مستشارك القانونـى

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاتم الطائى

ارجو التوضيح سمعت من احد المسؤولين ان هناك فتوى من مجلس الدوله مضمونها ان القائم على راس عمله القدم من الوارد الى نفس العمل ولا ينظرللوارد حتى وان كان اقدم

أخى الفاضل الزميل حاتم الطائى

أرجو التوضيح

هل القائم على رأس العمل كان بصفة رسمية أى بأمر تنفيذى وما الصفة القانونية للوارد أى هل جاء الوارد بأمر تنفيذى

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elbhery

هل يحق لمدير المدرسة طلب نقل مدرس من مدرسته لعدم حاجته اليه ولغرض في نفسه

نعم يحق لمدير المدرسة أن يطلب نقل مدرس ويستبعده إذا :
1- إذا كان هذا المدرس دائم المشاكل/ دائم التأخير /يرفض العمل المكلف به دون عذر/ نتائجه متدنية
2- مجازاته أكثر من مرة بسبب تلك المخالفات

أما لغرض فى نفسه

فلنا الظاهر والله يتولى السرائر
فإذا كان هذا المدرس كفؤا وعليه أن يثبت السرائر

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنان حلوة

اعتقد انها ليست عزبته الخاصة ولو حصل بيكونوا لهم اسبابهم وعليك التنبيه عليه بفضح أمرهم

يا حلوة
إن من يملك سلطة التصرف يتحمل عبء المسئولية

فماذا يفعل المدير إذا كان هذا المدرس يعكر صفو المدرسة ويجعلها جحيما

فما ذا تفعلى إذا كنت مكانه

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعجب4

المدرسين اخذو الكادر وبدل ما يهتمو باعمالهم وبالتلاميذ لا بل كل همهم هو اعطاء الدروس الخصوصيه وبيصل دخل الواحد حوالى 20 الف جنيه مصرى ومنهم من يقبض بالدولار ونرجو من الدوله والسيد الوزير ان يقف وقفه امام هاؤلاء الذين ينهبو فى اولياء الامور وهذا ما انزل الله به من سلطان وحسبنا الله ونعم الوكيل بيتركو المدارس بيعطو الدروس فى ميعاد المدرسة

فى عهد الاستاذ الدكتور حسين كامل بهاء الدين كان كل من يثبت اعطاؤه للدروس الخصوصية يتم نقله خارج المحاقظة

ونأمل من الدكتور أحمد زكى بدر أن يعطى كل ذى حق حقه يكافىء المحسن ويضرب بيد من حديد على المسىء
والحق أحق أن يتبع

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamika

استاذى الفاضل
بعد التحية
فى المدرسة 6وكلاء ورغم ذلك يكلف المدير معلم اول حديث باعمال النظارة
ليس لانه اكفأ من الوكلاء بل لغرض فى نفسه
ويكلف آخر بوضع الجدول واحتياطى الحصص رغم عدم علمه بهذه الامور فهذه اول مرة يقوم بهذا العمل
وذلك ايضا لغرض فى نفسه
ويقوم بالامضاء لاحد الاداريات طوال مدة اقامتها بالعمرة
وايضا لغرض فى نفسه
والجميع يعلم فى المدرسة بهذا الغرض فهو متصابى ويحب ان يجمع المدرسات الصغيرات حوله فى المكتب
وبينه وبين بعض المدرسات علاقات خاصة يعرفها البعض جيدا
وقد هاجمه البعض بهذه الامور ولم ينكرها وقال انه له الحرية المطلقة فى المدرسة
فهو يأتى مبكرا هو واحدى المدرسات( أقصد الناظرة ) وشوهد فى اوضاع غريبة لا تليق به او بهذه المعلمة
والكل فى المدرسة يتحدث عن غرامياته ولكنهم لا يفعلون شيئا لانهم يستفيدون منه فمرة يصرفهم قبل ميعاد خروج المدرسة ومرة يمضى لهم دون ان يحضروا الى المدرسة وهكذا
هل يجوز السكوت على هذا الوضع ؟
وما هو الاجراء الذى يمكن ان يتبع فى هذه الاحوال؟
شكرا جزيلا

