ضع شكواك هنا لعرضها على الجهات المختصة "لجميع أعضاء المنتدى"

[محمد شعيب 1980]

أنا محمد عبد العال خريج تربيه عام فرنساوى 2002 واعمل مدرس مساعد فى محافظه البحيره ولكن تخصصى مدرس فصل ابتدائى ودخلت امتحان الكادر على انى مدرس فصل ونجحت الحمد لله وكمان حصلت على icdl وحبيت اشتغل بتخصصى فذهبت للموجه العام وحصلت منه على موافقه بعملى فى المرحله الثانويه لكن فى المدريه وبخاصه تنسيق الابتدائى مش عاوز يمضى لى وانا مش عارف اعمل ايه لانى شغال بغير تخصصى ارجو الرد

[محمد أحمد ناصف]

اعمل كمعلم مساعد بادارة منشأة القناطر التعليمية
وانا من اول المتعاقدين في الادارة بتاريخ 1/3/2007 ومرتبي الحالي 351.5 جنية ولكن الغريب في الموضوع عندما قابلت السيد السكرتير فاجأني بقولة بان المتعاقدين القدامي اللي انا واحد منهم مرتبهم مفيهوش زيادة أما المتعاقدين الجددد مرتبهم هيزيد فأنا عايز اعرف ليه هو الاسعار لما بتزيد بتزيد علي الجدد بس ولا ايه ياريت حضرتك تشوف حل في الموضوع ده عشان الادارة عندنا بصراحة بتخترع كتيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييير جدا وبتألف قوانين غريبة ياريت حضرتك تفيدني بسرعة

[seemostafa2002]

انا مدرس علوم ادارة شرق المحلة نقت اليها نوفمبر 2009 وتقدمت انا وزميلى الاحدث منى بطلب انتداب لمدرسة رابعة العدوية بالمحلة فندب الموجة زميلى وهو تعيين 1996 وانا تعيين 1995 بدعوى اننى منقول من ادارة اخرى فاعتبرنى احدث من زميلى فهل هذا صحيح قانونا

[البنهاوى]

اولاً الف شكر على الموضوع الجميل
عندى مشكله صغيره ومش عارف احلها ازاى فلو امكن المساعده
الاسم / البنهاوى سالم محمد سالم
الوظيفه / اخصائى مكتبات ثانوى
الاداره / دكرنس / دقهليه
التعين / 4/10/2000
المشكله ببساطه
تم تعينى فى التاريخ المذكور اخصائى مكتبات
انا خريج اداب جغرافيا + تمهيدى ماجستير
دخلت امتحان الكادر معلم جغرافيا ثانوى
وتم التسكين على الكادر معلم جغرافيا
وحاصل على الرخصه الدوليه للكمبيوتر
تقدمت بعده طلبات لتغير المسمى الوظيفى الى مدرس جغرافيا استنادا على قانون الكادر
حيث ان من اجتاز الاختبار فى ماده يثبت عليها
ولكن التوجيه ( توجيه المكتبات ) يرفض اى تغير بحجه ان هناك عجز فى اخصائيو المكتبات
مع العلم ان توجيه الحغرافيا به عجز صارخ ويرحب بالتغير
فماذا افعل حتى يتم التغير الى مدرس جغرافيا؟

[محمد نور نور الدين]

السيد المحترم / وزير التربية و التعليم د. أحمد زكى بدر
تحية طيبة... وبعد
هذه الشكوى بخصوص قيام المسؤلين فى ادارة العامرية التعليمية فى الاسكندرية بنقل مجموعة من المعلمين العاملين فى المدارس التجريبية بحجة حصولهم على جزاءات حتى لو كانت الجزاءات عبارة عن لفت نظر . واستند المسئولين فى الادارة الى قرار قديم صدر عام 2005م من السيد( جمال معوض) وكيل أول الوزارة الأسبق وقرر فيه نقل العاملين من التجريبيات اذا حصلوا على جزاء . وقد قام ا. جمال جاد مدير التجريبيات فى الادارة تسانده ا.عزيزة سلامة وكيلة الادارة بنقل المعلمين فى العام الماضى 2009م.وهناك ملحوظات هامة ينبغى الاشارة اليها:
أولا/ ا. جمال جاد مدير التجريبيات حصل على جزاء خمسة أيام فلماذا لم يتم نقله أسوة بمن تم نقلهم من مدارسهم وأين العدل و المساواة .
ثانيا/ انفردت ادارة العامرية بتنفيذ هذا القرار رغم صدوره منذ سنوات وعدم تطبيق الادارة له فى السنوات السابقة، ورغم عدم تنفيذه فى باقى الادارات التعليمية الاخرى بالاسكندرية.
ثالثا/ نصت قرارات الجزاء على لفت نظر أو خصم أيام من الراتب ولم تتضمن التوصية بالنقل من المدرسة فلماذا يتم توقيع جزاء جديد على المعلم ويتم نقله من مدرسته .
رابعا/ هؤلاء المعلمين كفاءات وطاقات كبيرة فهم حاصلون على دورات تدريبية فى اللغة الانجليزية و الكمبيوتر ومعظمهم كان فى بعثات تعليمية فى الخارج
خامسا/ كان البديل لهم مجموعة من المعلمين الذين هم اقارب السادة المسؤلين فى الادارة او عندهم واسطة وايضا المتعاقدين
سيدى الوزير نرجوا منكم التدخل لالغاء مثل هذا القرار الظالم حتى لا يطبقه المسؤلون فى ادارة العامرية هذا العام 2010م، مماسيؤدى لاحباط العاملين فى التجريبيات وعدم رغبتهم فى العمل الجاد خشية الوقوع فى الخطأ و النقل من المدرسة ، فكلنا بشر نخطىء ونصيب ولكن لا بد من دراسة أى قرار قبل أصداره و تنفيذه حتى لا يظلم أحد وحتى لا يخرج المعلم من مدرسته بهذا الشكل المحرج، ومحاسبة المسؤلون الذين نفذوا القرار على بعض المعلمين ولم يطبقوه على البعض الأخر.
ولسيادتكم وافر الاحترام و التقدير
المعلمين العاملين فى التجريبيات بأدارة العامرية التعليمية

