>>>{ضع سؤالــك هنــــــــــــــا}<<<

[ماندو باشا]

اجابة جميلة جدا ىيا نانووة
برافو عليكى
بس عندك خطاين الاول

- naguib mahfouz est ne en (1912) "trouve la question"
en quelle année est né naghib mahfouz

الاصح هنا لما يكون فاعل الجملة اسم وعندى زمن الجملة زمن مركب من فعلين مينفعشى اقدم الفعلين اطلاقا على اللاسم
En quelle annee Naquib est-il ne
دية الاجابة والطريقة الاصح
والخطلأ الثانى هو

nous viendrons passer le jour de conge avec vous "commence par :ali et mona disent a leur pere ..."
ali et mona disent à leur père qu ' ils viendront passer le jour de congé avec eux

طبعا الخطأ فى الضمير eux والحل الصح عو lui
لان vous هنا احترام وليس جمع
تقبلى تحياتى لك

[m.medhat ramadan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدفاروق

ولى سؤال جديد
ما معنى
je joue au football
تعني أنا العب كرة قدم ولا حظ جيدا ان فعل uer دائما يتبع بحرف الجر à بإدغاماته
وهل ينفع لو مثلا اجابه فى سؤال اين تسمع اجابه تنفع تكون a l'hopital \ a la clinique ينفع اكتب الكلمتين مع بعضهم جنب بعض ولا لأ
الأولي تعني مستشفي والأخري عياده وواحده منهم تغني عن الأخري ولو كتبتهم الأثنين جنب بعض مفيش مشاكل
ولماذا كلمة marron لا تجمع
هناك بعض صفات الألون التي تتشابه فى شكلها الكتابي مع بعض أسماء الفواكه أو الزهور وعندئذ لا تؤنث ولا تجمع هذه الصفات ومن هذه الصفات علي سبيل المثال: orange , marron , rose
ex. ma soeur a acheté des robes rose
apportez - moi une chemise marron S.V.P
ولكن تجمع هذه الصفات اذا استخدمت كأسماء للفواكه مثل:
les roses ont de bonnes odeurs
ولماذا كلمة casse -croute لا تجمع
عليك أن تعلم ان لكل قاعده شواذ وهذه من الشواذ التي لا تجمع ولكن اعلم ان الكلمه المرادفه لها تجمع وهي Sandwiche
وجزاكم الله خيرا

Bon Courage

[m.medhat ramadan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walid11

ممكن سوال
le livre de ali
انا ىعايز اعرف امتى de تيجى du وامتى des قى الجمل اللى زى دى
كمان سوال
هل est ce que ممكن نيجى مع quel فى جمل الاستفهام طب لو بتيجى معها ممكن اعرف امتى؟
وشكرااااااا جزيلا

بالنسبة للسؤال الأول فانظر الي استخدامات de بالتفصيل:

Emploi de ‹de – d’›

استعمالات (de) أو (d’) بالتفصيل كالآتي:

uتستعمل (de) أو (d’) بدلاً من (un – une – des) في جملة منفية
Ex: MAmina a une robe longue.
* Amina n’a pas de robe longue.

!ملحوظة .. إداة النكرة لا تتغير مع «v.être»
Ex: MIl est un bon élève.
* Il n’est pas un bon élève

v تستعمل (de) أو (d’) بدلاً من (du – de la – de l’ – des) إذا كان معناها جزء أو بعض في جملة منفية
Ex: MJe mange du poisson.
*Je ne mange pas de poisson.
!ملحوظة إذا كانت حرف جر بمعنى ‹من› فلا تتغير في النفي
j je sors de la classe
*Je ne sors pas de la classe.

w تستعمل (de) أو (d’) بدلاً من (des) أمام الصفة الجمع.
Ex: Nous mangeons des fruits
* Nous mangeons de beaux fruits.

x تستعمل (de) أو (d’) باستمرار مع التعبيرات الدالة على الكمية

y تستعمل (de) أو (d’) باستمرار أمام اسم العلم و صفات الملكية، وصفات الإشارة أو أداة النكرة (un – une) فالإدغام لا يحدث إلا مع أداة المعرفة فقط.
Ex.: Il parle de son frère
de ce garçon
d’un professeur

z الكلمات الدالة على مجموعة «كلمة مفرد تدل على جمع» يقع بعدها عادة (de) أو (d’) متبوعة بجمع
Un groupe d’élèves
مجموعة من الطلبة
Un bouquet de fleurs
باقة من الورد