كل ما ذكرته مخالفات يجب عدم السكوت عنها فا للحرية حدود

فكلمتان فى ورقة للنيابة الادارية مكتوب فيها مدير المدرسة يتلاعب فى دفتر
الحضور والانصراف ويوقع لفلانة وهى تؤدى عمرة
فمدير المدرسة يجب ان يكون قدوة فى أخلاقه وسلوكة

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elbhery

أرجو رأي سيادتكم في التظلم الآتي:

بسم الله الرحمن الرحيم

سعادة/ وكيل وزارة التربية و التعليم ــــــــــــــ

بعد التحية

مقدمته لسيادتكم/ ــــــــــــــــــــــــــــــ معلم أول لغة عربية بمدرسة ـــــــــــــــــــ الإعدادية بنين مصابة بفيروس سي وأعالج بعقار الإنترفيون ممتد المفعول.

أتظلم من الآتي

صدر قرار الشئون القانونية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بمجازاتي بخصم خمسة أيام من راتبي والتوصية لدى توجيه اللغة العربية بالإدارة بنقلي
أولا: وحيث أن هذا القرار كان بسبب توجيه اتهام ظالم بأن دفاتر الدرجات الخاصة بي غير مكتملة حتى تاريخ 5/12/2009 حيث أن المحقق أهمل الإطلاع على قرار الإجازة المرضية التي كانت بتاريخ 10/11/2009 ومدتها أسبوعين تنتهي 24/11/2009 بسبب تمزق في أربطة القدم كما أهمل الإطلاع على دفتر المدرسة الأولى والذي تم فيه تغيير الخطة أكثر من أربع مرات من تاريخ 4/10/2009 وحتى تاريخ 9/11/2009 وكانت إجازة عيد الأضحى المبارك 26/11/2009 وقد تم امتحان الطلاب مادة التربية الإسلامية إثناء قيامي بالإجازة وقد استلمت المدرسة الأولى الدفاتر أثناء الإجازة وقامت هي ومديرة المدرسة بتغيير الدفاتر متلاعبتين في درجاتها دون الرجوع إلي وقد تجاهل المحقق مواجهتي بهذه الدفاتر أثناء التحقيق.
ثانيا: بالنسبة للشكوى من أنني أهنت طلاب فصل 1/3 فإنني لم أقم بالتدريس لهذا الفصل سوى مرتين فقط الأولى بتاريخ 2/11/2009 والثانية بتاريخ 9/11/2009 وبحضور المدرسة الأولى في زيارة تقويمية لي وهذا موضح في سجل المدرسة الأولى هذا بالإضافة إلى أنني لم ادخل هذا الفصل احتياطيا أو تحت أي مسمى مرة أخرى وهذا ثابت في سجلات المدرسة وكان قبل الإجازة المرضية والشكوى تاريخها 24/11/2009 حيث أنني لم أقم بالتدريس لهذا الفصل للتغيير في الخطة حيث أن كل هذه المكائد من مديرة المدرسة والمدرسة الأولى وتجاهل المحقق سؤال طلاب الفصل وكذا باقي الفصول عن صحة هذه الشكوى.
ثالثا: بالنسبة لأنني تطاولت على مديرة المدرسة فهذا لم يحدث والحقيقة أنها تطاولت علي بالسب والشتم ورددت عليها ردا مهذبا وان الشهود التي أتت بهم تربطهم بها صلة قرابة علاوة على مجاملتهم لمديرة المدرسة وان افتعال كل هذه الأشياء كانت بغرض واحد وهو المساومة على تقديم طلب نقل من المدرسة حيث أنها رفضت وجودي من بداية محاولة القيام بالعمل بالمدرسة بسبب أنني مريضة وفي تصورها أن ذلك الأمر سوف يؤثر علي عملي وبسبب إشاعة قوية من المدرسة التي كنت اعمل بها أن حالتي المرضية تؤثر على عملي وهذا غير صحيح وهذا الرفض ثابت في صورة نشرة النقل إلى المدرسة بالإضافة إلى محاولة مساومتي ونقلي من المدرسة حتى تستطيع إحضار إحدى قريباتها من ــــــــــــــــ بدلا عني.
مع العلم أنني قدمت تظلم بإدارة ـــــــــــــــ التعليمية بتاريخ 27/12/2009 ولم يتم البت فيه حتى تاريخه في حين أن قرار الجزاء صدر خلال ثمانية أيام.
لذا أرجو من سيادتكم إيفاد لجنة من موجهين مختصين للإطلاع على عملي بالمدرسة كما أرجو منهم سؤال الفصول التي أقوم بتدريسها عما إذا كنت أقوم معهم بسلوك مخالف لقواعد اللياقة أم لا أما بالنسبة للقرار الصادر بحقي فانه مخالف للأصول القانونية والقرارات المنظمة حيث يجب ألا يشمل قرار واحد على عقابين عن نفس المخالفة حيث اشتمل القرار بخلاف الخصم التوصية بالنقل مدعيا أن ذلك ليس جزاءا فكيف يوصي بالنقل ويعتبره ليس جزاءا؟ إن من الواضح أن القرار يشتمل على جزاءين وعليه فإنني التمس من سيادتكم إلغاء القرار لأنه يعتبر معيبا من الناحية القانونية وأيضا التمس مراعاة حالتي المرضية حيث إنني أعالج من مرض مزمن وأعاني الأمرين في القيام على علاجه كما أرجو إلغاء البند الثاني وهو التوصية بنقلي وذلك لظروفي المرضية والموضحة بصور التقارير الطبية.