[زينب مصطفي]

أنا مدرسة تعيين 1مايو 2001 يعنى متعينة منذ9 سنوات وحتى الان لن أحصل على أى علاوة تشجيعية حتى اليوم وماحدش سائل في الموضوع ده خالص على الرغم من التظلمات بشأن هذا الموضوع علما بأنني بمدرسة البنك الوطني الابتدائية ببورسعيد

[رانيا جرجس فؤاد]

[سيدى الفاضل اعمل مدرس مجال صناعى منذ عام 1998 وحصلت على ليسانس الاداب قسم الترجمه لغة انجليزيه من التعليم المفتوح وبموجب هذا المؤهل تم ندبى لتدريس ماده اللغة الانجليزية لمده ثلاث سنوات متتاليه حصلت خلالهم على تقدير امتياز وتقدمت الى مديرية التربية والتعليم لتسوية حالتى طبقا للمؤهل الجديد حيث حصلت عليه اثناء الخدمه فقال لى احد المسئولين بالمديريه انا السيد المستشار الخاص بماده اللغة الانجليزية اصدر تعليمات بان ليسانس اداب انجليزى تعليم مفتوح لا يصلح لتدريس اللغة الانجليزية وحاليا اعمل مدرس لغة انجليزية ندبا من الادارة التابع لها واريد تسوية حالتى فهل راى السيد المستشار قانونيا وماذا افعل حتى احصل على حقى والسنوات التى اضاعت فى الدراسة افيدونى سريعا يا اخوتى شكرا

[semosemo]

1- تعاقدت مع إدارة أشمون التعليمية بمحافظة المنوفية للعمل مدرس لغة عربية بالمرحلة الابتدائية عام 2006 ونضراً لوجود عجز صارخ بمدرسى اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية فقد تم ندبى للعمل كمدرس بالمرحلة الإعدادية منذ عام 2007 .

2- حاولت فى عام 2008 تعديل العقد من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية وبعد الحصول على موافقة من سيادة الوزير السابق على تعديل العقد إلا أن الموجة العام بالمديرية رفض تغيير التعاقد من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية فقام السيد وكيل الوزارة بالمنوفية بندبى إلى المرحلة الإعدادية.

3- وعندما قامت الوزارة بإعداد العقود المميزة تم التعاقد معى كمعلم مساعد لغة عربية للمرحلة الابتدائية ولكن تم التوقيع على إقرار القيام بالعمل على المرحلة الإعدادية.

4- عندما توجهنا للأكاديمية المهنية للمعلمين فرع طنطا للتسجيل لاختبارات كادر المعلم المساعد 20/11/2009 وعندما اطلع الموظف المختص على تقريرى الموجة ومدير المدرسة رفض تسجيلى بالمرحلة الابتدائية وقام بتسجيلى بالمرحلة الإعدادية وأبدى احتجاجه أنى لم اعمل بالمرحلة الابتدائية وإنما عملى يتمثل منذ تعيينى بالمرحلة الإعدادية طبقا لتقريرى الموجه ومدير المدرسة وكلاهما على المرحلة الإعدادية.