{ نضع (de) أو (d’) باستمرار إذا أتت قبل مصدر
Ex.: Nous décidons de passer les vacances à Alexandrie.

| تربط المضاف بالمضاف إليها إذا كان الاسم الثاني «Nom propre» اسم خاص
Ex: Le livre d’Amina.
* Le cahier de Magdi.
} أيضاً نستخدم (de) قبل التخصص مثال:
Ex. Je suis professeur de français - professeur de maths

أما بالنسبة لسؤالك الثاني الذي كان:
هل est ce que ممكن نيجى مع quel فى جمل الاستفهام طب لو بتيجى معها ممكن اعرف امتى؟
نعم ممكن تضعها عادي بعد اي أداة استفهام وتوضع مع quel قبل تقديم الفعل علي الفاعل مثل:
quel casse-croute est-ce que tu préfères?
باالتوفيق

[الاستاذ / ياسر الشرقاوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled Ti

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled Ti

السلام عليكم

انهاردة جلنا في الدرس السؤال دة:
oui, j'ai quitte ma carriere de joueuse professionnelle pour devenir arbitre seulement .
remplacez {seulement}et faites les changements necessaire.

oui je n'ai quitte ma carriere de joueuse professionnelle que pour devenir arbitre ودي كانت الاجابة

لكن انا جاوبتها علي اساس ان seulement تعود علي اخر جزء في الجملة وجوبتها .
oui, j'ai quitte ma carriere de joueuse professionnelle pour ne que devenir arbitre seulement

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اهلا بك خالد بناء على طلبك اعيد اجابة سؤالك مرة اخرى
وقبل ان اعيد الاجابة احب اوجة الشكر للعضو الجميل Nanou
فى البداية لازم نتفق على حاجة يا خالد وهى ازاى ننفى الجملة فى اللغة الفرنسية
طبعا نضع الفعل بين اداتى النفى ne......... pas
دية قاعدة اساسية فى نفى اى جملة نفى كامل
ولكن عندنا بعض الكلمات التى لها نفى خاص بها
ولكن الحالتين بتاع نفى الجملة ونفى بعض الكلمات تشترك فى شىء واحد وهو ان فعل الجملة دائما ينفى ويسبقة ne
والاختلاف يبقى فى نوع الكلمة
اذا جملتك هنقوم بوضع اداة النفى ne قبل الفعل المساعد
وبالنسبة لــــــ que فهى دائما يا خالد تأتى قبل الشىء المستثنى فى الكلام
انظر معى فى اللمثال الاتى
je n'aime boire que du jus
هنا يا خالد وضعنا اداة النفى قبل فعل الجملة يخب وطبعا المستثنى هنا هو العصير ولذلك وضعنا قبلة الشق الاخر من اداتى النفى وهو
que وخلى بالك مع النفى بـــ ne .....que لا نحول اى اداة نكرة او تجزأ’ة الى de

وننظر الى جملتك سنجد ان زمن الجملة ماضى مركب اذا لابد من وضع الشق الاول من اداة النفى وهو ne قبل الفعل المساعد
والشق الاخر من النفى نضعة قبل الشىء المستثتنى فى الكلام وهو هنا " لكى اصبح حكم " اذا حل جملتك هى كالاتى

oui, je n'ai quitte ma carriere de joueuse professionnelle que pour devenir arbitre seulement

تاني سؤال ماذا تعبر الجملة :
pour cette brulure .ne mettez ni beurre ni desinfectant
الاجابة الادق هنا ايه؟(conseil- interdiction) و شكرا جزيلا
فى البداية اعلم ان هذا السؤال يحدث فية اختلاف كثير بين المدرسين
والسبب فى ذلك ان بعض الجمل تحتمل اكثر من اجابة والحل الصحيح فى هذة الحالة يعتمد فى الاساس على تعابير الوجه وعلى العموم ليس هذا مكان النقاش الان وحل جملتك هى نصيحة conseil
ولو حذفت الشق الاول من الجملة ممكن تعطى منع او تحريم