وتفضلوا سيادتكم بقبول فائق الاحترام

مقدمته لسيادتكم
ــــــــــــــــــــــــ
معلم أول لغة عربية
مدرسة ـــــــــــ ع بنين

أرجو إفادتي بردكم ولكم جزيل الشكر

أختى الفاضلة
شفاك الله وعافاك من الأمراض
ويجب أن يعامل المريض معاملة إنسانية والتجاوز عن هفواته وزلاته وليس على المريض حرج بشرط ألا يكون مثيرا للمشاكل
ويبدو من قراءتى لمشكلتك أنها تنصب على مخالفتين
أولا : عدم اكتمال دفتر الدرجات حتى اليوم الخامس من الشهر التالى وقد مضى على رجوعك للعمل أكثر من عشرة أيام تستطيعين فيها اكمال عشرة دفاتر بغض الطرف عما قامت به المديرة والمدرسة الاولى من امتحان الطلاب لشهر نوفمبر وهذا لايعفى من المسئولية عشرة أيام منها خمسة قبل الشهر وخمسة بعدها ولم يكتمل الدفتر فمن المسئول إذن

ثانيا : النقاش الذى وصل إلى حد التطاول وهذا ثابت من أقوال الشهود .. المهم شهود .. لماذا لم تقدمى شهود نفى بعدم التطاول
وعلى كل حال فقد تظلمت من القرار الصادر بالجزاء بتاريخ 27/12 /2009 فمعك ستون يوما بعدها لفحص التظلم والبت فيه .. وإذا رفض التظلم تستطيعين رفع الموضوع للقضاء

واعتقد بعد كل هذا أن التظلم سوف يبحث ويخفف الجزاء ليكون يومين فقط باذن الله

أنصحك
أولا : الهدوء والابتعاد عن المشاكل التى تزيدك ألما ومرضا
ثانيا الاستعانة بأصدقائك المخلصين للصلح بينك وبين مديرة المدرسة واصلاح ذات البين حتى لاتتصيد عليك الأخطاء وتصر على نقلك من المدرسة وكفى المؤمنين شر القتال

