليمين للشمال ولذلك لم يضع من الاختيارات الناتج 10 وهو الناتج الفعلى ارجو الانتباه |
#10
|
|||
|
|||
الى الأخzamzam_mah
لو الامتحان الارقام عربى يبقى الحل مثل الرياضيات من اليمين لو الامتحان الارقام انجليزى يبقى الحل مثل الانجليزى من الشمال هذا والله اعلم |
#11
|
|||
|
|||
والناتج يكون 2*8+2*3=22
|
#12
|
||||
|
||||
الناتج هو 15
__________________
إن الطبيب بطبه ودوائه *** لا يستطيع دفع نحب قد أتى مات المُداويِ والمُداوىَ والذى *** جمع الدواء أو باعه ومن اشترى |
#13
|
||||
|
||||
صياغة السؤال غلط الخاص بالعملية الحسابية غلط
المسألة مكتوبة بطريقة الرياضيات العادي وليس بطريقة الكمبيوتر وذلك في النسخة العربية فهي مكتوبة بهذه الطريقة (3 + 5 ) × 2 + ( 3 - 1 ) × 3 وبهذه الطريقة المفروض ان الناتج هو 10 لأننا نحل المسألة من اليسار لليمين حسب الأولويات ولكي يصبح الناتج 22 الذي قصده واضع الامتحان فإن الحل يجب ان يكون من اليمين لليسار ولا ننسى انه ساتخدم معامل الضرب × وهو ليس الخاص بالكمبيوتر ولا بالبرمجة اما في النسخة التجريبية فهي مكتوبة بشكل صحيح هكذا 3 * ( 3 - 1 ) + 2 * ( 3 + 5 ) وبناء عليه فإن الناتج هنا هو 22 اللي قصدها واضع الامتحان حيث انها تحل من اليسار لليمين حسب الأولويات
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#14
|
|||
|
|||
الناتج يكون 15 ازاى عاوز توضيح
dim y,sum as integer for y = 1 to 5 sum = sum + y next lbl_display.text= sum |
#15
|
|||
|
|||
مطلوب جميع الاعداد من 1 الى 5
يعنى 1 + 2 +3 +4 +5 = 15 |
العلامات المرجعية |
|
|