تالت سؤال امته نجيب الحال من غير en وايه الفرق بين الحال و اسم الفاعل (اللي بنجيب فيه الصفة المؤنثة + ment)؟ وشكرا

طبعا اسم الفاعل زى ما انت عارف يستخدم فى ربط جمليتن فاعلهما واحد ويسبق بـــــ en
ولكن يستخدم اسم الفاعل احيانا كصفة وهنا لا يسبق بــــ en
وفى هذة الحالة تتبع الصفة الموصوف على عكس اسم الفاعل الذى لا يتغير
Ali marche en lisant un livre
Ali lit un roman interessant
une piece amusante
وبالنسبة للحال انظر معى الى هذة الجملة
il marche rapidement
il etudie serieusement
هنا الحال بيصف الفعل والحدث فى الجملة يعنى يذاكر بجد واجتهاد
يمشى مسرعا
بالتالى طريقة المذاكرة وطريقة المشى تم التعبير بها بالحال او الظرف فى الجملة

وفى الختام ارجو ان اكون وفقت فى توصيل المعلومة بطريقة سهلة عليك
مع خالص امنياتى لك بداوم التوفيق للجميع

[الاستاذ / ياسر الشرقاوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled ti

كمان سؤال للاستاذ ياسر في امتحانه:

.ce projet se compose de 2 phases.

ياريت حضرتك تقوللي ايه رايك في الاجبات دي وايهم افضل مع العلم ان حضرتك حاطت خط تحت phases كمان

combien de phases est-ce que ce projet se compose ?
de quoi est- ce que ce projet se compose?
de combien de phases...........؟

السلام عليكم
اهلا بك خالد مرة اخرى
اذا سبق العدد حرف جر يا خالد نضع حرف الجر قبل اداة الاستفهام ودة الاصح
اذا السؤال الاصح هو السؤال الثالث
de combien de phases

voici le fruitier . J'achète de lui toujours des pommes.
(pronom relatif)n

voici le fruitier de qui j'achète toujours des pommes.
voici le fruitier qui j'achète de toujours des pommes.
ياريت حضرتك تقوللي دول صح ولا لا؟ و لو عايز استخدم qui بس هاتبقي الجملة ازاي عشان انا مش مقتنع بالاجابة التانية.

فى هذة الجملة يا خالد لا يجوز استخدام qui لوحدها لازم يسبقها حرف جر دائما
والسبب هنا هى انها تحل محل مفعول بة غير مباشر عاقل او ضمير مفعول بة غير مباشر
lui leur eux elle..........................etc

ولكن اذا كانت تحل محل فاعل فقط يجوز استخدامها بدون حرف جر
وفى هذة الحالة ياتى ورائها دائما فعل مصرف
اما فى الحالة الاولى محل السؤال بتاعك لازم يجى ورائها فاعل وتسبق بحرف جر
voici le professeur de....... Je te parle
voici le professeur.....explique les lecons
طبعا هنلاقى قبل النقط حرف جر وبالتالى ضمير الوصل هو qui
لانة الوحيد الذى يسبق بحرف جر عندكم فقط فى الصف الثانى الثانوى

اما الجملة الثانية هيكون qui
لان بعد النقط فعل مصرف






تسال موظف فى المحطة عن المدة التى يستغرقها القطار من طنطا الى القاهرة
quelle est la duree prend - le train de tanta au caire?
ينفع السؤال دة؟ ويعني ايه يستغرق؟

quelle la duree que le train prend de tanta au caire
طبعا لازم تخلى بالك ان المواقف لاتتم بالترجمة الحرفية للجملة
بل بالمعنى العام المراد فيها
فعل يستغرق او يستمر هو durer
مع خالص تحياتى لك بدوام التوفيق
شكرا لكم
وشكرا جزيلا عالامتحان الرائع

مع خالص تحياتى للجميع

[الاستاذ / ياسر الشرقاوى]

ودا يا خالد رابط خاص بموضوع لى كنت عملتة للطلبة من فترة وهو خاص بضمائر الوصل ارجو ان ينفعك

