|
#1
|
||||
|
||||
اقتباس:
اذا ق < م ج س = ق < د ا ب بمان اه ينصف (<أ) اذا ق < د أ م = ق < م أ ب بمان القوس د هـ قوس مشترك فى الزاويتين اذا ق < د أ هـ = ق < هـ ج د نقوم بطرح < د ج هـ من الزاويه د ج س ق < س ج د - ق < د ج هـ ينتج ان ق < هـ ج س = ق < هـ ج م اذا ج هـ شعاع ينصف (< س ج د ) وهو المطلوب اتمنى انها تكون صحيحه لانى عملت كل جهدى للوصول لهذا الحل
__________________
|
#2
|
|||
|
|||
ممكن حل براهين صفحه 111 فى كتاب كراسه المعاصر ؟ رقم 4 ,5
|
#3
|
||||
|
||||
اقتباس:
بمان اب .اج قطعتان متماستين . اذا (اب) = (اج) بمان (ام) مستقيم مار بالمركز ونقطة تقاطع المماسين اذا ق <ج م ا =ق < ب م ا = 52 درجه وايضا ق < م ا ب = ق < م ا ج (1 ) بمان م ب نصف قطر عمودى على المماس ا ب = 90 درجه اذا ق < ب ا م = 180 - (90 - 52 ) = 38 درجه (2) ومن (1) , (2) ينتج ان ق < ب ا ج = 38+ 38= 76 درجه وهو المطلوب
__________________
|
#4
|
|||
|
|||
أرجو حل مسألة رقم 2 - أ - من كتاب المدرسة ص 94
|
#5
|
|||
|
|||
[color="rgb(0, 255, 255)"]أرجو يا اساتذتى الفاضل حل المساله دى اللى غلبتنى فى المعادلات
مثلث قائم الزاوية طول وتره = 10 سم ومحيطة =28سم اوجد مساحته [/color] |
#6
|
||||
|
||||
حد يقدر يساعدنى فى المسئلة دى
المسئلة فى الشكل المقابل : ه ا شعاع مماس للدائرة م , ا ج قاطع لها , د منتصف ا ج , ه منتصف ب ج , ب د تقاطع الدائرة م المجموعة ن اثبت ان : 1 - ب ا = ب ه 2- ق ( ا ب ه ) = ق ( ه ا ج )
__________________
من النهاردة دي بلدك انت ماترميش زبالة ماتكسرش إشارة ماتدفعش رشوة ماتزوّرش ورقة متسمحش لظابط يعذب مصري زيك..
|
#7
|
||||
|
||||
ممكن حل تدرب ص 57 لان طلعت معايا ارقام غريبة
|
#8
|
||||
|
||||
فى الكتاب المدرسى
ق(القوس ا ب ) = ق ( القوس ج د ) = 50° طول القوس ا ب = 50÷360 ×2 ×22÷7 ×7 =1¸6 سم طول القوس ج د=50÷360 ×2 ×22÷7 ×7 =1¸6سم فى الدائره الكبرى ق ( القوس هـ و ) = ق (القوس س ص ) = 50° طول القوس هـ و =50 ÷360 ×2 ×22÷7 ×14=2¸12سم طول القوس س ص =50 ÷360 ×2 ×22÷7 ×14=2¸12سم اذا القوس ا ب يطابق القوس ج د
__________________
|
#9
|
||||
|
||||
لو فى كتاب المعاصر
الاجابات اهى (1) درجه الداله هى صفريه (2) د(5)= سالب 4 (3)سالب 8 سالب 4
__________________
|
#10
|
||||
|
||||
لا يا ايه فى كتاب المدرررررررسه
|
#11
|
||||
|
||||
شكرا ي ااااايه فعلا طلع معايا كدة بس كنت كتباها على هيئة كسور
|
#12
|
|||
|
|||
الاخوه الاعزاء ايهما اصح فى كتابة الزوج المرتب أ ( 2 ، 5 ) أ = ( 2 ، 5 ) حيث انها وردت فى كتاب الصف السادس هذا العام فى بعض الاماكن بدون = وفى الاخرى بعلامة =
ولكم جزيل الشكر |
#13
|
||||
|
||||
اقتباس:
انا اعتقد ان ال= لازم عشان ابين اذا كانو بيتساوو ولا لا
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
أرجو حل المسائل التالية مهم جدا جدا جدا وعلى وجه السرعة
حل مسألة رقم 2 - أ - من كتاب المدرسة ص 94 حل مسألة ثالثا رقم (1) ص 124 بالتمارين العامة للكتاب المدرسى حل مسألة ثالثا رقم ( 7) ص 125 بالتمارين العامة للكتاب المدرسى |
#15
|
||||
|
||||
لو سمحت فى سؤال تانى معلش
ممكن حد يفهمنى ازاى اجيب مجموعة اصفار الداله الكسريه مجموعة اصفار البسط - مجموعة اصفار المقام بس بردو مش فهماها زى ده مجموعه 0 - مجموعة -3 ازاى اطرح المجموعات دى |
العلامات المرجعية |
|
|