كل ما يخص المراجع الخارجى - دعوة للمناقشة

[قناوية]

أستاذ سمير انا كنت نفسى افيد سيادتك لكن نظراً لأننى من محافظه قنا لا أعرف عن هذه الدورات فى الاسكندريه وحتى هنا فى قنا لم أعرف سوى من زملائى ولكن متهيألى ممكن سيادتك تسأل فى وحدات الدعم الفنى وتطوير االتعليم بالمديريه والاداره التعليميه يمكن تلاقى ناس اخدوها وللعلم هذه الدورات ليس لها اى علاقه بالعمل بل هى منفصله تماما وعلى حسابك الشخصى ولا تمنح اجازات من العمل او خلافه ولكننى عرفت عنها من الزملاء فقط

[الشادى افندى]

انا تدربت دورة تقويم ذاتى ونواتج التعلم واجلت دورة المراجعة لما بعد امتحان الثانوية العامة حيث اننى منتدب كملاحظ هل هذا فيه ضرر على افيدونى وشكرا

[المعلمة]

اللهم ارزق " أبوالحسن " الجنة

[فرحه فرحه]

الاخ الزميل الشادى على حد علمى انه ليس هناك ضرر عليك فى تاجيل دورة المراجعة لانى انا تدربت خلال شهر ابريل واثناء التدريب حدث لاحد الزملاء ظرف عائلى قهرى فاضطر للتغيب عن الدورة ولكن الدكتور المحاضر ابلغه بان عليه اعادة هذه الدورة فى تدريب اخر لان الهيئة لن تمنحك شهادة هذه الدورة الا بعد حضورها اما عن كيفية اللتحاق بها فى تدريب اخرفلابد من مراجعة المكان الذى اخذت فيه التدريب

[قناوية]

الاخوه الأعزاء وجدت موقعين مفيدين جداً للجوده أحببت أن أفيدكم بهما وهما موقع ملتقى محبى الجودة والرابط الخاص به هو
http://naqaaelove.ahlamontada.com/
وموقع طريق العلم ورابطه هو http://www.tariqel3lm.com/vb/forum.php
أتمنى لكم أن تجدوا بهما ما تنشدوه

[الحاجة منى]

جزاكم الله خيرًا ودائمًا نتعاون على ما فيه الخير لهذا الوطن أملين أن يحدث صدى للجودة فى التعليم بالنهوض بعملية التعليم
1-

