#1471
|
|||
|
|||
شرح قاعدة so لو سمحتم |
#1472
|
|||
|
|||
انا لا اعرف عن اى " So " سؤالكم لكن ان كان المقصود بمعنى لذلك فهى كما يلى نتيجه - So - سبب اى يأتى قبلها السبب وبعدها النتيجه الطبيعيه او المتوقعه لهذا السبب مثال She was ill so she didn't go to school المرض كان السبب والنتيجه عدم الذهاب للمدرسه طبعا لوكانت النتيجه عكسيه او غير متوقعه نستخدم but She was ill but she went to school ملحوظه so = that's why وبالتوفيق
__________________
When a friend asks there is no tomorrow آخر تعديل بواسطة Mr.Nashaat Elhamaki ، 13-01-2013 الساعة 09:24 AM |
#1473
|
|||
|
|||
عاوز اعرف السؤال الاول فى الامتحان احلو ازاى
|
#1474
|
|||
|
|||
ممكن حل الأسئلة ديه عندي امتحان بكرة
what happened to Axel when he got lost
where did professor lidenbrock ,Axel and Hans camp the professor tried hard to solve the problem of .............. |
#1475
|
|||
|
|||
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووور
|
#1476
|
||||
|
||||
ammar is not as tall as suad
rewrite with taller |
#1477
|
|||
|
|||
Suad is taller than Ammar
|
#1478
|
|||
|
|||
شكرا للمساهمه Suad is taller than Ammar
__________________
When a friend asks there is no tomorrow |
#1479
|
|||
|
|||
انا شاكر لحضرتك يا استاذ نشأت
انا عندي سؤال ممكن لو سمحت تحلة يا مستر نشأت و اكون شاكر جدا sally is very nice . I borrowed sally's pen use whose هل الحل دة صح sally is very nice whose pen I borrowed. |
#1480
|
|||
|
|||
اقتباس:
sally whose pen I borrowed is very nice
__________________
When a friend asks there is no tomorrow |
#1481
|
|||
|
|||
god bless you for helping people thanks all teachers working in this site
|
#1482
|
|||
|
|||
would you mind if i (open -opened )the door
|
#1483
|
||||
|
||||
سؤال هو منهج 3 اعدادى هيتغير السنة ده
__________________
أ / محمد على ُEnglish is for life not for school |
#1484
|
|||
|
|||
هل يوجد تغيير فى مناهج اللغة الانجليزية هذا العام 2013 / 2014 فى المرحلة الاعدادية
|
#1485
|
|||
|
|||
استاذنا هل هناك تغير فى منهج اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى وهل القصة فعلا ستلغى الرجاء الرد السريع ولك جزيل الشكر
|
العلامات المرجعية |
|
|