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/أحمدجاد

تكلمت عن المدرسين بصيغة الجمع وللأسف هذا الخطأ الذى يقع فيه الجميع
تعال نتحاور بهدوء
غالبية المدرسين لا يستطيعون الوفاء بالاحتياجات الأساسية حتى بعد الكادر المزعوم
والمدرس الذى يصل دخله الى 20 ألف جنيه كما تقول غير محتاج للوزارة
بل بالعكس تجد أولياء الأمور يلهثون وراءه ويحجزون دورهم قبلها بمدة طويلة وكأن ذلك الأستاذ يملك العصا السحرية لنجاح أبنائهم الذين يتغيبون أصلا عن المدرسة

وما العلاج ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

علما بأن بعض المدرسين يعيشون حياتهم بالكاد ومعيشتهم يرثى لها
وأن بعض أولياء الأمر يلهثون وراء لقمة العيش ليقتطعوا من قوت يومهم لتوفير المبلغ للمدرس

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa20022003

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa20022003
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa20022003
أنا مدرس أول منذ 1993 ثم سافرت للخارج وانا دفعة 1985 وعند عودتي امتحنت الكادر 30/8/2009 ونجحت فيه والحمد لله
وعند اعادة توزيعي وزعت في آخر الإدارة التعليمية لماذا لا اعرف ، المهم تم نقلي بنشرة الى المدينة وبعد مرور 3 شهور صدرت نشرة بالغاء النشرة السابقة على أساس اني لم اختبر الكادر .
هل المفاضلة في النقل تاريخ التعيين أم الحصول على الكادر

تاريخ التعيين ثم الاكبر سنا

ما هو المفروض علي عمله لأسترد حقي وبقائي في مدرستي

تقدم بشكوى للجهات العليا
أي جهة عليا تتحدث عنها

الكل يتكلم عن أن الذي أخذ الكادر أولا في النقل كأن الذي تأخر بسبب السفر لايحق له أي شيء

مع العلم أنني أخذت الكادر فور استلامي العمل بتاريخ 30/8/2009وأنا الأقدم بتاريخ التعيين

المهم كيف يتم لي التحويل إلى عمل في الإدارة وترك السبورة التي يتحكم بنا الكادر بهذا الشكل المهين ولا أحد يعرف هل يطبق المسميات الجديده أم القديمه( مدرس أول -- أم معلم أول .... الخ )

والناس تتكلم عن الدروس بالمبالغ الخرافية هل كل المعلمين يتعاطون هذا الوباء اتقو الله فينا فيوجد المعلم الذي يعمل بشرف ويتمنى وجود الطلاب في الفصول كي يشرح الدروس
ولكن أولياء الأمور سامحهم الله لا يرسلون أولادهم للمدارس ويعطون فرصة للمدرسين لإعطاء الدروس وبدليل أن الطالب يذهب للمدرس بعد انتهاء العام الدراسي مباشرة لأخذ دروس السنه الجديدة قبل أن يرى المدرس الموجود يشرح أم لا .
جزاكم الله خير .......

نوضح نقطة نقطة

أولا إذا أحسست أن هناك ظلما وقع عليك فتقدم شكوى للجهة العليا
والجهات العليا هى الادارة التعليمية ثم المديرية ثم المحافظ ثم الوزير
وما ضاع حق وراءه مطالب

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walid sallam

هل الاقدمية في المستوي الواحد تحسب اولا
بتاريخ التعيين ولا استلام العمل
مثال اثنين مدرسين في نفس المستوي ونفس الدرجة الا ان احدهم اقدم في تاريخ التعيين والاخر اقدم منه في تاريخ استلام العمل فايهم اقدم

الأقدم فى تاريخ التعيين

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى كامل3

بعد تطبيق الكادر والكتاب الدورى
رجع المدرسون الذين يعملون فى الادارة الى المدارس ولكنهم رجعوا على الورق كيف؟
3ايام فى المدارس و2يوم فى الادارة لكنهم ال5ايام فى الادارة
ومديرين المارس يمضون لهم ثلاثة ايام دون ان يحضروا فى المدارس هل هذا قانومى
وما الحل؟

