|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل هذا العمل | |||
ممتاز | 25 | 75.76% | |
جيد جدا | 3 | 9.09% | |
جيد | 4 | 12.12% | |
مقبول | 1 | 3.03% | |
المصوتون: 33. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1351
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
__________________
اللهم صلي على سيدنا محمد
"من لــزم الاستغفار جــعل الله لـه من كل هم فـرجا، ومن كل ضيق مخرجا، ورزقه من حيث لا يحتسب" "من لــزم الاستغفار جــعل الله لـه من كل هم فـرجا، ومن كل ضيق مخرجا، ورزقه من حيث لا يحتسب" "من لــزم الاستغفار جــعل الله لـه من كل هم فـرجا، ومن كل ضيق مخرجا، ورزقه من حيث لا يحتسب" |
#1352
|
|||
|
|||
اللهم يرزقك الذرية الصالحة
|
#1353
|
||||
|
||||
بوركت
بارك الله فيك يا مستر مصري .
انا كنت بادور عليه فشكرا لك. وبالنسبة لسؤال : هل الافلام بتفيد؟ رأيي انها طبعا تفيد لأن الطلبة المصريين visual اي يتعلموا افضل بالرؤيه وهذا ما اثبته اوكسفورد في ابحاثه وياريت المنهج كله فيلم او game جرب ده مع اولادك في البيت وخليهم يشوفوا فيلم كارتون عن محمد الفاتح (مثلا) واسألهم وشوف النتيجة شكرا مستر مصري
__________________
طالب الحق يكفيه دليل.....وصاحب الهوى لا يكفيه الف دليل. الجاهل يتعلم.............وصاحب الهوى ليس لنا عليه سبيل. |
#1354
|
||||
|
||||
بارك الله فيك وجزاك خيراً
__________________
" اللهم إنك عفو كريم تحب العفو فاعفو عنا "
|
#1355
|
|||
|
|||
Wonderful work sir
|
#1356
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا جميعا وشكرا لدعائكم
__________________
AL-KHALIL series The English Lover
|
#1357
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا جميعا وشكرا لدعائكم
__________________
AL-KHALIL series The English Lover
|
#1358
|
|||
|
|||
بارك الله فيك
__________________
محمود عبد العاطى مدرس اول اللغه الانجليزيه |
#1359
|
||||
|
||||
__________________
اللهم اجعل وفاتي في صلاتي * بين سجدة وتسبيح وركوع واجعل آخـر كلامي في حياتي * لفظ قول الشهادة في خشوع |
#1360
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا كثيرا
|
#1361
|
||||
|
||||
collective Nouns شرح مفصل وواضح مستر أحمد الحادى
The Collective Noun
Recognize a collective noun when you see one. Nouns name people, places, and things. Collective nouns, a special class, name groups [things] composed of members [usually people]. Check out the chart below: audience board cabinet class committee company corporation council department faculty family firm group jury majority minority navy public school senate society team troupe Use correct verbs and pronouns with collective nouns.
|
#1362
|
|||
|
|||
test unit two
test unit two
|
#1363
|
|||
|
|||
thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks
__________________
_mr.mahmood rabee elmirinab sec.school_
|
#1364
|
||||
|
||||
thaaaaaanks alot
__________________
تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#1365
|
|||
|
|||
thanks a lot
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الافعال الشاذة, grammar units 1/2/3, test unit two, قواعد long man |
|
|