5- تقدمت لامتحان الكادر برقم جلوس خاص بالمرحلة الإعدادية وبعون الله اجتزت الاختبار فى المكونات الأربع بما فيها مادة التخصص على المرحلة الإعدادية طبقا لرقم الجلوس واستمارة الترشيح لدخول اختبارات كادر المعلم المساعد من الأكاديمية ولكن فوجئت أن النتيجة حجبت لأنى متعاقد كمعلم بالمرحلة الابتدائية ولكن كان الامتحان على المرحلة الإعدادية وليس لى ذنب فى ذلك حيث كان توجيهى من الأكاديمية كما سبق وأوضحت لسيادتكم .

لذا- أتوجه إلى سيادتكم راجياً من الله سبحانه وتعالى أن يصل طلبى هذا إليكم لرفع الظلم الواقع على معظم المعلمين المساعدين الذين قامت الأكاديمية بتوجيههم إلى امتحانات الكادر ثم حجبت النتيجة حيث أن العقد الفعلى مخالف للوظيفة .

[عثمان بن عفان]

اخوانى الكرام تم نقلى من البحيرة الى الاسكندرية منذ 2002 وحتى الان لم تنقل الدرجة المالية ولازلت استلم مرتبى من البحيرة وكل سنة باعمل شيك نكلفة بالسنة كلها ولا اقيض شهر 7 الا بعد مرور شهرين
ناهيك عن الملف اللى عامل زى المسجون المؤبد الميئوس من براءته
وكل سنة اسأل عن الدرجة هنا وهناك ولا حياة لمن تنادى
ارجو من الاخوة الكرام مساعدتى ان كان هناك استطاعة
الاسم : منير فاروق سيد احمد
الوظيفة: م أ رياضيات
ت التعيين : 1/12/1987 الدرجة : الاولى
ادارة شرق الاسكندرية ادارة كفر الدوار اليحيرة
ت 0108316768

[ميرو1988]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عثمان بن عفان

اخوانى الكرام تم نقلى من البحيرة الى الاسكندرية منذ 2002 وحتى الان لم تنقل الدرجة المالية ولازلت استلم مرتبى من البحيرة وكل سنة باعمل شيك نكلفة بالسنة كلها ولا اقيض شهر 7 الا بعد مرور شهرين
ناهيك عن الملف اللى عامل زى المسجون المؤبد الميئوس من براءته
وكل سنة اسأل عن الدرجة هنا وهناك ولا حياة لمن تنادى
ارجو من الاخوة الكرام مساعدتى ان كان هناك استطاعة
الاسم : منير فاروق سيد احمد
الوظيفة: م أ رياضيات
ت التعيين : 1/12/1987 الدرجة : الاولى
ادارة شرق الاسكندرية ادارة كفر الدوار اليحيرة
ت 0108316768

اشتكى للتنظيم والادارة ولوزير التنمية الادارية

[ياسرعمر970]

بعت شكوى فى الموجه الاول للغة العربية بحلوان ولم اتلقى اى رد او تعليق لماذا ؟

[leprince]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher120

حضرتك مردتش على شكواى بخصوص الخصم من مرتب المتعاقدين فى الازهر ليصبح 310 ومساواه جميع العقود من 2005 الى 2010؟

اخى الغالى رد موضوعك فى هذا الرابط

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=98528

[hema1shokry]

السيدالفاضل/ مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين
تحية طيبة وبعد,
مقدمة لسيادتكم / إبراهيم عياد شكري جنيدي . معلم أول بمدرسة مجمع الخصوص الابتدائية. بإدارة الخصوصالتعليمية. مديرية بنها التعليمية. محافظة القليوبية.
أنا مدرس دراسات اجتماعية حاصل على ليسانس أداب وتربية عام 1997 بتقدير (جيد مرتفع) جامعة عين شمس وحصلت أثناء الخدمة على ليسانس آداب وتربية لغة إنجليزية عام 2008 بتقدير (جيد جدا)( والثاني) على الدفعة. تقدمت إلى امتحان الكادر دراسات اجتماعية لأنني كنت في السنة الرابعة انجليزى ولم أتخرج بعد رغم اننى منتدب لتدريس اللغة الإنجليزية واجتزت الاختبار بنجاح وتم تسكيني معلم أول دراسات اجتماعية وبعد التخرج بدأت رحلة المعاناة لتغيير المسمى الوظيفي من مادة دراسات اجتماعية ابتدائي إلى لغة إنجليزية اعدادى على نفس الدرجة الوظيفية وهى الدرجة الثانية التخصصية اى اننى لن أكلف الدولة درجة مالية جديدة أنا أريد أن أغير المادة الدراسية فقط. فتقدمت بطلب إلى مديرية بنها التعليمية لتغيير المسمى الوظيفيفقاموا بإرسال الورق للتنظيم والإدارة ببنها مرسل صورة منة لكي يدرسوا حالتي قالوا بعد ذلك لابد من موافقة التوجيهين المواد الاجتماعية واللغة الإنجليزية على التغيير الحمد للهتمت الموافقة مرسل صورة من الموافقة وحولوها بعد ذلك إلى التنظيم والإدارة بالقاهرة الذين بدورهم قالوا إن هذا من اختصاص وزارة التربية والتعليم فكانت المشكلة الكبيرة قالوا في المديرية التعليمية أنت امتحنت الكادر دراسات واتسكنت معلم أولدراسات عليك بعرض مشكلتك على الأكاديمية المهنية للمعلمين بناء على توجيهات الأكاديمية المهنية للمعلمين لإعادة أمتحانى مرة أخرى في أقرب فرصة ليتم تسكينك لغة إنجليزية بدلا من دراسات اجتماعية ملحوظة: أنا منتدب ندب كلى لتدريس اللغة الإنجليزية حاليا وأقوم بتدريس المادة وليس لي علاقة بمادة الدراسات الاجتماعية
استغاثـــــــــــــــــــــــــــــــة
برجاء التكرم بإعادة امتحاني مرة أخرى أو إرسال خطاب إلى مديرية بنها التعليمية بتغيير المسمى الوظيفي لحين أمتحانى مرة أخرى لغة إنجليزية في أقرب فرصة.
أوماهو حكم الكادر على حالتي حيث اننى عانيت معاناة شديدة جدا للحصول على هذا المؤهل الرجاء النظر إلى حالتي بعين الأبوة الحانية حيث اننى محبا للعلم وأقوم بتنمية قدراتي العلمية باستمرار وشكرا لسيادتكم جزيل الشكر
مقدمة لسيادتكم
إبراهيم عياد شكري جنيدي
معلم أول بمدرسة مجمع الخصوص
إدارة الخصوص التعليمية / مديرية بنها التعليمية / محافظة القليوبية
رقم قومي: 27505050105314
تليفون 0187994812

