|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 62 | 30.24% | |
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة | 131 | 63.90% | |
لا اعرف | 12 | 5.85% | |
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#121
|
||||
|
||||
رابط اللعة الإنجليزية لا يعمل |
#122
|
|||
|
|||
كل الروابط القديمة والجديدة لاتعمل
|
#123
|
||||
|
||||
http://naqaae.org/main/php/book/inde...tion=cat&id=20
رابط الهيئة لتحميل كافة معايير المواد الدراسية |
#124
|
||||
|
||||
دليل الاعتماد الحديد والتقييم الذاتي لمؤسسات التعليم قبل لجامعي
يسرنى ان اوضح لكم ورد
التقييم الذاتي لمؤسسات التعليم قبل الجامعي ورد حسب اخر اصدرات الهيئة اغسطس 2009 مع استمارة التقييم الذاتى 2009 |
#125
|
||||
|
||||
خطوات ومفهوم التقييم الذانى
|
#126
|
||||
|
||||
جزاكم الله كل خير وكل عام وانتم بخير
|
#127
|
|||
|
|||
شكرا جزيلا
|
#128
|
|||
|
|||
شكرا استاذة امال و جزاك الله خيرا
|
#129
|
||||
|
||||
شكراً على هذ الجهد وجزاكم الله كل خير
|
#130
|
||||
|
||||
شكرا وكل عام و أنتم بخير
__________________
نجيب البقلي مدير مدرسة |
#131
|
||||
|
||||
الأستاذة أمال شكراً لجهدك واصرارك على العطاء وكل عام وأنت أفراد أسرتك الكريمة بخير
أتمنى أن تضعى أو أحد الزملاء ملف التقدم الأعتماد الأخير أغسطس 2009 على هيئة وورد لأن عندى لغة الكتاب ملخبطة فى الأدوب ليدر على وندوز 7 الجديد فأتمنى وضع ملفى التعليم الأساسى والتعليم الثانةى مع خالص تحياتى لجميع الزملاء |
#132
|
||||
|
||||
اقتباس:
بخصوص أن الكتابة مشفرة يجب عليك إنزال ملف خطوط حتي تستطيع قراءة الملف أما بالنسبة أنك تريد الملف ورد فذلك من خلال الرابط التالي http://naqaae.org/main/php/book/inde...tion=cat&id=16
__________________
نجيب البقلي مدير مدرسة |
#133
|
||||
|
||||
جزاكم الله عنا كل خير وكل عام وانتم بخير
__________________
د/ هشام محمد عامر "دكتوراه ارشاد نفسي" اللهم أكفنيهم بما شئت وكيف شئت
|
#134
|
|||
|
|||
thankssssssss
|
#135
|
||||
|
||||
لسيادتكم وافر الشكر على هذا المجهود الرائع وارجو متابعة تقديم الجديد
|
العلامات المرجعية |
|
|