اختبار تقييم أداه المتدربين لدورة المراجعة الخارجية فى الفترة من 23-27/11/2008

مصدر متاح يمكن الاستناد إليه في الحكم على الأداء:
- المعيار
- المؤشر .
- الشاهد
- المقياس المتدرج.
2- عند قيامك بفحص وثيقة لرؤية احد المدارس فانك تستخدم الشواهد التالية فيما عدا:
- وجود لافتات وملصقات.
- وجود محاضر واجتماعات.
- وضع المدرسة لرؤية واضحة محددة.
- وجود وثيقة الرؤية مع العاملين.
3- ينتمي المؤشر ( تعمل القيادة على تفعيل دور وحدة التدريب والجودة) إلى معيار :
- توافر تنمية مهنية فعالة للكوادر.
- دعم عمليتى التعليم والتعلم.
- وجود نظام للحوكمة الرشيدة.
- توافر الموارد المادية وتنميتها.
4- اى من المؤشرات التالية لا يتبع معيار( توافر ممارسات مفعلة للمنهج ).
- يوظف المنهج بما يربطه بالقضايا المعاصرة.
- ينفذ المنهج باستخدام الموارد البيئة.
- توجد خطة أنشطة صفية ولا صفية.
- تستخدم الادلة التعليمية بفعالية.
5- ينتمى المعيار ( توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم ) إلى مجال.
- المناخ التربوى.
- المتعلم.
- المشاركة المجتمعية.
- القيادة والحوكمة.
6- ينتمى المؤشر ( تستوعب المؤسسة التقييمات الخارجية بصفة مستمرة ).إلى معيار
- وجود شراكة فعالة بين المؤسسة والأسرة والمجتمع المحلى.
- التقويم والتحسين المستمر.
- فعالية وحدة التدريب والجودة
- مساندة المؤسسة للعمل التطوعي.
7- كل من المؤشرات التالية يتبع معيار ( التمكن من المهارات الأساسية ) فيما عدا:
- يمارس المتعلم مهارات التفكير وحل المشكلات.
- يستطيع المتعلم توظيف العلاقة بين فروع المواد الدراسية.
- يمتلك المتعلم مهارات التعامل والحفاظ على البيئة.
- يشارك المتعلم فى إدارة الصف والمدرسة.
8- من شروط قبول طلب المؤسسة التعليمية للاعتماد أن تكون قد منحت شهادة دراسية فى احد برامجها.
- مرة واحدة.
- مرتين متتاليتين.
- مرة متفرقتين.
- ثلاثة مرات.
9- على الهيئة أن تخاطب المؤسسة بما يفيد قبول طلب الاعتماد خلال مدة لا تزيد عن :
- 15 يوم.
- 20 يوما.
- 25 يوما.
- 30 يوم من قبول الطلب.
10- يقوم فريق المراجعة الخارجية بعد الانتهاء من أعمال التقويم بتسليم تقرير بنتائج عملية التقويم إلى الهيئة خلال .
- 15
- 20.
- 25.
- 30 يوما.
11- المؤسسة التعليمية التي صدر قرار بعدم اعتمادها لا يجوز لها إعادة التقدم بطلب الاعتماد الا بعد مرور:
- 6 اشهر.
- عاما كاملا.
- عام ونصف.
- عامين.
12- تتم اجراءات الاعتماد وفقا لترتيب معين . اى من الترتيبات التالية يعد صحيحا.
- قبول طلب المؤسسة للاعتماد- تسديد الرسوم- تشكيل فريق المراجعة الخارجية.
- تقدم المؤسسة بطلب الاعتماد- تسديد الرسوم- تقديم المؤسسة ملف الاعتماد.
- تسديد الرسوم – تقدبم المؤسسة ملف الاعتماد- تشكيل فريق المراجعة الخارجية
- تقدم المؤسسة بطلب الاعتماد- تقدبم المؤسسة ملف الاعتماد- تشكيل فريق المراجعة الخارجية.
13- يتحقق مبدأ الموضوعية فى اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى عندما :
- تكون إجراءات الاعتماد واضحة ومعلنة.
- تنشر نتائج الاعتماد فى الوقت المناسب للمعنين بالأمر.
- يستند الاعتماد على نظم معلومات دقيقة.
- تستند عمليات الاعتماد على المنهجية العلمية المنظمة.
14- يتحقق مبدأ الاستمرارية فى اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى عندما :
- يوفر الاعتماد للمؤسسية التغذية الراجعة الفورية.
- تتوافر كوادر قادرة على التعامل بكفاءة مع نظم المعلومات.
- تغطى إجراءات الاعتماد كافي ممارسات المؤسسة التعليمية.
- تحفز عمليات الاعتماد المؤسسة على إجراء التقييم الذاتي المستمر.
- 15- يتحقق مبدأ الوضوح والشفافية فى اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى عندما :
- لا تختلف نتائج الاعتماد باختلاف القائمين عليهم.
- تناقش التقارير وتدعم بلقاءات مع المسئولين والمعنيين بالأمر.
- يستند الاعتماد على نظم معلومات دقيقة.
- تشمل عمليات الاعتماد جميع مؤشرات ومعايير كل مجال.
16- فى الترميز ( 5-2-3-4) يدل الرقم 4 على:
- معيار.
- مجال
- ممارسة .
- مؤشر
17 فى الترميز ( 3-1-2-1) يدل الرقم 2 على :
- معيار.
- مجال
-ممارسة .
-مؤشر
18- فى الترميز (9-1-2-3) يدل الرقم 9 على :
- معيار.
-مجال
-ممارسة .
-مؤشر
19- يتم تشكيل فريق المراجعة طبقا لحجم المؤسسة الخاضعة للتقويم وبصفة عامة فان عدد الفريق يتراوح بين :
- من 1 إلى 3.
- من 2 إلى 4.
- من 3 إلى 5.
من 4- إلى 6 فرداً
20 – كل مما يأتى من معايير المراجعة الخارجية فيما عدا :
- الواقعية.
-الوضوح والشفافية.
-استثمار المعلومات.
- المرونة والاقتصاد.
21- للمراجعة الخارجية عدة معايير منها معيار الواقعية واهم ما يسهم فى استيفاء هذا المعيار .
- نشر نتائج المراجعة الخارجية للمعنيين بالأمر.
-وصف تقرير المراجعة للسياق الذي يوجد داخل المؤسسة.
-إعداد خطة جيدة للمراجعة الخارجية. وتحديد إجراءات بوضوح.
- تفسير البيانات الكمية والكيفية فى ضوء الشواهد والأدلة المتوفرة.
23- يتطلب الإعداد للزيارة الميدانية القيام بثلاثة مهام رئيسة أهمها:
- متابعة سير عمليات المراجعة والتقويم والعمل على تذليل الصعوبات.
- عقد مقابلات مع فريق الجودة للتعريف مع طبيعة عمل الفريق.
- طلب توفير بعض الإمكانات المادية والبشرية والمعلومات
- مناقشة جدول الزيارة الميدانية وتنسيق جدول مبدئي للمقابلات الشخصية.
23- يتطلب الإعداد للزيارة التنسيقية القيام بثلاثة مهام أهمها:
- بناء علاقة مهنية وإنسانية جيدة مع افراد المؤسسة تدعم عمل الفريق.
- متابعة سير عمليات المراجعة والتقويم والعمل على تذليل ما قد يواجهها من صعوبات.
- توثيق عمل الفريق بتسجيل كافة الفعاليات والأحداث والملحوظات.
- عقد مقابلات مع فريق الجودة للتعريف بطبيعية عمل الفريق.
24- يسهم دور المرجع الداخلى فى :
- اتخاذ قرار بالموافقة على طلب المؤسسة للاعتماد.
- مقارنة المدارس بعضها ببعض.
- محاسبية المؤسسة من قبل هيئة الاعتماد.
- منح رخصة الاعتماد للمدرسة
25- تقرير التقييم الذاتى يساعد المؤسسة فريق المراجعة الخارجية على اتخاذ قرار بشان:
- الموافقة على طلب اعتماد المؤسسة.
-التوصية بعدم اعتماد المؤسسة.
- التوصية باعتماد المؤسسة.
- تكوين فروض مبدئية عن المؤسسة
26-فى المقياس المتدرج يشير الرقم 3 إلى مستوى:
- نام ( اقل من المطلوب).
- مبتدى ( غير مرضى ).
- كفء( مطلوب)
- متميز ( يفوق المطلوب)
27- الأداة التي تهدف الى رصد الشواهد والأدلة[1] المتعلقة بمدى توافر ممارسات الجيدة فى المؤسسة هى:
- تحليل وثائق.
-ملاحظة.
-مقابلة فردية.
- مقابلة جماعية
28- عند إجراء مقابلة لجميع فئات المجتمع المدرسي لفحص مؤشرات معينة فانه يفضل البدء بفئة :
- المعلمين .
- الطلبة.
- القيادة.
- أولياء
29- إذا لاحظت نسبة غياب الطلبة فى مدرسة ما أثناء قيامك بعمليات المراجعة فالأفضل أن :
- توجه اللوم إلى قيادة المدرسة.
- توصى بإبلاغ أولياء الأمور بهذا الأمر.
- تبلغ مدير الإدارة التعليمية التابع لها المؤسسة .
-تناقش مع المعنيين أسباب الغياب وتقديم مقترحات لمواجهتها.

