|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#121
|
||||
|
||||
![]()
نرجو عدم تكرار المواضيع القديمة والمنهج لم يتغبر
الدروس لم تتغير وانا معى كتاب المدرسة 2009/2010 وقارنته بالصفحة مع كتاب 2008/2009 |
#122
|
|||
|
|||
![]()
فجزاؤك عند الله خير ان شاء الله
|
#123
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزيلا بس ياريت مذكرة لمنهج العلوم اللغات
|
#124
|
||||
|
||||
![]()
آخر كلام للصفالأول2009 -2010
عدل كما بالمرفقات نرجو الدعاء ثم الرد الملف يعمل 100% |
#125
|
||||
|
||||
![]()
ملخص علوم الصف الثانى الأعدادى
الوحدة الأولى دورية العناصر وخواصها 1- محاولات تصنيف العناصر 2- تدرج خواص العناصر فى الجدول الدورى الحديث 3- المجموعات الرئيسية بالجدول الدورى الحديث 4- خواص الماء وملوثاته أهداف الوحدة الأولى 1- يتتبع جهود ومحاولات بعض العلماء فى تصنيف العناصر ( مندليف – موزلى – الجدول الدورى الحديث 2- يتعرف اسس تصنيف العناصر بالجدول الدورى الحديث D 3- يقدر جهود العلماء فى أكتشاف العناصر وتصنيفها وأستثمارها A 4- يحدد موقع وخواص بعض العناصر بالجدول الدورى الحديث بمعرفة أعدادها الذرية B 5- يقارن بين خواص المجموعات والدورات بالجدول الدورى الحديث O 6- يقارن بين الفلزات واللافلزات E وأشباه الفلزات S والغازات الخاملة M من حيث التوزيع الألكترونى والنشاط الكيميائى 7- يصنف المجموعات الرئيسية بالجدول الدورى الحديث N 8- E يصف خواص العناصر واستخدامها 9- S يستخدم الأدوات والمواد والأجهزة فى دراسة خواص العناصر 10- L يتعرف أهمية الماء ومصادره 11- M يحدد الخواص الطبيعية والكيميائية للماء 12- D يفسر شذوذ الخواص الطبيعية للماء 13- A يصف الروابط الكيميائية بين ذرات وجزيئات الماء ( التساهمية – الهيدروجينية ) 14- B يتعرف قطبية بعض المركبات الكيميائية ( الماء – الأمونيا ) 15- O يتعرف التحليل الكهربى للماء 16- N يفسر تعادل الماء 17- يصف سلوك الماء عند تفاعله مع بعض عناصر متسلسلة النشاط الكيميائى 18- يحدد ملوثات الماء وأضرارها 19- يحدد أساليب ووسائل وأجرائات الحفاظ على الماء من التلوث 20- يقدر أهمية الماء محلياً وعالمياً 21- يحدد مسؤليته الشخصية فى حماية الماء من التلوث 22- يتخذ القرارات اللازمة لحماية الماء من التلوث 23- http://biala.ahlamontada.net/index.htm الوحدة الثانية الغلاف الجوى وحماية كوكب الأرض 1- طبقات الغلاف الجوى 2- تآكل طبقة الأوزون وأرتفاع درجة حرارة الأرض أهداف الوحدة 1- يُعّرف الضغط الجوى وطبقات الغلاف الجوى 2- يستخدم المواد والأدوات لقياس الضغط الجوى 3- يدرك أختلاف الضغط الجوى بأختلاف الأرتفاع عن سطح البحر 4- يتعرف أجهزة قياس الضغط الجوى 5- يقدر أهمية أجهزة قياس الضغط الجوى 6- يصف طبقات الغلاف الجوى 7- يقارن بين خصائص طبقات الغلاف الجوى 8- يستنتج أهمية كل طبقة من طبقات الغلاف الجوى 9- يدرك أهمية دراسة طبقات الغلاف الجوى 10- يقدر دور العلماء فى التوصل لأجهزة قياس الضغط الجوى 11- يوضح تركيب غاز الأوزون 12- يستنتج خطوات تكوين غاز الأوزون 13- يدرك أهمية طبقة الأوزون للإنسان والكائنات الحية 14- يصف التأثيرات الضارة لملوثات طبقة الأوزون 15- يستخدم المواد والأدوات لإثبات ووصفتآكل طبقة الأوزون 16- يحدد اساليب ووسائل وأجراءات المحافظة على طبقة الأوزون 17- يحرص على متابعة الأجراءات والحلول المقترحة لمشكلة الأوزون 18- يصف ظاهرة الأحتباس الحرارى 19- يتعرف الغازات الدفيئة 20- يفسر ارتفاع درجة حرارة الغلاف الجوى 21- يقدر عظمة الله جل شئنه فى توفير الغلاف الجوى والهواء للكائنات الحية 22- http://biala.ahlamontada.net/index.htm الوحدة الثالثة الحفريات وحماية الأنواع من الأنقراض 1- الحفريات 2- الأنقراض أهداف الوحدة 1- يتعرف مفهوم الحفرية 2- يذكر أمثلة متنوعة للحفريات 3- يوضح طرق تكوين الحفريات 4- يقارن بين أنواع الحفريات http://biala.ahlamontada.net/index.htm
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#126
|
||||
|
||||
![]() |
#127
|
|||
|
|||
![]()
شكرااااااااااااااااااااااااااا
|
#128
|
|||
|
|||
![]()
شكرا إلي أستاذنا الفاضل ونريد المزيد
|
#129
|
|||
|
|||
![]()
مشكوررررررررر
|
#130
|
|||
|
|||
![]()
merciiiiiiiiiiiiiiiiiie
|
العلامات المرجعية |
|
|