#121
|
||||
|
||||
اقتباس:
طيب دلوقتى المستر اللى هروحله ده لسة يادوب مخلص النقل وهيبدأ لسة فى التنفس هل كده يبقا متأخر ؟؟؟؟؟
__________________
[I][B]
ساعات بشتاق ليوم عشته وانا صغير ،،، لشكلي قبل ماتغير ،،،، لأيام فيها راحة البال عشان كنا ساعتها ~عيال~ ،،، ~~ ما أعظم أن تكون غائبا حاضرا علي أن تكون حاضرا غائب !! ...~~ |
#122
|
||||
|
||||
اقتباس:
ي جماعه عندي بروبليم اني داخله علوم و مش حابه لا طب و لا صيدله و هموت ع الهندسه بس الرياضة صعبه بالنسبالي اممم انا كان نفسي ف طب بس سنين ياامه كل هدفي دلوقتي اجيب مجموع حلو بس ليه مش عارفه ؟^^ هبل صح ؟!
__________________
إنا لله و إنا إليه راجعون ..اللهم أجرنى في مصيبتى و اخلفنى خيراً منهـــا رب عاملنا بما انت أهل له ..لا بما نحن أهل له .. Nothing had ever broken me like you did !! |
#123
|
|||
|
|||
الأحياء مادة لذيذة جداً
بس عايزة تتفهم علشان تعرف تتحفظ و ماتتنساش كل الحكاية إنها عايزة مراجعة دورية يعنى تتذاكر كل يوم دى اكثر مادة فى التعليم عايزة مذاكرة .. اكثر بكثير من الفيزياء كمان كنت بعتمد فى حفظها على طريقة الببغاء بكرر المعلومة كتير بس كنت دائماً بيرجع من الأول أثناء السنة و راجعت على المنهج أكثر من 20 مرة طول السنة قبل المراجعة النهائية و المدرس كان بيرجع كتير أوى للوراء و يمتحن امتحانات شاملة طول السنة بخصوص ماذا يحدث إذا مدرسنا العزيز كان دائماً بيقولنا إنه سؤال غبى الممتحن حاطه فى انتظار إجابة أغبى هاتنفى الجملة المحفوظة ماذا يحدث إذا لم تكن هناك شعيرة جذرية لن يحدث امتصاص للمياه ولا للأملاح ماذا يحدث لو لم توجد عملية بناء ضوئى انفى كل الوظائف الى عندك سواء إن الحياة ظاهرة فوتوكميائية و إنها مش هاتطلعنا لا أكسجين و لا الطاقة الكيميائية من الدهون و البروتين و النشويات و مش هاتطلع الأشياء المستخدمة فى الصناعة سواء الـ plant and animal fibres أو inustrial products أو الوقود الحفرى .. إلخ انفى كل الكلام المحفوظ يطلعلك الإجابة و هو فعلاً سؤال غبى يعنى لو قصدكم رسومات الرسم البيانى الى بيتسأل عليها دى بتييجى بكثرة الحل أهم حاجة بس الى الرسم البيانى يترجم فى عقلك لكلام مرصوص علشان الرسمة تتحل يعنى لازمة أى رسمة عموماً تتدرس بعناية قبل ما نتسرع بالإجابة و مانتحاولش نتفذلك على السؤال و نباينله إننا عباقرة .. لإن فى طلبة ذكية بتفتكر إن مفيش أى سؤال سهل و إنه حايط خدعة فى السؤال أكيد و هو عموماً كل حاجة عندك فى البيولوجى .. حفظ و أسئلة فهم و رسومات بيانية و رسومات ببيانات و كل حاجة يمكن تخيلها |
#124
|
||||
|
||||
اقتباس:
جزاك الله خيرا
__________________
إذا لـم تقاتـل مـن اجـل مـا تريـده ، فـلا تبكـي اذا خسرتـه !! ! |
#125
|
|||
|
|||
للمتفوقين في الاسكندرية
لوسمحتم عايزة مدرس شاطر في الاحياء و ياريت لو حد يعرف ا/محمود عبد الفتاح سمعت عنه انه شاطر جدا بس عابزة حد يكلمنى عليه ويكون بياخز معه علشان اعرف وصل لحد فين
|
#126
|
||||
|
||||
انتى منين طيب
__________________
إذا لـم تقاتـل مـن اجـل مـا تريـده ، فـلا تبكـي اذا خسرتـه !! ! |
#127
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
#128
|
|||
