* تدريب رؤساء الكنترولات ومديري المدارس لحل مشاكل الطلاب *توقيع الطالب بالعلم علي الم

[m-farouk]

أعلن الدكتور رضا مسعد وكيل وزارة التربية والتعليم الضوابط الجديدة لامتحانات الثانوية العامة وتحديد أبرز المشكلات التي واجهتها في الأعوام السابقة والعمل علي حلها من خلال عقد دورات تدريبية للمشاركين في أعمال الامتحانات لرفع مهاراتهم واختيارهم بنظام المسابقة وفق الكفاءة وتحديث العاملين بالكنترولات لتغيير الدماء واتاحة الفرصة للمعلمين الجدد للمشاركة.
أكد تشكيل لجنة لمعاينة مقار اللجان الجديدة للامتحانات للوقوف علي مدي مطابقتها لشروط انشاء لجان جديدة وإبداء الملاحظات عن أوجه القصور بها مع انشاء غرفة عمليات لمتابعة مشاكل الاستراحات.
قال انه تقرر نقل تبعية بعض الادارات من قطاعات إلي أخري لتقليل الضغط وانجاز العمل وسهولة تأمين أوراق الاجابات مع عقد ورشة عمل تدريبية للمسئولين عن لجان الادارة والنظام والمراقبة بجميع القطاعات والمسئولين عن تأمين اللجان داخلياً وخارجياً بالتنسيق مع الادارة المركزية للأمن.
أشار إلي ان قطاع التعليم العام اتخذ خلال العام الماضي عقب الثورة خطوات كبيرة لوضع نظام جديد لمعدل التدريس والتقويم لمرحلة التعليم الاساسي ووضع منهج جديد لرياض الأطفال واضافة ثورة 25 يناير إلي المناهج الدراسية ومراجعة وتدقيق مناهج التاريخ بالمرحلتين الابتدائية والاعدادية.
أكد اجراء خطة طموحة لمواجهة الدروس الخصوصية ووضع عقوبات مشددة علي المخالفين.
"الجمهورية" ماذا عن الجديد في امتحانات الثانوية العامة؟
* مسعد: قامت الوزارة بعقد دورات وبرامج تدريبية لكل المشاركين في أعمال الامتحانات لرفع مهاراتهم مما يؤدي إلي تجنب حدوث مشكلات أثناء الامتحان.
وتم اختيار جميع المشاركين في أعمال الامتحانات بنظام المسابقة وفق الكفاءة وتحديث العاملين بالكنترولات لاتاحة الفرصة لمعلمين جدد للمشاركة.
كما تم عقد ورش تدريبية للمسئولين عن لجان الادارة والنظام والمراقبة لتأمين اللجان داخلياً وخارجياً وتشكيل لجنة مهمتها معاينة مقار لجان السير الجديدة للامتحانات للوقوف علي مدي مطابقتها لشروط انشاء لجان جديدة ومعالجة أوجه القصور فيها والعمل علي إزالتها وانشاء غرفة عمليات خاصة باللجنة لمتابعة مشاكل الاستراحات والعمل علي حلها وتزويدها ببعض المستلزمات الحديثة للقضاء علي شكاوي النزلاء.
وتم البحث عن أماكن بديلة لاقامة المعلمين أثناء الملاحظة والتصحيح تكون مجهزة مثل المدن الجامعية كما تم عقد ورشة عمل تدريبية للمسئولين علي لجان الادارة ولجان النظام والمراقبة بجميع القطاعات وللمسئولن عن تأمين اللجان داخليا وخارجياً بالتنسيق مع الادارة المركزية للأمن.
مواقع الامتحانات
* "الجمهورية": هل هناك قرارات جديدة بشأن موانع الامتحانات؟
* مسعد: تم استحداث إقرار يملأه الطالب ويوقع عليه ولي الأمر بالممنوعات أثناء الامتحان وعقوبة من يخالف ذلك وخاصة اصطحاب الموبايل.
مساعدة الطلاب
* "الجمهورية": وهل هناك اجراءات لمساعدة الطلاب في ملء استمارات الثانوية؟
* مسعد: تم عقد لقاء عبر شبكة الفيديوكونفرانس لجميع المحافظات لتدريب المرشدين التعليميين ومسئولي تسجيل وطباعة الاستمارات الالكترونية بمدارس الثانوية العامة علي الاجراءات الصحيحة لمساعدة الطلاب علي استيفاء الاستمارة الورقية والالكترونية والاجابة علي جميع الأسئلة المتعلقة بهذا الامر.
وتم ترشيد المرشد التعليمي للاستعانة به كمراقب كنترول داخل لجان السير مع عمل تدريب له علي أعمال لجنة السير بلجان النظام والمراقبة التابع لها القطاع.
الكنترولات
** وماذا عن لجان النظام والمراقبة بالقطاعات المختلفة؟
* مسعد: تم انشاء لجنة نظام ومراقبة جديدة لقطاع القاهرة بشبرا الخيمة علي ان يضم هذا القطاع طلاب مديرية التربية والتعليم بالقليوبية وبعض الادارات من القاهرة وهي المطرية وعين شمس والسلام والمرج اعتباراً من العام الدراسي الحالي 2012 للقضاء علي مشاكل مقدري الدرجات المنتدبين من محافظة المنوفية مما يقلل الضغط علي منطقتي السيدة زينب والخليفة والمقطم المتكدسة باللجان ويقلل من استخدام الاستراحات في هذه المناطق كما يوسع قاعدة المستفيدين العاملين بهذا القطاع.