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=172048

[حسين المغربى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدفاروق

السلام عليكم اريد الاجابه على هذا السؤال
وثيقه تتحدث على شفاء حسنى مبارك
السؤال الاول بها
هذه الوثيقه تقرأ تحت باب ( سياسه -صحه)

الرئيس مبارك يجى فى أى حته تعجبه!!!!!!!!
الإجابه صحه

[khaled Ti]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ / ياسر الشرقاوى

ودا يا خالد رابط خاص بموضوع لى كنت عملتة للطلبة من فترة وهو خاص بضمائر الوصل ارجو ان ينفعك

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=172048

شكرا جزيلا استاذي

[طارق حسام]

دليل التقويم
في أي أقسام الجرائد :

Une seconde salle de momies au musee du Caire

أنا جوبتها tourisme
بس لقيت مكتوب في الإجابات Art
ايه الصح ؟؟ و ليه ؟
+
لو سؤال زي كده جه في الامتحان
الطالب بيكون مطالب بالإجابة الموجودة في دليل التقويم و لا ايه بالظبط ؟

[مسيو ياسر نجيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة merna amer

انا عندى شويه اسئله ياريت لو حد يحلهوملى وياريت لو باسرع وقت ممكن من فضلكم طبعا


- fermez la television et allez etudier "il faut ...."
- j'ai achete un tembre .j'ai envoye une lettre pour mon frer a paris "pour"
- j'ai fait le devoir .je suis sortie "d'abord .... ensuite...."
- voici les casse-croute mangez "les"
- le ministre a recontre (le president) "trouve la question"
- allez-vous envoyer une lettre a votre pere? "oui,nous ..... lui"
- vas-tu voir tes amis ce soir? "oui,.....les..."
- naguib mahfouz est ne en (1912) "trouve la question"
- je vais ecrire une lettre a mon frere ali "samir dit a son ami maher ...."
- nous viendrons passer le jour de conge avec vous "commence par :ali et mona disent a leur pere ..."
- je viens de venir du caire "commence par:hier soir"
-le mois dernier ,nous sommes parties en frace pour deux semaines
a) remplace "le mois dernier" par "le mois prochain"
b) commence par "je..."
- ahmed et son frere ont vu le film du soir "utiliser "etre en train de ....."
- mon amie n'a que un frere et une soeur "utiliser "seulement "
- ma mere me demande : "as-tu envoye une invition a tes amies ? " mets au style indirect "
- tu dois faire attention en conduisant "utilise : il faut que ...."
- les eleves sont sortis de la classe mais ils n'ont pas fait de bruit ".....sans....."
- le professeur a explique les lecons no 11 et 12 "mets a la voix passive "
- si vous aidez votre mere, vous aurez un bon cadeau commence par : "si tu ...."

-

1- il faut fermer la t.v et aller etudier
2-j'ai achete un timbre pour envoyer une lettre
3-j'ai d'abord fait le devoir, je suis ensuite sortie
4- mangez-les
5- qui a rencontre le president?
qui est-ce que le ministre a rencontre?
6-oui, nous allons lui envoyer une lettre
7-en quelle annee est-ce que Naguib est ne ?
8-qu'il va ecrire une lettre a son ami Ali
9-qu'ils viendront passer le jour de conge avec lui
10-je suis venu du caire
11-nous partirons pour la france
je suis partie pour la france pour deux semaines
12-ils sont en train de voir le film
13- mon ami a un frere et une soeur seulement
14-si j'ai envoye une invitation a mes amis.
15-il faut que tu fasses attention
16-les eleves sont sorties de la classe sans faire du bruit
17-les lecons no 11-12 ont ete expliquees par le prof
18-si tu aide ta mere, tu auras un bon cadeau

وشكرا لك ميرنا وانا تحت امرك انا ومدرسين المنتدي في اي شيء

[boha5]

هل كلمة vacance مذكره ام مؤنثه

[boha5]

هل كلمة vacance مذكره ام مؤنثه

[boha5]

هل كلمة vacance مذكره ام مؤنثه

[ماندو باشا]

مؤنثة يا حبيبى
ربنا يوفقكم فى الاممتحانات

[مسيو/محمد شاكر]

انا عاوز ارفع ملفات من عندي لكم اعمل ايه؟