|
|||
ماهى كاتبه فى عنوان المشاركة للمتفوقين فى اسكندرية
بس انا من الفيوم مش هاقدر افيدها |
#129
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
إذا لـم تقاتـل مـن اجـل مـا تريـده ، فـلا تبكـي اذا خسرتـه !! ! |
#130
|
||||
|
||||
مهارة التلخيص
التلخيص من المهارات الدراسيةذات الفوائد الجمة، ويمكن اكتساب هذه المهارات وتطويرها بالممارسة، ومن أهم فوائدعملية التلخيص وكتابة الملاحظات: : تساعد على التركيز على المعلومات الهامةوالأساسية، فهو يساعد على التركيز بفاعلية على ما تقرأ أو تسمع. - تساعد فيعملية الفهم والاستيعاب، فعمل الملخصات يحدد لك الأطر العامة للموضوعات والتفصيلاتالمتفرعة عنها، ويضع حدودًا فاصلة بين أجزاء الموضوع، ويعمل على تصنيفه وتقسيمهبصورة توضح المعنى وتساعد في تخزينه في الذاكرة بصورة مرئية. تساعد في إمدادكبسجل من المعلومات المركزة، التي ستحتاج لها في المستقبل؛ فإذا ما أردت إجراءمراجعة سريعة لبعض الدروس، وليس لديك وقت كاف لمراجعتها من الكتاب بإمكانك الاستعانة بالملخصات. تساعد على إدارة الوقت بفاعلية، فهي تجنبك إضاعة الوقتوالجهد، فبدلا من قراءة (10) صفحات يمكن تلخيصها في صفحتين باستخلاص أهم الأفكار. ولهذا الجانب أثر نفسي إيجابي عليك ، وعلى استمرارك في عملية المذاكرة والمراجعةالدورية. كيف تلخص ؟ هناك طرق عديدة لكتابة الملخصات وأخذ الملاحظات،وتعتمد الطريقة المستخدمة، على طبيعة المادة المطلوب تلخيصها، والهدف من قيامكبعملية التلخيص، والطرق أو الأشكال الأساسية لكتابة الملخصات هي: - الطريقة النثرية: هي نقل مركز أو نسخة مكثفة ومركزة من الأصل، وعادة ما تكتب بشكل نثري. -الطريقة الهيكلية: وهذه تكون على شكل كلمات مفردة أو فقراتمختصرة، وتوضع على شكل قائمة، باستخدام تقسيمات مثل: العناوين الرئيسة والعناوينالثانوية المتفرعة مع استخدام الترقيم والترميز. الأشكال والخرائطالعنكبوتية: وتتم هذه الطريقة بوضع العنوان الرئيس في مركز الورقة على شكلهندسي، بيضاوي، أو مربع أو دائري أو مستطيل، ويتفرع منه أسهم وخطوط، كل فرع رئيس قديتفرع بدوره إلى أفرع ثانوية، وتستخدم هذه الطريقة خاصة إذا كان الموضوع المدروس ذاتصنيفات كثيرة ، والكتابة تكون مختصرة في هذه الأشكال. يا رب تكون افادتكم
__________________
إذا لـم تقاتـل مـن اجـل مـا تريـده ، فـلا تبكـي اذا خسرتـه !! ! |
#131
|
|||
|
|||
فيديوهات أحياء هتعجبكم اوووووووووووووى ان شاء الله
http://thanwya.com/vb/showthread.php?p=4889084 |
#132
|
||||
|
||||
يا جماعة انا بقهم شرع الاستاذ قى الدرس وبذاكر من الميخص فى الاحياء حد بيعمل زيي وده حلو ولا وحش
|
#133
|
|||
|
|||
الملخصات دى الطريق السحرى علشان تنقص أنصاص بالجملة فى الامتحان
|
#134
|
||||
|
||||
اقتباس:
لكن مراجعه الدروس بعد مذاكرتها عادى
__________________
إذا لـم تقاتـل مـن اجـل مـا تريـده ، فـلا تبكـي اذا خسرتـه !! ! |
#135
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
كويس و الله كدا بدل الدوخه اللى احنا فيها بس انا مأجله الرسومات لاخر السنة
__________________
To ALL mY FriendS HeRe AnD On Facebook
I DELETED My AccounT Sorry FoR All |
العلامات المرجعية |
|
|