#121
|
||||
|
||||
جزاك الله خير وبارك عليك وجعله في ميزان حسناتك يوم العرض عليه |
#122
|
|||
|
|||
من موضوع (سميرة موسى )
(غادرت سميرة موسى إلى أنجلترا فى بعثة علمية للحصول على درجة الدكتوراة ثم حصلت عليها ...وتابعت دراستها من أجل الاستخدام السلمى للذرة فى مكافحة مرض السرطان ..." (أ) هات معنى (مكافحة ) ومضاد (مرض) وجمع (بعثة ) (ب) كان لوالدة سميرة موسى دور كبير فى حياتها العلمية وضح ذلك الدور (ج) ما المدة التى قضتها فى نيل درجة الدكتوراة ؟ وعلام يدل ذلك ؟ (د) ما الذرة ؟ وكيف يمكن إخضاعها فى المجال السلمى ؟ |
#123
|
|||
|
|||
جزاك الله خير الجزاء أخانا الفاضل / محمود رمضان
وجعل الله هذا العمل في ميزان حسناتك وسلامي للأخ الفاضل / هاني بهجت أخوك / هيثم المصري |
#124
|
|||
|
|||
من موضوع (فن التواصل)(الحياة رائعة ، وأروع ما فيها التواصل مع الآخرين ، من خلال إحسان
(الحياة رائعة ، وأروع ما فيها التواصل مع الآخرين ، منخلال إحسان الظن بالآخر، والتماس الأعذار له ،وخلو القلب من الكراهية ، وأخذالحياة ببساطة ، والإكثار من العطاء ،فكلها قواعد أساسية لسعادة الإنسان ) .
أ)- هات معنى ( أساسية – التماس ) ، ومضاد ( التواصل – الظن) ، وجمع ( رائعة – الحياة) . ب)- كيف يكون التواصل مع الآخرين مصدر سعادة للإنسان ؟ وكيف يكون مصدرا للشقاء؟ جـ)- بم تنصح من اتخذ قلبه وكرا للحقد والكراهية ؟ أ/ هيثم المصري |
#125
|
||||
|
||||
يا باشا كل سنة وانت طيب وبخير وعافية يا صديقي الغالي يا أستاذ / هيثم المصري يا نجم المنصورة
__________________
الأستاذ / هاني بهجت إسماعيل معلم اللغـة العربيـة
بشتيل / إمبابة / محافظة الجيزة |
#126
|
|||
|
|||
كل عام أنتم بخير
أعاد الله عليكم الأيام بالبركة والخير وزادكم بسطة فى العلم وسعة فى الرزق ونورا فى البصيرة وعافية فى الأبدان وجعلنا جميعا فى خدمة ديننا الحنيف |
#127
|
|||
|
|||
بالنسبة لإعراب " دائمًا " الإعراب الصحيح : ظرف زمان منصوب ، وليس : حالاً
|
#128
|
||||
|
||||
جزاك الله خيرا
|
#129
|
|||
|
|||
من نص " فضل العلم "
"إن العلماء ورثة الأنبياء ،وإن الأنبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما وإنما ورثوا العلم ،فمن أخذه أخذ بحظ وافر " (أ) تخير الإجابة الصحيحة 1-مفرد" ورثة ": (رويث- وارث- وراثة - موروث )0 2- مضاد " وافر": (كثير- نافع - قليل غامض )0 3- "لم يورثوا - ورثوا " بينهما : ( ترادف- تضاد - تفصيل - توضيح )0 (ب) ما علاقة الأنبياء بالعلماء ؟ وعلام يدل ذلك ؟ (ج) ما الجمال فى :" إنما ورثوا العلم "؟ (د) "فمن أخذه أخذ بحظ وافر" ما علاقة هذه الجملة بما قبلها ؟ |
#130
|
|||
|
|||
( العلم مال المعدمين ) في كتاب المدرسة جاءت بفتح الدال وفي الاضواء جاءت بكسر الدال ما الفرق بينهما ؟ وأيهما اصح ؟ |
#131
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#132
|
|||
|
|||
نيل منادى علم مفرد
|
#133
|
|||
|
|||
التعامل :فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الاخرين: اسم مجرور بعد من وعلامة جره الياء لانه جمع مذكر سالم نفسك:اسم مجرور بعد من وعلامة جره الكسرة والكاف ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه الصفة :فاعل المدح مرفوع وعلامة رفعه الضمة المنادى:بنى نوعه منادى مضاف البدل قيم ديننا الحنيف نوعه بدل مطابق مخصوص بالمدح:محذوف لانه مفهوم من سياق الكلام قبله وتقديره التواصل مع الاخرين ممنوع من الصرف مجرور بالكسرة:فضائل نعت جملة:جملة ترى تقع فى محل نصب نكشف عن المراة فى باب الميم فصل الراء وما يثلثهما الهمزة |
#134
|
|||
|
|||
مجهود أكثر من رائع لا تحرمنا من إبداعاتك
|
#135
|
|||
|
|||
و الله رائع و لو كتبت عشرات الردود لا توفيك حقك جزاك الله خيرا و أحسن نيتك
|
العلامات المرجعية |
|
|