#121
|
|||
|
|||
اريد بحث ابتدائي معلم |
#122
|
||||
|
||||
الف شكر علي المجهود الرائع
__________________
ايهاب نبيل Ehab Nabil |
#123
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
جزاكم الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتكم |
#124
|
|||
|
|||
معلومة في غاية الجمال.بارك الله فيك.
كثير منا يحب ان يستمع لشئ ما و هو يقوم بعمل ما ... و لهذا وجدت لنا شئ جميل نسمعه .....! و نحن نعمل و نحصد حسنات لا حصر لها إن شاء الله معلومة جميلة جدا و معروفة للجميع تعالى علي (سطح المكتب) ...> و اضغط (كليك يمين) ثم اختار new ... ... ... ومنها Shortcut ... ... هايظهر لك نافذه بها مستطيل من فضلك ألصق أحد هذه الروابط الإذاعة العامة - اذاعة متنوعة لمختلف القراء mms://50.22.223.13/radio إذاعة القارئ ماهر المعيقلي mms://50.22.223.13/maher إذاعة القارئ أحمد العجمي mms://50.22.223.13/ajm إذاعة القارئ سعود الشريم mms://50.22.223.13/shur إذاعة القارئ عبدالباسط عبدالصمد mms://50.22.223.13/basit إذاعة القارئ عبدالرحمن السديس mms://50.22.223.13/sds إذاعة القارئ سعد الغامدي mms://50.22.223.13/s_gmd إذاعة القارئ محمد صديق المنشاوي mms://50.22.223.13/minsh إذاعة القارئ عبدالباسط عبدالصمد - المصحف المجود mms://50.22.223.13/basit_mjwd إذاعة القارئ مشاري العفاسي mms://50.22.223.13/afs إذاعة القارئ خالد القحطاني mms://50.22.223.13/qht إذاعة القارئ ناصر القطامي mms://50.22.223.13/qtm إذاعة القارئ فارس عباد mms://50.22.223.13/frs_a إذاعة القارئ إدريس أبكر mms://50.22.223.13/abkr إذاعة القارئ ياسر الدوسري mms://50.22.223.13/yasser إذاعة القارئ شيخ أبو بكر الشاطري mms://50.22.223.13/shatri ثم next ثم سميها بالاسم الذى فوق الرابط ثم finish وفي النهاية تجد علي سطح المكتب (ايقونة) وشكلها مثل (المديا بلاير او الريل بلير) المهم اضغط عليها 2 كليك تعمل معك إذاعة القران الكريم التى اخترتها . انشرها ولك الأجر والثواب لعلها تكون فى ميزان حسناتك إن شاء الله رجاء تركها داخل المنتدى __________________ |
#125
|
|||
|
|||
أحبابي من المعمين على درجة معلم اول أ وخبير هذه هي الرؤية والرسالة على المستوى الشخصي.ارجو الدعاء لوالي بالمغفرة وجزاكم الله خيرا
|
#126
|
|||
|
|||
جزاك الله كل خير
|
#127
|
|||
|
|||
بارك الله في الجميع
|
#128
|
|||
|
|||
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااا
|
#129
|
|||
|
|||
جزاك الله كل الخير وجعله فى مبزان حسناتك
__________________
سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته |
#130
|
||||
|
||||
مسموح
شكرا للجميع
و مسموح بالنشر و النقل و جعله الله مثقلاً لحسناتكم انشر و لك الأجر و الثواب لا داعى للاستئذان فالدال ع الخير كفاعله وفقتا الله لمرضاته
__________________
دخول متقطع أرجو الدعـــــاء بظاهـــــــــر الغيب |
#131
|
||||
|
||||
شكرا لكى جزاكى الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك
__________________
*************************** صدقة جارية على روح صديقتى وبناتها توفوا يوم الجمعه 22\7\2011 فى حادث http://quransound.com/ |
#132
|
|||
|
|||
جزاك الله كل الخير:friendsx s3:
|
#133
|
|||
|
|||
بعض مقترحات لضبط العملية التعليمية في المدارس الثانوية
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد بن عبد الله الصادق الوعد الأمين وعلى اله وصحبه الكرام والتابعين .أما بعد هذه خطوة بسيطة يمكن من خلالها ضبط العملية التعليمية داخل المدارس الثانوية العامة :- 1-يتم إضافة مادة السلوك والمواظبة وتكون نهايتها العظمى من 100 درجة والصغرى 60 درجة وتضاف للمجموع الكلي في نهاية كل عام دراسي وهذه المادة تكون بنظام خصم الدرجات حسب جدول معد ومعروف وتكون درجات هذه المادة مسؤولية وكيل شؤون الطلاب والأخصائي النفسي والاجتماعي تحت إشراف مدير المدرسة ويتم تسجيل الغياب والمخالفات التي يرتكبها الطالب بصفة دورية في نهاية كل أسبوع على موقع الوزارة التي بدورها تخصم الدرجات وفق برنامج الكتروني مخصص لهذه المادة ويقترح أن يكون لهذا الجدول:- المخالفة التصنيف درجة الخصم الإجراء المتبع التأخر عن بداية اليوم المدرسي أو الخروج من الفصل بدون أذن عادية درجة واحدة ثم تضاعف بعد التأخر الخامس النصيحة – اخذ تعهد- استدعاء ولي الأمر-الحرمان من ممارسة الأنشطة الغياب بدون سبب طبي أو عذر قهري لموت فرد من الأسرة أو حدوث مكروه معلوم إلى إدارة المدرسة كالمطر الغزير