هذا تزوير يا أخى

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sun000

كنت اعمل فى المنوفيه وعندما نقلت الى محافظةالقليوبية وجدت ان زملائى فى التعيين اعلى فى الاساسى وذلك الفرق فى العلاوات بين المحافظتين كيف يمكن تعديل ذلك مساواة بزملائى

بالمقارنة بين مفردات مرتبك ومفردات احد زملائك يتضح الفرق فى العلاوات او غيرها فإذا اتضح أن هناك فرق فخاطب الجهة المنقول منها لتصحيح الوضع

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sun000

كنت اعمل فى المنوفيه وعندما نقلت الى محافظة االقليوبيه وجدت ان زملائى فى التعين اعلى فى الاساسى وذلك الفرق فى العلاوات بين المحافضتين كيف يمكن عديل ذلك مساوة بزملائى

سبق الرد والتعديل

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sun000

عندما كنت اعمل بالمنوفيه قدمت على اترخيص بالعمل نصف الوقت مقابل جزء من الاجر وكان الموضوع سهل ولايسطيع احد ان يقفه وكنت اخذ المكافائه كامله وعندما نقلت الى القليوبيه وجدت ان الموظف المسئول يخبرنى انها للنساء فقط واننى سوف يخصم من المكافئه مع العلم انا لو عملت بنسبة خمسه وستون بالمئه او خمسون او خمسه وسبعون اذا جمعنا هذه النسبه فى 12 شهر اكون مستحق للمكافئه كامله لانه من شروط المكافئه العمل 200 يوم تقريبا ارجو افادتى بتفاصيل العمل بنصف الاجر

تفاصيل هذا الموضوع من اختصاص شئون العاملين

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة semsemah

انا فتاه تبلغ من العمر 28 سنة
تخرجت من كليه ااداب قسم اللغه الانجليزيه...بالرغم انى كنت علمى علوم وكنت فصول فائقات
نظرا لتوترى وعدم النوم ايام الامتحانات متوفقتش فى انى احصل على مجموع يدخلنى طب او صيدله كما كنت اتطلع اليه
الان لا اعمل بهذه الشهاده ولا اجد سبيل ومحطمة نفسيا....ومن زمان نفسى اعيد ثانوى عام تانى
ايوه عايزه اعيد ثانوية عامة مره اخرى لان نفسى ادخل كليه علميه كما كنت اتمنى طول عمرى

ممكن اكون كبرت حبتين على كده بس التعليم مالوش سن
وبجد الموضوع ده بقاله معايا فتره وعايزه اعمله وعايزه اعرف ايه الخطواط المتبعه فى الحاله دى
وهل فيه ثانوى عام جديده هتطبق فى ظل الوزير الجديد؟
وهل هبدا من اولى ثانوى ولا تانيه وتالته فقط؟
ياريت حد يفيدنى ضرورى ضرورى لان الموضوع ده هيحل مشكله نفسيه بقالها سنين عندى
وجزاكم الله كل خير
الاخت سمسمه

ابنتى سمسمة حياك الله

قال صلى الله عليه وسلم: (من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا سهل الله له به طريقًا إلى الجنة) [البخاري وأبوداود والترمذي].

وقال الشاعر:
ما أكثـر العلـم ومــا أوسعــه
من ذا الـذي يقــدر أن يجمعـه
إن كنـتَ لا بـد لـه طـالــبًا
محاولا، فالتمــسْ أَنْفَعَــــــــه

إسألى شئون الطلبة بالادارة التعليمية ولن يبخلوا عليك بآخر القرارات

وفقك الله ويسر لك طريقك

[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هانى كامل3

بعد تطبيق الكادر والكتاب الدور

إن شاءالله خير