كما تم نقل بعض الادارات من لجنة النظام والمراقبة قطاع القاهرة "ج" إلي لجنة النظام والمراقبة بقطاع القاهرة "ب" وهي حلوان والتبين والمعادي والقاهرة الجديدة كما تم نقل تبعية بعض الادارات من محافظة الشرقية إلي قطاع الاسماعيلية وهي الأقرب للحدود الجغرافية وذلك تيسيراً علي المنتدبين مع نقل أعمال الملاحظة والتصحيح لمعلمي محافظة القناة من قطاع المنصورة إلي الاسماعيلية.
وتم نقل تبعية بعض الادارات من قطاع الاسكندرية ادارات محافظة الغربية مثل المحلة الكبري إلي قطاع المنصورة لنفس الاسباب مما يساعد علي سرعة انجاز العمل وسهولة تأمين أوراق الاجابة.
كما تم ندب مقدري الدرجات من ادارة بيلا التعليمية بكفر الشيخ إلي قطاع المنصورة بدلاً من ندبهم إلي قطاع الاسكندرية وذلك لقرب المسافة بين مدينة بيلا ومدينة المنصورة وتيسيرا علي مقدري الدرجات ويبدأ عمل الملاحظين من اليوم السابق للامتحان لمصلحة العمل علي ان يحسب لهم كيوم عمل.
** "الجمهورية": ما هي الخطوات التي اتخذتها الوزارة بعد ثورة 25 يناير؟
* مسعد: تم بناء منهج جديد لرياض الاطفال وتدريب 10 آلاف معلمة عليه مع وضع حلول غير تقليدية لحل مشكلة انخفاض نسبة الاتاحة للأطفال في سن 4 سنوات وعمل نظام جديد معدل للتدريس والتقويم بمرحلة التعليم الاساسي والتقويم الشامل ومراجعة وتدقيق لمنهج التاريخ بالمرحلتين الابتدائية والاعدادية بواسطة الجمعية التاريخية المصرية وتعديل مناهج الصف السادس الابتدائي والثالث الاعدادي.
وتم اضافة ثورة 25 يناير داخل المناهج الدراسية والأنشطة المدرسية من خلال اضافة وحدة دراسية جديدة بكل من الصف السادس والصف الثالث الاعدادي.
المعاقون
** أين ذوو الاحتياجات الخاصة من هذه القرارات؟
* مسعد: تم دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة البسيطة بالمدارس العادية المهيأة لهم ووضع نظام لذلك من خلال استصدار القرار الوزاري رقم 277 لسنة 2011 وتيسير أعمال الامتحانات علي هؤلاء الطلاب منها حالات الشلل الدماغي ومتلازمة ؟
التعليم الخاص
* "الجمهورية": ماذا عن أوضاع المدارس الخاصة؟
* مسعد: تم تعديل القرارات الوزارية الخاصة بانشاء المدارس الخاصة والمدارس الدولية بهدف وضع ضوابط صارمة وقواعد عمل واضحة تحل المشكلات التي تواجه أولياء الأمر..وتقنين أوضاع المدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة ومدارس السفارات التي بها طلاب مصريون من خلال القرارات الوزارية 199. 270. 235 لعام 2011 لأول مرة.
الدروس الخصوصية
* "الجمهورية": وكيف ستتعاملون مع مافيا الدروس الخصوصية؟
* مسعد: تم وضع خطة لتحجيم الظاهرة لما لها من أثر سلبي علي العملية التعليمية من خلال تحسين الأوضاع المادية للمعلمين واتخاذ الاجراءات القانونية حيال المخالفين منهم.
* "الجمهورية": تعاني الأنشطة المدرسية من الاهمال الشديد ما هي خطتكم لتفعيلها بشكل جدي؟
* مسعد: تم تفعيل الأنشطة التربوية داخل المدارس الابتدائية والاعدادية واضافة 10 أنشطة تربوية جديدة واعتبارها مواد نجاح ورسوب وتضاف للمجموع فضلا عن التحول من الامتحانات النظرية إلي الامتحانات العملية داخل المدارس وخاصة مواد الأنشطة التربوية بهدف التركيز علي الفهم وليس الحفظ..كما تم تفعيل التعاون مع مركز الموهبة والابداع لمحافظة المنوفية من خلال التنسيق مع المركز الاقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان وتفعيل دور ادارة المدرسة المنتجة بعد توقف العمل بها من خلال اختيار مدير كفء لها ووضع خطة لتطوير العمل بها..كذلك تم تفعيل تدريس مفاهيم حقوق الانسان والبيئة والسكان والمرور وحوادث الطرق والوقاية من التدخين والادمان بشكل ضمني داخل المدارس من خلال الأنشطة التربوية وتفعيل نظام التعليم بالمحاكاة للأحداث السياسية والحياتية التي تمر بها مصر من أجل تنمية الوعي الناضج بهذه الأحداث إلي جانب توثيق برامج التعاون مع المنظمات الدولية المهتمة بالتعليم ومنها المركز الثقافي البريطاني والالماني والهيئة العامة للأمومة وغيرها.
http://www.algomhuria.net.eg/algomhu...s/detail00.asp

[karimmedhat]

نرجو معلومات عن الاقرار الذى يملاه الطالب

[shamah]

نرجو معلومات عن الاقرار الذى يملاه الطالب