[حمادة صبرى]

انا مشكلتي كلنا سوف نعاني منها اليوم قبل الغد
اولا احب ان اعرض موضوعي هذا علي كل اعضاء المنتدى ولابد من تبني هذه الشكوى جميعا
التقويم الشامل يااساتذة اكبر كارثة وخاصة في الشهادات العامة فهل يعقل ان يحصل التلميذ في الشهادة الابتدائية علي الدرجات النهائية في كل المواد وينظر الي درجاتة بعد ذلك يتضح انها ناقصة 15 درجة من مادتين فقط وبالسؤال يكون الرد هو دة التقويم الشامل ولا عشان لابد من دخول التلميذ دروس مع مدرس الفصل حتي يحصل علي الدرجات النهائية .
ثانيا بالنظر علي المدارس الخاصة صاحب المدرسة يجبر المدرس علي وضح درجة التقويم الشامل كاملة بدون اى اختبارات لانه لو معملش كدة مش هيكون في المدرسة بعد ذلك .
ارجو من سيادتكم هل في النهاية التقويم الشامل هيفرز نوابغ او مواهب برجاء تبني فكرة الغاء التقويم الشامل في الشهادة الابتدائية مثل الشهادة الاعدادية حتي لايشعر المتعلم ومن معة بالاحباط .
فهل يستوى الذين يعملون والذين لايعملون يارب شكواى تلقي الاهتمام من منتدا بوابتنا ويصل صوتنا من خلال التحضر والرقي لا من خلال الهمجية والتظاهر نحن رجال علم ونريد تعليم الاخرين اسلوب الاعتراض بس حد يسمع ويرد
عل فكرة الموضوع دة مهم جدا ويارب يوصل للمسئولين برجاء الافادة

[حازم الباز]

لا أريد زيادة في الراتب لأنني أعلم أن بلدي نهبها اللصوص ونحتاج للصبر حتى يعود ما نهب
ولا أيد شيئا خاصا بي بل لبلادي ومنها أسلوب الجودة الحالي وما به من يوب كثيرة
1- كمية الأوراق التي تكتب بلا داعي ويتم تمزيقها ثم إعادة كتابتها من جديدة ولعدة مرات
2- الجهد المبذول بلا عائد يرتجى خاصة وهس حبر على ورق
3- التكاليف التي تدفع وتنفق عليها ومن مالنا الخاص تصورا أن كل مجال أفق حوالي 100 جنية من أعضاء المجالات التسع ولم تساهم المدرسة بشيء إلا القليل فس بعض المدارس 0
4- هل ستحقق الجودة هدفها في ظل تعليم فقير الإمكانات وبهذا المنهج الهزيل والإمكانات المتواضعة !!!!!
لذا أرجو أن يضع الدكتور : أحمد جمال الدين في إعتباره كل هذه الأمور ونحن نثق فيه وندعوا الله تعالى له بالتوفيق
أكرر جدوا لنا حلا في الجودة بصورة فعلية وليست ورقية .............. حاز الباز ....... مصر الحرية والكرامة
برجاء إحاطتنا بما سيتم أو تم بهذا الخصوص