أو حدوث أزمة محلية عادية درجة واحدة ثم تضاعف بعد المرة الخامس النصيحة – اخذ تعهد- استدعاء ولي الأمر- الحرمان من ممارسة الأنشطة الهروب من المدرسة متوسطة خمس درجات ثم تضاعف بعد المرة الثالثة النصيحة – اخذ تعهد- استدعاء ولي الأمر- الحرمان من ممارسة الأنشطة التشاجر بالسب أو الضرب مع زميل أو التعدي على الأثاث المدرسي أو الجدران التشاجر بالسب أو الضرب لمعلم أو سب الوطن أو سب الدين أو سب أصحاب الديانات الأخرى سواء بالقول أو الرسم أو أي أشكال الاهانة أو التدخين داخل المدرسة . شديدة شديدة 10 درجات ثم تضاعف بعد المرة الثانية 15درجة ثم الفصل النهائي إذا تكرر الحدث النصيحة واخذ تعهد واستدعاء ولي الأمر وحرمان من الدراسة لمدة أسبوع ----------------- نفس الإجراءات السابقة مع الحرمان من الدراسة لمدة شهر وإذا تكرر الفعل السابق يتم حرمان الطالب من دخول المدرسة ومن تأدية الامتحان هذا العام عدم إحضار الكتاب أو الأدوات المدرسية أو عدم حل الواجبات أو إحضار كتب ومذكرات خارجية متوسطة 2 درجتان عن كل حالة ثم تضاعف بعد المرة الخامسة النصيحة – اخذ تعهد –استدعاء ولي الأمر-الحرمان من ممارسة الأنشطة ارتكاب أي جريمة يعاقب عليها القانون كالسرقة أو تهريب الممنوعات أو أي شيء يخالف الشرع والقانون عند نهاية العام الدراسي يستلم الطالب شهادة خاصة بالسلوك والمواظبة تقوم المدرسة بطبعها من على موقع الوزارة ومختومة من المدرسة جريمة خصم 100درجة كاملة مع تسليم الطالب للسلطات الرسمية عدم دخول الطالب نفس المدرسة في أي عام أخر حتى لو قضى العقوبة الرسمية 2- حافز التفوق والإبداع وهو عبارة عن درجات تضاف للمجموع للطالب مثل مادة المستوى الرفيع وهي كما يلي:- نوع التفوق الجائزة المادية الدرجات طريقة التنفيذ من المركز الأول حتى المركز الثالث في حفظ القران الكريم يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الديني 15 درجة تعقد مسابقة تصاعدية من المدرسة ثم الإدارة ثم المدرية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية من المركز الرابع وحتى السادس يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الديني درجات10 تعقد مسابقة تصاعدية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية حفظ الحديث النبوي من الأول حتى الخامس يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الديني درجات10 تعقد مسابقة تصاعدية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية ابتكار جهاز علمي – النشاط الفني –النشاط الرياضي – النشاط الثقافي –من الأول حتى الخامس يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الخاص درجات10 تعقد مسابقة تصاعدية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية يتم منح الطالب الفائز شهادة رسمية معتمدة من مديرية التربية والتعليم تتضمن الشهادة اسم المسابقة وترتيب الطالب وتاريخ المسابقة ويقدم الطالب الشهادة مع أوراق التقدم للجامعة ليستفيد منها عند الالتحاق بالجامعة ويجوز للطالب الاشتراك في أكثر من مسابقة في العام الواحد ولكن لا يجوز الاشتراك في نفس الفرع من المسابقة في العام التالي مع شهادة السلوك والمواظبة عن كل عام دراسي مع استمارة الدرجات ويكون التحاق الطالب بالجامعة نتيجة مجموع درجات المواد الدراسية مع درجات السلوك والمواظبة مع حافز التفوق والإبداع. 3- تخفيض نصيب الحصص المكلف بها كل معلم مشرف نشاط وتخصيص مشرف قانوني حاصل على ليسانس الحقوق ودبلوم تربوي لكل مدرسة تكون مهمته الأمور القانونية سواء للتحقيق مع الطلاب أو للتوعية بين الطلاب والمعلمين أو للدفاع عن حقوق العاملين أو لمواجهة أولياء الأمور. 4- زيادة المكافآت المالية لكل الأنشطة التي تقوم بها المدرسة وتشجيع الطلاب على الإبداع . 5- منح حوافز للمعلمين الذين يتميز طلابهم في أي مسابقة أو نشاط تصرف لهم مع فوز طلابهم من خلال تفعيل دور رائد الصف والمعلم المبدع الذي يساعد طلابه على التميز ومن خلال تفعيل حصة الريادة المدرسية ومشرف النشاط ويتم منح رواد الفصول المتميزة علميا والتي يحقق فيها الطلاب أعلى نسب النجاح أو التي يحقق طلابها مستويات متميزة في الأنشطة على مستوى المدرية حافز أداء يصرف مع نهاية العام يمثل مرتب 3 شهور ومن خلال ضوابط يحددها قانون ملزم . |
#134
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
|
#135
|
|||
|
|||
ألف شكر على المعلومة
جزاك الله كل الخير
__________________
فكري إبراهيم الكفافي
مدير التعليم الابتدائي بإدارة الجمالية التعليمية دقهلية أمين اللجنة النقابية للمعلمين |
العلامات المرجعية |
|
|