[قناوية]

جزاكى الله عنا كل خير يا حاجه منى ونطمع فى المذيد من الاختبارات او البرامج المفيده للمراجعين والف شكر

[booody47]

السلام عليكم
و الله مشكورين علي هذه المشاركات المفيدة التي افادتني فعند تفكيري في الالتحاق بدورة المراجعيين الخارجيين ذهبت الي منتدي المفضل هذا و اعجبتني هذه المشاركات. ولكن عندي سؤال لاخواني الاعزاء ممن اخذوا هذه الدورة عن تكليفتها المادية فعندنا في بني سويف تتكلف 1300 جنيه ماذا عنكم. افيدوني و شكرا

[قناوية]

أخى الفاضل الدوره لدينا فى محافظه قنا ب1500 جنيه على أاساس أن الدوره الواحده ب500 جنيه ولكن على موقع الهيئة ب325 جنيه وعندما سألنا عن ذلك قالوا أن هذه الأسعار بالقاهره فقط وأخناها ب1500 ولا نعرف مدى صجه هذا الوضع

[booody47]

شكراً علي الرد
و لكن لي سؤال اخر هل كل من يأخذ الدورة يعمل كمراجع خارجي
و ماذا عن مدرستنا
افيدونا افادكم الله
و شكرا للجميــــــــــــــــــــــــــــع

[booody47]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قناوية

أخى الفاضل الدوره لدينا فى محافظه قنا ب1500 جنيه على أاساس أن الدوره الواحده ب500 جنيه ولكن على موقع الهيئة ب325 جنيه وعندما سألنا عن ذلك قالوا أن هذه الأسعار بالقاهره فقط وأخناها ب1500 ولا نعرف مدى صجه هذا الوضع

شكراً علي الرد
و لكن لي سؤال اخر هل كل من يأخذ الدورة يعمل كمراجع خارجي
و ماذا عن مدرستنا
افيدونا افادكم الله
و شكرا للجميــــــــــــــــــــــــــــع

[قناوية]

على حد علمى أن كل من يأخذها يعمل كمراجع من الممكن أن يخفق مره فى الامتحان ويتقدم له مره أخرى وبخصوص مدرستكم ايه السؤال المتعلق بها

[mr farag]

بالنسبة لتكلفة الدورات في القاهرة975للدورات الثلاثة .انا تدربت في القاهرة وهذه هي التكلفة.

[booody47]

انا قصدي بالنسبة لشغلنا كمدرسين ايه هيكون و ضعنا
و بالنسبة لاعادة الدور ة مرة اخري هل ستكون بنفس المقابل المادي

[booody47]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr farag

بالنسبة لتكلفة الدورات في القاهرة975للدورات الثلاثة .انا تدربت في القاهرة وهذه هي التكلفة.

سؤالي ممكن حضرتك تقول لنا ماذا بعد الحصول علي الدورة